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雞蛋浮起來(lái)了作文

時(shí)間:2023-10-23 13:01:02 作文大全 我要投稿

雞蛋浮起來(lái)了作文精品(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雞蛋浮起來(lái)了作文精品(15篇)

雞蛋浮起來(lái)了作文1

  今天,我來(lái)到小桔燈教室。發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚雞蛋,一雙筷子,一袋鹽和一個(gè)杯子。我一看黑板,哦!原來(lái)是要做一次實(shí)驗(yàn)――讓雞蛋浮上來(lái)。

  只見老師先把雞蛋放在一個(gè)裝滿水的杯子里,雞蛋便在這個(gè)杯子里“跳舞”,然后又倒了一點(diǎn)鹽,老師拿出筷子緩慢地在水里攪拌。雞蛋便懸空地在水中東跳西跳,可是鹽卻沒有全部融化掉,老師便問:“我們?cè)鯓涌梢詫Ⅺ}融化掉?”楊楊便答到:“用熱水!”

  果然,老師喊人去倒了一杯熱水。我們用著好奇的'眼神盯著水杯里,老師這一次倒了很多鹽,瞬間杯中像潔白的雪在翩翩起舞。有人疑惑不解地問:“難道雞蛋不怕咸?”我們捧腹大笑。

  我們看到鹽全部融化了,就像一杯純白色的牛奶。終于,雞蛋浮上來(lái)了,我們都已經(jīng)目瞪口呆。突然,有一個(gè)人用手按了一下這個(gè)雞蛋,可雞蛋就像表示不甘示弱,又浮了上來(lái)。我心想:雞蛋已經(jīng)摔了一次,為什么沒有碎呢?老師接著說:“因?yàn)樗萘艘稽c(diǎn)鹽水,所以才不會(huì)輕易破碎的。”我突然恍然大悟,心想:這一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),還能學(xué)到這么多道理。

  我們就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂課。

  老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,將雞蛋描寫得活靈活現(xiàn)。很好!

雞蛋浮起來(lái)了作文2

  今天,我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課:雞蛋浮起來(lái)了。

  上課了,黃老師拿著一個(gè)大袋子,雙手端著一個(gè)裝著水的杯子,笑容滿面地走進(jìn)教室。黃老師對(duì)我們說:“今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來(lái)!睂(shí)驗(yàn)開始了,首先,黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它裝進(jìn)裝著水的`杯子里,然后,加一點(diǎn)鹽,慢慢地?cái)嚢,原本像一個(gè)正在熟睡的小寶寶雞蛋,現(xiàn)在居然在杯底立起來(lái)了。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,慢慢地,雞蛋緩緩上升,浮起來(lái)了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候,整個(gè)教室沸騰起來(lái),有的同學(xué)跳起來(lái)看,有的大聲歡呼,還有的跑到講臺(tái)上看。我也情不自禁地跑到講臺(tái)上,我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上,真的是太神奇了!黃老師看著我們一雙雙好奇的眼睛,她向我們揭開了雞蛋浮起來(lái)的秘密:因?yàn)辂}會(huì)使水的密度變大,浮力與密度有關(guān)。加了鹽,水的體積不變,但密度變大了,密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來(lái)了。同學(xué)們聽了恍然大悟。

  今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了!今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué),我們一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來(lái)了作文3

  今天,在課上,老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”。

  在實(shí)驗(yàn)開始前,老師拿著五樣“工具”進(jìn)來(lái)教室:一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,老師在杯中裝了一些清水,再把雞蛋小心翼翼地放入杯中!皳渫ā彪u蛋像喝醉似的.,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒,就沉到杯底“睡大覺”一動(dòng)不動(dòng)了。接著,老師往水里加鹽,并用筷子攪拌,鹽和水融合了,水變得渾濁了,但雞蛋還沒浮起來(lái)。這時(shí)老師就說:“別急,實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束,好東西還在后面呢,我們繼續(xù)加鹽!比缓螅蠋熡旨恿藥咨},想不到奇跡發(fā)生了,雞蛋仿佛輕了許多,從杯底里浮了起來(lái),就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚,同學(xué)們七嘴八舌地說:“雞蛋浮了起來(lái),不會(huì)吧。”

  老師告訴我們,因?yàn)辂}水有浮力,它才能把沉沉的雞蛋“托”起來(lái)。通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:只要你細(xì)心觀察,多思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!

