成長(zhǎng)的作文7篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
下學(xué)了，同學(xué)們?nèi)杠S著從校門一擁而出。這時(shí)的天空已暗下來，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動(dòng)著的汽車，像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個(gè)城市即將迎來的又一次喧囂場(chǎng)景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻�(gè)小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的�！眱膳瑢W(xué)嘴里談?wù)撝�，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學(xué)”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個(gè)稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么？”
“我長(zhǎng)大了！”
一個(gè)小女孩揚(yáng)著看似天真的臉向站在她對(duì)面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那么的堅(jiān)定。
頓時(shí)這句話讓我覺得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務(wù)要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學(xué)。
想到自己每天遇上的一個(gè)個(gè)興高采烈地獨(dú)自上下學(xué)的小學(xué)生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長(zhǎng)大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕松了好多。
一陣清風(fēng)拂過，感覺自己真得長(zhǎng)大了。
快到回家的最后一個(gè)路口，忽然看到了不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的�！� 媽媽解釋著沒到學(xué)校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的.話，給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事，媽，您不是已經(jīng)來了么，以后不用來接我了，我長(zhǎng)大了�！� 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時(shí)候……，媽媽聆聽著我講著學(xué)校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長(zhǎng)的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因?yàn)樽约何议L(zhǎng)大了，也應(yīng)該長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的作文 篇2
我的成長(zhǎng)中有本書，這本書，就是自然。自然是一本深?yuàn)W的書。每一幅自然圖景都是一段富有哲理的箴言，讓我去領(lǐng)悟其中的人生真諦，即使我的理解是稚拙的，但它是屬于我自己的，用心體味的過程使我擁有不斷追尋的熱情與動(dòng)力。我體味大海胸懷博大是寬容，我體味麥穗低垂下頭是謙遜，我體味螞蟻合作運(yùn)食是團(tuán)結(jié)。自然教我體味。自然是一本美麗的書。書中的每一句話都是優(yōu)美動(dòng)人的，使我以最真摯的'心，去看世間一切事物，即使再普通的事物也有不同，即使再丑陋的事物也有優(yōu)點(diǎn)，欣賞的眼光把充滿美的世界納入眼中，我欣賞彩霞的燦爛輝煌，我欣賞小草的生機(jī)盎然，我欣賞飛鳥的自由快樂，自然教我欣賞。自然是一本神秘的書，一切都在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地朦朧著，通俗易懂的文字下似乎籠罩著更多的未知，未點(diǎn)破的秘密等待我去探索，小小的發(fā)現(xiàn)總能帶給我小小的成就與欣喜，更帶給我一種經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)山里的溪流是音樂，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有相貌，我發(fā)現(xiàn)草中的蟲聲像語言。自然教我探索。自然是一本珍貴的書。
如今城市里已難見自然了，人們幾乎遺忘了它的存在，甚至有人由于自己的貪婪而把它們傷害，破環(huán)，它用血和淚的教訓(xùn)告訴人們醒悟，然而真正的自然已一去不復(fù)返，我只能珍惜這還未失去的。我珍惜越發(fā)稀薄的清新，我珍惜難得一見的綠色，我珍惜漸漸遠(yuǎn)去的鳴叫。自然教我珍惜。自然是一本神圣的書。我相信這本書具有無窮的力量，字里行里流淌蕩漾著的滿是閃著光的純潔的波。
