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康乃馨作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的康乃馨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
康乃馨作文1
我有一株美麗的康乃馨，她是五彩繽紛的。
這株康乃馨是紅色的，她從不畏懼困難。有一次，她生病了，我卻一無所知，她艱難地下了床，一不小心摔了個(gè)跟頭，她咬了咬牙，扶著地，搖搖晃晃地站了起來，跌跌撞撞地走進(jìn)了廚房。那時(shí)我還在呼呼大睡，一點(diǎn)兒也沒有察覺。她開始煮早餐，突然一滴油濺在了她的手上，很疼，她卻不敢發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，怕把我吵醒了。她又再次咬了咬牙，忍著疼，辛辛苦苦地做好了這一頓早餐。我知道后，看著早餐，已經(jīng)毫無胃口，雖然這是一頓樸樸素素的早餐，但我覺得它比寶石還要珍貴。
這株康乃馨是紫色的，她是如此的助人為樂。有一次在公交車上，她的.小腿扭傷了。在一個(gè)站臺(tái)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，可是車上沒有一個(gè)人把座位讓給老爺爺。這時(shí)，她毫不猶豫地站了起來，扶著老爺爺坐在了自己的座位上，爺爺十分感激她。
這株康乃馨是綠色的，她十分啰嗦。有一次我的成績考差了，這臺(tái)啰嗦機(jī)器又開始運(yùn)作起來，她語重心長地對(duì)我說：“佳怡啊，你怎么考得那么差呀！我不是告訴你不要粗心的嗎？要認(rèn)認(rèn)真真檢查啊”這些話，我的耳朵都快聽出繭子了，真想對(duì)她說：“您不要再啰嗦了好嗎？我下次一定會(huì)考好的！”
這株康乃馨是藍(lán)色的，她是如此的多愁善感。一天，我陪她去看電影，當(dāng)我們看到一個(gè)很感人的情節(jié)時(shí)，她已經(jīng)開始抽泣，接著又小聲地哭了起來，最后她竟在眾目睽睽之下放聲大哭，害得我十分擔(dān)心，還以為發(fā)生了什么事情，過了好久她才問我：“你不覺得電影很感人嗎？”我才恍然大悟，原來她是如此的多愁善感。
你想知道這株五彩斑斕的康乃馨是誰嗎？她就是我的媽媽！
康乃馨作文2
母愛似一縷春風(fēng)，吹暖了我的心田；母愛似一場(chǎng)春雨，滋潤了我的心靈；母愛似一束陽光，哺育我茁壯成長。
我的心中一直醞釀著一個(gè)愿望，可以親手為媽媽送上一份我親手做的禮物。
還沒到母親節(jié)，我就開始準(zhǔn)備禮物了。我先買好彩紙和竹枝等，挑用彩色皺紋紙折成花瓣，再悄悄地把小花固定在竹枝上，最后，在小枝上緾上精美的綠絲帶……大功造成了！可是樣子有點(diǎn)丑，我心想：太丑了吧，媽媽也許不會(huì)嫌棄，但我還是不滿意，要把這朵花做完美，重做！
我找來了一本手工書，找到折康乃馨的章節(jié)，照著書上折紙的步驟，一步一步學(xué)著做。先把一片花瓣折出來。可還是不太像，我又重折。啊，這一次好看多了，我照著這個(gè)樣子折了一片粉紅色的'花瓣，一片紫色的，一片黃色的，還有一片藍(lán)色的。然后我把這些花瓣用細(xì)鐵絲固定在竹枝上。最后細(xì)心地緾上綠絲帶，一朵五彩的康乃馨終于做好了。
我把這朵花藏了起來。我想，在母親節(jié)那天，媽媽下班回來時(shí)，我先捂住媽媽的眼睛，給媽媽一個(gè)驚喜，一邊把準(zhǔn)備好的康乃馨送給她，一邊說“這是我親手做的，祝媽媽母親節(jié)快樂！”。媽媽也許握著這枝康乃馨開心的說：“這是我收到最好的禮物，這是一枝充滿幸福的康乃馨！”想到這里，我情不自禁地笑了。
這是一朵愛的康乃馨，我祈盼它給媽媽帶去我的愛！愿媽媽永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
