實用的優(yōu)秀日記【錦集4篇】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
今天下午，我和老媽、符靜怡、黃遠姐姐去公園放風箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風箏的場地。我拿起風箏跑了幾圈，但不知道為什么風箏總是飛不起來。老媽說:“可能是方向不對。”我問老媽：“那應該是哪個方向才對呢？”老媽說：“我也不太清楚，我以前也沒有放過。”到底是哪個方向才對呢?過了幾分鐘，風來了，風箏不知不覺地飛了起來�！鞍�！”我真開心，你看，風箏那苗條的'身材，就像一只快活的小鳥在天空中自由自在地飛翔。后來，老媽讓我試了試放風箏的感覺，當我抓住線柄的時候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時間過的真快。轉眼間，太陽就往西邊跑了過去，今天我很開心，因為這是我人生當中，第一次放風箏。
簡評：語言生動，細節(jié)描寫真實。
優(yōu)秀日記 篇2
爸爸喜歡帶著我和媽媽出去旅行，他說這樣可以學到很多知識，可以了解當地的歷史文化，還可以學習當地的風土人情;就在今天的大年初一，爸爸就帶我去了一趟峨嵋山。峨嵋山位于四川省峨眉山市，是我國的四大佛家勝地之一，是個風景秀美的好地方。
在去峨嵋山金頂的途中，因為山上前幾天下過一場大雪，為了安全，不能開私家車上山，必須到龍洞的“零公里”處換乘景區(qū)的車，需要到達雷洞坪才能坐去金頂的纜車。我和爸爸媽媽買票后排隊上了車，一路上，我看見叢林中白雪皚皚，銀裝素裹，非常漂亮，車上的人們份份拿出相機拍照，議論著這冬天的美景，好不熱鬧。
到達雷洞坪后，我們需要先步行一段才能能夠到達乘坐纜車的地方，路面積雪很滑，我們需要借助拐杖，小心翼翼才能前行。當我正努力得爬山的時候，媽媽拉住我的手，告訴我不能把食物放在衣服口袋里，因為山里有很多猴子，小心自己的衣服變成“彩旗”，我半信半疑，不過還是照媽媽說的把零食放進了背包。我滿心期待著猴子的出現，但是卻沒有看到一只，正想問問媽媽是不是真的有猴子的時候，突然一只紅臉，短尾，一身青灰色皮毛的大猴子從天而降，一把攔住一對女生，搶走了他們手中的茶葉蛋，嚇得那兩個女生高聲尖叫，連連后退，把我和媽媽也嚇得不輕，但是那只大猴子，毫不在乎，爬上樹上享用起他剛搶來的“戰(zhàn)利品”來。一路向前，我看到猴子們有的在樹杈上悠閑的吃著蘋果，有的在路邊的小賣部屋頂上剝著花生。最有趣的是一只小青猴，坐在樹枝上，像我們人類一樣，拿著一個橘子，一點一點地剝下橘子皮，人后將果肉吃掉，再把果核吐掉，真是太聰明了，真不知道他是跟誰學的!我現在明白媽媽為什么說要把零食放進背包了。媽媽告訴我說，這種猴子最大的特點是短尾巴，毛色發(fā)青，當地人稱大青猴，這些猴子，只打劫前來峨嵋山的游客，當地居民的東西，他們是不會碰的。
一路歡聲笑語，到了坐纜車的地方，我發(fā)現這里的纜車和普通的纜車大不相同，它是公共纜車，一次運行可以容納一百人呢，很節(jié)約能源喲!
下了公共纜車后，我們開始向著金頂“進軍”，這段道路特別的陡，就特別的難走，我左手拄著拐杖，右手扶著欄桿，在厚厚的冰面上“爬”行著，一路上看到很多人摔倒，媽媽緊張得不停囑咐我要小心行走，當我們到達金頂的時候，已經是大汗淋漓了。當我看到高大的坐在大象上的普賢菩薩的'雕像時，我覺得今天辛苦是值得的，雕像看起來有四層樓高，分別朝向東南西北四個方向，金光閃閃，非常壯觀。今天天氣特別好，艷陽高照，所以，看到了峨嵋山的一大美景——云海。只看見云朵在我們腳下的山間盤旋繚繞，仿佛到了仙境一般。
看到時間不早了，爸爸催促我和媽媽快點下山，依依不舍，我離開了金頂，沿著來時的路，我們又“爬”下山去。因為太累了，我上車后就睡著了，到達山下的時候，居然是陰雨綿綿，怎么這里的天氣變化跟小孩子的心情一樣，說變就變呢。
這次的峨嵋山之旅，我實在是太快樂了，不僅看到了山中的雪景，金頂的云海，還有那些可愛的猴子們!
優(yōu)秀日記 篇3
我是個一向尊奉“沉默是金”的人，無論上什么課，都不愛回答問題，仿佛那只左手有多么至高無尚。不過，人的觀點也會改變，甚至轉折，驀然回首，我會發(fā)現自己的錯誤很多很多……
有些現實中的問題，我也注意事項到了，自己的一些成績單有所下降，比如上次英語才考了94分，創(chuàng)最低紀錄。什么原因呢？粗心嗎，不， 是讀文章沒體味到感覺，一填就錯！
對于我不善回答問題的缺陷，各科老師都提及過�？墒�，都是輕描淡寫，假若鄭重些，今天下午的事兒也就不會如此了。而梁老師今天下午毫不客氣得讓我站到了后排，這對我來說是毫無疑問與晴天霹靂后的感覺一樣，詫異而震撼。當時我周圍全是班中同學的掃射性的目光。令我感到渾身不自在。臨走前，梁老師用周報卷成筒在我頭上輕輕敲了一下，我更羞澀難當。
英語老師給我上課的態(tài)度撞響警鐘，使我如夢初醒，后悔莫及。我想到了很多、很多，從小學，以至于幼兒園想起，到現在，那么多位老師的淳淳告誡，苦口婆心，我經歷一次次沖擊后，怎樣懺悔，又怎樣淡忘，然后，苦難在不知不覺中降臨了。我的.生活就這樣循環(huán)著，令我無比羞慚。我對自己的疾病束手無策，幾乎在聽天由命。而現在，我不得不覺醒了， 因為這關系到我的初中三年的學習成績，命運應由自己主宰。因此，我想把這件事，今天作為我思想的轉折點，在日后，積極些踴躍些，打破沉默，沖出怪圈。
事已至此，我想到劉璐怎樣一步步進入全班前三，與她積極的發(fā)言參與是分不開的。理論與實際都深刻批駁了我，我不能不覺醒！
優(yōu)秀日記 篇4
“哎!今晚作業(yè)好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。
上六年級才剛剛幾天，感覺作業(yè)明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業(yè)要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。
一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的`1/3，老三……”咦!這怎么解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的點撥，問題迎刃而解，原來這么簡單!
做完數學作業(yè)，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業(yè)。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之后，呼!終于又“解決”了一樣。
最后，剩下英語作業(yè)，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁干著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業(yè)。
哦，手好酸!六年級真緊張呀!這么多功課，總算被我“搞定”了。
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