優(yōu)秀成長作文集錦【6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我愛讀書，我的成長離不開書。開卷有益，讀書可以開闊我的視野，讀書使我懂得做人的道理，讀書可以充實我的人生。讀書使我成長，我在閱讀中成長。
小時候，我從淺顯易懂的童話書中，開始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂。當(dāng)看到白雪公主逃出魔掌遇到王子，我快樂無比；當(dāng)看到灰姑娘被繼母和兩個姐姐欺負(fù)，我為她打抱不平；當(dāng)看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位，我拍手叫好；當(dāng)看到賣火柴的小女孩，我不禁心酸無限。
長大一些后，，童話書已不是我的最愛，各種經(jīng)典名著成了我愛不釋手的書。在《唐詩宋詞》中，我感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美；體會李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。雖不曾親住滕王閣，卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北，卻宛如看到“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄美一幕。時間有限，空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。讀書使我生命的歷程陡然加寬，讀書使我成長，我在閱讀中成長。
閱讀，讓我學(xué)會思考。在魯迅的《吶喊》中，我看到了一位勇士對舊社會無情的抨擊與鞭撻，喚醒了四萬萬同胞反封建的高昂熱情。而一個少年的一句“為中華之崛起而讀書”更是激勵了無數(shù)后人以書勵志，報效祖國。在那字里行間，我的心靈漸漸豐盈。讀書使我覺醒，讀書使我成長，我在閱讀中成長。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識了一位英雄—保爾﹒柯察金，我仿佛看到那個年代一幕幕激動人心的場面，讓我明白了什么叫真正的英勇無畏，什么才是生命的價值。讀《人生的忠告》讓我明白人的`一生應(yīng)該是奮斗的一生，應(yīng)該是努力拼搏，勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲記》讓我非常欽佩作者的堅忍不拔，廢寢忘食。那種孜孜不倦，認(rèn)真求實的科學(xué)探索精神感人至深。
沒有去過沙漠，但能感觸那一種浩瀚無邊；沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌澎湃。書籍，就像一種奇妙的工具，足不出戶，一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書，可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價值。讀書可以使我們從科學(xué)家奮斗的文字中體會那一份執(zhí)著與堅韌。讀書，可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅持與成功……有人說：“身體的成長是點點滴滴，心智的成長是一日千里”。讀書使我更快成長，我在閱讀中成長。
書是知識的寶庫，開闊了我的視野，增長了我的見聞；書是智慧的結(jié)晶，帶給我收獲，帶給我喜悅；書是進(jìn)步的階梯，幫助我攀登，幫助我成長；書是精神的食量，讓我有了思想，讓我更快成長，我在閱讀中成長。
優(yōu)秀成長作文 篇2
每個人的成長過程中總是會有坑坑坎坎不可能一直一帆風(fēng)順，哪怕是著名的人，他們也是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨或者挫折才能走到每個人的面前。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，我還是一個懵懂的少年，全然不顧學(xué)習(xí)的壓力，只顧著貪玩，于是到了第1次月考，我信心滿滿，自以為自己是班級里第2名，可是成績一下來，一下子跑到了倒數(shù)，我的心在那一剎那就像碎了一樣，我下定決心一定要在半期考試中取得真正的'成績。
按期考試來了每一題我都會過分的謹(jǐn)慎和擔(dān)心，果不其然，題都沒做完，成績出來后我已經(jīng)提升了5名面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師的冷冷目光，家人的嘮叨我已經(jīng)無法形容了，無奈之下我把自己關(guān)在房間里，獨自的哭泣著好久才平復(fù)了下來，
我的心里想著難道我就真的要這樣放棄嗎？難道我真的就沒什么辦法了嗎？難道我就真的做不了原來的我嗎這時我抬頭一看，一本書映入眼簾，那是假如給我三天光明，一下子讓我想起了海倫凱勒的事情，雙目失明，雙耳失聰，巨大的人生挫折，可是他仍然咬牙挺了下來，并且成為了世界名人之一。
