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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-28 12:03:57 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文[必備3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文[必備3篇]

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和悲傷灌溉著我們的成長(zhǎng)。童年的我,天真無(wú)邪,幼稚懵懂,活潑快樂!每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,總會(huì)“呵呵”的笑,認(rèn)為世界只有快樂,沒有悲傷。

  上二年級(jí)的時(shí)候,整天一下課就邀約幾個(gè)小伙伴玩彈珠子,把學(xué)習(xí)丟到了后腦勺。有一天下午放學(xué),我依舊叫了幾個(gè)小伙伴到一片空地上玩彈珠子。我們玩得開心極了,由于我是這方面的“天才”,他們的玻璃珠都被我彈贏了,我時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡樂的'笑聲。天漸漸黑了,太陽(yáng)都下山了,可我們還在玩著,于是我便看著一個(gè)看到一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。!原來(lái)是媽媽!幾個(gè)伙伴便慌亂地逃躥。媽媽揪著我的耳朵,質(zhì)問(wèn)我:“你這孩子,為什么放學(xué)不回家!”我還傻笑著說(shuō):“不知道,嘻嘻……”媽媽嘆了口氣:“哎……等你長(zhǎng)大了你就明白了!蔽铱粗鴭寢,似懂非懂。果真,我漸漸長(zhǎng)大了,懂事起來(lái),不再那么的頑皮搗蛋了,也不再給父母添麻煩事了,嘗遍許多的痛苦,從中漸漸成長(zhǎng),那一刻我才明白:這就是我成長(zhǎng)的開始!時(shí)光匆匆,很快,我要結(jié)束小學(xué)生涯了,我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)學(xué)生。在這短暫六年時(shí)光中我交到了,許許多多的好朋友,每天我都會(huì)和他們愉快的玩耍,結(jié)下了深刻的友情,小學(xué)畢業(yè)了每個(gè)同學(xué)各奔東西,很難再見上一面,我感覺悲傷極了,但每個(gè)人都會(huì)有這一天的,讓我疑惑不解的是為什么那么多年的同學(xué)就要分開了呢?這難道不是成長(zhǎng)中的悲傷嗎?這一刻我突然明白了:成長(zhǎng)必須有悲傷和快樂,缺一不可!

  成長(zhǎng)有悲傷和快樂!讓我們靜靜地,撇開那一縷世俗的悲傷,試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的快樂,在快樂和那悲傷的天地間自由翱翔!

成長(zhǎng)作文 篇2

  人生中有太多的事了,時(shí)光流逝,而成長(zhǎng)卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起,靜靜地回憶那成長(zhǎng)的日子吧!

  成長(zhǎng)是什么?是朋友,是朋友的一絲勸告;是老師,是老師的精心培養(yǎng);是家人,是家人的監(jiān)護(hù)照料。成長(zhǎng)中難免有挫折,而那些挫折不正被那年成長(zhǎng)澆滅嗎?

  幾年前,小學(xué)班里。我正與別人玩耍,可是不知怎么的,兩人就僵持了起來(lái)。就差打起來(lái)了。可是,此時(shí)正是放學(xué),老師似乎走光了,這可壞了,若真打起來(lái)沒老師管,那還不得三分五裂啊!此時(shí),我的朋友來(lái)了,他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點(diǎn)小事打打鬧鬧的,像什么?”在他與其他同學(xué)的勸導(dǎo)下,我們互相道了歉,然后又互相玩了起來(lái)。那一刻,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。朋友,能用勸告讓我們成長(zhǎng)。

  幾個(gè)月前,初中班里。那幾天不知怎么的,感冒的.人一大堆,我也不例外。可是我的身體比別人弱,我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了,回家休息了。當(dāng)我回到學(xué)校后,聽說(shuō)老師那天講得很重要,而我又剛剛隔過(guò),我很后悔自己回到家休息。我很懊惱,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),我的老師站在了我的前面。我很害怕,怕老師會(huì)訓(xùn)斥我,正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受批評(píng)時(shí),我的老師開口了:“怎么,有什么心事嗎?先別想了,讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也不可怕。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái),以至于我那節(jié)課學(xué)得最好。那一刻,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。老師能用培養(yǎng)來(lái)讓我們成長(zhǎng)。

  幾星期前,家里飯后。飯后,我媽媽準(zhǔn)備去散步,一聽說(shuō)我要復(fù)習(xí)就決定不去了,在家輔導(dǎo)我。我說(shuō)“媽媽您去吧,我一人在家就行的!”媽媽卻說(shuō):“那怎么能行,你在家學(xué)習(xí)我不看你誰(shuí)看你呀?再說(shuō),你萬(wàn)一學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦?”我答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)的東西相必一生都忘不了,因?yàn)橛心赣H的陪伴。那一刻,我發(fā)現(xiàn),我成長(zhǎng)了。家人,能用精心照料讓你成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的日子,有樂,也有悲,但我認(rèn)為,有樂才是最好的,讓悲傷什么的都走吧!成長(zhǎng)中,我那難忘的朋友、老師還有家人。

成長(zhǎng)作文 篇3

  在古代,有那么一群人,他們自立自強(qiáng),以德載物。當(dāng)別人問(wèn)他這樣做的目的的時(shí)候,他只是一笑而過(guò)。這群人叫君子,他們所堅(jiān)守的,是永久不息的信念。

  人生的道路是坎坷的,是前方一個(gè)未知的代名詞。是我們的道路錯(cuò)雜交錯(cuò),迷失了方向,是人生充滿了悲哀與不滿。成長(zhǎng)道路上,我們需要什么?我的`觀點(diǎn)是我們需要找一份適合自己的工作;我們需要更好地去尋找人生道路中成功的方向?我們需要努力學(xué)習(xí),天天向上。 我們需要找一份工作,我們首先需要有一定的文化素養(yǎng),一定的文化素質(zhì),這樣才會(huì)使我們的人生道路彩。

  走自己的路我們需要信念。樹木的成長(zhǎng)需要堅(jiān)守信念,一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要信念,被稱為“蝴蝶總理“的讓克雷蒂安曾經(jīng)是一個(gè)面向丑陋、說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的人,但他們從小就有一個(gè)理想,要帶領(lǐng)加拿大人名走向幸福和快樂。他參選時(shí)的口號(hào)是“我將會(huì)堅(jiān)守我的信念,帶領(lǐng)國(guó)家人民成為一只美麗的蝴蝶”選民們的好感。

  不僅一個(gè)人的成長(zhǎng)需要信念,一個(gè)民族延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。歷史長(zhǎng)河滾滾東流。昔日的四大文明古國(guó),如今只有中華民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中華民族和時(shí)低頭屈服過(guò)?堅(jiān)守信念,讓中華民族更加茁壯成長(zhǎng)。

  信念猶如竹子,永遠(yuǎn)與大森林相伴,與熊貓相伴。有了竹子,給我們的大自然增添了春意盎然的春意。是打字讓充滿了生機(jī)勃勃。

  擁有信念,能夠選定目標(biāo)不止步;擁有信念,能夠面對(duì)困難不退縮;擁有信念,能夠堅(jiān)定理想不放棄。而一個(gè)目標(biāo),不退縮、不放棄的人,必須是一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人。

  在成長(zhǎng)的路上,我將傾聽我內(nèi)心的聲音,在走向自己的路上,我們需要信念。

  是信念,讓我們?cè)谧约旱娜松飞希粩喑砷L(zhǎng)。

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