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（熱）描寫的小學生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
冬天來了，冬天來了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來了!
雪花從一望無際的天空中飄下來，好像仙女灑下的花朵，把天地裝扮成一個冰天雪地的'王國。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多樹都成了“禿子”，只有松柏還穿著綠白相間的裙子。
人們在雪地上堆雪人，打雪仗，一個個包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋，拿著暖袋，靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃，梅花散發(fā)著淡淡的香味，這讓我想起王安石寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！碧柛哒�，把雪融化了，雪花為水，灌進大地里，大地長出了一些小草。哦!春天要來了。
冬天是美麗的。它把美麗給了大地，給了天空，給了小朋友。我愛美麗的冬天!
描寫的小學生作文 篇2
朋友，你去過排尾角嗎？她坐落在有“東方夏威夷”美稱的白沙灣東面，那里山青水秀，水天一色，猶如人間仙境，真令人流連忘返，你若不信，不妨到那里領(lǐng)略一下風光。
排尾角是個橢圓形的半島，三面是波瀾壯闊的大海，一面連接我的故鄉(xiāng)——朋僚。排尾角的總面積足有四五平方公里，那里的樹木四季常青、高大挺拔。一且你進入林海中，蒼郁的松林幾乎遮夭蔽日。每當微風拂來，林海此起彼伏就像波浪一樣，每當春季，松樹顯得很茁壯，野花也毫不示弱，開得瑰麗多彩，白的，像撲著粉，落了箱；紅的，像披著仗，染了丹。綠的，像裹著玉，抹了油；黃的，像涂著蠟，渡了金。你看，多美�。�
排尾角西面的海水既深又清，魚兒成群地游來游去，好象被岸上的美景深深吸引住，你跳下去用手一撈，準會有幾只小魚在你手中活川亂跳，弄得手怪癢癢的，挺有意思。排尾角那兒出產(chǎn)的海味可多了，有價值昂貴的石斑魚，有新鮮美味的龍蝦……
排尾角東面的一座“涼亭”，遠遠看去像一座假山。那是由三塊巨大的巖石自然形成的，巖石被海風吹得干干凈凈，坐在“涼亭”里既令人感到驚嘆，又使人感到舒服。如果爬上“涼亭”頂端，敞開襯衫，陣出肚皮躺在上面，海風陣陣拂來，心里真有說不出的痛快。在“涼亭”不遠處有一塊奇妙無比而巨大的巖石，這塊巖石有十來米長，高低不平，最高處可達四米，最低處距海面只有一米，沿著一些沒有被海浪磨平的階梯往上登，登到頂端，站在上面，迎著撲面而來的海風，你會覺得此時是自已最自豪的'一刻了。如果你躺在最低處的一塊被海風吹得干干凈凈的石頭上，就會聽到一支奇妙的歌。原來海水長期沖擊把石頭底下的軟層咬了一個又一個小洞，這些小洞直徑最大的有三個手指并起來那么寬。你仔細一看，這些小洞和《冀中地道戰(zhàn)》中的地洞沒什么兩樣。每當海水灌進里面時，就會發(fā)出“骨碌”、“骨碌”的聲音，你聽，真有意思。
排尾角本來就有這么美麗奇妙了，如果在這里建造一個深水碼頭和一個海濱浴場，那么，那時的排尾角就更令人神往了。
描寫的小學生作文 篇3
叮鈴鈴，放學了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當我看的'入迷的時候，爸爸向我大喊一聲，我如夢初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個那么大的殼，你說它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說：“別看蝸牛那么小，只要它堅持不懈，就能爬到它想去的地方�！甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問，又學了好多小知識，知道了好多小道理。
描寫的小學生作文 篇4
我喜歡春天，更喜歡春雨。
清晨起來，地面濕濕的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：樹木籠上了一層細紗，雞鳴犬吠也透出一種朦朧，整個世界仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。
一場雨過，小草便探出頭來，遠遠看去滿眼嫩綠，細細覓尋卻蹤影全無。又一場雨過，柳樹便柔軟了腰肢，透明的葉片疏疏拙拙粘附在細瘦的枝條上，嬌憨可人。農(nóng)民們走進田野，揮動牛鞭，銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場雨過，梨花、桃花就站在了光光禿禿的'枝頭，疏影橫斜，暗香浮動，清逸如仙，含蓄若詩。孩子們?nèi)〕鲲L箏，尋一處開闊地，順風放去，眼睛盯著高高的天空，心里充滿莫名的向往……
春雨猶如一位匠心獨運的畫界巨竹，手執(zhí)彩筆，成竹在胸，從容肴墨，揮灑自如，把春之圖畫描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明；又如一位循循善誘的導師，悄無聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。
描寫的小學生作文 篇5
秋風就像一個無形人，在你無意中它把秋天的大門吹開了。
秋天把樹葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳，風輕輕一吹它們離開了樹媽媽，它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的葉子還是不舍得綠色的美，不過看到伙伴們穿著金色的衣裳在開心地追趕秋風，羨慕極了，它們也穿上了金色的衣服和綠色的裙子。有的'葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。
秋天讓菜園熱鬧起來。藤上的絲瓜個個都打起精神，向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急，急得漲紅了臉，因為它們想第一個被裝上車。大白菜最驕傲，它挺直腰板，因為它們是人們冬天里最好的蔬菜，人們總是把它們成車拉回家，。沒見過世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭先恐后地想見見外面的世界。大家都忙得不亦樂乎，可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽。農(nóng)民伯伯在田里擦著汗，心里美滋滋的。這時，一陣秋風吹過，唱起了一曲豐收的歌。