康乃馨作文3
今天，我和婷婷花店買幾朵康乃馨給媽媽。
到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么？”忽然，一個(gè)嬌小的女孩走出來：“請(qǐng)問，你們要買什么？是不是康乃馨？我也希望�！庇谑俏孀∽�，“希望什么？”婷婷問，“我爸媽離婚了，媽媽已經(jīng)去了我不知道的地方。今天是母親節(jié)，我好想投進(jìn)母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時(shí)候一樣。哎！一切都是夢(mèng)不可能成真�！蔽覀儧Q定幫助小女孩，“你媽媽什么樣？”“我會(huì)畫畫，我畫給你看�！庇谑�，小女孩拿出畫紙，用筆畫了起來。畫好了，��！是多么好看呀！我和婷婷贊嘆不已�！翱鞄臀野�！”
我和婷婷把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您！想送你康乃馨，想抱你親你，想你快回來吧！你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧！于是貼了張女孩的照片，放心地走了。
不久，我看見：女孩投進(jìn)一個(gè)婦女懷里，哭著喊：“媽媽！媽媽！這是給你的'康乃馨！”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會(huì)離開你了！”忽然一個(gè)男人跑來：“女兒呀！看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了！我也不該放棄你們，對(duì)不起！我愛你們！我疼你��！”說著一家人熱淚盈眶。
我忽然想起了母親，他是多么辛苦！是多么勞累！我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你！我不該調(diào)皮，惹你生氣。媽媽，我愛你！我不會(huì)再調(diào)皮搗蛋，會(huì)成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了。
康乃馨作文4
康乃馨又香了，綻放得令人心醉。久久凝視著桌上這束康乃馨，思緒飄到了我七歲那的母親節(jié)的日子里面……
那年我稚氣未脫，活潑大膽的女孩，無意在花店里見到康乃馨后，便深刻感覺到，這花美。店主看到我那樣喜歡，就熱情地介紹說：“小妹妹，今天是母親節(jié)，買一枝送給媽媽吧�！�
我一聽今天是母親節(jié)，心里很羞愧，我怎么會(huì)不知道呢？從小媽媽無微不至地關(guān)愛我，每次
“六一”兒童節(jié)都會(huì)買很多很多的禮物我，而我在媽媽濃濃的母愛中一年一年地長大，卻從沒有記得媽媽的節(jié)日。望著那一束束鮮艷欲滴沁人心脾的花朵，我想起了媽媽那張親切的笑容。我毫不猶豫地把媽媽給我買書的10元錢塞進(jìn)了花店主人的手中，并深沉的從他手中接過十枝康乃馨�；氐郊�，媽媽煮好了飯菜，看到我抱了一束康乃馨，她顯得有些激動(dòng)，我得意地說：“那是我買書的`錢買的。”媽媽頓時(shí)沉下臉：“我不要，拿去退掉�！蔽抑缷寢尠盐易x書的事看的比生命更重要，可買一束康乃馨并不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)啊，我急的快哭出來了：“媽，今天是母親節(jié)啊！”媽媽怔了怔，緊緊摟著我，一臉的滿足。
此后，每年的母親節(jié)我都會(huì)省下10元錢與母親買一束康乃馨，母親特別喜歡康乃馨，卻又不舍得我省吃儉用與她買，一到母親節(jié)她都會(huì)叮囑我不要浪費(fèi)錢。但我不去理會(huì)她，畢竟那是我的一片心意。其實(shí)我每次把康乃馨買回來，都能覺察到母親的欣喜。
