成長(zhǎng)的作文（經(jīng)典6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近11個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……它就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。
那是在一年級(jí)的暑假里，我姐姐到我家來(lái)玩。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子。我拿了兩個(gè)又大又圓的橘子，一個(gè)給我，一個(gè)給姐姐。我說(shuō)：“怎么樣，好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃極了！”可誰(shuí)知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的一段話：吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)。我想完了直冒冷汗。我的心里越來(lái)越忐忑不安。
到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的.夢(mèng)：我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢(mèng)中驚醒，一下子哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽，你是不是不要我了！”媽媽說(shuō)：“孩子，我怎么會(huì)不要你呢，你哪里長(zhǎng)小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“我逗你玩呢，那是假的�！蔽疫@時(shí)才明白過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè)，記載著我的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜;它是一杯苦澀的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的步伐不曾停下，成長(zhǎng)的煩惱也相依相隨，讓人經(jīng)常被憂郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心？英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)也沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妺的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)，這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)？可是每個(gè)人接受新知識(shí)的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分，因此我也只能說(shuō)一聲“盡力而為”了。
“人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩！"”這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然滅少了許多，卻有另外一種看法在腦海中形成：這以上的話雖具有一定的`道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
鷹擊長(zhǎng)空需要頑強(qiáng)拼博的力量;乘風(fēng)破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅(jiān)持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峰需要鍥而不舍的力量;而我的成長(zhǎng)也需要榜樣的力量!
我特別喜歡看書(shū)，讀一本好書(shū)，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺�！豆ㄌ亍愤@套書(shū)非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校里成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，哈利波特與他的幾個(gè)好伙伴與邪惡的伏地魔經(jīng)過(guò)好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書(shū)上那驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什么打敗了如此強(qiáng)大的伏地魔?他們憑借的是信念、勇氣、毅力、堅(jiān)持和努力!而這幾種力量一直伴隨著我的`成長(zhǎng)。
當(dāng)我迷茫、不知所措時(shí)，是信念的力量，作為精神動(dòng)力，帶給我希望和更大的力量。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為探索外太空的偉大宇航員，是信念推動(dòng)著我的志向，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，這力量并助我一路前行!
當(dāng)我膽怯、退縮不前時(shí)，是勇氣的力量，讓我不怕困難，并最終戰(zhàn)勝它。是勇氣讓我在課堂上踴躍舉手發(fā)言，在舞臺(tái)上展示自己的特長(zhǎng)，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領(lǐng)我繼續(xù)前行迎接挑戰(zhàn)!
當(dāng)我意志消沉，萎靡不振時(shí)，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅(jiān)強(qiáng)。"世上無(wú)難事，只怕有心人"堅(jiān)定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。
當(dāng)我疲倦不堪時(shí)，想松懈怠慢時(shí)，是堅(jiān)持的力量，一把拉著想打退堂鼓的我，幫助我走過(guò)艱辛而漫長(zhǎng)的道路。每天彈琴其實(shí)是一件很枯燥的練習(xí)，但是每天的堅(jiān)持最終帶給我音樂(lè)的熏陶,讓我被舞動(dòng)的音符所感染，充盈著我的內(nèi)心，陶冶著我的情操。
當(dāng)我腳踏實(shí)地前行時(shí)，是努力的力量，縮短了我與夢(mèng)想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，是努力，讓我收獲了更多的快樂(lè)!
"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤"。因?yàn)榘駱拥牧α�，讓我的成長(zhǎng)更出色!