雞蛋浮起來(lái)了作文4

  看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說:老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說:老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說:老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來(lái)看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的'在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾,忐忑不安,我們?cè)谙肜蠋熓×恕5抢蠋熯是笑容滿面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的攪拌,雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來(lái)吸空氣。

  實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說:“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來(lái)了,因?yàn)椤?老師說:“因?yàn)榍逅兂闪他}水,使雞蛋浮起來(lái)。

雞蛋浮起來(lái)了作文5

  今天,上課的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師拿出所準(zhǔn)備的.材料。哇,可真多呀:一個(gè)勺子,一個(gè)雞蛋,一杯清水,一包鹽,一個(gè)空瓶子。

  接著,老師往杯子里倒?jié)M了清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中!皳渫ā币宦,只見雞蛋很快地沉入了水中,像一個(gè)喝醉了酒的人一樣,躺在水底,一動(dòng)也不動(dòng)。接著,老師又拿起勺子,往杯子里倒下了一點(diǎn)鹽,并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后,我們好奇地觀察著,可是,我們發(fā)現(xiàn)根本沒有動(dòng)靜。∥掖舐暤貑柕溃骸袄蠋,怎么雞蛋還沒有浮起來(lái)呢?”老師淡定地說:“別急,好戲還在后頭呢!”只見她又拿起勺子裝鹽,大約放了十勺,然后不停地?cái)嚢瑁逅刈兊脺啙崞饋?lái)。這時(shí),老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放,只見雞蛋又像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣扎進(jìn)了水中。奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢地從水里面浮上來(lái)了,露出了一個(gè)圓圓的腦袋,看起來(lái)真可愛!這一幕,看得我們目瞪口呆的,直追問老師:“這是為什么呀?”老師微笑地告訴我們這個(gè)原理:原來(lái)鹽水是有浮力的,所以雞蛋能在水中浮起來(lái)。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:只要你細(xì)心觀察,多思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文6

  今天上午的作文課,老師和我們一起在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。

  一上課,我就看見桌子上有各種各樣的'材料:一包鹽、飲料瓶、一個(gè)雞蛋、筷子。原來(lái)這節(jié)課老師要跟我們做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水中了。接著老師往水中加了一些鹽,水立刻變得渾濁了,雞蛋也看不清了。老師用筷子攪拌了一下,雞蛋動(dòng)了兩下,過了一會(huì)兒,雞蛋又呆在瓶底一動(dòng)不動(dòng)了。緊接著,老師加鹽并用筷子不停攪拌,雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)后又慢慢地沉下去了。老師又加了一些鹽,雞蛋好像變聽話了,浮在半空中,又不動(dòng)了。緊接著,老師又往水里加了一大勺鹽,又用筷子使勁地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮在水面上了,雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們歡呼起來(lái),可這是為什么呢?老師告訴我們,當(dāng)水中的含鹽量達(dá)到30%的時(shí)候,浮力就大了,雞蛋就可以浮上來(lái)了。哦,原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟。

  做實(shí)驗(yàn)真有趣,我要多做實(shí)驗(yàn),多掌握科學(xué)知識(shí)。

雞蛋浮起來(lái)了作文7

  今天,我一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西,有食鹽、一個(gè)比較大的杯子,一支筷子。我奇怪了,難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎?

  老師說:“今天,我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧!”大家聽了,都非常期待。老師先把雞蛋放入水中,不知怎么的,雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底,奇怪的.是,從外面看,雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后,老師向水中放了一些食鹽,用筷子不停地?cái)嚢,像跳水中芭蕾,?dāng)老師停止攪拌時(shí),雞蛋似乎要浮上去了,但它看四周沒有敵人,就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺“了,大家都失望極了,以為實(shí)驗(yàn)失敗了。

  老師又加了一大把食鹽,頓時(shí),水變得十分渾濁,不一會(huì)兒功夫,雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面,就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒了,只得露出水面來(lái)呼吸空氣。

  你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,原來(lái),在水中加了食鹽,水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文8

  今天,我去上課。上課時(shí),我看見桌子上有一個(gè)雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說:“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看雞蛋能不能浮在水面上。”

  同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道:“你們相信我把雞蛋放入水中,它會(huì)沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠(chéng)凱和我說:“可以!”其他小朋友都堅(jiān)定地?fù)u搖頭說:“不可以!”

