[優(yōu)選]一念之差作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一念之差作文，歡迎大家分享。

一念之差作文1

　　誠信是做人的基本，是生命的源泉。

　　當我看清誠信這兩個字，便想起一些事。有一次，媽媽說只要我一天喝滿四瓶水，就給我一元錢。我喝了三瓶多，想著，反正媽媽也不知道我喝了多少水，騙她說喝了四瓶也沒關(guān)系。突然，我的心里傳出一個聲音：“做人要誠實，小小年紀就不學好，長大了可怎么辦呢？”我想了想，也對，便把只喝了三瓶多水的.事實告訴了媽媽，媽媽聽了，說道：“雖然你只喝了三瓶多的水，但是你做到了誠實，小棕豬里有硬幣，你去拿吧！”我一聽，又起了貪念，想多拿一些錢，可是，心底又有一個聲音冒了出來：“誠信是做人的基本，失去它你會變壞的！”我只能遵守諾言，只拿了一元錢。媽媽知道后便夸我：“我的寶貝，你在這方面進步很大，過幾天帶你出去玩。”

　　還有一次，國慶放假前，老師叮囑我們把英語試卷帶回家讓家長簽名。七天過去了，我卻因為太貪玩而完全忘了這件事情，心里著急又害怕。做廣播體操的時候，我偷偷把這件事告訴了我一個朋友，沒想到她說：“我也忘記讓爸爸媽媽簽名了，后來我就自己簽了。”我頓時覺得，這個想法非常不錯，可想到“誠信”這兩個字，我的心忽上忽下，最終還是決定放棄。我鼓起勇氣向老師坦白了忘記簽名的事情，老師只是笑著說：“知道了，下次可別再忘記了�！�

　　現(xiàn)在我終于明白了，誠實能帶給我許多好處，就讓我們從小事做起，誠信做人，創(chuàng)造出未來全新的你吧！

一念之差作文2

　　心悸，燎原。

　　信與否，一念。

　　掌心牽著的仍是摯交的你，世事年年，愿原是如年。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。

　　可與否，你學會了一念，使我信，不去曾想那似訛獸的話語。

　　幼年，我長遭受種種病痛，甚至差點離去，去見了窫窳。

　　是與你的偶遇，變了塵世中的我。

　　你愛翻閱雜書，騙我性子里就愛湊趣。

　　悄悄靠近，輕輕問你“這是什么？”常年與疼相伴，早已忘卻如何去和陌生髫兒相交。

　　你禁也不怕，那還患著病的我。伸出雙手，邀我去你家做客，你見我興趣，長時盯著書瞧，你不露痕跡。

　　那還是一本八成新的書，卻早已染有數(shù)遍的余香澆灌。

　　你我不識，我呆呆地愿坐在在那陽光照耀的角落，細數(shù)光線。

　　你只是笑笑，我也知你對我不可能有惡意。

　　你拾起擺在桌邊的一水果，遞我，告訴我：“甜，嘗嘗吧！”我略帶懷疑神情。你聲音的甜，卻早已化開我心中的暗礁。

　　陪我一起，呆在那里，與我聊了起來。

　　“你也住著嗎，在這里？”

　　“你叫什么名字，能不能告訴我？”

　　“你的父母呢，為什么當時你的身邊沒有？”……

　　一句句話語都那么質(zhì)樸，我竟不知如何開口，沒有答復(fù)你的'任一問題。

　　你用一只還小巧卻可愛的鉛筆寫下你的姓名，我也照樣。

　　直到有夕陽西下，我匆匆告別，你卻沒有忘記我當時的表情，送了我那本書。

　　這似一件小事，卻是心愛之物相送，與一尚未相熟之女。已然足夠。而你，如今，也是我的“緋緋”為我解憂。

　　信與否，一念。

　　足矣。

　　不需言語，只需心與心，目與目。相知。不多言，已然明白。

　　那一刻，是最美好的時刻——在我心里。

　　初三:玉菲雪

一念之差作文3

　　也許在我們的小孩子的生活中，一念之差一般只會招來父母的斥責，老師的評評，可誰知今天的一念之差帶來了毀滅性的'后果。

　　體育課上我們正在進行著熱身跑，一拳過去有些體質(zhì)差的或是不想跑的同學，趁老師不注意抄起了近道，到時我的腿也酸了，一看有那么多人抄近道就不由自主的當了其可真是天不遂人愿他今天倒在地上中的一員。可誰知在抄的過程中，我這一下子把也在抄近路的楊柳青青給撞了一下�？烧媸翘觳凰烊嗽浮�

　　見了此情此景，老師馬上對我們所有抄近路的人員進行了狂轟濫炸。先開始俯臥撐十個，練出腹肌矣！在這次戰(zhàn)役中，所有的戰(zhàn)士成功的抵住了進攻。在之后的襲擊中，司令官先生把受罰的權(quán)力給了態(tài)度端正的同學，這些人中不知是誰大喊一聲，“讓他們蛙跳�！崩蠋熉犃肆ⅠR讓我們蛙跳，真是當官的一句話，當兵的跑斷腿啊！

