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六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-10-23 13:51:00 日記大全我要投稿

六年級(jí)日記9篇(精)

　　時(shí)間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記9篇(精)

六年級(jí)日記篇1

　　今天陽光明媚，爸爸帶我去書法班報(bào)名，練習(xí)毛筆字。

　　一跨進(jìn)書法班，張爺爺很熱情的接待了我�？粗鴱垹敔攲懙囊皇趾米郑移炔患按拿つ康木毩似饋�。

　　正寫著寫著，張爺爺滿臉笑容的走了過來，親切的說：“你的字寫的不夠好，這里應(yīng)該出鋒、這里應(yīng)該打點(diǎn)、這里圓、這里尖……”，我聽了張爺爺?shù)?話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得練毛筆字應(yīng)該掌握正確的方法，認(rèn)真練習(xí)，這樣，字才能寫得更好。

　　馬上就到下午四點(diǎn)鐘了，一天的毛筆字練習(xí)快要結(jié)束了。我要持之以恒，努力練習(xí)，一定要練好毛筆字，相信我將來一定會(huì)趕超張爺爺。

六年級(jí)日記篇2

　　今天天氣晴朗，沒有刮風(fēng)也沒有下雨，可一向早出晚歸的媽媽卻回來那么早，是為什么呢？原來是有客人來家里了呀。

　　媽媽讓爸爸招待客人，便到廚房忙碌去了，在把我叫去打下手。我進(jìn)了廚房，媽媽二話不說遞給我一個(gè)碗，碗里有幾個(gè)雞蛋�！ゴ螂u蛋‘’。我立馬擼起袖子，拿起一個(gè)雞蛋，輕輕在桌子上敲，上面有了裂痕，我對(duì)準(zhǔn)碗，小心翼翼捏著蛋殼，生怕蛋殼碎在碗里。誰知唉，弟弟突然沖過來，我被撞了一下，捏碎了手里的雞蛋，滿手蛋液。把弟弟趕走后，我不甘心，再來一次，這次我萬般小心，拿著雞蛋，輕輕一捏，成功了！再來，我越來越熟練，媽媽還夸了我呢！

　　今天過得可真充實(shí)呀！

六年級(jí)日記篇3

　　20xx年06月01日星期三天氣：晴

　　“徐老師，徐老師，這一次的六一節(jié)是什么活動(dòng)？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐老師一臉神秘：“天機(jī)不可泄露。”看來這次的活動(dòng)可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的`期盼……

　　“同學(xué)們，游園活動(dòng)開始了�！贝鸢冈谛炖蠋煹囊宦暳钕潞杖唤視�。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥，沖出教室。我一看，哇！每個(gè)班級(jí)都排起了長長的“龍”，我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個(gè)了。我伸過頭，仔細(xì)看項(xiàng)目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝�？再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室里一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領(lǐng)，我興高采烈往隊(duì)伍里一站，做起了“龍尾”。

　　終于輪到我了，我?guī)е孕诺男θ荩闷鹂曜�，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑�！伴_始！”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊(duì)伍，聽從我手中筷子的調(diào)配。不一會(huì)兒，盆子里的“月亮”越來越少，桶里的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù)：1、2、3、4……15、16、17、18……29個(gè)。我夾了29個(gè)�！疤袅恕保遗d奮地拿著成績紙，到老師面前。我一蹦三尺高，又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。

　　接著，我又玩了氣勢(shì)洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當(dāng)了一回姚明,來了個(gè)“大灌籃”……

　　六一的狂歡仍在繼續(xù)中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個(gè)歡樂地節(jié)日里……

六年級(jí)日記篇4

　　我們班有50多個(gè)學(xué)生，大家在一起已經(jīng)有三年了，可就在那一天，唉……

　　我們正在讀書，王老師走進(jìn)教室。他清了清：喉嚨，說：“同學(xué)們，我們要分班了。被點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)到外面站隊(duì)”我一聽，緊張極了，心里想裝著小兔子，生怕自己被分走。王老師用顫抖的聲音念著：“牛恒、李新、孟力豪……”

　　緊張的時(shí)刻過去了，我沒被分走，心里的小兔子也安穩(wěn)了�？煽纯幢环肿叩耐瑢W(xué)，有的低頭不語，有的.哭了。我心里很難受，恨不得把他們都拉回來。

　　如果不分班該多好啊！老師真不懂我們的心。

六年級(jí)日記篇5

　　就在今天，我們學(xué)校為六年級(jí)畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，節(jié)目可精彩了，有感恩的朗誦，又可笑的小品，還有勁爆的啦啦舞，都讓我難忘。

