[優(yōu)選]書(shū)包里的悄悄話作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書(shū)包里的悄悄話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)包里的悄悄話作文1

　　書(shū)包里的悄悄話一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來(lái)是書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的'本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。

書(shū)包里的悄悄話作文2

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我把當(dāng)天的作業(yè)做完，正要把作業(yè)書(shū)本收進(jìn)書(shū)包里，似乎聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳來(lái)了一陣說(shuō)話的聲音。

　　原來(lái)是書(shū)包里的“小伙伴”們?cè)跔?zhēng)吵呢！仔細(xì)一聽(tīng)，首先發(fā)言的是課本：“大家想想看，我給小朋友們傳播知識(shí)和道理，我是最受歡迎的，俗話說(shuō)得好‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’、‘書(shū)是知識(shí)的海洋’，要是沒(méi)了我，小主人可能連自己的名字都認(rèn)不得，更學(xué)不到知識(shí)了�！薄跋拐f(shuō)，你有什么了不起的，我才是功勞最大的'�！彼�筆說(shuō)，“要是沒(méi)有了我可不行，難道你沒(méi)看到小朋友們寫(xiě)作業(yè)、做筆記時(shí)手里握的都是我嗎？還有考試、答題時(shí)都離不開(kāi)我……”話沒(méi)說(shuō)完，字典搶著說(shuō)：“你們別吵了，我才是功勞最大的，要是小主人遇到不會(huì)讀或不會(huì)寫(xiě)的字，肯定來(lái)找我，你們可別把我擱一邊了，我那‘將軍肚’里裝的可是大學(xué)問(wèn)呀！”字典的話音剛落，大家又吵得不可開(kāi)交的，書(shū)包開(kāi)始發(fā)話了：“孩子們，你們都別吵了，課本可以教給孩子們知識(shí)，水筆可以給孩子們寫(xiě)字，字典可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)和理解字意，你們各盡所能，都是孩子們的好幫手�！甭�(tīng)了書(shū)包的公道話，文具們都慚愧地低下了頭，紛紛互相道歉。

　　聽(tīng)了它們的對(duì)話，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該各盡其職，更好地為他人服務(wù)。

書(shū)包里的悄悄話作文3

　　有一天，同學(xué)們放學(xué)后，教室里靜悄悄的。忽然，嗚！嗚！嗚！從淘淘的書(shū)包里傳出了委屈得哭啼聲�！跋鹌っ妹�，你怎么哭了？”課本趕忙關(guān)心的問(wèn)？橡皮妹妹哭哭啼啼地說(shuō)：“我從商店出來(lái)時(shí)白白的，整整齊齊，還有漂亮的外衣，你看我現(xiàn)在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，還用鉛筆扎了好幾個(gè)洞，我的身上是傷痕累累，千瘡百孔。我再也不想幫她改錯(cuò)了”。

　　唉，你說(shuō)的話一點(diǎn)也不錯(cuò)，我和你有著同樣的感受，你瞧瞧我，課本也傷心地說(shuō)起來(lái)，“我本來(lái)是幫他學(xué)知識(shí)的.，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皺皺的，有時(shí)還拿我拍打課桌上的灰塵，搞得我渾身痛痛的，你看！他還在我身上畫(huà)了兩個(gè)小超人呢。我也不想送他知識(shí)了”。

　　“是呀，是呀，”鉛筆也忍不住發(fā)話了，“淘淘太不像話了，每當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)不會(huì)時(shí)，總是把我放在嘴里咬，把我咬得滿身坑坑洼洼，還用我敲打課桌，把我得筋骨都敲斷了，我也不想幫她寫(xiě)字了”。

　　大家，你一言我一語(yǔ)，越說(shuō)越氣憤，最后決定不幫淘淘。一起去找愛(ài)護(hù)學(xué)具的同學(xué)去了。

書(shū)包里的悄悄話作文4

　　小明寫(xiě)完了功課，就上床睡覺(jué)了，他心里老是想著《字典公公家里的爭(zhēng)吵》，怎么也睡不著，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里的爭(zhēng)吵聲。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)在說(shuō)話呢！

　　語(yǔ)文書(shū)驕傲地說(shuō)：“我是大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū)，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的學(xué)問(wèn)多！我的課文里有孔子的故事，有李白、杜甫的不朽詩(shī)篇，有小朋友們愛(ài)讀的童話故事，還有外國(guó)名人的`故事，你們呢？簡(jiǎn)直是個(gè)大老粗！你們離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”

