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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大�！�
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的.老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個(gè)牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來，可是，費(fèi)了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個(gè)人都有自己的長處，要看怎么去用�！�
它們聽了這話，都很慚愧。
小學(xué)生作文300字 篇2
在今年的暑假里，我看了不少的童話，其中就有《小木偶》這一篇。
故事講了一只小紅狐搶了一個(gè)只會(huì)笑而不會(huì)其他表情的小木偶的.紅背包，這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書里還有一個(gè)段落：后來有一次小木偶在家門口散步。突然，小紅狐慌里慌張地跑過來，叫小木偶救它。原來是一群狼在追它，小木偶想起上次的事情，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：“得饒人處且饒人”，就幫它一回吧！于是小木偶拉著小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
讀了這個(gè)故事我很感動(dòng)，我覺得小木偶真是一個(gè)待人真誠，為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情，還擁有人類的真、善、美。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天早晨，我從美夢(mèng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
剛起床，我就感到少了寫什么，咦!那一陣陣知了聲那兒去了?我打開窗戶，發(fā)現(xiàn)許多樹木已經(jīng)開始落葉，溫度也降了不少，就連王大爺家的金菊也飽含盛開了。眼前出現(xiàn)的一切一切，告訴我們:秋天已經(jīng)來了。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣生機(jī)勃勃，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機(jī)，卻以誘人的金色果實(shí)吸引著人們。
田野里，那細(xì)細(xì)長長的高粱挺著“身子”碩大而敖紅的'穗頭，穗頭卻像鬧別扭似的偏要在風(fēng)中搖擺，不斷地點(diǎn)頭，仿佛在跟我們打招呼。齊腰高的大豆，黑里透黃，豆莢足有2寸長。打開大豆莢，數(shù)顆金黃的豆閃著金光，好象小寶寶在熟睡，等待農(nóng)民伯伯的擁抱。
“敏敏，敏敏，已經(jīng)7:10了，還沒上學(xué)嗎?”糟了，糟了，只顧看了，遲到了……
小學(xué)生作文300字 篇4
《從外星球來的孩子》是笑貓日記系列中的一本書，講述了在笑貓一家發(fā)生的故事。
虎皮貓生下的三只小貓中二丫和三寶都很有出息，只有胖頭還是沒有自己的特長，球球老老鼠把笑貓和胖頭帶到了寵物特技學(xué)校，胖頭憑著自己的認(rèn)真和專注學(xué)會(huì)了最難學(xué)的鋼琴。
胖頭在學(xué)鋼琴時(shí)發(fā)現(xiàn)銀杏樹林里有一個(gè)奇怪的小男孩，仿佛是一個(gè)從外星球來的孩子，一個(gè)患有自閉癥的孩子，他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑可以引起他的興趣，胖頭努力的跟著笑貓學(xué)著如何笑，把這個(gè)外星球的孩子變成地球上的孩子，并發(fā)現(xiàn)了男孩的音樂才華。
通過這本書讓我看到胖頭的兩個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的地方：
第一胖頭學(xué)鋼琴：胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細(xì)胞的，他學(xué)習(xí)鋼琴的.先天條件是最不好的，但胖頭無論做什么都非常專注，他是學(xué)得最好的，進(jìn)步最快的。
第二幫助小男孩：胖頭有著一顆善良的心，用自己的熱心，幫助一個(gè)自閉癥孩子走出了自己的世界，成為一個(gè)正常的孩子，并成為一個(gè)音樂天才。
小學(xué)生作文300字 篇5
東湖，梅花開了。
走進(jìn)梅園，一股清香迎面撲來，白梅和紅梅競(jìng)相開放，真是美不勝收。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那密密麻麻的紅梅，好像春姑娘美麗的連衣裙。走近看，好像一位害羞的小姑娘，低著頭，漲紅了臉，可愛極了。紅梅有的才微微綻開，像一位嬌羞欲滴的小姑娘；有的已經(jīng)張開了粉色的臉頰，像一位犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生；有的還是花骨兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。
白梅也不甘示弱，張著純潔無瑕的臉頰，向游客炫耀自己的美麗和喜悅。在五片雪白的花瓣中，一簇簇金黃色的花蕾為花瓣點(diǎn)綴著，猶如銀盤托著金碗。潔白如雪的白梅多像一位穿著白色紗裙，跳著舞的亭亭玉立的少女啊！
看著看著，我陶醉在梅花的海洋中了，我覺得自己仿佛就是一朵艷麗的紅梅。一陣風(fēng)吹過，我就抬起頭，翩翩起舞，美麗的`裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過了，我低著頭，成了一痊害羞的小姑娘。過了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花在春寒料峭之時(shí)悄然開放，為這平淡的灰白點(diǎn)綴了一些淡雅的銀白和樸素的粉紅。
3梅花
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