“咚咚咚”，一陣敲門聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我捧上美麗的康乃馨對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂。”媽媽動(dòng)情地說：“苗苗長大了�！笔前�，我長大了，長大的我越來越覺媽媽就是我心中的康乃馨，美麗芬芳，令我陶醉。
雖然康乃馨最終都謝了，但明年的母親節(jié)還會(huì)開，而且芳香依舊。
康乃馨作文5
在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的`敬重�？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長，細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。
中國的母親花———萱草
萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠(yuǎn)在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花�！比~夢(mèng)得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷�！陛娌菥统闪四赣H的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。
康乃馨作文6
很快，我長大了，一眨眼比她還高了，媽媽年復(fù)一年，日復(fù)一日，總是重復(fù)著為我所做的每一件，她很細(xì)心，把她的關(guān)愛滲透到我生活的每一個(gè)空隙中去。（“空隙”二字可以讀為：母親把“我”的每一空隙都填滿了，被填滿了空隙的`“我”受不了了。）然而我不了解，她似乎愛我愛得過了頭，（要加上個(gè)“竟”，意思才算表達(dá)到位。好像很多中學(xué)生作文總是思不及此�！熬埂钡氖褂妙l率太低。）成了一種束縛，一種煩惱。我覺得她活得太累，天天為了細(xì)如牛毛的小事在我耳邊嘮叨。她脾氣不好，工作壓力，我的任性，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)發(fā)得有些莫名其妙，倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗，或以長時(shí)間的沉默證明我的勝利。她不很了解我，（讀到這一句，才覺得前面一句“然而我不了解”原不是泛寫。）因?yàn)槲也怀：退恍�，什么都放在心里鎖進(jìn)日記，從不和她說自己的秘密。長大了，似乎和她也離得遠(yuǎn)了，給她買禮物也成了可有可無的習(xí)慣。（“可有可無”，十分恰切。這確是某一個(gè)年齡段的父母與子女感情關(guān)系的一個(gè)寫真。）
5月10日，母親節(jié)，一場(chǎng)爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出一個(gè)月的積蓄給她買塊冰激淋蛋糕（盡管大部分都將裝進(jìn)我的肚子），再送一束康乃馨，我想她一定會(huì)高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，（照應(yīng)冰激淋蛋糕和康乃馨，無須刻意配合，好在自然妥貼。）我和她又開始了“冷戰(zhàn)”，看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢，一氣之下，我把它狠狠關(guān)上了——（一個(gè)小鏡頭，抵得許多話。寫動(dòng)作也是寫心理，值得玩味。）
康乃馨作文7
明天就是母親節(jié)，我送媽媽什么呢？哦！林老師不是說康乃馨是最好的禮物嗎？對(duì)，我就折一朵吧！
