緊張的作文（優(yōu)秀15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的緊張的作文，歡迎閱讀與收藏。

緊張的作文1

　　明天要考試了，這是我們二年級(jí)的`第一次考試。媽媽為了讓我考的更好，所以讓我復(fù)習(xí)第一單元。她讓我把第一單元的生字詞語(yǔ)每個(gè)看一遍，做試卷一張。真是個(gè)嚴(yán)格的媽媽��！

　　我還有點(diǎn)緊張媽媽叫我不要緊張，相信明天我一定會(huì)考好！

緊張的作文2

　　學(xué)校的考試又開(kāi)始了，這次考試使我內(nèi)心十分的緊張，聽(tīng)說(shuō)這次考試五‘六年級(jí)的同學(xué)學(xué)校還要請(qǐng)家長(zhǎng)也來(lái)監(jiān)考，我可真害怕以后三、四年級(jí)的`考場(chǎng)上也會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們的家長(zhǎng)，那可連考試后開(kāi)開(kāi)小差的機(jī) 會(huì)也沒(méi)有了，唉，可真害怕又緊張啊！希望學(xué)校可真別進(jìn)行��！

緊張的作文3

　　今天的體鍛課上，我們?nèi)�校進(jìn)行了一場(chǎng)迎面接力比賽。比賽的順序是從高年級(jí)到低年級(jí)，一個(gè)年級(jí)又一個(gè)年級(jí)，等的花也快謝了，總算輪到我們一年級(jí)的'小朋友了。

　　好緊張啊，我的心“撲通，撲通”的跳著，感覺(jué)快要跳到喉嚨口啦！嚴(yán)老師微微笑著，告訴我們：“放輕松點(diǎn)，我相信你們，加油！”

　　比賽開(kāi)始啦，一個(gè)接著一個(gè)，我們領(lǐng)先了，同學(xué)們都在邊上加油鼓勁。最后一棒，王梓浩跑得飛快，可是在傳遞接力棒時(shí)不小心滑掉了。真的好可惜，差一點(diǎn)我們就是冠軍啦！

緊張的作文4

　　每次考試，我都會(huì)安撫我的心臟。因?yàn)�，即便學(xué)習(xí)好的人都會(huì)緊張。

　　考試前我會(huì)想：會(huì)不會(huì)忘了昨晚看到的題目。好緊張�。≡趺崔k！所以很多同學(xué)考試前“瘋狂刷書(shū)本”，還有的因?yàn)樽蛱焱硭�，今天困，個(gè)個(gè)垂頭喪氣！但有些“學(xué)習(xí)好”的同學(xué)就大不一樣了，他們有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以“精神十足”。還有些因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，所以很“喜歡”考試，回家還有獎(jiǎng)勵(lì)！

　　成績(jī)出來(lái)后，如果好的話，家人不會(huì)說(shuō)什么。壞的'話他們總是拿我和別人比。而且總發(fā)現(xiàn)發(fā)下考卷，很多不該錯(cuò)的錯(cuò)了。

　　每次聽(tīng)見(jiàn)老師喊“收卷了！”三個(gè)字，我就緊張的不得了，總會(huì)想：剛剛檢查的會(huì)不會(huì)漏掉了什么！

　　所以，每次都很緊張。

緊張的作文5

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗讀比賽。兩位老師走到我們的`教室里，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。老師說(shuō)：“讀《秋天》這一課。”我想：這課沒(méi)學(xué)，不熟練怎么辦？老師先讓我們準(zhǔn)備。

　　開(kāi)始比賽啦！同學(xué)們用最美的聲音讀了起來(lái)，讀得非常認(rèn)真，就連平時(shí)聲音很輕的同學(xué)也讀得那么響亮、那么動(dòng)聽(tīng)。老師說(shuō)：“讀得很好！”同學(xué)們高興極了，教室里立刻歡呼起來(lái)！我緊張的心情終于平靜了下來(lái)。

　　我懂得了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。

緊張的作文6

　　在我們上學(xué)的足跡里，每到學(xué)期的結(jié)束，都要接受一項(xiàng)重大的考試，那就是期末考試。

　　臨近期末，就是我們和教師最緊張的時(shí)刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學(xué)校就復(fù)習(xí)。這是為了什么呀?還不是為了期末考試嗎。如果考不好，就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng)，所以只得好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽的教導(dǎo)。

　　真的到了期末考試，那不是緊張得要命嗎，生怕考不好。如果上午一門(mén)功課考好了，接下來(lái)的'時(shí)間就是一直復(fù)習(xí)下午要考的功課，那才叫累呢。哎!

