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書伴我成長作文10篇(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的書伴我成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文 篇1
我五歲的時候就和書成為了朋友,意思是我喜歡書,我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對此我很滿足,對我學習很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書陪我到十歲,我早也看晚也看,早上我坐在椅子上看,晚上我躺在床上看,媽媽不讓我躺在床上看書,我只好在椅子上看了。我坐姿端正看,到了晚上要打開燈,最多就看兩個小時。
我不論七年還是八年,無論十年還是20年,都要和書在一起,當我一個人在家的時候都是書陪著我身邊,讓我感到書也是家人。
語文、數(shù)學、英語也是書重要的一部分,語文是讓我成長以后認字。數(shù)學是讓我長大以后數(shù)數(shù)的英語呢?就是長大以后去國外和外國人對話的,所以這三個科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個國家都沒有去過,所以我要多讀書獲取更多的知識,到以后只要腦袋里有知識。即使我沒有去過非洲,也沒有到過南極洲,但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的'風景,為南極洲的圣潔天地深深的陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。
我看書到成人的時候,我要當一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊,企鵝,海豹等等。
所以我要多讀書。我喜歡我的書。
書伴我成長作文 篇2
成長中,她就像一個好朋友一樣陪伴著我!記憶的長河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜歡書,不僅因為高爾基說的“書籍是人類進步的'階梯|”,更是因為受老師的教導思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識,可以積累運用,從而提高練習和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時,我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個好伙伴——書。
起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時,我終于明白:讀書不能大致的讀,要細細品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。
于是,我從那以后讀書都細細的想著我讀的每一句,有時還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時還會運用到。
不知何時,那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時,我憤怒——那惡毒的皇后;當我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時,我有些感動,同時也高興她好人有好報……
雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長吧!
書伴我成長作文 篇3
書,是我們的良師益友。書,是我們陪伴一生的好伙伴。書,是我們生活中不可缺少的一部分。
在我八歲的時候,有一天,我勸媽媽帶我去圖書館。媽媽說:我很忙的,沒時間!我說:媽媽,你就帶我去一趟嘛!媽媽看著我那誠懇的.樣子,爽快地答應(yīng)了。到了圖書館,我迫不及待地跑進去。我跑到三樓,那里有童話類的,我急忙跑過去,拿了一本《安徒生童話》。
回到家,我便拿起書來,如饑似渴地讀著,這種感覺真好!到了中午,快吃飯啦媽媽喊著,可是任憑媽媽怎么喊也看不見我的身影。媽媽走了過來,看見我在房間里讀著書,她輕輕地對我說:女兒,吃飯了,你都看了兩小時啦!我說:再看一會嘛!媽媽說:那也得吃完飯再看呀!唉,我只好拿著書去吃飯。我一邊吃一邊看,呵,連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著說:吃飯是不能看書的,你看,連飯粒都粘在臉上啦!我這才醒悟了過來。
晚上,要睡覺了,媽媽說:女兒,別看了,你都看了一整天了,快睡覺吧!我依依不舍地把書放回書架。我躺在床上翻來覆去,總是睡不著覺,這時,我偷偷地把書從書架上拿下來,躺在床上舒舒服服地看著。媽媽聽見我的房間有動靜,便走了過來,悄悄地把門打開,看見我躺在床上看書,便生氣地說:女兒,你要看書可以,但你也不能這樣看啊,這樣會近視的,畢竟現(xiàn)在是睡覺時間,趕快睡覺吧!我這才戀戀不舍地把書放回書架,最后,關(guān)燈睡覺。
書,是我們知識的源泉,我們的生活是離不開書的,正所謂,書是人類進步的階梯!
長廈小學五年級:爽君
書伴我成長作文 篇4
每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中,每個人的童年都是美好的,快樂的!
當我第一次接觸到高爾基的《童年》時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為他的童年充滿了艱辛,充滿了苦澀。
1868年,高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈敱┰,?jīng)常毆打小高爾基,兩個舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個家,獨自出去謀生了。
書中最后寫道“于是,我就到人間去了!笨吹竭@里,我的心中有著一種說不出的傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!