于是我拿來兩張紙，一張粉的，一張綠的。我把它們裁成兩張正方形，疊起來，就當(dāng)一張紙折。
我先小心地拉起一個(gè)角，讓它和另一個(gè)角親親嘴，這樣就折成一個(gè)三角形。接著，用同樣的方法折成一個(gè)更小的三角形。再把上面的三角形打開，向下壓，讓它乖乖躺下，呵呵，就變成一個(gè)滑滑梯了。再用同樣的方法把下面的三角形也折成正方形。然后把第一個(gè)正方形的兩角折到中心線，一左一右乖乖躺下，第二個(gè)正方形用同樣方法折，呵！一個(gè)冰激凌形狀就出現(xiàn)了，我真想添一口。再把一個(gè)角打開，沿著折痕往里折，還有三個(gè)角用同樣的方法折。接著把上面綠色的角往外折，粉色的角往里折。再把下面的三角形向下折，同時(shí)對(duì)折，把三角形往下一拉，一只長筒靴就展現(xiàn)在我的眼前。最后，把它展開，粉色的三角形往里折，綠色的`往外折。
一朵美麗的康乃馨就展現(xiàn)我的眼前，我聞一聞，有一股淡淡的紙味。要是聞到芳香那該多好呀！對(duì)了，媽媽有香水呀！我立即拿來香水在康乃馨上灑了一些，一聞，一股濃郁的香味沁入心脾。
這又香又美的康乃馨送給我親愛的媽媽，希望媽媽像我做的康乃馨一樣永遠(yuǎn)美麗。
康乃馨作文8
在風(fēng)和日麗的這一天，在這美好的五月，母親節(jié)即將迎來，為了感謝我那慈祥的母親，我決定親自做一朵康乃馨。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了第三節(jié)課的手工課。我們拿著提前準(zhǔn)備好的材料，便開始照著老師的樣子有模有樣地做了起來。首先，我拿著一把剪刀，用剪刀把五張粉紅色的長方形紙，照著老師發(fā)的模子剪了五張圓紙，一開始我剪的歪歪扭扭，手里一直冒汗，在我剪到第三張圓時(shí)，一個(gè)“正宗”的圓“出世”了。經(jīng)過我的一番努力后，剩下的三個(gè)圓就很圓整。我剪完圓后，卻忘了接下來的做法，這時(shí)我想起了我的同桌，在我轉(zhuǎn)向我同桌的那一刻，我立刻笑了起來，他不但什么都沒有帶，嘴里還念念有詞：“天干物燥，小心火燭……”他的嘴一直在重復(fù)著。
我見他自己都泥菩薩過江——自身難保，我很無奈，只好自己回想，很快，我就想了起來。我小心翼翼地把每個(gè)圓的邊都剪成了帶有“牙齒”的`圓，在我剪“牙齒”時(shí)，遇到了許多困難，在剪齒時(shí)，我總會(huì)剪成一個(gè)個(gè)缺口，但經(jīng)過我的補(bǔ)救，圓的“牙齒”還是被我救活了。接下來的步驟，可就簡單了，在圓紙最中間扎個(gè)孔，在孔的周圍涂些白膠，然后把一張張涂了白膠的紙，通過綠鐵絲，一捏，一朵親自制作的花就誕生了。
看著自己的杰作，我的心情，不是用語言能形容的。看著我做的以假亂真的康乃馨，我迫不及待地想把花送給媽媽，想看看媽媽那甜蜜的笑容。
康乃馨作文9
今年春節(jié)，媽媽在市場(chǎng)買來一把康乃馨，她說：“家里要有花才有春天的氣息。”
媽媽請(qǐng)我修剪康乃馨的枝條，并囑咐我：“一定要斜著剪花枝�！蔽逸p輕拿起其中一朵，花枝有筷子那么粗，每相隔大約十厘米的地方，便有對(duì)稱的兩片細(xì)長的翠綠葉子生長著，看上去有點(diǎn)像爺爺臉上的兩撇胡子。我修剪好花枝，媽媽把它們一一插進(jìn)有水的'花瓶里。
我數(shù)了數(shù)，一共有十六朵。這時(shí)，我才注意到，康乃馨還沒有全部開放，它們各有各的風(fēng)姿，有的才展開兩三片花瓣，有的展開五六片，有的還是花骨朵兒呢，看起來飽飽的一個(gè)。
在這些日子里，時(shí)光仿佛過得十分緩慢，每天我都在觀察它們。