　　期末考試真不好啊，但“它”也是要檢驗(yàn)我們一學(xué)期的成果呀。所以我一半喜歡期末考試，一半討厭期末考試。

緊張的作文7

　　期末復(fù)習(xí)開(kāi)始了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課每天都要模擬測(cè)試，我真有些忙不過(guò)來(lái)了，特別是數(shù)學(xué)，平時(shí)慢慢做、慢慢想還會(huì)做的.題，老師一規(guī)定時(shí)間我就好緊張，會(huì)的都想不起來(lái)怎么做了。

　　英語(yǔ)單詞也復(fù)雜得我有點(diǎn)不會(huì)念和記不住了。媽媽說(shuō)是我這兩次數(shù)學(xué)成績(jī)不好是因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)時(shí)沒(méi)有很好地控制時(shí)間，所以現(xiàn)在要吃苦頭了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要加快做題速度，還要多熟悉題型，爭(zhēng)取期末能考個(gè)好成績(jī)。

緊張的作文8

　　6.30號(hào)是我們到學(xué)校那成績(jī)的一天，早上吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：成績(jī)好壞沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就可以了，可是爸爸卻和媽媽的話相反。

　　我從路上邊走邊想如果考的`不好，改怎么辦，當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，我的腳步變得緩慢，生怕老師到了教室公布分?jǐn)?shù)。

　　首先發(fā)的是語(yǔ)文卷子，一共有十人免寫(xiě)生活指導(dǎo)，我以為只里面會(huì)有望，高興的不得了，可當(dāng)老師一念出免寫(xiě)名單的時(shí)候，沒(méi)有我，我的心一下子從天堂般摔倒了地獄般的感覺(jué)。

　　緊接著發(fā)下來(lái)的是數(shù)學(xué)，我本以為肯定考不上95分，然而發(fā)下來(lái)一看，竟然是99分，剛才我那悲傷的心立刻好了很多。

　　今天的心情像坐過(guò)山車(chē)一樣，相信爸爸看了成績(jī)以后，也會(huì)和我一樣吧。

緊張的作文9

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)下冊(cè)了，學(xué)習(xí)比以前更加緊張了！

　　語(yǔ)文課每天都要上完1課的知識(shí)，雖然學(xué)習(xí)很緊張但是我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不快，一個(gè)月過(guò)去了我們語(yǔ)文的習(xí)作2還沒(méi)寫(xiě)，可是別班全都寫(xiě)完了，英語(yǔ)僅僅上到第5課，數(shù)學(xué)書(shū)的20夜之前都沒(méi)上完，這樣慢的.學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么能讓我們擁有充裕的時(shí)間總復(fù)習(xí)呢？所以希望全班也包括我在內(nèi)，平時(shí)積極完成做也，上課認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣我們才能學(xué)得又快又扎實(shí)，能在畢業(yè)考中考出好成績(jī)！

緊張的作文10

　　"啪啪啪"熱烈的掌聲從多媒體教室傳了出來(lái)，多么激烈，多么熱情！這是怎么一回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　前幾天學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，同學(xué)們都踴躍參加。都加強(qiáng)練習(xí)我們朗誦的詩(shī)歌是仰望國(guó)旗，雖然詩(shī)歌并不長(zhǎng)，同學(xué)還是重視的。星期四的晚上就要比賽了，我的心情是非常緊張的，是激動(dòng)的。我坐在座位上看著別的班朗誦，心理害怕我們班得不到獎(jiǎng)，我緊張的心情被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)。”馬上就輪到我們了，剛一上場(chǎng)我的心情更緊張了，我不斷的安慰自己放松點(diǎn)，我不管緊張只管大聲的'朗誦，“仰望國(guó)旗，我激蕩的心朝……朗誦完了，熱烈的掌聲傳出了多媒體教室，傳出了校園。