雖說那是一個不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的'努力,努力學習,勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。
合上書,我想了很多:現(xiàn)在的我們,童年是多么的幸福,多么的美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學習嗎?還有理由不刻苦嗎?當然沒有!親愛的同學們,當我們在松懈時,在偷懶時,想想高爾基的身世吧,不管我們在學習上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!
這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點,勤奮一點!
書伴我成長作文 篇5
每個人都看過很多書,你看些什么書呢?漫畫?小說?我可以告訴大家,這些書有相當一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處:可以讓我們學會什么是應(yīng)該做的,什么不應(yīng)該做;還可以告訴我們很多的人生道理,更可以讓我們學習到很多的知識。不像很多漫畫書,除了暴力就是幻想,沒有太多的`益處。
我認為的好書有以下這些:科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說(雖然很多名著也是小說)等等。
我們要學會愛護書。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,如果我們不愛護,一個人看完就壞了,下一個人就沒法看了,知識怎么能傳播呢?這里跟大家說幾個保護書的小竅門:書看完了放在書架上的固定位置,沒看完的用書簽標記,不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上,長期不看的書用廢報紙包好,放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長!
書伴我成長作文 篇6
著名文學家莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔堑,書是知識的海洋,力量的源泉,生活的方向盤。
書時刻陪伴著我們,引導著我們。一本好書就像是你的一個朋友,在你傷心無助的`時候,它幫助你分擔憂愁與煩惱,成為你傾訴心聲的對象。到那時,它的精論妙語已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里,讓你的心情輕松愉悅,將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑,在這時,你應(yīng)該好好感謝書——你最忠誠的伙伴,是它無聲的慰藉使你感到充實,清醒,重新面對生活。
如果說書是你的伴侶,你的朋友,你不可能因為只看了一次朋友就永遠不理他了吧!你同樣應(yīng)該常讀常新;從不同的角度去品味,所得到的感受自然是不同的,要想真正了解一本書,就有必要每天堅持讀書,品書,我想,必須給自己充足的時間去看書!即使再忙,也不能忘了你的好友啊!
時間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,即使是一句簡潔的話語,也值得我們反復去讀,讀書上千遍百遍,你總會發(fā)現(xiàn)書中蘊含的奧妙與精華!
俗話說,讀書破萬卷,下筆如有神,相信吧!只有每天堅持讀書,你才會充滿智慧,你的人格才會變得越來越高尚!
因為,讀一本好書,就是和一位高尚的人談話,如果你想成為一位高尚的人,那么從現(xiàn)在開始,每天堅持讀書吧!
舊書不厭百回讀,熟讀保思子自知,書籍是人類進步的階梯,這句話是為世人所用的!這是真理。
書是你的良師益友,無時無刻不在指導你,在人生的道路上,它會一直伴你前行。
書伴我成長作文 篇7
書,一個多么簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著特別的地位。五年來,我看過許多書,從中也明白了許多的道理。
《草房子》讓我明白了要珍惜生命。而《假如給我三天光明》讓我知道了,遇到困難時不能望而卻步,而應(yīng)該迎難而上,時刻鞭策自己,不斷奮發(fā)進取。《綠野仙蹤》更是讓我感覺到了勇氣與智慧的力量……其中《城南舊事》最讓我感動。這部作品是由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,主人公英子,以她孩子般純潔的眼睛來看北平生活的點滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來書。通過這個故事,我知道了,雖然在我們的日常學習生活中,會遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。在任何時候都要學會堅強,要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因為一個小小的困難就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪里來的雨后的'彩虹。