康乃馨每天一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地展開，它需要水和陽光，還需要我有耐心慢慢地等待它。終于有一天，花兒全都開放了。只見它的花瓣多得數(shù)不清，它們一片一片的像扇子一樣，在這些小扇子的邊緣，有一些鋸齒狀的大小不一的小波紋，仿佛是浪花送過來給康乃馨的禮物。它由外而內(nèi)的層層疊疊地聚在一起，中間的花瓣全部緊緊地挨在一起，好像在趕集似的，外邊的花瓣松散開來，好像在夜空中漫步的人們�；ò瓿实凵�，中間聚在一起的花瓣又變成了微淡的桃粉色。湊近它輕輕吸一口氣，有一股微苦的香甜味道。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，康乃馨像一叢粉紅色的大彩云，里邊的每一朵都是云寶寶，由這些云寶寶聚成了一團(tuán)粉色。外層的云寶寶是微白的粉紅色，里層的云寶寶顏色就更深了，比桃粉色還要深一點(diǎn)兒。
康乃馨的花語是不朽的母愛和尊敬之情，它的英文名是Carnation。
康乃馨作文10
每當(dāng)我路過花店，看見櫥窗里擺放的康乃馨時(shí)，不由得想起了媽媽對(duì)我的愛！
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我讓媽媽給我削鉛筆。于是，媽媽拿著鉛筆削起來，剛削了一會(huì)，我突然想起一件事，叫了一聲：“媽媽，過來一下�！眿寢屄犚娏耍汇渡�，小刀把媽媽的手割了一道深深的口子。媽媽并沒有告訴我，只是說：“媽媽正在削鉛筆，等一下吧�！庇谑牵覜]再說什么。一會(huì)，我的作業(yè)寫完了。嚷著要媽媽給我做糖醋魚，。開始，媽媽不想做。因?yàn)椋吘故指畛隽搜�，沾到水�?huì)很痛。當(dāng)時(shí)，我還很生氣，認(rèn)為，媽媽對(duì)我不好。后來媽媽好像看出了我的心思，沒有辦法，只好去給我做魚。做魚的`時(shí)候，我聽見媽媽不時(shí)的發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。我聽見了，還以為是魚在水盆里亂蹦，媽媽捉不住它了。也沒當(dāng)作一回事。吃飯時(shí)，媽媽不時(shí)的緊皺一下眉頭。我還以為是什么事讓媽媽生氣了。也沒怎么注意。后來，當(dāng)我看到媽媽伸出左手拿碗時(shí)，才恍然大悟。媽媽發(fā)出的聲音是因?yàn)橥础寢尵o皺著眉頭，是因?yàn)閶寢尩耐催�沒有緩過來。一切都明白了。我禁不住熱淚盈眶。一下子撲到媽媽的懷里說：“媽媽，您對(duì)我真好！”
母愛是純真的，母愛是偉大的。母愛是不要一絲回報(bào)的，母愛是什么都換不來的！
康乃馨作文11
愛花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什么花讓我著迷呢？那就是姹紫嫣紅的康乃馨，未來的康乃馨。
康乃馨是一種漂亮的花，現(xiàn)在，花朵都會(huì)凋謝。未來可不是這樣的了。
未來的花不會(huì)凋謝，在未來會(huì)出現(xiàn)一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會(huì)綠油油的，在夏天這種花朵會(huì)生機(jī)勃勃地綻放，到了秋天花會(huì)漸漸的凋凌，可這種康乃馨不會(huì)凋謝，而會(huì)隨著時(shí)間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學(xué)生作文《未來的康乃馨》。
未來的康乃馨，不凋謝還能隨著溫度而變化。春夏季時(shí)，他會(huì)散發(fā)出絲絲涼意，讓已經(jīng)疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時(shí)，這種花不會(huì)散發(fā)涼氣，而是發(fā)出溫暖的熱氣，讓你舒服。
花如果在家里養(yǎng)著，那家里不用開窗子了，而是由這康乃馨自動(dòng)產(chǎn)生的.清新空氣來供你呼吸。而且這種空氣不會(huì)被任何氣體污染，比如人們呼出的二氧化碳，這種氣體會(huì)被康乃馨吸收，然后過濾，在成為新鮮的氧氣，流放出來。