置身于大自然之中，仿佛是得到了一種前所未有的凈化，愛的沐浴，使我用一顆熱愛的心去面對(duì)這一切。我熱愛天地的博大，我熱愛植物的頑強(qiáng)，我熱愛動(dòng)物的快樂。自然教我熱愛。自然是一本大書，每當(dāng)我輕輕翻開自然的書頁，我都會(huì)看到一片嶄新的天地，得到更多的心靈的啟示，它將永遠(yuǎn)存在于我的成長(zhǎng)中，悄悄伴我走過漫長(zhǎng)的路途。
成長(zhǎng)的作文 篇3
星期二，3月9日，在親人的祝福中，在燭光、鮮花和蛋糕的簇?fù)硐�，度過了我的12歲生日，吹滅蠟燭的一瞬間，心情愉悅的我，竟然有一滴眼淚從面頰滾落，只有我明白，這不是激動(dòng)的淚水，而是想起了時(shí)光的飛逝，忽然感傷美好時(shí)光的短暫，真有點(diǎn)曹雪芹筆下“黛玉葬花”的情節(jié)在心中，難道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？“子在川上曰，逝者如斯夫”，似水流年，花開花落，成長(zhǎng)的過程中該留下多少難忘的記憶呢。
成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，幸福的，也伴隨著感傷。說實(shí)話，我不想長(zhǎng)大，總想拽著時(shí)間的尾巴，拖著他，希望慢點(diǎn)走，大人的世界那么復(fù)雜，那么疲憊，我怎能受的了呢。聽父母說，他們小時(shí)候可是盼著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，早工作，早掙錢，早自立。為什么我卻不想長(zhǎng)大呢，就因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代不同嗎，我在苦苦思索著。12歲，是人生最具活力的時(shí)候，已經(jīng)成為一個(gè)小大人了，不再老想依存在父母的懷抱，心里卻又對(duì)外面的世界充滿怯意，同時(shí)又渴望著揚(yáng)帆起航，豪情不懼風(fēng)吹雨打，日照雪飛，汗水在飛，淚水咽回，求得經(jīng)驗(yàn)，收獲教誨。這些，我不害怕也不緊張，相信只要勇敢迎上去就能做得好�？稍诔砷L(zhǎng)的`航船上啊，又必定有太多太多的煩惱，增加越來越多的憂愁。
想想自己的孩提時(shí)代，沒有斤斤計(jì)較，沒有互相猜忌，心中只有兩種人“好人和壞人”，那是多么簡(jiǎn)單。記得那些兒時(shí)的伙伴，有些再未見過面，雖然記憶已經(jīng)模糊，但乍一相見，卻也情誼融融。有些雖然天天見面，可是面目竟是那么陌生，離得近了，心卻遠(yuǎn)了，像蒙上了一層幕布，誰都不愿去撕開，悶得要命。不知那些遠(yuǎn)處的朋友，呆在一起時(shí)間久了，是否也會(huì)有同樣的感覺呢，有時(shí)候我真的很煩，很難受。所以，我不想長(zhǎng)大，我留戀那充滿純真，充滿真誠(chéng)的逝去的兒童時(shí)代。
在成長(zhǎng)的過程中，一些人和事，不經(jīng)意間從我的身邊消失了，從中我學(xué)會(huì)了珍惜。我曾愛的和愛我的親人沒有了，大人們說，那時(shí)，我才兩歲，混沌無知，看著一群人將爺爺放到一個(gè)木頭箱子里，蓋上蓋子抬走了，竟然嚎啕大哭，那也許是一種本能吧。我曾與表弟一起玩過的幾只小狗，一只一只地不在了，那時(shí)的我，確是真真切切的心痛。曾經(jīng)住過的小院，在夏夜里，一家人在院子里納涼，我們玩捉迷藏，聽故事，躺在涼席上數(shù)星星，懼怕暗處的響動(dòng)和樹影的搖擺，撲入父母的懷中，唉，此景難再，童年的小院已是物是人非，珍惜現(xiàn)在，憧憬明天。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，照相的師傅又是“茄子”，又是“田七”地發(fā)著指令，大家的嘴角是裂到了耳根，可是笑容是僵硬的，勉強(qiáng)的。同學(xué)好友搖手再見，小小世界，見一個(gè)面也是不易，何時(shí)再見。卸掉一身的負(fù)擔(dān)和升學(xué)的壓力，當(dāng)我們?cè)谙喟榛丶业穆飞蠒r(shí)，還是有說有笑，回到家中，獨(dú)自一人時(shí)，卻傻傻地坐著，心里空落落地，陡然間眼眶濕濕的，說不清道不明的感覺襲上心頭，真想到黃河邊感觸大河的滔滔，一任感情奔放。這就是成長(zhǎng)帶給我們的力量和胸懷。
在成長(zhǎng)的過程中，伴隨著無盡的好奇，瑰麗的色彩，甜蜜溫馨的時(shí)刻，細(xì)想起來印象最深的并不多，每天度過的分分秒秒豈能全部銘記，時(shí)間帶走了久遠(yuǎn)的過去，今日依然星光燦爛，成長(zhǎng)的過程也許就是這樣吧，風(fēng)風(fēng)雨雨，痛苦歡樂，如鳳凰涅槃，化蛹為蝶，殘酷而美麗，記住過去的美好時(shí)光，積累知識(shí)和本領(lǐng)，讓成長(zhǎng)中的痛苦磨礪我們的意志，開闊我們的心胸，我相信明天更美好。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我終于成功了，我的心里喜滋滋，雖然看不出我臉上的喜悅，可我心里很高興，這得要感謝我的好品質(zhì)，不要灰心，失敗了再來。是這個(gè)朋友讓我的作文入出燦爛的光芒。
