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小學(xué)生春天作文9篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生春天作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生春天作文 篇1
柔和的春風(fēng)送來(lái)了候鳥(niǎo)，燕子飛過(guò)空闊的天空，不經(jīng)意間就把兩廂截然不同的冬季和春季裁剪縫合得那么不著痕跡，渾然一體。
燕語(yǔ)呢喃中，歲月的艱難和起伏被輕輕抹平，然后花紅柳綠的春風(fēng)撲面而來(lái)了。
春天來(lái)了，燕子來(lái)了，我的春天般花枝招展的母親也會(huì)隨著春天的到來(lái)而返回家里忙活嗎？
春天，燕子，母親，再一次勾起了我一次勾起了我對(duì)童年生活的回憶。
兒時(shí)的我是幸福的、快樂(lè)的，記得那時(shí)我家平房的走廊下，有一方小小的燕巢。每年春天快要來(lái)臨時(shí)，當(dāng)老師的爸爸總忘不了帶著我檢查家里的燕窩。在走廊下釘上新的小板小臺(tái)，以備新婚燕子夫婦來(lái)筑巢之用。
我很樂(lè)意給爸爸遞上釘子、小錘什么的，心中卻早在想像著新燕在我家院落中飛進(jìn)飛出，整理著嘴中的小泥點(diǎn)，像精致藝術(shù)品一般的`燕窩愈壘愈大的情景。
那時(shí)的我最愛(ài)駐足燕窩下，仰頭看母親喂小燕子。母校嘴里叼著蟲(chóng)子飛臨燕巢，巢中小燕兒老早就喃喃開(kāi)口。但它們似乎很懂事，每次輪流一只小燕子到巢門口，大張著嘴接食，絕不貪嘴爭(zhēng)搶。
看久了，看呆了，小燕子有時(shí)將小尾巴挪到巢門口，小屁股一撅，白白的一攤稀尿掉在額頭上，叫人又好氣又好笑。母親總會(huì)在一旁說(shuō)：你小時(shí)候還不就是這樣喂大的，稀屎比小燕子還多呢！
呵，我想起來(lái)了，在我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，爸爸每天總會(huì)逗著我背幾首唐詩(shī)。我的記性老不太好，有時(shí)候背著背著就睡熟了，這時(shí)候媽媽總會(huì)奪走爸爸手中的書，微笑著嗔怪爸爸，孩子還小呢！
冬天過(guò)去了，燕子又來(lái)了，但童年的歡樂(lè)一去不還了。爸爸漸漸地咳嗽起來(lái)，再也無(wú)心逼著我背唐詩(shī)了。媽媽也慢慢對(duì)爸爸皺起了眉頭。終于有一天，媽媽離開(kāi)了我們，爸爸也走了，只剩下了和小燕子相依相偎。
那時(shí)的我多么渴望能變成一只小燕子，在鄉(xiāng)村的上空跳起優(yōu)美的舞蹈；多么希望能融入它們的隊(duì)伍，在去了又來(lái)，來(lái)了又去的季節(jié)飛越中，到外面的世界上去走走看看，和美麗可親的母親重逢。
那似剪刀模樣的燕尾，在鄉(xiāng)村的上空裁剪輕風(fēng)流云的同時(shí)，多少次剪亂我那思念的心情，像剪過(guò)的春草更顯活力，燕尾剪過(guò)的女孩的心空，更加瘋長(zhǎng)著蜂擁而至的迷夢(mèng)。
我的記憶像清澈的泉水，從那破舊的燕巢內(nèi)汩汩地流淌下來(lái)。去年的冬天，我曾在貓爪下救過(guò)一只小燕子的性命，那只被救的小燕子的腳上落下了殘疾。今年的春天，受了傷害的它還會(huì)再來(lái)嗎？
想不到就在那天的中午，我放了學(xué)，端著一大碗飯?jiān)谠鹤永锍�，一只小燕子翩然落到我的肩頭。我放下碗筷，梳理著它的羽毛細(xì)看，它不就是我去年救起的小燕子嗎？如今它已長(zhǎng)大，可那腳上的殘疾依然如故，它向我告知來(lái)了，它還記得我的救命之恩呢！
記得幼時(shí)背唐詩(shī)的時(shí)候，每當(dāng)背到“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”就會(huì)想到燕子淡泊，不嫌貧愛(ài)富；就想到在遙遠(yuǎn)的春光里，燕子從南方大都市里金碧輝煌的大商廈間劃過(guò)，落向紅磚青瓦的鄉(xiāng)村。
而今，春天又到了，燕子又來(lái)了，母親還會(huì)回來(lái)嗎？
小學(xué)生春天作文 篇2
我是小雨點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了夏天的烈日，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，終于盼到了生機(jī)勃勃的春天。
