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濃濃墨香作文

時間:2023-10-27 15:58:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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濃濃墨香作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的濃濃墨香作文,希望能夠幫助到大家。

濃濃墨香作文

濃濃墨香作文1

  我喜歡軟筆書法,喜歡它那獨特的韻味——長長的筆桿,一點一橫,時而剛勁有力,時而柔軟綿延,連接著中華民族的傳統(tǒng)文化。而讓我走進(jìn)書法的,則是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動。

  在每個周二下午,我們都會踏著清脆的鈴聲,走進(jìn)彌繞著墨汁味的書法室。我們擺放好筆架,毛筆,硯盤,書畫氈,練習(xí)紙,等待老師上課。每次老師一來,都會給我們露一手,他飽蘸濃墨,揮筆落下,眨眼間,白凈的紙上留下“堅持不懈”“博覽群書”,我們看得目瞪口呆,心馳神往。

  老師總會耐心地向我們講解毛筆所需的四個特點:尖,指筆毫聚攏時,末端要尖;齊,指筆尖潤開壓平后,毫尖平齊;圓,指筆毫圓滿如棗核之形,就是毫毛充足的意思;健,即筆腰彈力,將筆重壓后提起,隨即恢復(fù)原狀。

  “寫毛筆,臨摹是關(guān)鍵的一環(huán)。臨,就是看著字帖范字來寫,記住每個字的結(jié)構(gòu)特征;摹,就是不看字帖,把字摹得更好!泵看挝姨峁P時,耳際總會回響起老師的諄諄教誨!記得剛學(xué)基本字時,老師總說:“逆鋒起筆,回鋒收筆,膽大心細(xì)!,并一遍又一遍地讓我們練基本筆畫,時間一長,這種枯燥,單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。每當(dāng)想半途而廢時,我的耳邊就會響起老師講的“墨池”、“入木三分”等書法家的故事;我的`腦海中就會浮現(xiàn)出老師上課時寫的“堅持不懈”。是!做什么事情都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香!

  掌握了基本筆法,我慢慢愛上了書法,每次總期盼周二少年宮活動時刻的到來,提上心愛的毛筆,把自己沉浸在那濃濃的翰墨香中,筆走龍蛇,書寫自己的夢,那時學(xué)校的空氣中便滿是墨香、書香……

  濃濃翰墨香,飄香學(xué)校滿園,滿載著童真,滿載著夢想,馳騁在孩子們的成長樂園——鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮!

濃濃墨香作文2

  行走在書的世界里,書中的清香伴我漸行漸遠(yuǎn)。在書的世界里,我遇到了最美的自己。

  散文·心緒寧靜

  在青春的煩亂躁動之時,是一片荷塘月色走進(jìn)了我的夏至,撫平我心中的煩躁。怎能說散文不是一把理平我心中“三千煩惱絲”的骨梳呢?手捧一篇散文,品味那字字句句之下的深意。讀讀余秋雨筆下“三分劍氣,七分目光”的李白,讀讀“明月裝飾了你的窗子,你卻裝飾了別人的夢”的卞之琳的至美意境。

  我愿手捧一本散文,細(xì)細(xì)品味那字句之下埋藏的靜美。

  詩歌·顧盼神飛

  上下五千年的中國歷史,而詩歌則是這歷史長河中不朽的.明星。向往著陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,欽佩著蓮的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;感嘆著李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。由古至今,詩歌發(fā)生著改變,但是精神不變,根不變。古有“尚思為國戍輪臺”的報國之志,今有“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”的對國家的深沉的愛。古往今來,詩歌承載著不變的精神向前行進(jìn)。

  我愿手捧一篇詩歌,在詩歌中獲得感悟,顧盼神飛。

  小說·清香撲鼻

  小說深得我的喜愛,應(yīng)該是其散發(fā)的不同的清香,或是金庸在活死人墓里埋下的蜂蜜香,或是曹文軒寫下的秸稈味,抑或是郭敬明筆下的散雪凜香,偶遇同好之人,共同分享閱讀心得,共樂之。這豈不是展現(xiàn)了香囊招人喜愛的功效?