現(xiàn)在我是一個(gè)不灰心的孩子�？墒�，原來有一次，我上作文班，作文每次都寫不好，班上的同學(xué)總笑話。放學(xué)后，我很羞愧，回到家，撲倒在媽媽在身上，哭著說：“媽媽，我不想上作文班了。”媽媽看著我，輕聲地說：“孩子，只能堅(jiān)持，就能成功�！蔽衣犃耍粮闪藴I水，把苦惱咽下了喉嚨，我對(duì)自己說：“永遠(yuǎn)記著這句話�！�
這次，老師要我參加作文比賽，我非常高興，可同學(xué)們總笑話我說：“你去參加比賽，這樣的`水平還想去�！彪m然我聽了很難過，但我還是沒有放棄。我考完試后，比賽結(jié)果出來了，我失敗了，可我還是沒有放棄上作文班念頭，一進(jìn)教室同學(xué)雖然沒笑話，可我心里很難受。從那以后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把春天的美麗寫出來，夏天的歡樂寫出來，秋天的喜悅寫出來，冬天的寒冷寫出來。不久以后，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，同學(xué)們慢慢地夸起我來了，老師也把我的幾次作文讀給同學(xué)聽，讓我的心里甜蜜蜜的。等了又一年，老師讓我參加省里的創(chuàng)新作文，我一進(jìn)考場(chǎng)，就非常沉著，考完后，我冷靜地等待著我的成績(jī)。��！我終于成功了，我得了一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)的羨慕，每次上作文班的課，同學(xué)們都用驚疑的眼望著我，我的心里不知有多甜蜜�。�
我得再一次感謝我的朋友：不要灰心，失敗了再來。
成長(zhǎng)的作文 篇5
原來真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當(dāng)笑話說出來，最難以面對(duì)的都變成了過去，這就是成長(zhǎng)。我淡然面對(duì)那些面對(duì)不了的過往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡(jiǎn)單的幸福我卻流了淚，這就是成長(zhǎng)。越來越明白親人的愛誰也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰也做不到。我不完美，我不優(yōu)秀，我任性，只有他們始終不變的對(duì)我好，時(shí)間流動(dòng)，愛不變。知道了誰最好，這就是成長(zhǎng)。
時(shí)間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏，有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛情、似友誼、似幸福。
我不解，小小的沙漏，不精致，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時(shí)間的告別�，F(xiàn)在我也喜歡沙漏，簡(jiǎn)單的'兩端，開始與結(jié)束的鏈條，記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無力的嘶吼，咬破了嘴唇，卻還是倔強(qiáng)不過它。
在成長(zhǎng)的路上，我就是一只沙漏，任由它的變化，作出再多的努力，裝飾的只是時(shí)間，我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長(zhǎng)，我需要成長(zhǎng)，但是我知道我的成長(zhǎng)是用父母的衰老換來的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕，我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為別人的保護(hù)傘，成為時(shí)間的勝利者。我知道了，人會(huì)死亡，人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡，我沒有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那里有我與摯友親人的歡聲笑語，這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長(zhǎng)中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果，何不讓自己快樂，當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過去。沙漏似成長(zhǎng)，從無到有，一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏，從無知到長(zhǎng)大。那些年都已經(jīng)過去，現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假，我感謝自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著，跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝，你我在成長(zhǎng)，歲月流逝，記憶減淡，當(dāng)思念已無，回憶也是奢望，不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