緊張的作文11

　　今天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了接力賽。

　　“砰——”的一聲，發(fā)令槍響了。我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我上場(chǎng)了，我的.心跳得更厲害了。我一接過(guò)棒就拼命地往前跑，我成功地把棒交給到下一位同學(xué)的手中。當(dāng)最后一名同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)， 比賽結(jié)束了，我們班得了第二名。

　　真可惜，我們沒(méi)拿第一。

緊張的作文12

　　期中考試在復(fù)習(xí)中來(lái)到了，這讓同學(xué)們倒吸一口涼氣。但也沒(méi)那么嚴(yán)重，因?yàn)槎际撬哪昕紝⒘恕?/p>

　　考試中，我常常想，我能不能得一百分呢？或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸，繼續(xù)答題。雖然答題中，又忐忑不安的心情，也會(huì)遇到坎坷，不過(guò)大多都有驚無(wú)險(xiǎn)。都是像熱鍋上的螞蟻爬來(lái)爬 去，不知從何下去，每次都是在焦急中，答案就神出鬼沒(méi)的現(xiàn)身了。

　　考試過(guò)后，我最想知道的就是我的成績(jī)了，總是想些不安的.東東，接著全身就會(huì)冒冷汗，最后變得默默無(wú)語(yǔ)。我希望發(fā)卷那天早些到來(lái)，但又希望就別來(lái)了。

　　這是我考試的全新體驗(yàn)，你是不是和我一樣呢？

緊張的作文13

　　昨天是佳音英語(yǔ)的升級(jí)考試，同時(shí)也是二升三的考試。這次是馬克老師主考。馬老師是美國(guó)人，不知道跟我們中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)有沒(méi)有區(qū)別。

　　開(kāi)始考試了，我來(lái)到考場(chǎng)，獨(dú)自面對(duì)馬克老師。老師開(kāi)始提問(wèn)了，第一題、第二題、第三題……題目問(wèn)完了，我回到教室，看著同學(xué)們一張張緊張的`臉，我的心也跟著緊張起來(lái)。

　　考試結(jié)束了，馬克老師拿著紙進(jìn)來(lái)了，這張紙上寫(xiě)著我們的分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)：“我們班有一名同學(xué)考了一百分”。

　　是天使？

　　不對(duì)。

　　是糖果？

　　不對(duì)。

　　我覺(jué)得我是一粒沙子，沒(méi)有人猜我。

　　就在這時(shí)，我正覺(jué)得是我時(shí)，老師公布了答案，正是我！耶！太棒了！

緊張的作文14

　　我有一個(gè)習(xí)慣，低估自己的成績(jī)，這次考試后，我又覺(jué)得自已考得不好。

　　我跟著同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，卻把自己的答案忘了，總覺(jué)得自己的答案不對(duì)。

　　回家后，我總是悶悶不樂(lè)，十分不開(kāi)心，一直在擔(dān)心我的答案;媽媽問(wèn)了問(wèn)我，我先是不作答，然后告訴媽媽自已覺(jué)得自己的答案不對(duì)，媽媽告訴我要對(duì)自已有信心，別人的“20.5”并非就是對(duì)的，說(shuō)不定你的`“16”是對(duì)的呢!

　　聽(tīng)了后，我有對(duì)自已有了信心……

緊張的作文15

　　每周星期二和星期六晚上我都會(huì)去九色鹿英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上英語(yǔ)課。

　　今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開(kāi)始上課了，老師并沒(méi)有讓我們馬上開(kāi)始考試，而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子，我聽(tīng)得很認(rèn)真，最后還自己復(fù)習(xí)了一遍，生怕考試因?yàn)閱卧~或句 子而被扣分。考試終于開(kāi)始了！前面兩題是聽(tīng)力題，聽(tīng)完后，我檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，趕緊用橡皮擦掉了錯(cuò)誤的地方，并把它改正過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)力題結(jié)束了。我們開(kāi)始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！

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