六年級日記6篇(熱門)
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
人就是有那麼一股氣，能讓天地嚎叫，能讓鬼神泣淚，能讓天地之間所有生靈之贊，那就是骨氣。
人什么都可以沒有，但不能沒有骨氣，男人膝下有黃金，不屈服于人，不拋棄，不放棄，面對敵人的威逼利誘，不屈于敵人，戰(zhàn)勝困難和挫折。
人生難免寸傷心，只由心底來相問，骨氣大過一切甚至是生命，沒有了骨氣，，活著還有甚么用，如果沒有了骨氣，與其齷齪的活著，不如轟轟烈烈的死，有些人守住骨氣，斷臂斷足甚至是斷首。
只有一生挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語�；貞浧鸢寺奋姶蚬碜拥臅r候，八路軍被鬼子層層包圍住了，日本，讓八路軍投降，但堅強勇敢的說了一句：“讓我們投降下輩子吧！”這種不怕死的`精神，難道不是一種骨氣嗎？
骨氣是海，骨氣是江，骨氣是黑暗中的一束光，骨氣是天，骨氣是地，骨氣是天地之間的一根支柱，骨氣是老虎口中的一顆牙齒，是堅定不摧的信念。
讓我們共同堅守骨氣，打造美好的明天吧！
六年級日記 篇2
開博這么久了，也沒有好好地介紹一下我，今天，讓大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年級的學生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因為我認為，自己笑起來，自己會很開心，而朋友笑起來，自己會感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過了親情，因為我覺得，朋友是最能夠使我快樂的人。
因為我喜歡交朋友，所以我有許多朋友。比如說方書凝，她是我最有共同語言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書凝、馬清潤說的，我卻愿意跟她說；李佳銘，她是個具有許多缺點的人，但是，和她在一起會感到特別快樂。
要說我最討厭的人吧，比如：騙我的人、死不要好的人和放棄自己夢想的人。我覺得，夢想是一個人所向往的，就像守護甜心一樣，是理想中的自己，放棄它了，就等于放棄了自己，這是很可惡的！而我的夢想呢，我也不知道，而且還變過好多次。剛開始，我很崇拜老師這個職業(yè)。但后來，因為認識到了一些不務正業(yè)的人的厲害后，覺得當老師好辛苦的。再后來，因為收到了朱老師的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了寫作能寫出自己的風格，便希望成為一名優(yōu)秀的作家，這也是我的愿望，可是這真的適合我嗎？我覺得未必。我這個人最討厭太鬧，作家似乎很適合我，我也很喜歡寫作。我也喜歡唱歌，喜歡音樂，我無法想象站在舞臺上歌唱的曹雨菲，我也喜歡畫畫，覺得好有趣，可是，我也沒法像馬清潤那樣畫得惟妙惟肖，還有滑旱冰、游泳、足球這些體育系的東西，我都很向往……
我的缺點嘛，就是有點太內向、文靜，最主要的是只能和熟悉自己性格的`人敞開心扉的聊天，如果我是一個善于表達的女孩該多好！
如果我有守護甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結出了幾點：大方、善良、堅強、自信、寬容、開朗、愛笑、可愛、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，為了理想中的自己，加油！
我永遠是我自己，的我，善良的我，追逐夢想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠是我，只要做好自己，用心感悟，為我加油。
六年級日記 篇3
今天回家之后，我寫完了作業(yè)，便邁著慢悠悠的步伐，懷著忐忑不安的心情，來到了正在做飯的媽媽面前。媽媽看著一反常態(tài)的我，疑惑的說：”坤坤，你怎么了，餓啦？“”不是。媽媽…我…你…媽媽，我愛你！“不知哪來的`勇氣，我竟然一下子把話說了出來。媽媽聽了，愣住了，可不一會兒就有去做飯了，她一定不我嚇到了。我想：媽媽的言行和動作雖然沒有我想的那樣，但是媽媽此時心中一定想比中了一千萬還要開心。因為我對她表達了愛�！眿寢�，我愛你“這句話，應該是世界上最美麗、最動聽、最感人的語言吧！
記得5歲時，媽媽在收衣服，我在玩的時候不知怎么回事，竟然把頭撞在了墻上，當場血流不止，我疼的不能再疼了，哇哇大哭。媽媽此時聽見了，便不管三七二十一，立馬放下手機的衣服，來到我們的面前，看還挺嚴重，就把我抱到了醫(yī)務室。醫(yī)生說：”沒事，但要縫幾針�！闭f著，便開始了，剛縫的時候還很好，可后來大哭了起來，意外中，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷抹眼淚…
母愛是大傘，永遠保護著我；母愛是水，點點滴滴匯成一條長河。母愛溫馨如茶，母愛香甜如果。千言萬語匯成一句話“我愛你，媽媽！”
六年級日記 篇4
轉眼間，寒假離我們越來越遠了，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天跟小伙伴一起放風箏的事。
那天陽光明媚，萬里無云，我跟小伙伴拿著風箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆了，那里有許多人，他們都在放風箏，我們也高興的加入了他們�？墒�，我的風箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風箏飛了起來。此時，我覺得一切是那么美好。
看著自己的風箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風箏就像是我的理想，我的風箏在飛，就代表我的`理想也在飛，我希望風箏永遠也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
六年級日記 篇5
今天我看了一篇故事，看完之后對我感觸很深刻，所以我就寫下了這個題目。
這個故事是說：由于現(xiàn)在人類增多，用水量也越來越多，水資源是有限的，水資源不可能這樣適應人類肆無忌憚的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不盡的嗎，答案是否定的，世上的任何一種生物，都不是萬能的，都不會讓你想怎么使用就怎么使用，他必須有干枯沒有的一天。