我自嘲地笑了笑，海倫凱勒那么大的挫折都挺了下去，我這點挫折算得了什么呢，于是我開始了全面的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，上課積極發(fā)言，有什么不懂的就去問同桌同學(xué)或者老師，時間飛逝，
半期考試也來了，在考場內(nèi)認(rèn)真答題，放過每一分每一秒考完后，就像是心里的石頭掉下來了，過了幾天成績出來了，我一腳邁入了年級300名，面對同學(xué)老師們家長的表揚稱贊鼓勵。我只是微微點頭認(rèn)為這只是一次小小的成功，并沒有什么大不了的，下次我還要做得更好。
在挫折中成長挫折也會讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，如臥薪嘗膽也許會讓人止步不前，越來越沮喪，最后淪為社會上的人，讓我們面對挫折戰(zhàn)勝挫折取得成功吧。
優(yōu)秀成長作文 篇3
灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時間雖已在鐘表的.指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點兒搞不懂自己了……
我去問媽媽，他們說：“人經(jīng)歷的越多，就會多明白點兒道理，每個人都會經(jīng)歷這個過程，以后步入社會才不會那么迷茫……”我似懂非懂地點了點頭，在我轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問老師，老師微笑著說：“你長大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對自己好一點，這是你愛他人的資本，要有自己的夢想，因為這是你飛翔的翅膀�！蔽覉远ǖ攸c了點頭。
我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會長大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開導(dǎo)我，沒有經(jīng)過挫折的人永遠(yuǎn)都不會長大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡單點，你長大了……”
我長大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長大了。
光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
優(yōu)秀成長作文 篇4
當(dāng)我呱呱墜地時，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時候，看到的是老師和藹的笑；長大了，我看到的是社會上每個人友好文明的'笑。
每天早上，我走在上學(xué)的路上，總會看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖；走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱，抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑；上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉。在這和諧的社會里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個風(fēng)箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個供游人坐的長凳子，我便想踩上去夠，可一看到長凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報紙，登上報紙，把風(fēng)箏夠下來。等下來時我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出贊許的微笑。
還有一次，我和媽媽剛從火車站下來，媽媽提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，幾個箱子正好在盲道上，我趕緊把箱子挪走，盡管很費勁。正好就在這時，盲人過去了。望著他的背影，媽媽看著我笑了，我的心也在笑。
是�。∥拿鞯男袨楹驼嬲\的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個笑容，一個手勢，都會給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會上也有那些不文明的行為，只要你做的文明行為多一些，文明的希望之光就會更亮一些，不文明的行為就會少一些，社會就會更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長，讓文明在你我心中。
優(yōu)秀成長作文 篇5