成長(zhǎng)的作文 篇4
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它，它卻義無(wú)反顧地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大。從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人�？墒�，成長(zhǎng)到底給我?guī)?lái)了什么？
記得剛進(jìn)入初三的那天，老師就很?chē)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們的目標(biāo)就是中考�！焙孟窬驮谀蔷湓捴螅跻怀醵炖镎f(shuō)出的壓力在初三就成了有重量的東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。
桌上堆疊如山的參考書(shū)，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的`一段時(shí)間很難熬，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺(jué)。
每每在煞白的燈光下做題，時(shí)間久了，眼前就會(huì)有一條一條的幻象，總是讓我覺(jué)得絕望。我想問(wèn)一句：我能否用疊如山的試卷來(lái)?yè)Q一個(gè)容納靈魂的世界？
累了，就翻開(kāi)一本書(shū)，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無(wú)憂無(wú)慮�！爸�，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是怎樣的優(yōu)雅和悠閑。而南渡之后的她，又是那么孤苦伶仃�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一曲悲苦；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，看到的又是她的錚錚鐵骨。
有人說(shuō)，人是一根會(huì)思想的葦草。葦草，看起來(lái)是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風(fēng)雨飄搖中也不會(huì)折斷，總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我想，我也應(yīng)該是一根堅(jiān)韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會(huì)挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影。
明天就會(huì)看到陽(yáng)光了吧？于是，就這樣痛并快樂(lè)著。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱，學(xué)習(xí)不順心，成績(jī)不理想，生活不如意。我是一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)的`不丑。每當(dāng)朋友說(shuō)我丑時(shí)，我就反駁道：“喲，我長(zhǎng)得再丑也比不上您呀！”每當(dāng)我為自己辨解時(shí)，她們都說(shuō)我是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”，說(shuō)的我是無(wú)地自容。
待晚上回到家里，仔細(xì)一照鏡子，呀，真的有許多雀斑散布在我的臉上，遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看，給人惡心的感覺(jué)。
當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校在流傳一句話“長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，但你出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了。”有時(shí)候，我一進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诨ハ鄬?duì)說(shuō)，我就感到他們?cè)谡f(shuō)我，同時(shí)感到后面有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在嘲笑我，譏諷我，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不僅我朋友這么說(shuō)我，我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開(kāi)玩笑。
一天，我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來(lái)了許多客人。大姨夫看見(jiàn)我就說(shuō)：“書(shū)月，你的臉上怎么長(zhǎng)這么多雀斑？你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了�！迸赃吶寺�(tīng)了哈哈大笑。大姨又趕緊接過(guò)話茬子：“‘麻子’難纏心眼多。”我當(dāng)時(shí)十分委屈，跑到屋里大哭一場(chǎng)，心想：我并不是一個(gè)難纏、心眼多的孩子呀！他們?yōu)槭裁催@兒說(shuō)我？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別生氣，你大姨他們和你開(kāi)玩笑呢！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我這氣才消。
就因?yàn)槟樕线@雀斑，我受過(guò)別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺(jué)醒來(lái)，臉上的雀斑蕩然無(wú)存，全部消失了，那該多好呀！
成長(zhǎng)的作文 篇6
如果我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容成長(zhǎng)，那便是快樂(lè)！成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌！歌聲中有歡聲笑語(yǔ)，也有無(wú)憂無(wú)慮，成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)處不在，這快樂(lè)匯成了一首歌，匯成了我無(wú)憂無(wú)慮的童年！
成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌，在這歌聲中，我來(lái)到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來(lái)，迫不及待地鉆出了地面，好奇地張望著周?chē)鷯湫碌拿婵�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無(wú)”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書(shū)香味，天是那么藍(lán)，云朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去，變得無(wú)影無(wú)蹤了！
成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌，在這歌聲中，蕩漾著我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊回響——兒時(shí)的我總愛(ài)向爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，總把爸爸媽媽問(wèn)得也疑惑不解的：爸爸，你說(shuō)如果我把種子吃進(jìn)了肚子里，它會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)呢，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)然后結(jié)出果子��？；媽媽?zhuān)加腥松显虑蛉�，我可不可以一塊去��？；爸爸，人是怎樣跑到電視里去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問(wèn)到底把爸爸媽媽都問(wèn)得不耐煩了，他們一見(jiàn)到我要問(wèn)，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈里卻唱著快樂(lè)的歌，因?yàn)槲野阉麄儐?wèn)倒了！
成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌，快樂(lè)總在我的心中蕩漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂(lè)滋滋的，這可樂(lè)了我好幾天，但是，“苦”在樂(lè)中，在快樂(lè)之前，在獲得成功時(shí)，總是要有付出的。在剛學(xué)時(shí)，我學(xué)著老師的姿勢(shì)，可我的手就是不聽(tīng)我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的.頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來(lái)，但在練習(xí)之中還是寫(xiě)不好，還得到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學(xué)校中，我都堅(jiān)持練習(xí)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，才有了這番成績(jī)！才有了如今從未有過(guò)的快樂(lè)！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長(zhǎng)是一首快樂(lè)的歌！快樂(lè)無(wú)處不在，只要自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛！“最近比較快樂(lè)，比較快樂(lè)……”我將煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，漸漸地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)接連不斷，是一首延續(xù)不斷的歌，這首歌將會(huì)在我的成長(zhǎng)道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進(jìn)步，不斷奮斗，向成功的快樂(lè)彼岸進(jìn)軍！
成長(zhǎng)是一首歌，一首快樂(lè)的歌！我會(huì)把這首歌銘記在心中，這見(jiàn)證著我一步一步地長(zhǎng)大，讓我在成長(zhǎng)道路上向前跨進(jìn)一大步！
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