成長(zhǎng)作文[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　有人喜歡下棋，有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡跳舞，而我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是一位充滿智慧的圣者，給予我思想的啟迪，指引我成長(zhǎng)的方向。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的忠實(shí)伙伴！伴隨我一路成長(zhǎng)。我的課余生活常常與書為伴。

　　放暑假這六天里，我每天都趁著暑假這空閑的時(shí)間，來(lái)圖書館的書海中漫游。

　　今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我還是早早的起了床，興高采烈的來(lái)到圖書館，哇！圖書館里。又已經(jīng)來(lái)了好多人，在那聚精會(huì)神的看著書。我迫不及待的來(lái)到書架旁，挑選我夢(mèng)寐以求的書。在墻角邊坐下來(lái)，我前后左右的尋覓著，你們知道我在找誰(shuí)嗎？告訴大家一個(gè)秘密。

　　在這六天里，我在圖書館認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛讀書的女孩，我非常喜歡她，長(zhǎng)得非常漂亮！她留著齊肩的短發(fā)，和我一樣，也戴著近視鏡，每次我們兩個(gè)都離得可近。他每次拿著一本書都津津有味的品嘗著，他一邊看書，還不忘在她的小本子上摘抄好詞好句�？吹剿�的小本子上摘抄的滿滿的。在看看自己，咋就沒(méi)想到摘抄好詞好句呢？真是沒(méi)用心。之前觀察她看書的時(shí)候，一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒又喜顏開，讀到好的地方都會(huì)記下來(lái)。他看書的樣子真的非常投入。好像這本書是一塊大大的磁鐵，把他深深的吸住了。旁邊有個(gè)孩子在哭鬧，他好像一點(diǎn)也聽不見，好像這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，她仿佛進(jìn)入了這本書的情節(jié)中，成為這本書的一部分。真是比我還愛讀書。

　　看著這個(gè)文文靜靜的女孩，不由的就想和他作為朋友。我從心里喜歡她，就過(guò)去和他打招呼，問(wèn)她怎么樣才能更好的摘抄筆記，這個(gè)小姐姐人非常的好，她非常熱情的和我講解。我們?cè)谟懻撘恍�書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們要共同愛好的書。慢慢的`我們成了無(wú)話不談的好朋友。在這里我們讀書的時(shí)候，他總是給我講書里好多有趣的故事。他給我講了〈貪婪的財(cái)迷精〉這本書，里面有吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼講生動(dòng)、形象，豐富有趣，讓我不知不覺中獲得知識(shí)，受到教育。讓我懂得了，人不能有貪婪的思想，幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的。聽了非常受益。感謝書給我?guī)��?lái)幸運(yùn)，帶來(lái)了這么好的朋友。

　　我讀書，我快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)一本書里都像知識(shí)海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都閃著戚光異彩，讓我們共同攜手，一起熱愛讀書吧！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是渴望他人去幫助，希望道路平坦，盼望沒(méi)有坎坷……

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，也有撞到“礁石”的時(shí)候，那時(shí)我們也有可能會(huì)失望，會(huì)悲傷，會(huì)放棄，但也會(huì)努力，繼續(xù)。我們就在失望中得到希望，在人生中得到成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，媽媽總是說(shuō)，不要垂頭喪氣的。我問(wèn)媽媽，為什么人會(huì)這樣？那時(shí)媽媽沉默了片刻回答我，這是成長(zhǎng)中會(huì)遇到的一道坎。我?guī)е�疑惑遇到了我人生中第一道坎——認(rèn)字。

　　每當(dāng)我與生字面對(duì)面時(shí)，都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。媽媽每次看到我無(wú)心去學(xué)時(shí)，總是露出“我對(duì)你很失望”的.表情，我看到那表情時(shí)對(duì)自己也非常失望

　　我想學(xué)，我更想媽媽高興，更想學(xué)好�！�—因?yàn)槭�望，我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中去努力，為了自己而去學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我遇到了我成長(zhǎng)過(guò)程中第二道坎——交流。

　　我是一個(gè)很內(nèi)向的人，在那時(shí)我不喜歡和小朋友們?nèi)ネ妫�喜歡坐在樹下發(fā)呆。爸爸說(shuō)，會(huì)得憂郁癥哦！我當(dāng)然知道那是個(gè)玩笑，但從爸爸的眼中我看到了擔(dān)心和失望。我又沉默了。

　　我開始與人交流，但還是羞羞怯怯的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有多大事，我開始敞開與人溝通的大門，開始得到朋友，得到快樂(lè)�！�—我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中去交流，去面對(duì)。