感謝你,圖書,是你為我打開了一扇神奇的大門,走進這扇大門,我了解了歷史,了解了社會,了解了自然,了解了人生。濃濃書香,伴我成長,圖書成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏著書籍的神奇階梯,一步一步實現(xiàn)我人生的夢想。
書伴我成長作文 篇8
在四年級的時候,劉老師任教語文,開學初,老師叫我們從家里捐給班里五本書,這下可好了,我可以在這個學期看上幾百本的圖書了,我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次,我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》,它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光,使我久久不愿離開它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼,貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的`時候,我首先瀏覽一下目錄,了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案,再想象一下自己親臨現(xiàn)場,去探索這些世界未解之謎。最后,我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎,希望自己長大以后能像那些偉大的科學家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“圖書是全人類的營養(yǎng)品!彼晕覀円嘧x有益的圖書,來豐富我們的課外知識,擴大我們的視野,讓我們見多識廣,同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長作文 篇9
書是我的知己,也是我的老師,可以說是我的親人了。
我還沒上幼兒園時,媽媽每天睡前都給我講故事,我每晚都是在故事中進入了夢鄉(xiāng)。上幼兒園了,我開始認識一些字,看一些簡單地繪本,從此媽媽給我訂購了《咪咪畫報》,我看著書上那些黑黑的字,不懂就問媽媽,幸好有圖片,我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后,都要叫媽媽給我講一遍。就這樣,《咪咪畫報》陪我度過了幼兒園三年的時光。
接著上了小學一年級,我學了拼音,就開始看那些帶有注音的故事書。覺得自己認識字真好,可以飽覽群書,不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的,媽媽說:“一個人如果真的`愛書,那么他的書肯定會保管的很好,很干凈,就像你姐”。開始我不懂是什么意思,直到二年級,我才開始整理書,不讓書受到損傷。我喜歡書,就像小鳥愛天空,老鼠愛大米,野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。
三年級,我開始看動物小說,沈石溪寫的《狼王夢》,書中讓我體會到了狼的感情,在我印象中狼是兇狠的,貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面,它們也有血有肉,也愛自己的孩子,為了孩子的幸福,狼必須嚴厲地扮演一個壞人,它們也有自己的情感,但比人更無奈。
通過看書,我明白了很多道理,也掌握了知識。我可以在書中周游世界,看天下美景,也可以看各種各樣的動物。書中有個大世界,你想知道的東西都藏在其中,只要去探索,就會發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢!
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食,書能把人的心情帶動起來,可以讓你開心,也可以讓你心情低落,也可以讓心靈得到安慰。
書伴我成長作文 篇10
書是人們攀登知識海洋的階梯,書是人們遨游知識海洋的航船,書是我成長的好伙伴,使它促使我健康愉快的成長。
三歲的時候,在媽媽的引導下,我開始了我的讀書生涯。媽媽給我買了許多連環(huán)畫,可不到半日,那一本本精美的連環(huán)畫,就被我讀得支離破碎,面目全非,氣得媽媽罵我是劊子手,小書蟲。那時的書在我看來是青澀的,干巴巴的,沒有一絲香甜味道的青果。
自從我上了小學,認識了越來越多的字,媽媽給我買了一本《格林童話》,在書中我認識了許多小伙伴,有美麗的白雪公主,心地善良的七個小矮人,堅強勇敢的錫兵和命運悲慘的小女孩我也經(jīng)常把她們介紹給我的同學一時之間,我成了最受歡迎的人,我也第一次嘗到了讀書的樂趣。到了三年級,我對《四大名著》產(chǎn)生了興趣,爸爸送我一套《四大名著》,里面的故事真精彩,多愁善感的林黛玉讓我泣不成聲;神通廣大的孫悟空令我驚奇不已;神機妙算的諸葛亮令我敬佩不已;英勇善戰(zhàn)的`林沖讓我連連叫好
現(xiàn)在我已是六年級的學生,雖然作業(yè)多,可課余時間,我仍沒有停止過讀書,并且讀書的范圍越來越廣,我讀過《天藍色的彼岸》,高爾基的《童年》,《在人間》,《我的大學》寂寞之時,走進書的世界,去解除心靈的郁悶;困頓之時,走進書的世界,去尋找前行的勇氣和信心;疲憊之時,走進書的世界,你會感到很愜意,讓你的心在情感中浮現(xiàn)。書給了我無窮的樂趣,也給了我無窮的知識。
愿書繼續(xù)與我同行,伴隨著我的成長,使我走好人生每一步!
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