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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-19 11:42:13 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】

八年級(jí)作文 篇1

  我喜歡海,特別是熱帶的海,那里的海是有沙灘的,我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,更喜歡光著雙腳,在沙灘上奔跑。

  清晨,海邊上飄著薄霧,像給大海鍍上了一層金黃。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),粗獷的海螺聲響徹云霄,驚醒了一大群海鳥(niǎo),海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒,人漸漸多起來(lái)了,現(xiàn)在細(xì)紗不見(jiàn)了,換上的.是金光和那一只只海鳥(niǎo)。

  近午,太陽(yáng)比較強(qiáng)烈,海面上波光粼粼,一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪在輕輕拍打巖石,像母親撫摸著自己懷里的孩子。

  黃昏,那藍(lán)紫色的道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當(dāng)天色再晚一點(diǎn),太陽(yáng)全落山時(shí),海面上條條夜航船掛起了燈,站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海上繁星點(diǎn)點(diǎn),大海卻是一片黑色。當(dāng)你坐在海邊的礁石上,靜靜地沉思時(shí),你會(huì)覺(jué)得大海如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上不愉快的事時(shí),你可以對(duì)著大海傾吐,大海發(fā)出“嘩嘩”聲,好像是對(duì)你的安慰……

  我喜歡海,就是這樣美麗、神秘的大海!

  后記:每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的是一件事情,有的是一個(gè)地方,還有的是一個(gè)人物。我們可以在合理的情況下,盡情的追求自己的愛(ài)好!愛(ài)好是平凡的,愛(ài)好又是偉大的!

八年級(jí)作文 篇2

  瞬間,是短暫的,但它或許能帶給你永恒的印象,難忘的觸動(dòng)。一瞬間里的小感動(dòng),有時(shí)卻會(huì)是令人印象深遠(yuǎn)的記憶。

  從小學(xué),我就自我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)是不錯(cuò)的。我常常愿意去做一些難題,但現(xiàn)在想想,這些所謂的難題,無(wú)非是打草稿才能算出來(lái)的題目罷了。

  到了初中,遇到了何老師親自出的題目,才明白難題的概念,簡(jiǎn)直讓我崩潰。但一題一題也還熬了過(guò)來(lái),直到我們學(xué)到了因式分解。

  因式分解需要一個(gè)正確流暢的思維,需要足夠的做題經(jīng)驗(yàn)以及耐心,這類題目有時(shí)能一眼看出,有時(shí)卻異常的難。

  一天,何老師照樣給我們出了幾道難題,都是因式分解。我們大家都迅速地做完了兩題,但第三題把所有的人難住了。我沒(méi)有明確的思路,一遍一遍的`試,幾乎是在用“窮舉法”,但我還是找不到方法。我寫了一整面的草稿,但還是沒(méi)有任何頭緒。這時(shí)有人將這題做了出來(lái),我很震驚,他做得真是太快了,我也要加把勁!我鼓勵(lì)著自己。我繼續(xù)一遍一遍的試。

  打了整整四面草稿,我還是沒(méi)有解出這道題,甚至沒(méi)有任何頭緒,若要說(shuō)有了什么進(jìn)展,只能是說(shuō)在無(wú)數(shù)種可能中排除了幾種可能而已。我想我真的是做不出這一題了。這時(shí)有好幾個(gè)人做出了這一題,有人看我低頭為這一題苦惱,主動(dòng)提出教我做這一題。我心有不甘——因式分解,萬(wàn)變不離其蹤,也就是那幾種方法。我心頭一熱,這一題我也可以做出來(lái)!我便委婉拒絕了那位同學(xué)。

  我繼續(xù)寫著第五面草稿,仍是沒(méi)頭緒。我不泄地做著“排除法”,心中突然像是有了靈感,我連忙將心里的想法寫出來(lái),拆解,合并,一步一步,終于寫完了最后一個(gè)字母,完成了這題因式分解!那一瞬間,我心里充滿了成就感:雖然我并不是最先做出來(lái)這一題的,但是我第一次以如此耐心來(lái)做數(shù)學(xué)題,這是我的一個(gè)進(jìn)步。