  蔡老師開始做實(shí)驗(yàn)了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道:“放一點(diǎn)鹽!先放一點(diǎn)鹽!”蔡老師聽了阮江旭的話,放了一點(diǎn)鹽。結(jié)果,雞蛋沒有浮起來(lái)。阮江旭又接著說:“用筷子攪拌一下!庇谑,蔡老師用筷子攪拌了幾次,但還是不行。

  這時(shí),李木子說:“應(yīng)該再多放點(diǎn)鹽!辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c(diǎn)兒鹽,雞蛋終于浮起來(lái)了。只是,雞蛋浮上來(lái)的時(shí)候,被鹽遮得連影子都不見了!

雞蛋浮起來(lái)了作文9

  我在一本科學(xué)書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見證奇跡,我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我準(zhǔn)備了以下幾樣物品:一個(gè)雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開始實(shí)驗(yàn)了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來(lái)呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想:是不是這個(gè)雞蛋太大了?于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚,攪拌著。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。

  后來(lái),我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^鹽后,鹽水的密度增加,雞蛋排開液體的.重量會(huì)增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會(huì)浮出水面。

  最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn):真是想不到,科學(xué)真奇妙。

雞蛋浮起來(lái)了作文10

  “丁零零——”上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,等待著老師的到來(lái)。這時(shí),徐老師手里拿著一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋,一根筷子和一袋白色的粉末走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們開始猜測(cè)那一袋粉末是什么?有的說是糖,有的說是面粉,還有的`說是鹽。那究竟是什么呢?先來(lái)看實(shí)驗(yàn)吧!

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把水小心翼翼地倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里,雞蛋慢慢地沉到了水底,發(fā)出了“咚咚”的聲音,只見雞蛋在水里彈了兩三下,像小球掉到地上。之后雞蛋慢慢地躺了下來(lái)。接著,老師抓了幾把白色粉末灑進(jìn)水里,水里就像下起了一場(chǎng)大雪。老師拿起筷子,攪拌了起來(lái),雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。老師越攪越快,雞蛋也越轉(zhuǎn)越快就像在跳芭蕾舞。不過雞蛋還是浮不上來(lái),就像賴床的小孩子。然后,老師又抓了幾把白色粉末,繼續(xù)攪拌。突然,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮了上來(lái),就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學(xué)們都大聲地喊:“太神奇了!”實(shí)驗(yàn)成功了。

  最后老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來(lái),清水的密度比雞蛋小,所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋才浮起來(lái)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文11

  今天,羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿水的玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一小袋鹽,真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥?大家都在議論。

  試驗(yàn)開始了,羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的'潛水員一下子就沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng),美美地熟睡起來(lái)。這時(shí),老師拿起那包鹽,向水中撒了一些,雞蛋寶寶動(dòng)了幾下,好像做了一個(gè)夢(mèng),被夢(mèng)吵醒了。緊接著,老師撒了好多鹽,雞蛋伸了個(gè)懶腰,調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽,鹽像雪花似的飄下去,可那只雞蛋在杯子里卻無(wú)動(dòng)于衷。沒想到,老師又加了好多鹽。耶!雞蛋又有反映了,瞧,它居然坐了起來(lái),隨即一下子往上竄,最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上,晃悠起來(lái)。

  咦,雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái),當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋便會(huì)浮起來(lái)了?磥(lái),生活處處皆學(xué)問,處處留心皆科學(xué)哪!

雞蛋浮起來(lái)了作文12

  今天我在一本書上看見一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)?墒请u蛋那么重。怎么能在鹽水里浮起來(lái)呢?我非常奇怪,決定動(dòng)手試一試。

  我先拿出一個(gè)裝著清水的杯子,然后把雞蛋放入水中,雞蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,靜靜地躺在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像在呼呼大睡呢,看樣子雞蛋不會(huì)在水中浮起來(lái)了。