我和兄弟姐妹們歡快地從云上滑下，撐起一把把降落傘，慢慢地降落下來(lái)。我們對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)姐姐，你能帶我們?nèi)ヂ眯袉幔俊憋L(fēng)說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，風(fēng)呼嘯著把我們卷起，離開(kāi)了地面。風(fēng)把我們刮到了荷塘邊，說(shuō)：“你們?cè)谶@里旅行吧�！蔽覀兗泵φf(shuō)：“可以，就在這里吧�！�
我們跳到了荷花姐姐的身上，像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺(jué)，我們一下子跳到他的眼睛上：它“呱呱”地叫著：“怎么回事？怎么回事？”鳥(niǎo)兒飛的是那么高，我們一下子跳到她的'翅膀上：哈，這下她可飛不起來(lái)了。
結(jié)束了一天的旅行，我們都累了，我們躲到了太陽(yáng)公公的懷里，靜靜地睡著了。
做一滴春天的小雨點(diǎn)，是多么快樂(lè)�。�
小學(xué)生春天作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
有一天，晴空萬(wàn)里丁丁、小冬和小紅來(lái)到公園里玩。玩著玩著，突然，小紅看見(jiàn)翩翩翩起舞蝴蝶，她心里暗自想：“這只蝴蝶好美呀，我來(lái)逗逗它吧。”于是，小紅就追那只蝴蝶。小紅在后面窮追不舍，她邊追邊說(shuō)：“小蝴蝶，別亂飛，快等等我�！焙孟衤�(tīng)不見(jiàn)，越飛越快，小紅她累得滿頭大汗，但是她相信堅(jiān)持就是勝利。再來(lái)看看丁丁在干什么？原來(lái)他躺在草地上休息，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在歌唱，好像在唱“春天在哪里”，小丁伸出手，好像在說(shuō)：“歡迎你小鳥(niǎo)，你想盡情地歌唱就唱吧，我也歡迎你那高昂、動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！蹦侵恍▲B(niǎo)仿佛聽(tīng)懂了，唱得更起勁了�！翱�，這兒還有一朵開(kāi)放的`鮮花兒呢！”大家被小冬的叫聲吸引過(guò)來(lái)，原來(lái)是一朵第一個(gè)開(kāi)放的鮮花。帶著露珠的鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，小冬笑了，好像在祝福小花快快長(zhǎng)大吧，春天來(lái)啦！
小朋友，看了這個(gè)故事，你也來(lái)寫一定，說(shuō)一說(shuō)吧。
小學(xué)生春天作文 篇4
盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊.讓我們換上嶄新的春裝,脫去那笨拙的冬裝,踏著輕快的腳步,去尋找春天的足跡吧!
枝頭上的小鳥(niǎo)在不停地歌唱著,放佛在說(shuō)：“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開(kāi)了,沁人心脾的香味,招來(lái)了許許多多的蝴蝶和蜜蜂.它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金,真是美麗極了!
沉睡了一冬的柳樹(shù)也蘇醒了過(guò)來(lái).它伸了伸懶腰,揉了揉腥松的雙眼,打了個(gè)哈欠,抽出了嫩綠的柳條兒,那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷,就變得比翡翠還要迷人了.
調(diào)皮的`小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的請(qǐng)函,趕來(lái)湊熱鬧了,它們?cè)诨▍仓酗w上飛下,跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開(kāi)了冰層,唱起了“嘩嘩”的歌兒,奔向了遠(yuǎn)方；燕子們也飛回來(lái)了,他們站在電線上,仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂(lè)曲.
到處都是一片鶯歌燕舞,欣欣向榮的景色,啊!春天,你是多么的迷人可愛(ài)啊!
