小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在我的課外書(shū)中，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》，每當(dāng)聽(tīng)到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的“語(yǔ)文大觀園”這個(gè)欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個(gè)欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來(lái)，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識(shí)。 20xx年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書(shū)中《三個(gè)孩子》這篇童話寫(xiě)得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個(gè)孩子，他們都不愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，討厭有個(gè)媽媽。三個(gè)媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個(gè)孩子因得不到媽媽的.照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥(niǎo)把三個(gè)孩子情況告訴了三位媽媽?zhuān)瑡寢寕冎被氐郊�，三個(gè)孩子看到媽媽回來(lái)了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說(shuō)，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開(kāi)了。
世界上的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個(gè)故事使我懂得媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是最飽含深情的絮語(yǔ)，沒(méi)有媽媽嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大。
《當(dāng)代小學(xué)生》很多欄目都是我喜歡的�！拔易罹磁宓娜恕弊屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，知道了自強(qiáng)，明確了目標(biāo)，更能腳踏實(shí)地做好每一件事；“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”讓我鍛煉了思維，開(kāi)拓了視野；“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然；“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學(xué)的美文，我也在不知不覺(jué)中提高了作文水平……。
小學(xué)生作文 篇2
我的老媽相貌平平,身材比較胖,要說(shuō)也沒(méi)什么大的優(yōu)點(diǎn)。雖然說(shuō)沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),但有一個(gè)特長(zhǎng)——嘮叨。一說(shuō)起人來(lái),是滔滔不絕,口如懸河,點(diǎn)中要害,那真是一個(gè)猛啊。
瞧,一大早起來(lái),老媽又在“河?xùn)|獅吼”了�！澳憧纯�,早上起來(lái),飯還沒(méi)做好,閑著還不快疊被子!”“為什么不把書(shū)包收拾好?你不想帶書(shū)包了!”我的耳朵都要炸了,可她還是不停地“這個(gè)……”“那個(gè)……”“又……”我急了,跳起來(lái)嚷了一句:“你煩不煩啊,真……”“什么!”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽立刻反擊:“我這是為你好!你還敢頂嘴!”立刻怒目圓睜,一副氣勢(shì)洶洶的樣子……,我一看,不得了,火山要爆發(fā)了!我趕緊叫道:“啊,得得,全當(dāng)我沒(méi)說(shuō),您的好心我領(lǐng)了,我馬上走,馬上走!”總算躲過(guò)了這場(chǎng)危機(jī)。
我天天盼著老媽走。終于有一天,媽媽和哥哥去外婆家,這下終于自由了!也許耳朵聽(tīng)了會(huì)很高興的,這一天總覺(jué)得耳朵清清的。
我出去玩時(shí),總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。風(fēng)一吹,真冷啊!雖然是春末夏初,可今天似乎沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。啊,我知道了,平日里出去老媽總要對(duì)我的`衣服大大“指點(diǎn)”一番的。沒(méi)辦法,硬著頭皮走下去吧,反正已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。
看來(lái),我還真少不了老媽的嘮叨!
小學(xué)生作文 篇3
一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
首先，我們每個(gè)小組都選出了一個(gè)人當(dāng)代表，進(jìn)行比賽。
游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳得多，誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都迫不及待的`想看這一場(chǎng)比賽。
同學(xué)們把繩子分開(kāi)，兩手拿著繩子的兩邊，挽起衣袖，雙腳并攏，做好了準(zhǔn)備工作。從頭環(huán)撓一圈，行成了一個(gè)彩色的圓形。同學(xué)們跳完了，都累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。
我看了跳繩比賽，我以后一定要多加鍛煉，身體才會(huì)強(qiáng)壯。
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