  緊接著我拿出了一包鹽,勺了一勺放入水中,再攪拌了一下,可是水中的鹽都已經(jīng)融化了,雞蛋也沒有在水中浮起來(lái),我為此有些難過,媽媽走過來(lái)說:“說明你鹽放得不夠多,再多放一點(diǎn)吧!蔽彝锓帕艘簧子忠簧,用筷子攪拌了幾下,水頓時(shí)變得模糊極了。這時(shí)奇跡真的發(fā)生了,雞蛋居然真的浮了起來(lái),露出了小腦袋,我用手去碰了一下雞蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起來(lái)了,雞蛋真的浮起來(lái)了!我開心極了。

  可是雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢?媽媽告訴我說:“鹽增加了水里的密度,一但超過雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了!蔽抑懒嗽瓉(lái)是這個(gè)道理呀,我以后一定會(huì)去多多做這樣的.小實(shí)驗(yàn)的。

雞蛋浮起來(lái)了作文13

  星期日下午作文課,一進(jìn)入教室,只見老師的桌上有一袋鹽,一枚雞蛋,一雙筷子,還有一杯清水?吹降耐瑢W(xué)在七嘴八舌地討論著,我想:今天怎么啦?

  原來(lái),今天老師要做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),怪不得有那么多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水,右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水,沉入水底。

  老師在放雞蛋時(shí),同學(xué)們有的.伸長(zhǎng)脖子;有的張大嘴巴;有的瞪大眼睛。

  雞蛋睡得很熟,可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽,開始將少量的鹽倒入水中,接著用筷子攪拌了一會(huì)兒。雞蛋一會(huì)兒上浮,一會(huì)兒下沉,像個(gè)醉漢一樣。等老師停下來(lái)的時(shí)候,雞蛋又沉到了杯底。這時(shí),老師倒入了很多鹽,然后又不斷地?cái)嚢,雞蛋被弄醒了,浮到了水面。老師檢驗(yàn)了一下,用筷子把雞蛋按回水里,然后又把筷子拿出水面,而雞蛋也很快地回到了水面上。

  因?yàn)樗锛欲},所以使密度變大。所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死在死海里了,你們知道了嗎?

雞蛋浮起來(lái)了作文14

  今天,我一走進(jìn)就覺得涼爽極了。只見講臺(tái)桌上放著一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著水的瓶子和一個(gè)裝著雞蛋的鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著,蔡老師卻一言不發(fā)地打開了大屏幕。

  當(dāng)蔡老師把大屏幕打開時(shí),只見上面顯示了九個(gè)大字——“實(shí)驗(yàn):浮力的奧秘”!案×有奧秘?”董哲全不解地問道。“等一會(huì)兒你就知道了!辈汤蠋熣f。

  上課了,蔡老師說:“同學(xué)們,你們知道浮力的奧秘嗎?”我們都搖搖頭。蔡老師說:“那我來(lái)告訴你們吧!”只見他先把雞蛋放入水中,接著一邊倒鹽,一邊用筷子攪拌。漸漸的,雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了!疤衿媪!”我們不約而同地說。

  后來(lái),蔡老師告訴我們:“這是因?yàn)辂}水的.浮力比清水的浮力大,所以雞蛋浮起來(lái)了!苯又,我們還知道了死海不死的秘密。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真是有趣極了!

雞蛋浮起來(lái)了作文15

  一天,我上網(wǎng)課的時(shí)候,老師教了我們?cè)鯓幼岆u蛋在水里浮了起來(lái)。我覺的很奇怪,又有趣。我要自己做一次

  實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里倒入一大半的水,在把雞蛋慢慢的放進(jìn)去,雞蛋像睡覺的孩子沉入水里。我想:雞蛋都沉下去了,怎么能讓它浮起來(lái)呢?我又加了一勺鹽,在拿起筷子開始攪拌,盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌,一邊問自己:鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來(lái)呢?我越來(lái)越緊張了起來(lái),慢慢的,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn),越來(lái)越高!半u蛋浮起來(lái)了!”我高興的'跳起來(lái)。

  為什么雞蛋加入了鹽水會(huì)浮起來(lái)呢?我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn),雞蛋為何不再水里浮起來(lái),主要是雞蛋的密度大于水的密度的話,這時(shí)候就可以讓雞蛋就不會(huì)沉下去,而是直接浮起來(lái)的。而在水中加入一定量的鹽,就能讓密度增加,這樣雞蛋就浮起來(lái)了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我得到了知識(shí),也得到了快樂。

  老師評(píng)語(yǔ):

  “鹽浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)的過程和原理寫的很清楚,很棒!孩子!

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