  我愿手捧一本小說,在其散發(fā)的清香的世界里漸行漸遠(yuǎn)。

  行走在書的世界里,久而久之,身上也沾了些許墨香。讓我們一起,在書的世界里尋找那屬于自己的長存的美麗吧!

濃濃墨香作文3

  我喜歡書法,喜歡練字。為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄;為了它,我不知流了多少汗,付出了多少心血,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了兩年。

  起初,由于我對書法的喜愛和沖動,我學(xué)得可認(rèn)真了,也經(jīng)常得到老師的鼓勵。回到家里,我也堅持練習(xí)書法,每天抽出空余時間練幾張字?蓵r間一長,這種干燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭倦,在家也不想練字了,甚至想過放棄。

  媽媽猜出了我的`心思,便給我講了一則小故事:王羲之七歲開始練字,他家門口有一個水池,原本清澈見底。但由于王羲之練完字后,就到池邊洗毛筆,長年累月,那個水池就變成黑色了,后人把那個水池稱作“墨池” 。

  聽了這則故事,我頗有感觸。雖然我家無大院水池,但我有毛筆、宣紙和濃墨,胸中還有大志。記得有一個晚上,由于我理解能力差,加上手不聽使喚,字怎么也寫不好。但是我并沒有泄氣,又重新打起精神,反反復(fù)復(fù)、專心致志地寫了起來。一遍,二遍,三遍……當(dāng)我把字寫好時,天已經(jīng)很晚了,可我的心里卻是如此快樂!是啊,做任何事都貴在堅持,不能半途而廢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!只有付出了才能體會到甘甜。

  于是,我又鼓起勇氣學(xué)了起來。功夫不負(fù)有心人,我在書法方面取得了很大的進(jìn)步。雖然我的字還沒有到爐火純青的地步,但我深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽乙炭鄬W(xué)習(xí),爭取更好的成績。

  辛苦的付出讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對書法更是情有獨鐘。書法,讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受樂趣;書法讓我癡迷,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的喜悅!

濃濃墨香作文4

  濃濃書墨香書籍,是打開知識寶庫的鑰匙,是醫(yī)治愚昧的良藥,是?望世界的窗口,是觀照歷史的鏡子,是傳承文明的紐帶,是社會進(jìn)步的基石。一個深秋的夜晚,我趴在書桌前,無聊地數(shù)著天上閃爍的星星,困倦襲來,眼皮越發(fā)沉重……

  一束柔和的晨光撒在我的身上,我揉揉眼睛,驚異地看著周圍的一切——青翠欲滴的草坪,隨風(fēng)起舞的`蒲公英,遠(yuǎn)處還有兩棵高大的橡樹。遠(yuǎn)處的橡樹下,矗立著一個單薄、美麗的身影。我輕輕地走過去,站在她身邊。

  一陣悠揚如樂曲般的美妙聲音,隨著風(fēng),輕輕地飛入我的耳中——“我如果愛你——/絕不學(xué)攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——/絕不學(xué)癡情的鳥兒,/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源/長年送來清涼的慰藉;/也不止像險峰,/增加你的高度,/襯托你的威儀;甚至日光/甚至春雨;不,這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起;根,相握在地下;葉,相觸在云里。/……”我陶醉其中,卻見她含著一抹蒼白而美麗的微笑,凝視著眼前的橡樹。蒲公英飄來,她整個人朦朧得仿佛云間的天使,近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天涯!“姐,醒醒”。我從朦朧中醒來,見表妹正使勁搖著我,我頓時有些失落。隨手拿過一本還沒讀完的書,只瞥了一眼,我就愣在了那里,說不出話來。書的末尾一段便是:“每一陣風(fēng)吹過,我們都互相致意,/但沒有人聽懂我們的語言……”

  我心中一驚,急忙翻到最首頁,這本書正是《舒婷詩集》,而我剛剛讀的,正是她的《致橡樹》。驀的,一陣清香傳來,我記起,這正是夢中那蒲公英的香味,但在此刻,我迷惑了:這真的是蒲公英的香味嗎?

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