　　數(shù)學(xué)書(shū)不甘示弱地說(shuō)起來(lái)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我強(qiáng)，沒(méi)有數(shù)學(xué)，那些科學(xué)家又怎么能完成偉大壯舉呢？你們都沒(méi)有我的功勞大，再舉一個(gè)例子吧！在商場(chǎng)購(gòu)物，如果你不懂?dāng)?shù)學(xué)，就不會(huì)算賬，就不會(huì)付錢(qián)，別人更會(huì)罵你沒(méi)文化呢！”

　　英語(yǔ)書(shū)氣得用英語(yǔ)說(shuō)了一句：“No！No！No！英語(yǔ)必須要學(xué)，如果你去國(guó)外，連簡(jiǎn)單的英語(yǔ)都不會(huì)，別人是會(huì)笑話你的！如果你要出國(guó)留學(xué)，不會(huì)英語(yǔ)，更是不行啊！你們都沒(méi)有我強(qiáng)！哈哈哈！”

　　音樂(lè)書(shū)干脆唱了起來(lái)！

　　你們臉皮厚不厚，

　　大吹大擂不知羞。

　　說(shuō)得不如唱得好，

　　就數(shù)音樂(lè)最風(fēng)流。

　　說(shuō)完，四本書(shū)又吵了起來(lái)。

　　字典公公說(shuō)：“別吵了，你們只顧自己，不顧別人，這是不對(duì)的！你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去損別人。別吵了，小主人已經(jīng)累了一天了，你們讓小主人好好休息一下吧！”字典公公剛說(shuō)完，書(shū)包里頓時(shí)安靜了！

　　小明也進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

書(shū)包里的悄悄話作文5

　　在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。

　　最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)�。　薄安挪皇悄�！”橡皮不高興的回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的.缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。

　　文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔敚�你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)�，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”

　　“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮��！蔽木邆兊拖铝祟^。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。

書(shū)包里的悄悄話作文6

　　夜深了，天黑了。人們都已經(jīng)睡著了，但書(shū)包里的各種書(shū)可睡不著，于是，它們舉行了一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。

　　“我……我……先來(lái)�！睌�(shù)學(xué)書(shū)連忙擠了過(guò)來(lái)，它驕傲地說(shuō)：“大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的數(shù)學(xué)書(shū)！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知識(shí)，比如：分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、方程……厲害吧！”英語(yǔ)書(shū)不甘示弱地跟著數(shù)學(xué)書(shū)后面說(shuō)：“這算什么呀！要知道，我——英語(yǔ)書(shū)可能會(huì)變成全世界通用的語(yǔ)言！學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，你在國(guó)外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒(méi)等英語(yǔ)書(shū)說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就忍不住插話了，說(shuō)：“等一等，你們知道嗎？我才是書(shū)包里的老大，想和我斗，你們還嫩了點(diǎn)兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來(lái)編寫(xiě)的嗎？”別的.書(shū)也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來(lái)，只有品德書(shū)在旁邊，默默地注視著它們。終于，字典爺爺再也沉不住氣了，說(shuō)：“你們都不要再說(shuō)了，你們看看品德書(shū)，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但是，它是孩子們品德提升的階梯�！�

　　書(shū)本本聽(tīng)了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡著了……

書(shū)包里的悄悄話作文7

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�

　　又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�

　　“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)。

　　我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的一張一張地補(bǔ)上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的`東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。

書(shū)包里的悄悄話作文8

　　一天晚上，亮亮放學(xué)回家，把書(shū)包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺(jué)了。

　　書(shū)包里的.那些文具們開(kāi)始訴苦了。鉛筆不客氣地說(shuō)：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了�！毕鹌ら咄纯嗟卣f(shuō)：“是啊，還用小刀在我身上割來(lái)割去，太痛了�！背咦觽�心地說(shuō)：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了。”書(shū)本也淚流滿面地說(shuō)：“你看，主人把我旁邊的一個(gè)角撕掉了一半，我都?xì)�容了�！?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆不哭了，擦干了眼淚說(shuō)道：“我們得想個(gè)辦法讓他長(zhǎng)個(gè)記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書(shū)本一起回答：“好的。”

　　第二天，亮亮起床了，鉛筆、橡皮、尺子和書(shū)本一起從書(shū)包里跳了出去，躲到了一個(gè)角落里面。亮亮到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)帶文具盒和書(shū)本，被老師批評(píng)了。放學(xué)回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾焕砦遥俊蔽木邆儑?yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸莻�害我們，所以我們不和你玩了�！绷亮烈宦?tīng)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了，請(qǐng)?jiān)�諒我可以嗎？”文具們微笑著說(shuō)：“好的，既然你知道錯(cuò)了，我們就原諒你了。”

　　從此以后，亮亮更珍惜這些文具和書(shū)本了。

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