描寫的小學生作文 篇6
今天，我吃過晚飯后和媽媽一起去廣場打羽毛球。
我倆手里拿著羽毛球拍，準備大戰(zhàn)幾個回合—我們準備打一場羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭，都不肯輕易放過對方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，緊緊地握著羽毛球拍的手把。首先由媽媽發(fā)球，那球如子彈般趁我沒留意就打到了地面上了，我沒接到。緊接著媽媽又發(fā)了個高球，那球如箭般飛快地從我頭頂飛過去。我立即跳上去只差一點我就能接到球了，可是誰知道球還沒有接到我就摔了一地，真是痛死我了！我又沒接著。
這時，我心里有些慌張，但是我沒有喪氣還是勇敢地站了起來，憧憬著能多打幾個球�？墒菨u漸地我有些灰心了，就在我垂頭喪氣的時候，。忽然，我想起了一句話：任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。于是我的`心里充滿了信心，這次我打的球一個比一個好媽媽都接不到，漸漸地我學會了打羽毛球。
這就是刻苦勞動的結(jié)果，只要我們努力就能成。
描寫的小學生作文 篇7
我從小就是一個比較內(nèi)向的男孩，不敢在別人面前表現(xiàn)自己，直到現(xiàn)在。
以前上一年級時我還會偶爾在老師提出問題后，舉手回答。不知在什么時候，我就不再發(fā)言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的答案，我還沒說完，一個同學就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴厲地說：“你在回答什么？完全不著邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心里萬分失落，恨不得馬上找個地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時令已是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天，我像平常一樣坐在教師里聽老師講課，老師提出了一個問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老師不會是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會兒，老師雷達似的目光停在了我的'身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手啊！老師怎么一下就選中了我呢？時間仿佛停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會找到答案。”我更加驚恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個極小聲的字眼，老師也不知是怎么了，稀里糊涂的說我回答的很好，可惜沒有舉手，鼓勵我說我是不錯的孩子，肯動腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子濕潤了……
這件事已經(jīng)過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對我說過：如果你不展示自己，別人又怎么會了解你呢？以后，我一定要去克服這害羞的性格。
描寫的小學生作文 篇8
狗有一身黃色的披風，炯炯有神的雙眼，她就像一個盡職的“衛(wèi)士”守衛(wèi)著家。
我外婆家曾經(jīng)有一條狗，他有一身黃色的披風，雙眼炯炯有神，有兩排整齊的大白牙，四肢十分強健，可以明顯看見一塊塊凸起的肌肉。
“我已經(jīng)記不得這條狗是什么時候來我們家了，好像是一年冬天�！蓖馄懦Ｕf。
“現(xiàn)在它老了，記得它剛來到我們家時，長得可強壯了。他從不需要鐵鏈拴著，但依然為我們勤勤懇懇地工作。你看，炎炎酷暑它沒有放松過一分一秒，嚴冬與深夜也是一只眼睛睡覺一只眼睛放哨。因為它，近幾年來我們家從來沒丟過什么什么東西�，F(xiàn)在他老了，我們因該把它養(yǎng)老送終�！蓖馄耪f。
我和媽媽都點頭贊成。從此以后，它就不用工作了，天天有人端著小米粥給它喝;天天都可以住溫暖的狗棚;天天都能沾著葷腥。但是它總是無聊地走來走去，似乎這不是它想要的生活。
它臨死的.前幾天，我們發(fā)現(xiàn)它吃的愈來愈少了，一碗一餐能消滅的小米粥竟吃了兩天六頓。它逝世那天，支撐著想去院子走走，它像衛(wèi)士一樣，巡邏了它的領(lǐng)地——院子，一圈后，倒在了地上，它死了，死在了自己的領(lǐng)土，自己的崗位上。他死時的模樣很特殊：瞪著兩只圓圓的大眼睛，顯得很突出;肋骨一根一根暴突著，渾身臟亂的皮毛好像閃耀著光澤。泛黃的牙齒歪在嘴外，它在用生命警告盜賊，讓盜賊打消偷盜的主意。
在它身上，我感受到了盡職。
描寫的小學生作文 篇9
打蒼蠅，已是我義不容辭的義務(wù)了！唉，因為我一時疏忽，開了窗戶忘了關(guān)，放進了三只蒼蠅，媽媽便命令我立即消滅它們，以“戴罪立功”。
無奈，我拿著蒼蠅拍在屋內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找目標。突然，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼前飛了過去。目標出現(xiàn)啦！我急忙追著它滿屋亂跑。終于，小家伙停在了臥室的雙層玻璃之間。哈哈，我把窗戶一關(guān)，它就成了甕中之鱉，再也出不去了。于是，我接著找另外兩只蒼蠅。找了一圈，還是在這個臥室，我又發(fā)現(xiàn)了第二只蒼蠅。它在窗戶前徘徊飛旋，好像是來尋找伙伴的'。我急忙將窗戶打開，它也飛進去了，我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只啦，太棒了！
哈！守株待兔真是好，說不定第三只也飛進去了呢！
于是，我就在窗前耐心等待。
可第三只怎么也不來，我有點不耐煩了，回頭看看那兩只“俘虜”。咦，怎么少了一只？我便打開窗戶去看，這下可完了，我上當了！這只狡猾的蒼蠅居然藏在鋁合金窗框上，我剛把窗戶打開，它就“嘈”的一下飛了出去。我急忙又把窗戶關(guān)上，心想：沒事，至少還有一只嘛！可是我沒把窗戶關(guān)嚴實，最后一只蒼蠅也從窗縫逃走了。
蒼蠅一只沒捉到，但我卻“捉”到了一個道理：貪欲不僅難以讓我得到更多，甚至連原本的也失去了。
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