　　初中階段我迎來(lái)了我成長(zhǎng)中的第三道坎——渴望。

　　自從到了初中，身邊的言語(yǔ)一般都是一些負(fù)面話語(yǔ)了……

　　寫作業(yè)時(shí)，他過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“些什么呀，等會(huì)兒再寫啦。”我笑了笑，說(shuō)：“不會(huì)寫的，要研究一下�！彼�拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我去‘參考’一下別人的不就行了�！蔽覔u了搖頭沒(méi)有說(shuō)話。

　　上課時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你知道剛才……”我沉默了一下，說(shuō)：“不要說(shuō)話，聽講�！笨伤�過(guò)了會(huì)，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)題目（不是本節(jié)課的科目）怎么做？”

　　我并不理會(huì)，他卻不停的說(shuō)著，我的思維跟著一起走了。思維不知道在想什么，時(shí)間就這么過(guò)去了……那我在干什么？

　　我渴望安靜，渴望知識(shí)，渴望正能量，但還不如渴望失望。

　　有人問(wèn)我：“你渴望失望干嘛？”

　　我回答道：“只要有了失望就有了希望，有了希望就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有成功，有了成功便在成長(zhǎng)中邁出了重要的一步�！薄�—因?yàn)槭�望我學(xué)會(huì)了去渴望，去創(chuàng)造自己想要的東西。

　　成長(zhǎng)中有了失望，就有了希望，有了希望便成功了！

　　成長(zhǎng)，也需要失望。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　窗外又開始飄起毛毛的細(xì)雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調(diào)皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細(xì)雨中微微拂動(dòng)，像極了舞女。

　　“啪”，甩門的聲音劃破了這片寧?kù)o。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　扒了扒沾滿水的劉海，無(wú)奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門。

　　一如往常，母親的臉上寫滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的`后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。

　　母親開始向我傾倒苦水，其實(shí)對(duì)于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽著母親的絮叨。無(wú)意間抬頭，看到母親寫滿傷心的眼眸，我真的有說(shuō)不出的感觸。母親開始有點(diǎn)哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來(lái)都不曾覺得一直年輕的媽媽竟然會(huì)有銀絲。

　　一瞬間，有種想哭的沖動(dòng)。但我告訴自己不準(zhǔn)哭，強(qiáng)忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。

　　哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭(zhēng)吵后，就摔門走進(jìn)自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關(guān)在門外的媽媽是多么傷心。而我，那個(gè)曾經(jīng)愛撒嬌愛哭鼻子的一直受著母親寵愛與保護(hù)的小女生竟然成了一個(gè)安撫媽媽、調(diào)解矛盾的人。

　　靜靜地坐著，想著。面對(duì)糾結(jié)的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現(xiàn)在怎么會(huì)是我該做的呢？那個(gè)天真爛漫的自己哪里去了？那個(gè)一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？

　　一陣涼風(fēng)透過(guò)窗隙擠了進(jìn)來(lái)，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開的小嘴，笑語(yǔ)盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。

　　我釋懷了。

　　成長(zhǎng)，總是那樣不知不覺地進(jìn)行著。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　在我們小的時(shí)候，常常會(huì)聽到大人對(duì)我們說(shuō)：“要做一個(gè)老實(shí)的孩子，要講信譽(yù)，千萬(wàn)不能扯謊，做我要道誠(chéng)信�！边@句話隨同我們逐步長(zhǎng)大然而我們又真的做到誠(chéng)信了嗎？

　　有時(shí)候，一些同窗測(cè)驗(yàn)沒(méi)考佳，怕把試卷拿歸野后打爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷躲伏去，騙父母說(shuō)試卷丟了，這時(shí)我們的誠(chéng)信哪面往了？父母說(shuō)的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎？父母的諄諄教誨，我們不應(yīng)當(dāng)左耳入左耳沒(méi)，由于父母說(shuō)的這些話，都是對(duì)我們作己跟成長(zhǎng)有利益的，所以，咱們不應(yīng)當(dāng)那樣干。

　　我也看見功這樣的事件，固然這件事產(chǎn)生在二年級(jí)的下學(xué)期，但我至昔依然歷歷在目。

　　二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷，我瞅見共學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緩和，膽戰(zhàn)心驚怕本人考不好，該我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時(shí)，大大的C讓我大吃一驚，果為她每次考試都是A。我看睹李雨菲的臉破刻陰了下來(lái)，只見她飛鈍地把試卷返桌洞里一放，而后從書包里拿出一張大紅紙蓋在了試卷上點(diǎn)，她的異樣舉措引起了我的留神。中午置學(xué)時(shí)，我對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了一講題，那說(shuō)題我不會(huì)做。”我剛說(shuō)完，旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問(wèn)：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀？”只見李雨菲在一旁很焦急地說(shuō)：“不知路，我的試卷找不著了�！薄霸趺纯赡軄G了呢？我領(lǐng)試卷時(shí)，第三弛試卷不就是她的嗎？”我有點(diǎn)繳悶。我猜忌起了李雨菲，我決議要結(jié)啟這個(gè)答案。