  在那一瞬間,我不僅是完成了數(shù)學(xué)題,也收獲到了一次堅(jiān)持努力而取得成功的經(jīng)歷。從這次經(jīng)歷,我懂得了堅(jiān)持的意義。世上無(wú)難事只,怕有心人,的確如此。

八年級(jí)作文 篇3

  有這樣一個(gè)女人,她給予你生命、陪伴你成長(zhǎng)、教會(huì)你道理,甚至于她的所有所有,她都愿意給你。也許她的面容不像明星那樣美麗,她的話語(yǔ)不像主持人那樣華麗,她的手也在歲月與辛勞的打磨下越發(fā)粗糙,她愛(ài)你的那顆心卻是亙古不變。她愛(ài)你,不需要任何理由,只是簡(jiǎn)單的愛(ài),全身的心投入的愛(ài),不求任何回報(bào)的愛(ài)。因?yàn),她是這個(gè)世界上最偉大的人——母親。

  我的母親二十幾歲時(shí)就生下了我,我雖是女子,但一點(diǎn)也沒(méi)有受到家人的冷落,反而因我是這一代中唯一的女孩,也就特別受到家人的喜愛(ài),尤其是我的母親,我的名字的含義也就是家中的`寶貝,是我的母親最愛(ài)的那個(gè)寶貝。因此我雖算不上嬌生慣養(yǎng),但也絕對(duì)是一個(gè)家的掌上明珠,我母親年輕,很多事情都不在行,粗心大意,很不注意細(xì)節(jié)。不過(guò)對(duì)我的事情她卻是格外上心,對(duì)我的飲食習(xí)慣,生活起居都是了如指掌,甚至比我自己還要了解,她總說(shuō)我是“馬大哈”,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)在生活瑣事方面弱到了極點(diǎn),甚至于在盛飯時(shí),我會(huì)突然停下,端著碗走到母親面前,說(shuō):“媽媽,我吃這么多飯夠了么?”媽媽總是會(huì)笑著答復(fù)我,說(shuō)道:“這孩子,永遠(yuǎn)都不知道飽餓的!彼梢圆孪氲轿业哪铑^,我有時(shí)還真佩服她,如此“粗線條”的媽媽,怎么做起母親來(lái)就像擁有了魔法一樣呢?大概天下母親都有如此這般的“超能力”吧!

  人們總說(shuō)母親是愛(ài)的源泉,母親教會(huì)我如何去愛(ài),我感謝我的母親,感謝她為我的辛苦付出,她沒(méi)有為我做過(guò)什么感天動(dòng)地的事,可這些身邊小事足以讓我對(duì)她的感謝溢到了極點(diǎn)。想著生物課上老師為我們講解分娩的過(guò)程,光聽(tīng)上去就是痛苦萬(wàn)分,自然生產(chǎn)的母親竟有如此大的耐力忍受那么巨大的痛苦,我想,那大概就是愛(ài)的力量吧。

  我身體的每一絲肌肉,每一段骨骼,每一個(gè)細(xì)胞都與母親緊密相連,此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述出我的感謝之情,我只覺(jué)得,有無(wú)數(shù)無(wú)形的絲線正穿梭在我和母親的心靈中間,緊緊相扣,永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。

八年級(jí)作文 篇4

  母愛(ài),父愛(ài)往往都是無(wú)私的,而人們卻總贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,又有幾個(gè)人贊頌過(guò)父愛(ài)的偉大呢?人們要知道,父愛(ài)也是無(wú)私的,不求回答的愛(ài),母愛(ài)和父愛(ài)一樣偉大。

  去年我13歲,剛來(lái)鄭州上學(xué),對(duì)環(huán)境和人際交往都不太適應(yīng),或許因?yàn)樗麄兌己荛_(kāi)朗,我一時(shí)接受不了吧!那是深秋,天氣有些涼,爸爸怕我坐車擠,又怕我上學(xué)晚,就騎電動(dòng)車送我去學(xué),我執(zhí)意不讓他去,但他非要去,我沒(méi)有辦法,那也是爸爸愛(ài)女兒的心意!