　　抱怨不如從命。我們立馬開展了蛙跳，剛開始跳的還不錯，只可惜蘊藏在幸福之后的是困難，我們越跳越吃力，從連七下休息慢慢成了連跳二下休息。腿的那種酸脹痛已無法用語言來形容。身上還有勁兒，腿卻似斷了一般。我們終于結(jié)束了這場噩夢一般的蛙跳，這可真是比跑操場十圈還悲�。�

　　在蛙跳之后又有人火上澆油，讓我們再跑六圈還是老師仁慈，只讓我們在跑了兩圈。我拖著這兩條似斷非斷的腿跑完全程之時，早已累得氣喘吁吁終于讓我們了結(jié)了這段可怕的陰影。

　　今天我有生以來第一次在體育課上嘗到斷腿這滋味，可真是不好受，送來一首詩：

　　七律·有腿似斷腿

　　一時之差人憔悴，

　　有腿勝似無腿痛。

　　心頭之陰消不去，

　　痛腿至此仍然痛。

　　一時失足千古恨，

　　此后非要精細算。

　　教訓(xùn)之深莫忘懷，

　　沒看小事無大礙。

一念之差作文4

　　“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤”。羅伯特這話還真是說得不錯，人生這條道路是曲曲折折的，每個人都會犯錯誤，而在我的成長道路上也有一件錯事提醒著我，對于我的成長影響深遠。

　　那是一個陽光明媚的周一，在數(shù)學考試中我仔細地做完試卷并胸有成竹地交上講臺。之后，我忐忑而緊張地盼著考卷下來。幾節(jié)課下了后，考卷一下來，我就迫不及待地用顫抖的手拿到了試卷。一看，“耶！——”當我瞟到那個紅色的一百分正笑著向我招手時，頓時我像在酷熱的夏天里喝上一口冰汽水那樣快樂。但我還是半信半疑，于是我又重新檢查了一遍、二遍！果然，在第三遍檢查的過程中，我和錯題對目了。然而，當我正想往辦公室跑去時，忽然，腦海里閃過一個想法：倘若老師知道了錯題，不就會給我減分嗎？那這樣的話，我又怎能得到一百分呢？所以，我沒有讓老師知道。

　　后來幾天，我時常想起這件事情：這不是知錯不改嗎？我非常的'內(nèi)疚、慚愧。我糾結(jié)了幾天后，決定把真相告訴老師。就在一個下著傾盆大雨的上午，我邁著沉重的步伐走向了辦公室，在辦公室門口我徘徊了許久，終于鼓起勇氣，帶著一臉的羞愧對老師講了事情的來龍去脈。老師知情后，不僅沒有責怪、批評我，而且還表揚了我。她笑著對我說：“可怕的不是得不到好成績，可怕的是沒有誠實的好品德，而你還做到了誠實�！蔽衣犃诉@番話后如釋重負，默默在心中發(fā)誓：要當個誠實、知錯就改的好孩子！

　　“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。是啊！誰都會犯錯，但錯后能改正，豈不是一件好事嗎？勇于面對錯誤吧！成功就在前面！

一念之差作文5

　　當今社會上，有許多的人因為自己的一念之差，犯下了不可饒恕的罪過。有的人因為這一念之差身敗名裂，有的人的故事卻鮮為人知，但自己卻受這良心的折磨。

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的`毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　幾乎是每次讀到這句話時，我的心就會受到震撼。只是因為“吾心有主”，就沒有造成許仲平的一念之差！只是因為“吾心有主”，許仲平得以保留了自己和別人心目中的嚴格自律的高貴品質(zhì)！

　　在我們的生活中，也時時存在著這樣那樣的誘惑和一念之差。就拿我們班來說罷。我們經(jīng)常上課講話，經(jīng)常捉弄人，經(jīng)常違反紀律。但是我們在犯錯誤之前，都不想這樣做的。但是我們因為那一念之差，使老師生氣，使同學傷心，使自己被罰，于是最后受傷的只能是我們自己。

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

一念之差作文6

　　在熙熙攘攘的鬧市街頭，一位頭發(fā)花白、衣衫破舊的老人魂不守舍地走在路旁。他的孫子剛剛生了重病，兒子和兒媳也因車禍死去，家里為了給孫子治病已經(jīng)一貧如洗。

　　“該怎么辦呢？”他想了很久，下定了決心，向馬路上走去……

　　老人看著一輛沖過來的汽車，在汽車前面停了下來，汽車擦著他的衣角停了下來。老人順勢倒在了地上，口中嚷著：“哎呦喂，我的老腰�。�廢了廢了！還不賠錢？！”周圍的人也圍上來指指點點，一個瘦高的`年輕人說：“這車怎么不看路啊？”一個賣菜的老奶奶說：“老同志啊，您沒事兒吧，傷了身子可不行�！�

　　那輛車滴了幾聲喇叭，窗戶搖了下來，一個中年男子的腦袋探出來，人們也看到了他身上的白大褂。中年男子著急地說：“大家伙兒能讓一讓嗎？我還有個大手術(shù)要做，人命要緊哪！這位老先生可是一點事都沒有！”

　　有一個圍觀的青年人說：“看他還是個醫(yī)生呢！不要臉，撞了人不賠錢，還借著身份撒謊。”

　　中年男子解釋越急，這時，“叮鈴鈴——”電話鈴聲響了起來，中年男子按下接聽“黃醫(yī)生，病人……已經(jīng)過世了。”

　　醫(yī)生攥緊了拳頭。周圍一片寂靜。

　　又一陣鈴聲響起，“叮咚”老人顫抖著拿起了手機“對不起，老先生，我們已經(jīng)盡力救治了，但主治醫(yī)生沒有趕到……”

　　老人什么也聽不進去了，他慌慌張張地趕進了醫(yī)院，撲到了自己孫子的病房門前。只見門上貼著的主治醫(yī)生照片，正是剛剛的中年男子！

　　老人跌坐在地，痛恨著自己當時的一念之差。

一念之差作文7

　　教室里靜悄悄的，只聽見“唰唰唰”的寫字聲，“啊，終于好了！”望著眼前的聽寫本，我滿意的笑了。

　　到了下午，老師把本子分發(fā)下來，我期待的翻開聽寫本，映入眼簾的是鮮紅的勾和端正的一百分。正當我檢查著“勝利”的“紀念品”時，突然發(fā)現(xiàn)了一兩個錯字，“老師竟然沒發(fā)現(xiàn)！”我大叫起來。望望四周，只見同學們都在認真修改聽寫本，同桌轉(zhuǎn)過頭來問：“黃西，你怎么不訂正？全對了嘛？”“是……是的。”我吞吞吐吐地回答。

　　為了以防被發(fā)現(xiàn)，我故意把錯字按住，低下頭去找語文書，準備修改錯字。頭一仰，同桌已發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”。情急之下我只能使用“苦肉計”，“果果，你不要告訴老師嗎！我好不容易的一個一百分呀！”在我的軟泡硬磨下，同桌終于答應(yīng)了�！昂俸�,這個一百分只屬于我！”我暗暗自喜�！翱衫蠋煵皇且恢备嬲]大家做人要誠實嗎？”我該怎么辦。

　　我剛準備走出位置向老師說明真相，但又猶豫的把腳縮了回來。人們不是都說“假的'真不了，真的假不了。”這句話給了我一種奇妙的靈感，我鼓起勇氣往講臺走去。“黃西，怎么了？有什么事嗎？”孔老師說�！袄蠋煟�你……改我的聽寫本時，看漏了幾個錯……字�！薄班蓿≡瓉硎沁@樣啊，你是個誠實的孩子，下次要繼續(xù)努力呀！”現(xiàn)在，回憶往事，雖然100分變?yōu)榱?5分，這卻是一種誠實的蛻變！

一念之差作文8

　　在一條清澈見底、有著眾多動植物的小溪里，有兩條“不可思議”的魚。它們一直過著安逸的生活，可是突然有一天，它們突然不想要這種平靜的生活了，它們想要離開這里去大海。魚兒們都嘲笑著它們的不自量力，在這里多好呀，有蝦米、有陽光，還沒有人類的捕捉。

　　可它們，就這樣離開了。它們游啊游，逆流而上，又從瀑布上被拍打下去，侵入別人的領(lǐng)域還被大魚們“追殺”過。它們游過了小溪，躍過了河流。終于，在快要到達大海的河流里，有一條魚累了，它們不知道大海還有多久，他們看不見方向，于是這條魚想通了，去了大海也是一樣吃蝦米，在這里也一樣是，當初又為什么要做這些愚蠢的決定呢。另一條魚見說不過它，望了望前方繼續(xù)向前游去。終于，當它跟著河流來到海的時候，他震驚了，海水與遠邊的`天空連在一起，一眼望去全是藍。他想到了它們的小溪，清澈見底，卻不過一點點深，而大海，幾千米深的大海。另一個全新的世界。

　　一念之差，一條魚就這樣留在了渾濁的河流里，雖然比小溪里的魚兒們幸運得多，但怎么能比得上大海呢？

　　放棄以后，它終于不用每日每夜哦、都拼命的向前游著，又重歸了安逸的生活，可另一條魚在經(jīng)過那些艱難以后卻又過上了平靜但卻完美的生活。

　　放棄，無時無刻不在“勾引”著正在前進路上奮進的人們，放棄后，你可以身心輕松，可這種好日子過不了多久，多少奮斗的人兒經(jīng)受不了挫折選擇了放棄，重回到了安逸的生活直到有些腐敗，可那些堅持下來的人們，卻用自己的拼搏活出了精彩的人生。

　　放棄的背后是安逸。

　　安逸的背后是被淘汰。

　　所以，請享受拼搏，享受奮斗，不要再言放棄。

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