未來的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個(gè)家里的人生病了，便會(huì)不知不覺的為這個(gè)人治病，這個(gè)生病的人，不會(huì)感到任何一點(diǎn)疼痛。
看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來，不遠(yuǎn)了，這樣的花離我們也不遠(yuǎn)了。
康乃馨作文12
吃完中午飯，我去紅旗大街走走。與往日不同的是，今天看見有那么多人賣花，買花的人也不少，我覺得很納悶。心想：今天是什么日子�。课以谝粋�(gè)小攤前停了下來，問了一位賣花的阿姨。她告訴我：“今天是母親節(jié)�！编�！原來今天是所有母親的節(jié)日��！
柴姨來我家有四年了。那時(shí)我還小，常惹她生氣，一生氣她就吃不下飯。隨著時(shí)間一天天過去，我漸漸懂事了，但還免不了讓柴姨不順心。今天，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)，表示我的一點(diǎn)心意，給柴姨一個(gè)驚喜。
我指著那堆花問：“多少錢一枝？”“一元、兩元的都有。”阿姨瞅著我回答著。這時(shí)，我掏出兜里僅有的一元硬幣，放到阿姨的手里。阿姨說：“那你就拿一枝康乃馨吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)這是兩元錢一枝的花，可是我兜里……阿姨用包裝紙把花包好后小心翼翼地遞給我。
走在回家的路上，我不住地想，通過什么方式把花送給柴姨呢？對(duì)，就這么辦吧！
回到家，我裝作若無其事的樣子，把拿花的一只手藏在背后，趁柴姨不注意的時(shí)候，我喊了一聲：“柴姨，你看！”一枝花出現(xiàn)在她的眼前。柴姨顯得既驚訝又不解�！敖裉焓悄愕�.節(jié)日！”我邊說邊把花塞到柴姨的手里。
還沒等我把手松開，她一把把我摟在懷里，撫摸著我的頭說：“孩子，我的好兒子……”頓時(shí)，她的眼角濕潤了，一滴滴滾燙的熱淚滴落在我的臉頰上，讓我覺得心里熱乎乎的，但又有一絲絲酸楚涌進(jìn)我的心房！
康乃馨作文13
我在學(xué)�？雌饋砗苷＃蓻]人知道我內(nèi)心的封閉。我很自私，也很冷漠，漠然得除了自己，不再關(guān)心任何事物。我也不喜歡母親的愛撫，我只要物質(zhì)上的給予。
那一天，正好是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日。學(xué)校門口有人在賣花，我被那鮮艷的色彩吸引住了，于是買了一朵鮮紅的康乃馨，打算送給媽媽。并不是感恩，純粹是出于一種叫“原則”的東西，就好象有“送花”這么個(gè)規(guī)定一樣。
回到家，我來到媽媽面前，把花兒遞給她。母親臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出少有的笑容，露出一排整齊的牙齒，眼里放射出驚奇與興奮的光彩。
吃晚飯時(shí)，媽媽很激動(dòng)，給爸爸講我送她花的事，還夸我知道感恩了。我聽了，心猛一顫，變得不安起來：畢竟我只是送送而已，可媽媽卻誤以為是孝心。
深夜里，我躺在床上，想了很多很多：
以前，我總是會(huì)以媽媽不知道某某明星的名字或猜不對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎為理由笑媽媽傻，媽媽也會(huì)含笑包容。
媽媽生我的時(shí)候吃盡了苦頭，我稍大點(diǎn)的時(shí)候，她還要忍受不懂事的我?guī)Ыo她的種種麻煩，如摔破碗啦、尿褲子啦等等。