  從家到學(xué)校騎電動(dòng)車要半個(gè)小時(shí),臨出門的時(shí)候爸爸問(wèn)我,有沒(méi)有多穿一點(diǎn)衣服?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)在星期五回家的時(shí)候,爸爸就提醒我,讓我去學(xué)校的時(shí)候穿厚點(diǎn),但我沒(méi)穿。怕爸爸再問(wèn),我趕快轉(zhuǎn)移話題,說(shuō),爸爸快點(diǎn)走吧!一會(huì)兒上學(xué)遲到了。爸爸也擔(dān)心我上學(xué)會(huì)晚,就帶著我出發(fā)了。

  深秋的風(fēng)呼呼的吹著,像一頭獅子對(duì)世間有什么不滿似的在怒吼。我坐在車子后座上,感覺(jué)寒風(fēng)陣陣,不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷,就停了下來(lái),把他的外套遞給了我,說(shuō),蓋上腿,腿涼壞了怎么辦!我穿上爸爸的衣服,感覺(jué)暖和極了。繼續(xù)趕路了,爸爸坐在我的前面為我遮擋住了迎面而來(lái)的寒風(fēng)。我覺(jué)得爸爸在顫抖,我知道爸爸冷,我說(shuō):爸,衣服還是你穿上吧,我不冷?砂职謪s說(shuō),沒(méi)事我不冷,不要說(shuō)話,好好坐車!我知道爸爸脾氣不好,就不問(wèn)了。

  到了學(xué)校,學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)門,我還沒(méi)來(lái)得及讓他穿上衣服,就看到爸爸向前面走去,我以為他要回家了。誰(shuí)知道過(guò)了有十分鐘,爸爸回來(lái)了,給我買了好多的東西,囑咐我好好學(xué)習(xí),就匆匆忙忙的準(zhǔn)備走。我說(shuō):“爸,衣服!卑职謪s說(shuō):“你拿著吧,你穿的'少!睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸又走了,我突然覺(jué)得有什么東西落了下來(lái),哦,那是我的眼淚。

  父愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,與母愛(ài)平等,只是母愛(ài)往往溫柔細(xì)膩,體現(xiàn)在我們的日常生活中,而父愛(ài)往往是深沉嚴(yán)格的,父親和母親的奉獻(xiàn)有時(shí)你沒(méi)有體會(huì)到,并不代表他們沒(méi)有付出,只要用心,我們隨時(shí)可以體會(huì)到這種愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇5

  有一次,我去姑姑家,看見(jiàn)了三只可愛(ài)的小貓,我一下子就喜歡上了那些小貓:老大是只小花貓,臉是黑色的,就像個(gè)公私分明的“包公”。老二是只小灰貓,穿著一件貂皮大衣,宛若一個(gè)富二代。老三是最可愛(ài)的,也是最膽小的',它是只小白貓,除了尾巴是黑色的以外,全身是白白的,像個(gè)雪球兒一樣,很可愛(ài)。于是,我決定要捉一只小貓。

  第一部曲

  周末,我來(lái)到姑姑家,趁小貓的媽媽不在,用木棍、網(wǎng)兜還有放風(fēng)箏用的線,做了個(gè)簡(jiǎn)易的“捕貓器”,在“捕貓器”里放了一截火腿腸,躲在樹(shù)后等著小貓們上鉤。但是左等右等,看不見(jiàn)小貓上鉤。我悄悄地走近小貓住的草叢附近窺探,咦?小貓呢?哦,原來(lái)都去玩了,難怪沒(méi)小貓上鉤。

  A計(jì)劃,宣告失敗。

  第二部曲

  但我不肯善罷甘休,便又想一計(jì)。我找來(lái)找去,終于在一片草叢中找到了三只小貓,便拿出事先準(zhǔn)備好的一截火腿腸,把它切成丁,撒在它們要走的小路上,小貓果然上鉤,沿著“火腿腸路”來(lái)到了我安放“捕貓器”的地方,小貓們吃完了火腿腸,看到“捕貓器”里還有一截火腿腸,便爭(zhēng)先恐后的向火腿腸撲去。我趕緊拉住線,套住了一只,可惜網(wǎng)兜太不結(jié)實(shí),小貓掙脫了。小貓立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。這下我火了,操起根棍子,便往小貓住的草叢里捅來(lái)捅去,小貓們節(jié)節(jié)敗退,可我還是沒(méi)有捉到小貓。