小學(xué)生春天作文 篇5
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，春天在哪里呢？我唱著歌兒《春天在哪里》來(lái)到大自然中去找春天，找到了，找到了，在哪兒呢！
你瞧：春天在柳枝上，柳枝上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，柳條隨風(fēng)翩翩起舞，好象在朝我招手，也好象在慶祝春天的來(lái)臨。
春天在鳥(niǎo)兒們的歌喉里，鳥(niǎo)兒們把自已美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出來(lái)“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的.贊歌。
春天在花園里，各種花兒竟相開(kāi)放：有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅色的刺玫花…它們散發(fā)出陣陣清香，使人陶醉，沁人心脾。
春天在廣場(chǎng)上，人們脫下了冬衣，換上了春裝，兒童們放著風(fēng)箏在春光明媚的陽(yáng)光下，快樂(lè)地玩�！�
春天還在哪兒？在藍(lán)天、在大地、在河里、在樹(shù)上、還在每個(gè)小朋友的眼里、心坎上。
小學(xué)生春天作文 篇6
我期待著春，尋覓著春，春天在哪里呢？春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……春天生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，在春夏秋冬四季中，我最喜歡這個(gè)生命旺盛的季節(jié)。春天夢(mèng)寐在我的眼里！
春日融融，有多少歷代文人寫了春的嬌媚。細(xì)細(xì)觀察，生命力頑強(qiáng)的小草復(fù)蘇了，從堅(jiān)硬的石頭縫里探出頭來(lái)，好奇地張望這個(gè)鮮活的世界；輕飛漫舞的蜂蝶也來(lái)喝彩，在花兒的海洋里翩翩起舞；燕子已經(jīng)歸來(lái)，在枝頭上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……一陣撲鼻而來(lái)的清香是春姑娘送給大地的親吻，我仿佛看到了春姑娘的花容月貌，在藍(lán)天白云的襯托下變得更美，水變得更清，世界變得更美好……春天像小姑娘花枝招展的，笑著走著。
當(dāng)然，春雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，杜甫曾說(shuō)過(guò)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙……”春雨好像在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)歌……
春天是新一年的開(kāi)端，有的是工夫，有的是希望。一年之計(jì)在于春，沒(méi)錯(cuò)的，農(nóng)民們也開(kāi)始忙碌了，撥下一粒粒充滿希望的種子。學(xué)生們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下勤奮讀書，描繪未來(lái)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著，在朝陽(yáng)的.照耀下，茁壯成長(zhǎng)。
我曾看過(guò)梁衡的《夏感》，何其芳的《秋天》，還有老舍的《濟(jì)南的冬天》，也看過(guò)朱自清的《春》。現(xiàn)在我為我眼中的春天也唱首贊歌！
小學(xué)生春天作文 篇7
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧！
春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的'眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
春天寫在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。
春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌�(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！
小學(xué)生春天作文 篇8
春天悄悄的來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，大燕飛回來(lái)了。小伙伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草叢中，躲在樹(shù)葉里小溪邊。小伙伴看到草變的更綠了，花更鮮艷了，小伙伴聽(tīng)到小溪邊叮叮咚咚的.聲音，知道春姑娘一定躲在這兒。
小學(xué)生春天作文 篇9
春天悄悄地來(lái)了，氣溫慢慢上升，天氣變暖了。迎春花開(kāi)了，我眼中的春天是什么的呢。我讓媽媽帶我去公園發(fā)現(xiàn)春天。
春姑娘吹著那柔柔的春風(fēng)，像是在親吻我的臉蛋。我和媽媽走在湖邊的小路，兩邊的'垂柳已經(jīng)發(fā)芽了，我走近一看有的長(zhǎng)了一片葉，有的兩片葉，那發(fā)芽早的已經(jīng)長(zhǎng)了三片葉了，是嫩綠色的。媽媽讓我蹲下，看看那發(fā)芽的小草，我用手輕輕的撥開(kāi)那些干枯的樹(shù)葉，我清晰的看到剛發(fā)芽的小草，如果下一場(chǎng)雨，小草就會(huì)變綠。
媽媽問(wèn)我你眼中的春天是什么樣的。我說(shuō)‘我眼中的春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅的。
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