成長的作文精品4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　猶記曾經(jīng)那青澀幼稚卻意氣風(fēng)發(fā)的男孩和那曾經(jīng)懵懂無知卻努力拼搏的花朵。

　　彼黍離離，彼稷之苗

　　伴隨著小路旁的青蔥大樹，走在醫(yī)院里的樹蔭下的青石板小路上，嗅到一股花朵的芬芳。驀地，在這片翠綠中瞥見了幾朵剛剛長出的小花。它們白里透紅，呈胭脂色，同那一片蔭庇它們的綠形成強(qiáng)烈的色彩對比。

　　不由自主地，我走近了，剛想仔細(xì)看看這溫室里的花朵，卻又想起了自己。不久前，我因感冒發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院，住進(jìn)來，才發(fā)現(xiàn)了自己已不是世界的中心。

　　爸爸媽媽在外工作，爺爺奶奶要照顧尚還年幼的妹妹，他們幾乎是以哀求的語氣與我溝通才勉強(qiáng)同意自己在醫(yī)院住幾天，沒過幾天，就后悔了。

　　正如這朵小花，需要在大樹的蔭庇下成長，而我，離開了家人，無法打理好自己的生活，我乎一事無成。

　　而我也開始思考，我是否需要些什么來填充自己那貧乏的自理能力？

　　成長，蛻變，是一種執(zhí)著。

　　此時，我們就如同那正在長出新苗的高粱，雖然天真迷茫卻也追求上進(jìn)，追求一份擔(dān)當(dāng)。

　　彼黍離離，彼稷之穗

　　時間如白駒過隙，我就快出院了。出院的那天早上，我想，是時候鍛煉一下自己了。清晨，我體會著身上的每一處不適，不是忍受，不是煎熬，而是享受這一份不適。可不管我怎么努力，也還是沒有足夠的.力氣來做如疊被子這樣的小事。我的心頭升起一絲微妙的情緒，我想去看看那朵花怎么樣了。

　　本滿自信以為它不會長多少，定睛一看，竟然連花朵的雛形都長出來了。此時的它似精心雕琢而成，在風(fēng)中搖曳，顯出一些靈氣心。

　　想不到，真是想不到。

　　成長，蛻變，是一種悟性。

　　此時，我們就如同那正在結(jié)穗的高粱，雖不夠完美，卻通過自己的努力讓自己變得完美。

　　彼黍離離，彼稷之實(shí)

　　出院后的某天，偶然地路過這家醫(yī)院，也不知那花是否還在，懷著一種忐忑的心理，似是輕車熟路，我快步走近了它。

　　看見它還在，我頓時舒了一口氣。再仔細(xì)看著它，心中一驚，它怎么長到樹的陰影外去了？它也不再需要依賴于哪些樹了么？現(xiàn)在，它已經(jīng)完完全全成熟了，原來它們是一朵朵嬌艷的玫瑰。它們呈酒杯狀，似三月里的美人回眸一笑，盡態(tài)極妍，恍惚間，我竟被它迷住了。

　　回過神來，我不禁嘴角上揚(yáng)，想起了現(xiàn)在的自己。在學(xué)校里，我已經(jīng)是寢室長，管理寢室成員的內(nèi)務(wù)，自己自然是做得更好。

　　我想起初遇它時我們的稚嫩和現(xiàn)在我們的成長變化。我堅信，只要自己有足夠的信心并盡力爭取，在自己力所能及的范圍內(nèi)，是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

　　成長，蛻變，是一種境界。

　　此時，我們就如同那已經(jīng)結(jié)出豐碩果實(shí)的高粱，我們已經(jīng)學(xué)會通過自己的努力去擔(dān)當(dāng)，而不是依賴。

　　青青子衿，悠悠我心。

　　如今這成熟內(nèi)斂，溫雅含蓄的少年和嬌艷動人，獨(dú)立成長的花兒啊，請一定繼續(xù)堅持著在這片土地上成長并蛻變！

成長的作文 篇2

　　在我們成長的過程中，總會發(fā)生一些有趣、開心等的事情。這些事情就像海上的船，有的越飄越遠(yuǎn)，漸漸看不清了。有的隨風(fēng)飄蕩，時而近，時而遠(yuǎn)。還有的卻一動不動。這些一動不動的事情就使我記憶猶新。

　　我有一只小狗叫布丁，大家應(yīng)該都不陌生。布丁快有三歲了，它現(xiàn)在膽可大了。在它一歲的時候，它還在靜湖公園里“游泳”過呢！想知道嗎？別急，我來告訴你們。

　　這件事還要從那天去公園說起。那天，我們一家三口，還有舅舅一家、王**一家和外婆一起向靜湖公園出發(fā)啦！在靠近水邊的草地上，爸爸支起了帳篷，架起吊床，讓我們在草地上跟布丁躲貓貓。玩給布丁“化妝”的游戲，看誰能把布丁“變成”一只貓……我們一邊吃著香甜可口的零食，一邊做游戲。玩著玩著，只聽見爸爸突然著急地大叫：“你們快找找布丁，它不見了！”我們一邊向四周走一邊呼喚布丁的名字。這時，只見布丁好像發(fā)現(xiàn)湖里有什么東西，它從遠(yuǎn)處的'小山坡上一個健步向湖面沖去。我心想：“糟糕！布丁不會被淹死吧！”我趕快跑到水邊一看，布丁在水里浮著。我再定眼一看，原來布丁在用狗刨式游泳在水里瞎撲騰呢，就是上不了岸。爸爸知道后，趕緊用外婆的拐杖將布丁撈了起來。現(xiàn)在的它可沒有在岸上的時候神氣了，布丁垂頭喪氣，渾身濕透了。身上的毛全部都收縮在一起，使布丁看上去就像一個“小豆芽”。這下子，布丁終于安靜了，并且不再亂跑了。布丁的行為告訴我們，做事一定要考慮周道，否則就是自不量力。

　　在我成長的過程中，還有數(shù)不勝數(shù)的故事。你們想知道嗎？有機(jī)會的話，再告訴你們吧！

成長的作文 篇3

　　在不知不覺中，我長大了。在成長的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學(xué)會了自由泳。

　　一天，我在電視里看到一個游泳運(yùn)動員的游泳姿勢非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個姿勢叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒啊！好棒�。　�

　　第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習(xí)起來。這樣半小時后，我的`動作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧。”我也很氣餒，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

　　再一次游泳時，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。

　　后來，我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個棒孩子！

成長的作文 篇4

　　我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做�？蓵r間不會給我機(jī)會。

　　自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當(dāng)時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿足自己的.學(xué)習(xí)方法。

　　在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒�！蔽耶�(dāng)時就覺得“苦心人，天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒有用的。( )

　　在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學(xué)名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機(jī)會了，一定要堅持下去。”于是我制定了計劃：擠出周五和周六周日的時間來進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。

　　“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。

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