再大些，我有了自己的主見，會(huì)和媽媽頂嘴了。我不懂得乖巧，只會(huì)給她添加更多的.煩惱�？墒俏覅s不知道，是母親把我?guī)У竭@世上，給我煮了10年的飯！我討厭她的嘮叨，但我不知道那是關(guān)心；我不喜歡她打我，但那是教育。母親一次又一次被我的無知傷害，她的愛卻依然如故……
正想到這兒，我聽到了輕微的推門聲，一定是媽媽來看我睡著了沒有。為了安慰她，我閉上眼裝睡。腳步聲停了一下，然后漸漸遠(yuǎn)去。門關(guān)了。
在黑暗中，我感到有滾燙的東西在臉上流淌……
康乃馨作文14
吃完午飯，我向文化街走去。與往日不同的是，今天街上多了許多賣花的，到處的吆喝聲。同時(shí)，買花的也一個(gè)接一個(gè)，絡(luò)繹不絕。
“咦？今天是什么日子�。 蔽倚睦锛{悶著。
帶著這個(gè)疑惑，我在一個(gè)小攤前停了下來：“叔叔，今天是什么節(jié)日嗎？”
賣花的叔叔聞聲回過頭來，笑著告訴我：“三八婦女節(jié)啊！”
我恍然大悟，原來今天是天下所有婦女的節(jié)日��！
站在攤前的我，愣了愣神，記起小時(shí)候我經(jīng)常惹媽媽生氣，每次一生氣，媽媽就吃不下飯，好幾天悶悶不樂。隨著時(shí)間的.推移，我漸漸長大了，懂事了，但還是免不了讓媽媽操碎了心。前幾天，我還發(fā)現(xiàn)媽媽眼角又新添了幾條魚尾紋……想著想著，有些心疼。
不如趁今天這個(gè)機(jī)會(huì)讓媽媽開心一下；也讓媽媽明白，作為女兒的我，心里是一直愛她的。想到這里，我用身上為數(shù)不多的錢，毫不猶豫地買下了一枝最大最漂亮的康乃馨。
走在回家的路上，我不斷思考，要通過什么樣的方式把花送給媽媽？
“對(duì)，就這么著！”我一拍腦袋，自自然然地把花呈現(xiàn)到媽媽面前就最好。
回到家，我躡手躡腳地推開臥室的門，裝作若無其事的樣子，把花藏在背后，趁媽媽不注意時(shí)，忽然喊了一聲：“媽媽，快看！”
媽媽先是一驚，再回過頭來，大大的眼睛里無不充滿了喜悅，她似乎是欲言又止。我能明顯感受到她的驚喜。還沒等我把花放在媽媽手里，媽媽就一把將我抱住，激動(dòng)地對(duì)我說：“媽媽愛你”！
頓時(shí)，我感到一陣溫?zé)嵊咳胛业男奶铩Ｎ倚÷暬貞?yīng)著：“媽媽，我也愛您�！�
康乃馨作文15
康乃馨，可以是火紅的，可以是純白的，但我心中的這一朵，卻是母愛一般柔柔的粉色。
上了六年級(jí)，卻依然保持四、五年級(jí)的幼稚與無知，追逐打稿，上課走神，每當(dāng)惹出是是非非，對(duì)待的只是一副無所謂的樣子。殊不知，為我擔(dān)憂的是老師，為你憔悴的還是老師。
盡管念叨了無數(shù)遍考試的重要，卻還是不改以前的不屑，可經(jīng)過了那一次，卻截然相反。
又是語文課，又是那個(gè)熟悉的身影，捧著講義的單薄的身影，在我面前晃動(dòng)。可此時(shí)我已全然沒有了上語文課的`興趣，有的卻是一本充滿奇妙，在此階段不應(yīng)該看的魔幻小說。我與同桌興致勃勃地聊著，似乎忘卻了一切，我覺得已經(jīng)沒有什么可以讓我放得下了。
可卻在我不經(jīng)意地一抬頭，便觸到了老師善意的，卻夾雜著些許批評(píng)的目光。我抬起頭，看見老師微皺著眉毛，一邊在講課卻一邊不時(shí)地向我看來，那眼神里多是擔(dān)憂，卻很少的責(zé)怪。為什么，這個(gè)眼神為什么如此熟悉？哦，我明白了，這是母親才有的目光，這是母親才有的擔(dān)憂啊！我霎時(shí)如觸電一般驚醒了，我知道老師是在關(guān)心我，我也知道，說話的人要被罰站，老師這是在維護(hù)我的自尊。我趕緊認(rèn)真地聽講起來，我清楚地記得，老師笑了，放心地笑了。
或許，康乃馨比起玫瑰、牡丹是不起眼的，是最普通的，可正是這個(gè)普通，帶給人的卻是真真切切的關(guān)愛�？的塑暗氖⒎�，是平凡的，更是溫暖的。
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