小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我的鄰居小芳是個10歲的女孩，長得機靈可愛，可就是有點“傻”，所以大家都叫她“傻”妹妹。
“傻”妹妹真“傻”，讓我舉個好的“傻”例子給你聽吧！去年“六一”節(jié)前夕，我去小芳家玩。一進門，小芳便興奮地向我撲來，我好奇地問她發(fā)生了什么事，小芳高興地對我說：“姐姐，我們學校六一節(jié)要舉辦一個大型的文娛晚會呢，其中
一個節(jié)目就是我們班的課本��！”“看你那高興樣，你一定也參加了吧，快，告訴我你在課本劇中扮演什么角色？”我急切地問�！安唬覜]有參加�！毙》己芷届o地回答。沒有參加？我簡直不敢相信自己的耳朵。小芳是師生公認的好學生，又是班里的“活躍分子”，怎么會……小芳看出了我的心思，不慌不忙地告訴我：“本來老師讓我參加課本劇的.表演，可是我們班上有一個同學很想?yún)⒓�，我便把機會讓給她了！”“傻妹妹！”我又叫起了她的“綽號”。妹妹卻笑嘻嘻地望著我，沒有一點后悔的神情。
唉，真拿這個“傻”妹妹沒辦法。
我熟悉的一個人（媽媽） 我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛她。 我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復得快啊!”
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
小學生的作文 篇2
暑假大家應該都有過，那里有很多的快樂，也有傷心，可是我們的暑假是很少的，我們要好好的珍惜。接下來我就給大家介紹一下我的快樂暑假吧!
暑假里我去了老家，那里有我的哥哥姐姐們，我在那里玩了非常開心，有我從來都沒有感受到的快樂!還有很多我不認識的種類，雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。到了晚上哥哥帶我去河邊，哇!那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的……真是數(shù)也數(shù)不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的.在追著媽媽，像是要媽媽把好吃的送到它的嘴里，讓它填飽肚子……我心想捉一只回去的可是正在我得意的時候,這家伙身子太滑,又讓它給溜了.
晚上，我和姐姐二個人到廣場上去打羽毛球比賽。我和姐姐比，姐姐打得很厲害，我?guī)缀踅硬坏角颍Y(jié)果我輸了，姐姐告訴我，打羽毛球時，眼睛要盯著羽毛球的落點處，就可以接住球，所以我們就重新比賽，經(jīng)過我千辛萬苦終于我贏了。
怎么樣我的暑假快樂嗎?那你呢?說說吧!
小學生的作文 篇3
每個青少年都會經(jīng)常暢想未來，我常常捫心自問，我的未來會經(jīng)歷什么呢？已十年為單位來暢想，未來十年我會做什么呢？
首先，現(xiàn)已處在初三的我應為中考做準備，但是我有把握考上高中嗎？許多人都會認為我這是在杞人憂天，但有多少好學生在初三初初四時隕落了呢？
假如我考上了高中，我將面臨地獄般的生活。我聽別人說高中生活很勞累，就拿我今年上高中的姐姐來說，她每天5:00就得起床，如果晚了就只能餓著肚子，晚上9:00才上完晚自習，10:00就熄燈睡覺，而我靠什么來支撐高中三年的`生活呢？我想等高中畢業(yè)后，我瘦小的身子真的會變成竹竿，想想都十分毛骨悚然，若不是想出人頭地，恐怕我精神會被打垮。
考上大學是每個學子的夢想，而大學生活則更令人向往聽讀研的姐姐說，上大學可以自由的玩。這可令人為之心動，因為愛玩是每個人的天性。
上學時我將會有兩個選擇：1、好好學習做一個"winner",2、混個大學文憑做一個“l(fā)oser”，人們看到這大概會說當然當“winner”，可是有多少人選擇當“l(fā)oser”了呢？但我相信我會選擇吃苦成為一個“winner”十年后的我或許會走以上的路線，或許考不上高中，或許考不上大學。但這一的一切都只是假設，人的一生怎么能只靠假設而活著呢？我們要用自己的雙手來創(chuàng)造我們五彩繽紛的未來。
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