小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
他,個(gè)子不算太高,卻很自戀又樂(lè)于助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來(lái)時(shí),臉上的小酒窩使他顯得十分可愛(ài)。這個(gè)少年便是我的好伙伴——小明。
說(shuō)他是自戀狂還得從那一件事說(shuō)起:那是在一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!袄玻怖病边@歌聲打破了教室的沉靜。哦!原來(lái)小明在唱歌呀!我在點(diǎn)忍無(wú)可忍,便對(duì)他說(shuō):“喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽(tīng),還不如聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢!”“唉,這么好聽(tīng)的聲音,能不如鳥(niǎo)叫?想夸我你就直說(shuō),我一向是很謙虛的,要不我再獻(xiàn)上一首歌曲……”小明的話剛說(shuō)到一半,全班同學(xué)大笑起來(lái),我便急忙說(shuō)道:“別,別……你繼續(xù)唱你的'歌去,不過(guò)你先唱在心里,下課在向同學(xué)們表演!彼(tīng)我說(shuō)完,向我做了個(gè)鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:這么難聽(tīng)的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽(tīng),再怎么唱也比不過(guò)鳥(niǎo)叫。
不要看他這么自戀,其實(shí)他心地十分善良,喜歡樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒(méi)有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點(diǎn)停。我心想:怎么辦?我沒(méi)有雨傘,媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我,該怎么辦?正當(dāng)我沉思時(shí),小明的話語(yǔ)打破了這個(gè)寧?kù)o!霸趺,沒(méi)帶雨傘嗎?”他沖我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛(ài)!笆茄,不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!”沒(méi)等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手里!斑@,這怎么好意思,不過(guò),謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完,他早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒(méi)能來(lái)上學(xué)。
這就是我的好伙伴——小明。
小學(xué)生的作文 篇2
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,像一個(gè)個(gè)腳印,把我人生的道路踏平;像一朵朵花兒點(diǎn)綴了我的生活;像一種種味道,讓我體會(huì)酸、甜、苦、辣、咸。其中最難忘的就是第一次學(xué)習(xí)游泳。
首先學(xué)的是蛙泳。第一步學(xué)漂浮和換氣?纯从叹G的池水,我不禁跳了下去,‘撲通’身上沒(méi)有了夏天的焦熱,但換來(lái)的卻是我的瑟瑟發(fā)抖。我努力漂浮在水中,上下晃動(dòng)著頭,用嘴呼氣,可不一會(huì)兒便沉入水中,教練一把把我揪了出來(lái)。我看那些老學(xué)員,一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒一樣,自由自在的在水中嬉鬧著,便下定絕心一定要把游泳學(xué)會(huì)。雖然我每天被凍得嘴唇哆嗦,牙齒打顫,但是我仍沒(méi)有害怕,經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn),幾天后我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我雖然學(xué)會(huì)了,但我們還沒(méi)通過(guò)考試。從學(xué)游泳那天起,我就對(duì)這考試望而生畏。這一天,考試的`時(shí)間到了,我來(lái)到池邊先用腳試探了一下,根本沒(méi)底。我遲遲不肯下水,老師見(jiàn)狀就用手猛地把我推入池中,我措不及防落入水中,恐懼讓我拼命打水、掙扎,卻絲毫不起作用。教練突然朝我大喊道 “我是怎么教你的,只要會(huì)了,就不要懼怕”!這句話似乎像一副鎮(zhèn)靜劑扎在我的心上。我先漂浮,盡力去穩(wěn)定自己,之后我在二米一游了幾圈一點(diǎn)也不再害怕了。
在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn):世上無(wú)難事只怕有心人!臨危不懼,才能真正成功!
小學(xué)生的作文 篇3
說(shuō)起我個(gè)人,日子可說(shuō)是既無(wú)趣又乏味,為了讓生活“充實(shí)”一點(diǎn),我總是在一些時(shí)候,惹出一些讓人頭大的事,媽媽說(shuō):“我十一年的生活中,有三分之一是在睡 覺(jué),另外三分之一是在吃東西!蔽覇(wèn)媽媽:“那另外三分之一呢?”媽媽回答說(shuō):“是在找挨罵。”我調(diào)皮的對(duì)媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在說(shuō)的好像是我們數(shù)學(xué)上課的內(nèi)容——等值分?jǐn)?shù)!
我是個(gè)“糊涂鬼”,做任何事情都不專心,而且常常丟東忘西。爸爸覺(jué)得我是一個(gè)“計(jì)較鬼”每次都要和姐姐爭(zhēng)東搶西。媽媽覺(jué)得我是個(gè)“搗蛋鬼”常常都在學(xué)校惹 事生非。姐姐則說(shuō)我是個(gè)“自私鬼”,只要有東西吃都沒(méi)想到別人。但我也有優(yōu)點(diǎn),我能體貼、照顧別人,當(dāng)有同學(xué)難過(guò)或受委屈我一定走過(guò)去安慰他;有姑姑、阿 姨叫我照顧比我小的小朋友時(shí),我總是有辦法逗他們開(kāi)心,讓他們的父母無(wú)后顧之憂。
我還很喜歡玩電腦、也很喜歡打籃球,尤其喜歡騎腳踏車(chē)兜風(fēng),當(dāng)我奔馳在田邊小路時(shí),腦袋里總是想像騎著越野機(jī)車(chē)翻山越嶺、任我獨(dú)行。我最不喜歡的就是永遠(yuǎn) 寫(xiě)不完的'數(shù)學(xué)習(xí)題,一看到那些數(shù)字,大腦馬上陷入天旋地轉(zhuǎn)中,彷彿是一場(chǎng)場(chǎng)的惡夢(mèng),只要有數(shù)學(xué)課,我的頭就像沸騰的壓力鍋快爆開(kāi)來(lái)了。
在未來(lái)的日子里,我要改變自己,扭轉(zhuǎn)別人對(duì)我的印象,過(guò)去被視為胡作非為、毫無(wú)節(jié)制的毛病,我一定要好好改正,重新建立一個(gè)新的自己。至于我熱愛(ài)的興趣或煩惱的事,把握不能沉迷也不能逃避的原則來(lái)好好分配時(shí)間做運(yùn)用,我的生活才是真正的“充實(shí)”了。
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