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成長(zhǎng)作文600字合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
六月份,天氣很暖,卻也不熱。走在操場(chǎng)上,任陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身,微風(fēng)吹拂,揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺(jué)?蛇@似乎只是一種假象。
周五的下午,校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人;回校拜訪(fǎng)的成功人士;互相依偎的甜蜜情侶;蹣跚學(xué)步的嬰孩;和我年紀(jì)相仿的青少年;還有即將中考,在操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,呆呆的看著他們。眼睛毫無(wú)焦距,似乎我能透過(guò)他們看到一些別的.東西。是什么呢?是我的記憶,我的成長(zhǎng)。
是。你露匠墒;從無(wú)知到博學(xué);從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),都在學(xué)著,去面對(duì)生活,去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸,無(wú)一例外,我們都要一一品嘗。
可是,這些我卻不愿意去承認(rèn);蛘哒f(shuō),我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng),意味著責(zé)任。
有時(shí),我們希望快快長(zhǎng)大,去獨(dú)立生活,擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽(tīng)起來(lái)很瀟灑,可我們從未想過(guò),我們是否有那個(gè)能力,去獨(dú)立背負(fù)這一切。,所以,這也只不過(guò)是青春的叛逆。
有時(shí),我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。因?yàn),兒時(shí)生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由滿(mǎn)足,是我們一生中最珍貴,最值得回味的美好記憶?墒牵@也是受到生活沉重打擊后,想要擺脫責(zé)任的一種想法。
可是,我呢?我從未想過(guò)未來(lái);蛘哒f(shuō)我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道,這些我必須去承擔(dān)。
我低垂下眼瞼,一會(huì)兒。又抬起頭。
操場(chǎng)上人依舊不斷。天臺(tái)上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。每一個(gè),都是汗流浹背,但是每一個(gè),臉上都充滿(mǎn)堅(jiān)定......
一會(huì)兒,我站起來(lái)。眼中不在一片迷惘。心中,也有一些東西悄然變化.....
其實(shí),成長(zhǎng)有時(shí)是漫長(zhǎng)的日積月累,有時(shí),卻是剎那間的醍醐懂得。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
從天真的兒童到青澀的少男少女,盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng),但它總會(huì)隨著時(shí)間,一點(diǎn)一滴滲進(jìn)生活,我們,終有一天會(huì)站在回憶的終點(diǎn),看眼前一閃而逝的片段,傾聽(tīng)耳邊喧嘩的回憶,感受似水流年。
回憶的相冊(cè)緩緩翻開(kāi),哦,那是一架經(jīng)歷了好多個(gè)年頭的鋼琴。
在它還年輕時(shí),我也只是個(gè)乳臭未干的小毛孩子,吵著要學(xué)琴,于是那時(shí),這架年輕的龐然大物出現(xiàn)了,并且把它的青春都給了我。
色彩單調(diào),只是黑與白,但它優(yōu)雅、穩(wěn)重,不知為何,那單調(diào)的色彩卻給我的小世界增添了許多精彩。
那個(gè)暑假,鋼琴天天發(fā)出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符,好像是很簡(jiǎn)單的,而我那時(shí)正坐在琴凳前,小小的腳丫都碰不到地,一個(gè)一個(gè)音的認(rèn),一個(gè)一個(gè)音找,然后那短而肥的手指才能抵達(dá)琴鍵,在我看來(lái),那至今仍然是項(xiàng)體力活兒。
那天,我坐在鋼琴前,練著練著,厭了,兩只小手胡亂地在鋼琴上華東,發(fā)出一串串暴躁的聲音,那時(shí),我們——我與它都還年輕。
琴仿佛在控訴我的低劣技術(shù)與煩躁心態(tài),它毫無(wú)章法地響著,在我的魔爪之下。
直到媽媽聽(tīng)不下去,下來(lái)喊停,我才悻悻停止了發(fā)泄,那天不止一次想放棄,可幼小的我看著比我打了幾倍的.東西,又想著媽媽的彈琴時(shí)悅耳的聲音,終究是沒(méi)有罷工
幾年后,我依然練著,那鋼琴已經(jīng)沒(méi)有我高了,像個(gè)縮水了的老人,正如我所想,它把青春給了我,把最美的音色給了我,那時(shí),我的技術(shù)早已超越了媽媽?zhuān)虞p松流暢,我卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)對(duì)鋼琴的依賴(lài)與喜愛(ài)。
要搬家了……鋼琴!我撫上了陪伴了我?guī)讉(gè)春秋的伙伴,不知怎的,我第一個(gè)想到的不是那時(shí)柜中無(wú)法帶走的洋娃娃,而是那架已經(jīng)老舊了的鋼琴,冰冷,卻帶給我溫暖的伙伴。
因?yàn)橄矚g,我堅(jiān)持,因?yàn)橄矚g,所以悲傷,我用心在彈琴。伙計(jì)。你讓我知道了什么是堅(jiān)持,什么是喜歡,你讓我體驗(yàn)到人生中最重要的東西,叫堅(jiān)持、冷靜,讓我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,再見(jiàn)了,我會(huì)用你帶給我的一切去成長(zhǎng),去拼搏……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑時(shí),彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心。
當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),“你”告訴我,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前。
當(dāng)我被別人誤解時(shí),“你”告訴我,勇敢的去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
讀書(shū),提高了我的作文水平,從小一有空,我便拿起書(shū)本,沉浸在書(shū)的世界里!陡窳滞(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的課外書(shū)我都把他們收集到我的“知識(shí)錦囊”中。讀了這些書(shū),我的閱讀能力不僅提高了,我還從中學(xué)習(xí)到了好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)感到欲言無(wú)物,詞匯匱乏了。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,腦子里的“十萬(wàn)為什么”也得到了解釋?zhuān)瑦?ài)山了讀書(shū)之后,許多問(wèn)題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還能充當(dāng)小朋友的小老師。每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)由衷的感受到讀書(shū)的好處,便更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)教會(huì)了我做人的道理。《古井》這篇文章讓我知道,他如偉大的`母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們一無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無(wú)私地奉獻(xiàn)精神。雖然我是一個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在還不能做大事。但在學(xué)校里,我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
在讀書(shū)中,讓我見(jiàn)識(shí)了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書(shū)籍,這些能使我們擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽,擁有舍棄空虛,擁有踏實(shí),舍棄浮躁。
努力讀書(shū)吧,讀書(shū)一定會(huì)讓你擁有不一樣的人生。讓知識(shí)充滿(mǎn)你的大腦,讓知識(shí)伴隨我們青少年成長(zhǎng)吧!
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