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書(shū)柜里的爭(zhēng)吵作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)柜里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)柜里的爭(zhēng)吵作文1
在一個(gè)米白色的書(shū)柜里，排列著許多許多書(shū)，《梔子花開(kāi)》、《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》……
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不知是誰(shuí)先發(fā)話：“我認(rèn)為我的功勞，小主人讀了我以后，作文寫(xiě)得十分好，都在報(bào)紙上發(fā)表了，而且，她都領(lǐng)到了不少稿費(fèi)，你們應(yīng)該稱(chēng)我為老大！”誰(shuí)呀？這些話引起了大家的不滿(mǎn)，大家尋著聲音找到了發(fā)話者——《教你寫(xiě)作文》弟弟。這時(shí)，《梔子花開(kāi)》姐姐說(shuō)：“我認(rèn)為我是老大，小主人看了我以后，認(rèn)識(shí)了散文，還開(kāi)始嘗試寫(xiě)起了散文，為我們散文大家族做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)�！彼脑捯魟偮洌蹲x者》小妹又道：“老大歸我，老大歸我，小主人讀了我，明白了許多做人的道理，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈……小主人不都在努力嗎？”“老大是我！”《寓畫(huà)》說(shuō)，“讀了我，小主人寫(xiě)童話已經(jīng)不費(fèi)一點(diǎn)力氣了，而且，童話中的道理，小主人都會(huì)明白，還一直學(xué)習(xí)童話里一些機(jī)智的主人公呢！”“老大的寶座非我莫屬，看過(guò)我的人都把我夸，小主人也不例外。宋詞的'美像涓涓細(xì)流，一直流入小主人的心里，宋詞的情感小主人都能體會(huì)�！薄独钋逭赵~欣賞》姐姐說(shuō)�！斑@里只有我這本英語(yǔ)讀物，老大應(yīng)該讓給我才對(duì)，而且小主人英語(yǔ)成績(jī)那么好，還不是因?yàn)槲�？再說(shuō)，書(shū)里有趣的情節(jié)，小主人看后，立馬眉開(kāi)眼笑，好不快活�！薄澳怯秩绾�？我，四大名著之一，既然能進(jìn)四大名著，有什么理由不讓我當(dāng)老大？再說(shuō)了，賈寶玉、林黛玉、鳳姐……一個(gè)又一個(gè)的故事使小主人仿佛進(jìn)入了仙境�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，老大是我……”
這時(shí)，守門(mén)的香袋奶奶說(shuō)：“你們別吵了，小主人她熱愛(ài)文學(xué)、喜歡地理、喜歡吟誦唐詩(shī)宋詞，是為什么呢？
圖書(shū)們聽(tīng)完，都陷入沉思中……
書(shū)柜里的爭(zhēng)吵作文2
當(dāng)小孩子們都睡了以后，書(shū)柜里傳出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“我最有用，小孩子都喜歡看我，我里面的小動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，十分有趣，還包含著大道理呢！”童話妹妹嬌嫩的聲音響起來(lái)。
“什么呀，現(xiàn)在誰(shuí)還看你呀！都過(guò)時(shí)了，真幼稚！你看看我，內(nèi)涵深?yuàn)W，簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)，多少文人志士都是我造就的！”哲理先生搶著童話妹妹的話說(shuō)道。
“行了，你們說(shuō)這些都沒(méi)用！像你們那樣字?jǐn)D字的'，別人看了就頭大，還看書(shū)呢！你看看我，一行寫(xiě)了空一行，還帶拼音，這樣不認(rèn)的字還可以看拼音，還有許多插圖，一看就讓人神清氣爽，還有……”拼音小公主的話還沒(méi)說(shuō)完，哲理先生就截?cái)嗔耍骸八懔税�，現(xiàn)在還帶什么拼音，人的文化素質(zhì)都提高了，像你那點(diǎn)字，別人還能不認(rèn)識(shí)？還是我厲害！”說(shuō)完，哲理先生仰頭大笑起來(lái)。
一旁的文學(xué)青年看不慣哲理先生那高傲的樣子，竟然出手打了起來(lái)�！鞍 贝蠹叶笺蹲×�。
字典公公、圖畫(huà)妹妹、護(hù)士姐姐聞聲趕來(lái)：“呀，怎么打架了，我看看�！弊o(hù)士姐姐馬上給他們上藥，包扎傷口�！澳銈兊纳眢w（書(shū)頁(yè)）都破了（撕了），我給你們涂了修復(fù)劑（膠水），明天應(yīng)該會(huì)好一些，別再打架了�！闭f(shuō)完嘆著氣走了。
字典公公招呼大家睡覺(jué)。于是，大家都懷著不平靜的心情入睡了。
天亮了，小主人醒來(lái)看書(shū)時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切都亂套了：哲理書(shū)上出現(xiàn)了小紅帽，文學(xué)書(shū)上有了一幅幅唯美的圖畫(huà)……
小主人覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。護(hù)士姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，原來(lái)，昨晚給這些書(shū)們包扎傷口時(shí)張冠李戴了，趕緊動(dòng)手糾正過(guò)來(lái)。
這時(shí)，字典公公發(fā)話了：“昨天的事兒，我深刻地反思了一下，是我疏忽了。要是早點(diǎn)告訴你們，你們就不會(huì)爭(zhēng)吵了。你們都很有用，適合不同的讀者，每一種書(shū)都不可或缺。”
聽(tīng)了字典公公的話，所有的書(shū)都靜下來(lái)，陷入了沉思。
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