最愛吃黃豆芽，更想吃自己發(fā)出來的黃豆芽，寒假里就纏著媽媽教我發(fā)黃豆芽。
我拿出一個洗干凈的小盆，小心翼翼地放上一些水，把黃豆泡到里面。按著媽媽的指教，水不能放太多，只沒過黃豆一點就行�？粗S豆安靜舒適地躺在水里面，我心中無比激動，仿佛看到了黃豆破皮發(fā)芽，然后又被學(xué)會做菜的我變成美味佳肴。
第二天早上我早早地起了床，迫不及待地去看那些泡在水里的豆子。豆子們正滿足地躺在水里，肚子脹得鼓鼓的，像個大肚子娃娃。我站在那里將豆子們端詳了很長時間，才去洗臉梳頭做作業(yè)。
第三天，盆子里的豆子上面出現(xiàn)了小圓泡，是豆子膨脹而脫落的.皮。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有發(fā)芽的了！芽兒嫩嫩的剛出一點頭，像個害羞的小姑娘。
第四天，豆芽長成了，有的豆芽彎彎的像牛角，有的豆芽直直的像小棍。
第五天，豆芽變得又長又粗。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)在小盆里很擁擠，就又找來一個小盆將豆芽分開。豆芽們似乎對新家很滿意，滿足地相互依偎著。
第六天，媽媽說豆芽已經(jīng)能做菜了。我發(fā)現(xiàn)豆子的皮沒了，媽媽說不是沒了，豆子的皮已經(jīng)變得沒顏色了。
我把豆芽撈出來，讓媽媽教我做豆芽菜，泡豆芽的水倒進(jìn)花盆里去澆花。
我對自己這次學(xué)發(fā)黃豆芽的的過程很滿意，鍛煉了自己的觀察力，又親自動手實踐了一下，可謂一舉兩得。以后我要親自動手去學(xué)更多的東西。
優(yōu)秀成長作文 篇6
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小大人了，從年幼無知到現(xiàn)在的懂事，有擔(dān)當(dāng)，一路走來，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已不得而知了。
我剛上學(xué)的時候，懵懵懂懂的，剛上一年級時發(fā)生的一件事卻至今讓我記憶猶新。一天放學(xué)回家，教室里的人都走光了，因為值日，只剩下我一個人還在收拾東西，就在我收拾好要離開的時候，看到一個同學(xué)的位置里有一個奇怪的東西，在好奇心的驅(qū)使下，我拿出來一看，是一個蠻稀奇的`玩具，就隨手把它塞進(jìn)了自己的書包，心想：我今天拿回去玩一下，明天帶回來還給她就好了。根本就沒有意識到這是錯誤的行為�；氐郊�，我迫不及待地把它拿出來研究、把玩。就在我玩得正開心的時候，“啪”的一聲摔在地上，玩具裂開了我頓時傻眼了。第二天，我心有不安地回到學(xué)校，剛好，教室里沒有人，我便迅速把它從書包里拿出來，就在放回去的那一刻，好朋友珍珍走了進(jìn)來，她不解地看著我，我低著頭走回自己的座位，也忘記了要和她打招呼�？焐险n了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，小琪突然哭起來，大聲說：“誰把我的玩具弄壞了，我爸爸上周才托人從廣東給我?guī)Щ貋淼�，是我的生日禮物呀……”教室一陣騷亂，老師來了，才安靜下來，我能感受到珍珍責(zé)備的眼神。課后，小琪跟著老師去了辦公室，而我一直惴惴不安，又不敢去承認(rèn)。一整天，感覺大家都用奇怪的眼神看著我，好像在背后議論著什么，特別是珍珍，她和其他同學(xué)玩，不理我，似乎在孤立我�？旆艑W(xué)時，我走到老師的辦公室，承認(rèn)了錯誤，并答應(yīng)和父母說清楚，照價賠償，老師也沒有責(zé)備我，還說：“知錯能改，就是好孩子�！蔽乙幌伦痈杏X輕松了，這件事時時在提醒我，不經(jīng)過別人的允許拿別人的東西就是偷盜，“人非圣賢，孰能無過，”勇于承擔(dān)錯誤，就是成長路上的收獲。
從我記事起，就一直跟著外婆一起生活，爸爸媽媽都在外打工，而且很少來看我，一年只有一兩次，我那時就會想，他們可能是不要我了。很快我上五年級了，他們一起到外婆家接我，我卻不愿和他們走，還大吵一架，從那以后的一段時間，我很少和他們說話，感覺很陌生。直到有一天，我無意間聽到了父母的談話，知道自己的任性傷害到了他們，而且前兩年外公過世，家里遭水災(zāi)，重新建房子都欠了不少錢，他們鮮少回家，就是為了盡早還完欠債，一家早日團(tuán)圓，我卻不理解他們。接下來的日子，我慢慢學(xué)會接受他們，學(xué)會與他們相處，幫他們做一些力所能及的事，爸爸媽媽都非常開心，只是一直都詫異我的轉(zhuǎn)變。我心想：是不告訴你們，就算是對你們以前虧欠我的“懲罰”吧。父母的愛是世上最偉大、最無私的，孝順?biāo)麄�、體諒他們，是做子女的責(zé)任，這也是我成長道路上的一大收獲。
于我們來說，每一天都是一個新的開始，每一天我們都在成長，成長是我們不斷強(qiáng)化身體，升華心靈的過程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生，也只有懂得思考的人，才能一一收獲。
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