  B計(jì)劃,也宣告失敗。

  第三部曲

  我決定換個(gè)溫柔點(diǎn)的辦法。

  我拿起一截火腿腸放在花壇邊的瓷磚上,小貓們睜大眼睛看了看我,又看了看火腿腸,最后老三一小步一小步地靠近那截火腿腸,就在它剛要咬住火腿腸那一瞬間,我猛地伸出手想要捉住它,可惜慢了一步,它如離弦之箭般逃走了。其它小貓嚇壞了,可終究經(jīng)不起食物的誘惑,老大慢慢的靠近那截火腿腸,我剛要伸出手,老大警覺(jué)地逃跑了。老二可比老大和老三機(jī)警多了,它沒(méi)有靠近火腿腸,而是準(zhǔn)備離開(kāi),我一看急了,拿出那根木棍將火腿腸叉在木棍上,向草叢深處慢慢地伸出木棍。老二慢慢地將頭伸向木棍上的火腿腸,我剛想抽出木棍,“釣”出一只貓來(lái),可是它敏捷地逃走了。

  捉貓計(jì)劃正式宣告失敗。

  看來(lái)動(dòng)物一點(diǎn)也不笨,聰明著呢!

八年級(jí)作文 篇6

  站在蒙蒙的雨中,一群若隱若現(xiàn)的人影,在我面前一閃而過(guò),我徬徨的四處尋找,然而,我只看見(jiàn)了那令人熟悉的身影,我呼喊著,雨卻傾盆而下,你遲遲沒(méi)有回頭,我感到無(wú)助,因?yàn)槲覀兊木嚯x感越來(lái)越遠(yuǎn),真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。

  有一種距離,是能計(jì)算出來(lái),卻永遠(yuǎn)不能拉近;有一種距離是“心與心”之間的距離,要多遙遠(yuǎn)就多遙遠(yuǎn),要多近就多近,當(dāng)兩顆心能夠真誠(chéng)的相映時(shí),就已經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)和近的差異了。所以,我相信,只要跨過(guò)那段看似遙遠(yuǎn),卻又快到達(dá)的雨路時(shí),將有更美好的事物在等著你。

  在我們這樣青春無(wú)限的年華里,那顆將成熟的心,帶給了我許多羨慕,辛酸,幸福的滋味,這些愛(ài)意,都偷偷的埋藏在友情、愛(ài)情,或是親情之中;還記得,在那一次的.活動(dòng)中,同年齡的我們,對(duì)彼此都有著聊不完的話題,一群人不管是男是女,那種一起圍起來(lái)玩的感覺(jué)真好,但在這之中,我或許跟你之間有一種微妙的關(guān)系,不敢往前,卻也舍不得退后,但看著你笑著的感覺(jué),好像我倆屬于不同的空間,你并不知道我正凝視著你,因?yàn)槟阏龑?duì)著別人笑,我已經(jīng)分不清這到底是什么樣的感覺(jué)了,好像在我們之間有一個(gè)隱形的天平,雖然總是平衡著,但距離不會(huì)改變,我就只怕有一天,當(dāng)你厭倦了這種尷尬時(shí),不管你選擇轉(zhuǎn)身就走,拉開(kāi)這遙遠(yuǎn)的距離,還是選擇拉近,都會(huì)讓我感到不知所措,但我深深的了解,這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的課題,我不會(huì)逃避。

  在雨中,我依然只看見(jiàn)你的身影,但是,我不再拼命的喊,我往前追尋著你,當(dāng)我與你并肩時(shí),我們已沒(méi)有那“遙遠(yuǎn)的距離”,也沒(méi)有了雨中的徬徨,只剩下那永恒的彩虹。

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