實(shí)用的我的日記[集合]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的我的日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　xx月16日，天氣晴，

　　今天所有人都沒在家只有我一個(gè)人在家，我特別的無(wú)聊。媽媽說(shuō)允許我玩電腦兩個(gè)小時(shí)。我看著窗外的陽(yáng)光，好刺眼�。〗裉煺娴氖裁词露疾豁樠�。爸爸媽媽什么時(shí)候能回家？

　　今天真的一點(diǎn)意思都沒有，我的作業(yè)都寫完了。那些童話我也不愿意去看了，電視里都是無(wú)聊的廣告。電腦里我什么愿意玩得游戲。我真的感覺度日如年。

　　以前的自己為什么覺得生活是那么的有意思，對(duì)了，我可以去找小伙伴玩兒啊！

　　于是我就去了鄰居家玩，他們家有只漂亮的雪納瑞，可是雪納瑞總是不理我。我真的好不開心，可是沒辦法。我和鄰居小妹玩了一上午的`跳皮筋。在我們的嘻哈聲中，一上午的光陰就這樣度過(guò)了。

　　中午我回到家，拿起了面包就開吃。自己一個(gè)人在家的感覺真不好。我知道爸爸媽媽工作都是為了給我一個(gè)好的生活條件。生活條件的好壞并不是很重要，開心才最重要。只要我們?nèi)�口人在一起，就算是要飯也是開心的。

　　真的希望他們可以快點(diǎn)回來(lái)，既然沒有事情做那就寫日記。記錄下來(lái)今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到老的時(shí)候，整日翻看，這樣的話就不會(huì)覺得很無(wú)聊了。

我的日記 篇2

　　我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲。對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說(shuō)不出來(lái)。題記

　　夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會(huì)主題，這是開學(xué)以來(lái)第一節(jié)開放性班會(huì)。我似乎有很大的感觸，獨(dú)自離開我的父母來(lái)到這片新天地，帶著滿懷的`憂傷與熱情過(guò)著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點(diǎn)一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠(yuǎn)。

　　沉默代表什么

　　“說(shuō)吧，說(shuō)吧。把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)吧。我愿意當(dāng)最忠實(shí)的聽眾�！卑嘀魅蜗袷窃谡b詩(shī)一樣地召喚同學(xué)：“我想你們心中每人都有夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學(xué)家？”對(duì)啊，理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底處于何等位置？同學(xué)們都沉默了，是否在沉思著這個(gè)問(wèn)題？我也沒有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來(lái)，望著窗外，忽然做了個(gè)“白日夢(mèng)”：我拿著清華大學(xué)的錄取通知書開心地注冊(cè)報(bào)名了。。。。。。�！俺聊�代表什么？是你們從沒有想過(guò)以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請(qǐng)告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無(wú)奈。沉默代表了什么？

　　我的理想是什么？

　　“我從小就渴望當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子。”這是阿文，她說(shuō)出了她的理想，是那么堅(jiān)定，那么真實(shí)。我們都以掌聲鼓勵(lì)她。我從小學(xué)的時(shí)候就渴望當(dāng)一名工程師 ，設(shè)計(jì)出我喜愛的別墅，或世界級(jí)著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高。現(xiàn)在人越成長(zhǎng)越覺得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的�！斑�有誰(shuí)想說(shuō)，來(lái)吧！“我很期待同學(xué)們的發(fā)言�！卑嘀魅我辉俳o掌聲。這時(shí)，阿容站起來(lái)：“我很幸運(yùn)能在這里讀書，一開始爸爸看見我的分?jǐn)?shù)一直反對(duì)我讀高中，后來(lái)鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學(xué)，不讓老師和家人失望。”她是說(shuō)出了真話，我感到自己想流淚，因?yàn)樘�感�?dòng)。我也仿佛看見她的眼睛紅了。我何嘗不是一個(gè)想考大學(xué)的人，曾經(jīng)夸口承諾過(guò)，我就是未來(lái)的大學(xué)生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學(xué)錄取通知書而苦拼三年，但我更希望是樂拼三年�！爸x**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來(lái)：“初三的時(shí)候我就對(duì)全級(jí)的同學(xué)與我的老師說(shuō)過(guò)，我要過(guò)高中生活，也要過(guò)要學(xué)生活�！蔽腋械侥樅軣岫�且激動(dòng)，我想念他們，“我說(shuō)不下去了�！崩蠋熓疽馕易�下，又是一陣掌聲，我想說(shuō)的又何止這些。“還有誰(shuí)呢，快下課了，快說(shuō)吧�！卑嘀魅芜�沒說(shuō)完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會(huì)。