成長(zhǎng)的作文 篇6
繁華盛夏，日光傾城。再回首時(shí)，這十幾載年華竟已漫過。成長(zhǎng)歷練之路上，幾處花叢引人目光。走過去，采擷幾縷最美的花絮，撒向空中，任其織成回憶的網(wǎng)，使我感動(dòng)。
那份友誼情，最美
那是一捧天藍(lán)色的滿天星，打著旋兒，歡愉的跳到我面前。藍(lán)色，是憂傷；可回憶里，是溫暖。
身為班長(zhǎng)的我在第二年的連任競(jìng)選中竟被趕下了臺(tái)，這對(duì)我而言，無疑是個(gè)打擊。聽到消息的我只感覺連明媚的陽光都沾染了憂傷。為什么？為什么我不行？我一遍又一遍地在心里吶喊，臉上卻只是淡然�！昂伲 彼牧伺奈业募�，“別盯著窗戶發(fā)呆了！跟我走，我發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地哦！“
我沒有掙開她的手，只是心中的失落讓我不知如何面對(duì)她的熱情。突然，大片大片的藍(lán)色闖進(jìn)視野。藍(lán)，天一般的藍(lán)�！睗M天星喻意‘拼搏中的夢(mèng)幻與淚水’，別再哭喪著臉了，我可是把我的寶地都貢獻(xiàn)出來了。笑一個(gè)么！”
我笑著將自己埋在花叢中，捧一把星花，撒向空中。陽光傾瀉，天空流淚了，可那是快樂的淚水。那份友誼情，最美。
那份母女情，難忘
初秋，陽光帶著些與余留的甜蜜。今天，是我的生日，媽媽的受難日。
推開家門，一份甜香縈繞鼻尖。大大的蛋糕擺在餐桌上，母親笑瞇瞇地走過來，從身后拿出一份禮物。藍(lán)白色的包裝，使人眼前一亮�！皩氊�，生日快樂�！蔽倚χ舆^去，從身后取出那束百合，“媽媽，謝謝您生下了我�！�
分娩時(shí)的痛是無法用言語來形容的。那時(shí)的'我看到了母親接過花時(shí)閃亮的淚水。那是愛的凝結(jié)。母親，感謝您讓我來到這個(gè)世界上，您的愛一如這百合，潔白，無暇。那次的生日，難忘；那份真摯的母女情，意更濃。
悠悠十幾載，幾份真情燦爛著旅途，裝點(diǎn)著快樂。即使道路有時(shí)崎嶇陡狹，有時(shí)迷霧漫布，但這些回憶還在，如影隨形�；厥滓宦返拿导t，感嘆竟有如此多的美麗花絮呈現(xiàn)。望一眼前方，依舊沒有盡頭，但心中的溫暖早已沖破黑暗。輕輕的微笑，我張開雙臂，擁抱未來，正是這些花絮凝結(jié)成筆，譜寫最美的回憶！
成長(zhǎng)的作文 篇7
那塊冰，寒冷而堅(jiān)硬，佇立著，似乎再也不會(huì)融化。
我站在父親的背后，心里很不耐煩。作為一名父親，他很不合格。他很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)問過我?guī)拙�。他總是留我一個(gè)人獨(dú)自在家，自己卻跑去打球、下棋。
這次，他又下棋下得忘記回家了。我從學(xué)�；氐郊�，那時(shí)已是傍晚，看著空蕩蕩的屋子，我知道我得去找他，雖然我心中很是不滿。
于是，當(dāng)我來到平常下棋的地方時(shí)，他果然在那兒。我快步走到他背后，不耐煩地叫了一聲“爸”，卻發(fā)現(xiàn)沒有回應(yīng)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他正苦苦思索著眼前的棋局。雖然我并不太懂棋，但很明顯，他比對(duì)方少了一只馬和一只炮，正處于劣勢(shì)。
不知為何，我沒有再去叫他，而是默默站在他身后。
那塊堅(jiān)硬的冰，開始有了細(xì)小的裂縫，像是在慢慢消融。
父親終于出手了，周圍的人都聚精會(huì)神地看著，而我卻心不在焉。因?yàn)橥蝗恢g我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已添了好幾縷白發(fā)。
原來父親已經(jīng)有了白頭發(fā)！而我卻從未察覺。也許是他早出晚歸的時(shí)候，也許是在背骨折的.我上樓的時(shí)候，也許……也許就是在不知不覺之中父親漸漸老去。
我想我已沒有理由去責(zé)怪父親了。原本的不滿和怨恨也變成了愧疚。畢竟，父親有自己的生活，有自己的愛好，我不能要求他為了我放棄自己的生活。
棋局似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，父親正在力挽狂瀾，他顯得很興奮，不停地“調(diào)兵遣將”，想要轉(zhuǎn)敗為勝。對(duì)于父親而言，在棋局之中獲得的快樂是最好的慰藉，讓他忘卻生活中的種種艱辛與磨難。
“將軍！”父親結(jié)束了棋局，滿足地站起來，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了站在背后的我�？吹轿遥行┎缓靡馑�，但還是對(duì)我說：“兒子，回家吃飯吧�！�
“哦�！蔽逸p輕地應(yīng)了一聲，然后跟在父親背后，走向回家的方向。
回首，那塊冰已經(jīng)徹底融解。我想，父子之間，沒有無法融化的冰吧！
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