難忘的夏天小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘的夏天小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的夏天小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　夏的小徑，悠長(zhǎng)而又寂寥，走在石板路上感覺(jué)清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來(lái)了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面，探出頭來(lái)深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去......初入小徑，一棵高聳入云的樹(shù)映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹(shù)枝是棕褐色的，樹(shù)葉是綠色的。再走幾十米，又會(huì)遇到一番別樣的風(fēng)景：小河淌水是那樣的美，綠樹(shù)擋住陽(yáng)光，使空氣不那么燥熱，還十分清新。那棵樹(shù)上的'許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪，一個(gè)好像兩塊石頭疊起來(lái)，另一塊好像七個(gè)葫蘆兄弟疊成的小山。

　　我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小螞蟻呀！有一只已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來(lái)回穿梭，然后爬上了我的手臂，當(dāng)它要爬進(jìn)我的T恤時(shí)我趕走了它。

　　夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)艷；不像秋天那樣百菊飄香，果實(shí)累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來(lái)了一種綠色，透出勃勃生機(jī)。

難忘的夏天小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和爸爸、媽媽來(lái)到承德的一個(gè)著名景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)就是——皇家園林避暑山莊。

　　說(shuō)實(shí)話，我還是第一次來(lái)到避暑山莊，我這次來(lái)就是想看看避暑山莊，真沒(méi)想到避暑山莊的景色是那么迷人！這次我可要和爸爸、媽媽痛痛快快的玩一下。我們買了三張門票，然后就進(jìn)山莊玩了。我們先見(jiàn)到了皇帝吃飯和睡覺(jué)的地方，爸爸給我和媽媽照了相，媽媽又給爸爸和我照了幾張，再后來(lái)我又給爸爸和媽媽照了幾張。然后我們又去了存放一些古代瓷器的地方，我們看到了很多展品，我給青花瓷和其它一些瓷器照了幾張，因?yàn)樯厦鏇](méi)有它們的名字，具體它們叫什么名字，我就不知道了。

　　到中午了，我們買了點(diǎn)東西。坐在小板凳上吃午飯。然后我們就到湖里開(kāi)船了，我們先開(kāi)了腳踏車，很累，就換成了電動(dòng)船，電動(dòng)船開(kāi)起來(lái)就是輕快，一開(kāi)啟就嗖的'一下走了，開(kāi)電動(dòng)船就是比電動(dòng)車好玩。我們玩了三個(gè)小時(shí)，非常痛快，然后我們就回爺爺家了。

　　這次出去玩，我感到非常快樂(lè)，這成為我今年夏天最難忘的事了，下次我們?cè)賮?lái)的時(shí)候，我一定還開(kāi)船。

難忘的夏天小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　一年有四季，春、夏、秋、冬。而夏天是與眾不同的，因?yàn)橄奶焓且荒曛凶钛谉岬臅r(shí)候，太陽(yáng)照得人們都無(wú)處可逃。就是在今年的夏天，讓我最難忘。因?yàn)榻衲甑南奶�，我做了一件一直不感嘗試的事，那就是當(dāng)“老師”。

　　由于高考已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)生活還沒(méi)有開(kāi)始，自己在家無(wú)事可做。正好媽媽的一個(gè)朋友在做培訓(xùn)，媽媽就提議，讓我為那里的小朋友講一些關(guān)于文學(xué)的知識(shí)，也可以提前感受一下當(dāng)老師的感覺(jué)。自己考慮再三，同意下來(lái)。

　　第一節(jié)課，我想為小朋友們普及一些中國(guó)文學(xué)史的'知識(shí)，從夏商周開(kāi)始一直到現(xiàn)代，將各個(gè)朝代里的著名的文學(xué)家、詩(shī)人、文學(xué)作品等內(nèi)容一一介紹一下。但因?yàn)槭堑谝淮沃v課，很緊張，自己準(zhǔn)備的東西，竟然沒(méi)有記住，寫在本子的內(nèi)容，由于緊張也找不到寫在哪里。站在那里，整理了幾分鐘情緒，才開(kāi)始講。開(kāi)場(chǎng)白本來(lái)想介紹一下自己，和所講的主要內(nèi)容，也忘掉了，直接就講了主要內(nèi)容，而且還忘東忘西的。講到一半之后，才好一些。一直到唐代時(shí)，我問(wèn)了小朋友們都知道哪個(gè)詩(shī)人，小朋友們一個(gè)一個(gè)的回答，氣氛活躍起來(lái)，我的緊張感徹底沒(méi)有了。接下來(lái)就是快樂(lè)的講課啦！將本來(lái)定的一個(gè)小時(shí)，變成了一個(gè)半小時(shí)……

　　回家后，媽媽問(wèn)我，講的如何。我告訴媽媽，以后我不怕當(dāng)眾講課啦，本來(lái)很緊張，可以有了小朋友們的回應(yīng)，馬上就不緊張了，以后我一定會(huì)是個(gè)好老師的。

　　這就是我的夏天，以后的我，要為了我的夢(mèng)想而努力。加油吧！