　　我的高中暢想曲是堅(jiān)持到底，成功不再遙遠(yuǎn)。

　　讀書就像乘飛機(jī)，起飛的時(shí)候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當(dāng)我們還未到達(dá)終點(diǎn)，我們不能換乘別的航班。

我的日記 篇3

　　他，長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚黑黑的，雖然體重70斤，可是臂力大得驚人。

　　那天，我正在走廊和陳星宇聊天，突然陳逸點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前，嚇得我后退了幾步，大聲叫道：“嚇?biāo)牢伊��！标愐蔹c(diǎn)卻笑嘻嘻地說(shuō)：“把你的手給我�！蔽乙苫蟮膶⑹稚爝^(guò)去，陳逸點(diǎn)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁握住我的手，我下意識(shí)地吼道：“我的個(gè)媽呀！”痛得我在地上打滾，好一陣子才緩過(guò)來(lái)。陳逸點(diǎn)狂笑著，我舉起我的手說(shuō)：“你看，你把我的手都捏骨折了�！薄澳俏以倌笠淮伟��！闭f(shuō)完陳逸點(diǎn)又笑了，我害怕地后退了幾步。

　　我滿臉不服氣：“把你的手給我�！倍�話沒說(shuō)，陳逸點(diǎn)就把手伸了出來(lái)，我迅速抓住，使出吃奶的勁暗暗高興：“這下陳逸點(diǎn)肯定半死不活哭爹喊娘，哈哈�！闭l(shuí)知，抬起頭居然沒有一點(diǎn)痛苦表情，反而笑嘻嘻的，我很不服氣，左右看了看，朝剛走出教室門口的蔣官宇喊道：“蔣官宇過(guò)來(lái)一下，我們兩一起捏陳逸點(diǎn)的'手�！笔Y官宇點(diǎn)點(diǎn)頭，朝我跑了過(guò)來(lái)�！斑@下陳逸點(diǎn)有好果子吃了。”我們兩都使出了九牛二虎之力，卻看陳逸點(diǎn)面無(wú)表情。我仔仔細(xì)細(xì)觀察了陳逸點(diǎn)的手，是肉做的呀！怎么會(huì)不痛呢？又一個(gè)未解之謎。

　　陳逸點(diǎn)臂力這么大，我也有點(diǎn)小羨慕了。

我的日記 篇4

　　這幾天我苦悶到近乎窒息的程度，不是世間容納不下我， 而是我的心中無(wú)法容納人世間的'一些東西了，有人也有事。

　　那本日記,象顆災(zāi)星,給我?guī)��?lái)一連串不必要的苦惱和悲傷。我?guī)状蜗氚阉�撕了不再寫下去，可無(wú)論如何也做不到。我一天也不能沒有日記,它用喜、怒、哀、樂編織著我的生活， 真實(shí)記載著我人生的旅程，催我深思，激我奮進(jìn)，我的生命和 它早已緊緊聯(lián)系在一起，我要永遠(yuǎn)繼續(xù)寫下去。

　　每個(gè)人都有屬于自己的東西，沒必要萬(wàn)事都公之于眾。我 要疾呼：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，乃至社會(huì)上所有的人,請(qǐng)?jiān)试S 我們獲得理應(yīng)得到的寫日記的專利權(quán)吧。

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