　　早上，我們六年級(jí)畢業(yè)生來到學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮，在表演的不知不覺中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，雖然節(jié)目精彩，但是都飽含悲傷。終究要畢業(yè)，我們現(xiàn)在才感到，這使我忽然從學(xué)習(xí)中驚醒，啊，原來快要畢業(yè)了！我們班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是詩朗誦，另一個(gè)是《我相信》表演，我參加的是詩朗誦，至于另一個(gè)，我沒有參加，一是覺得音樂天賦不好，二是實(shí)在無法在如此之際唱這么激昂的歌曲，唉，只有幾天了，幾天時(shí)間讓我把這些都記下來吧，讓這些記憶永垂不朽，保存在自己的`腦海里吧！畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)也該結(jié)束了，但是美好的回憶卻不會(huì)結(jié)束，還有師恩，還有友誼，還有……讓我們用這幾天的時(shí)間，來表達(dá)對(duì)老師，母校的感激之情，表達(dá)對(duì)同學(xué)的惜別之情吧！

　　小學(xué)，再見，畢業(yè)典禮，再見！

六年級(jí)日記篇6

　　我所愛的運(yùn)動(dòng)并不是使人大汗淋漓、痛快至極的網(wǎng)球，也不是美倫美奐、飄逸飛舞的藝術(shù)體操，而是自然平凡而又讓人心身舒展的自行車。

　　我與自行車的結(jié)緣只是個(gè)偶然，我只是喜歡自行車上那然人充滿激情的大紅色，如此耀眼。還記得笨拙的我第一次學(xué)騎自行車，身上摔得青一塊腫一塊的，雖滿臉的鼻涕淚水，身上全是灰，如此狼狽，但我仍是緩緩的騎上自行車，摔得多了，我便能搖搖晃晃地騎上自行車，還蠻得意的向那些不會(huì)騎自行車的幼兒園小朋友炫耀然而現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在這輛自行車上了。這是一件都么有成就感的事兒��！

　　春季，每逢雙休日，我都騎著我心愛的自行車行駛在縣委的“羊腸小道”上。陽光柔和的灑在我的身上，像一個(gè)個(gè)隱形的小人從我的指尖慢慢爬到我的身上，舒服極了。樹上的葉子也歪這個(gè)小腦袋好奇天真的望著我，好像從沒見過自行車似的。微風(fēng)像母親的手拂過我的臉龐帶來一絲春雨過后的銹味。我看著天上那一朵朵像在大海上漂流的綿羊般的云朵兒，它們是慵懶的，即使世界上再混亂，它們也依舊不緊不慢的按著自己的節(jié)拍走。春季的一切是愜意的。

　　夏季的假期，我整個(gè)人像充滿了電能似的，我快速的騎著自行車，像離弦了的箭，大紅的'自行車也像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，花兒們笑紅了臉蛋，一副不勝嬌羞的模樣，是在為我加油鼓掌呢！我更加賣力的騎了，幻化成了一股有力的風(fēng)，追逐著夏天的步伐，時(shí)而我又像脫離了肉體進(jìn)入了一個(gè)很高的境界。呼，停下來后，一切又恢復(fù)寂然，像散場后的足球比賽場。夏季的一切是熱情的。

　　秋季，我仍不想錯(cuò)過那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好事物。在縣委，車子像被風(fēng)推著走一樣。兩旁的樹隨這風(fēng)兒的節(jié)奏搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱我也用微笑向它們回示。瞧，那幾片落葉，跑到這，又跑到哪，使它們被風(fēng)追著跑，還是它們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲？地面，疏疏散散的映著樹枝投下的魅影，它們是在打理自己的容妝。這仿佛是電影里久違了的場景，我陶醉了。秋天的一切是爛漫的。

　　冬天騎自行車，當(dāng)然別有一番情趣。我自由自在的騎著車，快活得像一只迫切的迎來春天的小鳥。我騎著車，任憑冬天的風(fēng)把我的臉蛋吹得紅撲撲的，我深深的屬于冬天的清新空氣，太陽懶散的蔥白云作的被子里探出腦袋來，哈，冬日的陽光好像比春天的陽光還要溫馨，我貪婪的吸收著陽光，只感覺自己像一塊奶油漸漸融化在這一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的陽光里，我好像不屬于我了，只屬于這個(gè)冬天。冬天的一切是柔和的。

　　有時(shí)我這個(gè)新手還會(huì)異想天開的騎到西門橋上，靜靜的看著和安河岸那被風(fēng)吹醒的柳樹，在鏡子般平靜的河面上照著，梳理自己的長發(fā)，孤芳自賞

　　簡言之，不管是老舍先生和他養(yǎng)的貓，還是冰心奶奶和她的動(dòng)物伙伴，都有屬于自己的樂趣。有喜有憂，有笑有淚，有情有趣，既須運(yùn)動(dòng)，又見識(shí)自然美景，這就是騎自行車的樂趣。