　　我天天皆在留心李雨菲的一言一言，末于有一地，我聞聲李雨菲對(duì)王昊辰說(shuō)：“你實(shí)蠢考的不惡還跟你媽名說(shuō)，你媽能不罵你嗎？你望爾，告知我媽試舒丟了，我媽說(shuō)讓我再細(xì)心找找，也沒(méi)罵我�！迸叮”緛�(lái)李雨菲在騙她媽媽呀！

　　第二天半夜，抬教的時(shí)候，我成心答：“李雨菲，你的試卷找著了嗎？”李雨菲說(shuō)：“不”。我涼啼了一下，說(shuō)：“別裝了，我都曉得你的機(jī)密了，你的試卷基本沒(méi)丟，你是沒(méi)考好，怕拿回家你媽訓(xùn)你吧！”李雨菲的.媽媽正好來(lái)交李雨菲，無(wú)意入耳到了我說(shuō)的話，她媽媽的臉立即陰了下來(lái)，嚴(yán)格地對(duì)李雨菲說(shuō)：“李雨菲，媽媽在乎的不是你的成就，在乎的是你的誠(chéng)真，只有你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的賴孩子，考的怎么樣?jì)寢尪疾辉诤�，要是你不誠(chéng)實(shí)、撒謊，那媽媽可就要批駁你了。再說(shuō)這次沒(méi)考好下次再盡力嗎！”李雨菲慚愧極了，酡顏的像蘋果一樣，不好心念地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不訖媽媽，我錯(cuò)了，當(dāng)前，我再也不會(huì)這樣做了�！彼龐寢寭崮χ�李雨菲的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是美孩子，這次媽媽諒解你了，下不替例�！�

　　阿姨的話深深地教導(dǎo)了我，給我上了一堂活潑的人生課，讓我清楚了一個(gè)情理----做事不管大小，都要以誠(chéng)信為標(biāo)。誠(chéng)信是做人最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則，誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，我們要從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)取信的好孩子。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　我從小喜歡涂涂畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時(shí)候，喜歡在一旁靜靜地看著。大伯的一筆一畫都畫得非常認(rèn)真，看著這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它涂抹在宣紙上的念頭。

　　有次，為了實(shí)現(xiàn)自己的想法，就想著在家里畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調(diào)色盤里，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來(lái)。媽媽回來(lái)后，看見我還在那里認(rèn)真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的.畫給媽媽看，嘴里還得意地說(shuō)：“媽媽，你看我畫的畫，好看嗎？”媽媽看著我，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來(lái)我的身上沾滿了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。

　　見我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟著老師認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)將好的作品拿回家，總會(huì)得到大人們的夸獎(jiǎng)。但也有時(shí)總會(huì)有一個(gè)地方畫不好，我反復(fù)地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過(guò)要放棄，可媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我又重新有了信心和毅力……

　　現(xiàn)在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫上獲得過(guò)二、三等獎(jiǎng)呢。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　三周前，周老師布置我們種大蒜。我一回到家，就急忙從廚房里找出了一坨蒜，蒜種子像穿了白色衣裳的小南瓜。我一個(gè)個(gè)把它們剝開，蒜瓣像一彎彎小月亮似的，其中有一個(gè)很小的大蒜瓣，我給它取名為“小不點(diǎn)”，我把剝好大蒜種子放在盆里，然后澆了點(diǎn)水，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去，我想：我的大蒜一定會(huì)是全班最好的。

　　第二天我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜，結(jié)果大蒜一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)很失落。又過(guò)了兩天，我看見有一個(gè)大蒜露出了頭，嫩綠色的透著光澤，心里高興極了，連忙跑去把這個(gè)喜訊告訴媽媽。我給發(fā)芽的大蒜種子取名為“快快”。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)上去看大蒜，“快快”的葉子又長(zhǎng)了許多，其他的'都要發(fā)芽了，心里很高興，只有一個(gè)沒(méi)發(fā)芽的大蒜種子，依舊白白胖胖地，正躺在那里呼呼大睡呢，我給它取名叫“小懶蟲”。

　　今天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見“快快”的葉子更長(zhǎng)了，高個(gè)子的它似乎在看著它的兄弟們呢。小不點(diǎn)和其他的大蒜種子都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的尖尖的葉子，不仔細(xì)看都看不見呢�！靶�懶蟲”從夢(mèng)中蘇醒，裂開了嘴，吐出了新芽，我不由得手舞足蹈起來(lái)。高聲喊著：“我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子啦！”