有一句關于節(jié)約用水的名言叫做：等到世界上的水沒有的時候，世界上最后一滴水將是人類的.眼淚。
這句名言是我知道了以后在生活中要節(jié)約用水，處處都要節(jié)約用水。
有一次，我去上公共廁所，一個女子上完廁所之后，打開水龍頭準備洗手，突然她包里的手機響了，她就走出廁所去接電話，然而，她卻沒有關掉正在流水的水龍頭，任憑水龍頭的水流了一地。等我上好廁所時，我把水龍頭關好，并用水龍頭留在水池里的水洗手。有些人浪費水認為沒關系，比如說：我的學校有一個大水池，里面可以讓住校老師洗衣服洗菜，有一次，武老師去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龍頭放到最大，不一會兒水就滿了，武老師沒發(fā)現(xiàn)水龍頭滿的已經(jīng)把水全部用光了,滿的只剩下一滴一滴的水，武老師還在和舒老師眉飛色舞的聊著天，根本沒有顧及到自己的為人師表已經(jīng)擺在了面前。后來，武老師發(fā)現(xiàn)了水龍頭空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多歲的刁冰老師準備在水池里洗衣服，發(fā)現(xiàn)水用光了，只好沒有洗成衣服，但刁老師在開會時狠狠地批評了舒老師和武老師，并警告他們兩，學校里的水也是水，雖不用你們交錢，但你們的行為是浪費水、浪費錢。從此以后，舒老師和武老師再也不敢浪費水了。
以上都是真實的故事，希望大家看到之后不要在浪費水資源了，總有一天，水，這個生物體，會在世界上滅亡的。。。
六年級日記 篇6
20xx年1月11日 星期一 晴
今天上午，我像往常一樣來到學校，我踏進校門，開始了今日的學習生活，但讓我意想不到的是，學校的教學樓竣工了，藍色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學樓呈現(xiàn)在我的面前，驚奇的發(fā)現(xiàn)使我停下腳步，沉醉在這新的教學樓里。
我回過神來，向教室走去，心里充滿了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現(xiàn)實，這是多么激動人心的事��！在教室里，廣播朝會開始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進教學樓的喜訊，此時，教室里一片寂靜，隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲，同學們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來。
時間過得真快，轉眼到了下午，我急急忙忙地來到學校，因為下午我們就要進入新教學樓打掃衛(wèi)生了，雖然會很累，到只要能一睹新教學樓內部的風采，再累的活兒，只要從心里把它看簡單，當做輕松的事就行了。
一上樓，各年級各班就都開始忙碌起來，當然，我們也不甘示弱，在老師的指導和安排下，我們也開始了各自的工作。在工作期間，人來來往往，川流不息，接水的同學更是勞累，
他們費了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來水卻一會兒就變成“黑臉”了，端水的同學可真不容易��！看完同學們的，我又開始忙自己的活兒，同時參觀了一下新教室，墻上刷著雪白的油漆，嶄新的'黑板，還有明亮的大窗戶，外墻上還裝著帶有似白云圖案的瓷磚。在這個忙碌的下午，雖然不是有著疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動力，動力使我們成功。
20xx年1月12日 星期二 晴
兩天漫長的忙碌與等待，使我們獲得了一個心理上的禮物，一個激動人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著學校領導從廣播下了開始搬遷的命令，禮炮那震天動地的響聲響徹學校，同學們緊張而又興奮的開始了搬遷任務，按照起先的安排，我們都來到了三年級二班教室，先幫他們搬，當我們搬起桌子向門外走時，學校早已經(jīng)人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長龍似的隊伍，陸續(xù)將桌椅搬到三年級二班的新教室，雖然我們每個人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當我們聽到三年級二班的老師對我們說謝謝的時候，我們心中又有一種說不出的喜悅。
有了前次幫助低年級同學的經(jīng)驗，我們又先后幫助了許多一年級同學，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級同學，我們已經(jīng)疲憊不堪了，我們在教室里休息了一會兒，又開始了個人桌椅的衛(wèi)生打掃，我們排著隊，將自己隨身帶的水桶裝滿水，來到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個一個的將桌椅搬上了我們的新教室。
最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣。看著那塊寫滿字跡的黑板，我不時想起了我們敬愛的老師，她們如此辛苦，整天在黑板上寫寫畫畫，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經(jīng)常要砸下來，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……��！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！
20xx年1月20日星期五晴
我們住進教學樓已經(jīng)有一段時間了，雖然一開始感到不適應，但是我還是漸漸地習慣了教學樓里的生活，但我并不會忘記了我們的班房教室，更不會忘記那些在地震是為我們捐款捐物的人們，他們的恩情我永遠不會忘記，如果不是他們，我們的學業(yè)可能一拖再拖：如果不是他們，我們住進教學樓可能只是個夢；我們也不會在短時間內，成功湊齊那么多物資；如果不是他們……
��！那些為我們無私奉獻的人們，雖然我與你們素不相識，但我還是想對你們說一聲，謝謝。
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