　　原來(lái)勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　古往今來(lái)，有多少成功人士，他們不是在挫折中滾打摸爬中一路走來(lái)。愛迪生，歷經(jīng)十年，伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，終于給人類帶來(lái)了電燈；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋�在戈壁灘，耗�?年，冒著生命危險(xiǎn)的嘗試，終于讓中國(guó)的第一顆原子彈成功爆炸……很多時(shí)候，面對(duì)著遙不可及的成功，只要你能提起膽子，在風(fēng)雨中嘗試挑戰(zhàn)，一次不行，兩次，三次……在成長(zhǎng)中，成功終會(huì)與你相伴。

　　小學(xué)時(shí)，老師滿看重我的。不過(guò)我不善于表現(xiàn)自己，我的學(xué)校迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備開個(gè)故事演講比賽，我一開始很不想?yún)⒓�，但是老師的鼓�?lì)使我有了勇氣去嘗試。我拼命的背，生怕一不小心忘詞了，我會(huì)很沒(méi)面子。

　　主持人叫到我的名字，我緊張地站在臺(tái)下接過(guò)話筒，我的同學(xué)都在給我加油打氣。也終于通過(guò)我的努力，我還是奪得了比賽的第二名。

　　我試了，我也成功了。

　　幾年之后，我也已經(jīng)十三歲了，可樹長(zhǎng)的就是比我們?nèi)丝�，它們已�?jīng)比我高了，在一次次不斷嘗試中，它們?cè)诔砷L(zhǎng)著。也告訴了我們：堅(jiān)持。

　　雖已過(guò)去許久，卻記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，住在外公家，他為了迎接我，早早趕往市場(chǎng)，買下幾斤新鮮的，還發(fā)著金光的枇杷。等待著我的品嘗，毫不客氣的我從籃子里拿過(guò)一個(gè)，迅速剝開，咬下去，飽滿的'汁水似乎要噴出來(lái)。很快，剩下的只是一些不起眼的果核了，端詳著這一個(gè)個(gè)褐色的小東西，和果實(shí)比起來(lái)，難看一千倍！我四處搜尋著垃圾桶，哪里都沒(méi)有，鄰居家的孩子招呼我出來(lái)玩了，沒(méi)辦法，我將它們隨手丟進(jìn)了院子旁邊的小坑里，就跑出去玩了。日月馬不停蹄的交換著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)外公家一個(gè)多月了。那天依舊是睡到自然醒，突然發(fā)現(xiàn)院子中央長(zhǎng)了什么東西，好像是綠色的。好奇心驅(qū)使著我，一步兩步，湊近了一看，原來(lái)是一些小苗苗，到底是什么呀？我拉著外公，外公笑了笑，說(shuō)：“哦！這是枇杷苗，能結(jié)出小枇杷的！”一聽這個(gè)讓我想起了上個(gè)月我將枇杷核扔進(jìn)大坑的那一幕，沒(méi)想到我無(wú)意中的一個(gè)舉動(dòng)，讓幼小的生命嘗試著在人間活下來(lái)，可有一些卻放棄了存活的念頭。忽然，一滴滴雨珠慢慢落下來(lái)，越來(lái)越快，哦！馬上要下雨了，爺爺忙著收衣服。我拉著外公要他幫小苗搭個(gè)小棚子，可他笑了笑，“就這么點(diǎn)挫折都經(jīng)歷不了，還能結(jié)出果實(shí)？”第一次覺的爺爺那么殘忍！

　　暴雨中，讓它們嘗試堅(jiān)持

　　自那場(chǎng)雨之后，似乎是應(yīng)了外公那句話，小苗的存活幾率是越來(lái)越低，唯有兩株還依然活在不斷嘗試中。夏天臺(tái)風(fēng)天氣，它們的葉子似乎多多少少都開始枯黃了可似乎他們有一股堅(jiān)持不懈的精神，長(zhǎng)了再枯，枯了再長(zhǎng)。在每一次嘗試面前，他們選擇的不是放棄，而是堅(jiān)持！外公找來(lái)了小刀，削掉了它們的枝葉有好的，有壞的，我問(wèn)爺爺為什么削掉那些好的枝葉，他搖搖頭：“它們只有經(jīng)歷了各式各樣的挫折，才會(huì)越長(zhǎng)越好！”可看到傷痕累累的它們，我實(shí)在不忍心，不過(guò)外公的猜測(cè)水平實(shí)在是一流，它們經(jīng)歷了爺爺施加的磨難后，越長(zhǎng)越好。它們?cè)谶@條充滿磨難的路上，繼續(xù)走著，他們會(huì)越走越好，因?yàn)樗麄冊(cè)趪L試著。

　　這一次嘗試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次蛻變，是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長(zhǎng)的暗示，我，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折！

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