小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“怎么這么粗心，昨天晚上剛讓你默寫了這課的單詞，今天考試還錯，給我把錯的單詞每個抄50遍。”媽媽說完狠狠地把試卷扔在地上，走進廚房去了。還是不時地說幾句，說的當(dāng)然都是批評我的。
我呢！狠狠地把門關(guān)上，打開電腦把音量調(diào)大，聽起了音樂，希望聽不到這些話。像以前開心的事，可是眼淚還是不停的'往下流。這時，我多么希望媽媽能安慰我，哪怕只有一句話也好。但是我知道媽媽不會，因為就算我考得再好媽媽也只會說，考得還好，不要驕傲。更別說考差的時候安慰我了。阿姨就在是上線了，他問我這次考得怎么樣，我把這件事一五一十的告訴了阿姨。把這件事告訴阿姨后，心里舒服多了。阿姨馬上回帖說，沒關(guān)系，下次努力就好，不要再在生你媽媽的氣了，你媽批評你也是為你好，不要難過了。聽了阿姨的話，我慢慢向媽媽說呢？當(dāng)面說，沒有那么大的勇氣。于是，我向阿姨求救，她給我想了一個辦法：寫信。
于是，那天晚上我寫完作業(yè)，就開始寫信，還在上面做了裝飾。我偷偷的把信放進了媽媽的皮包，第二天早上，我一直觀察媽媽的反應(yīng)。終于，媽媽打開了包拿鑰匙，可是她并沒有發(fā)現(xiàn)那封信。我十分失望，只好等到下午放學(xué)看媽媽的反應(yīng)了。
媽媽下午來接我是一臉笑容，我猜是因為那封信。晚上，我睡覺是發(fā)現(xiàn)被子底下有一張紙條，上面寫著：下次努力，這次算了。雖然這句話很短，也很簡單，但我感到心里暖暖的，晚上睡的也特笑得是那么甜。
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小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
五年級二班，55個同學(xué)相聚在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游………這些寶貴的時光是可以說忘記就能忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了今年的歡慶六一，那天下午，整個教室都洋溢著我們的歡聲笑語，“漢堡王”劉天一因為海苔太好吃而激動的流淚；由于某個同學(xué)的精彩表演而哈哈大笑。我們每個人都很珍惜這一天，因為，這是我們最后的一個六一。
我永遠(yuǎn)也忘不了這個學(xué)期的足球比賽，運動員們在足球場上奔跑著，灑下了無數(shù)滴汗水，啦啦隊在一旁亮出了“大嗓門”，不管是輸還是贏，至少我們努力過，贏了一起拼，輸了一起扛。這也許，是小學(xué)的.最后一場足球比賽。
我永遠(yuǎn)也忘不了，今年的“讀書漂流”義賣會，同學(xué)們都把自己的書拿出來賣，我也一樣，不過，這次我選擇了多買少賣。因為，這也是小學(xué)的最后一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的是今年的詩詞朗誦大會，他讓我鍛煉了自己，讓我擁有了自信和勇氣，讓我悟出了一個道理：只要努力就會有收獲。
一年級，我想的是：上學(xué)真好；二年級，我想的是：時間好慢啊，真想快點長大；三年級，我想的是：上學(xué)真煩；四年級，我想的是：再堅持一下就好了；而五年級，我想的是：時間真快啊，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，真不舍得小學(xué)，舍不得我的老師和同學(xué)。
僅僅五張試卷，就把我們這個大家庭給拆散了，我不想結(jié)束。很快，昔日的一切將不再存在，但是，唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學(xué)，我舍不得你們！
再見了，小學(xué)笑聲，再見了小學(xué)時光！
小學(xué)生作文 篇3
我在昨天收到一個我意想不到的禮物，當(dāng)打開時我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個字“福”，當(dāng)時我還沒有領(lǐng)會到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫這個字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽公公都在為我高興，我小心翼翼地打開那份裝著友情的禮物，打開之后我非常生氣，因為這份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個字，記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡，也是一個字，但不是同一個人發(fā)的，這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話，上次我就很憤怒，現(xiàn)在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下，大門搖晃著好像在對我說：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的�！庇谑谴箝T反彈回來把我打倒在地上，這是我說：“連你也氣我。”大門不聽話的關(guān)上了。
我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話，一天板著臉很煩很煩�；氐郊遥覌屢娢倚那槭植缓米哌^來問：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道，給我看看我媽說，于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去，我媽看了說：“這是你的.錯。”我媽這代表著什么意思嗎？我問。當(dāng)然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運。聽了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到禮物后，不管是值錢的，還是不值錢的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會其中的意義。
小學(xué)生作文 篇4
昨天，我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀(jì)廣場。昨天的天氣真晴朗，風(fēng)景優(yōu)美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風(fēng)，還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的'朋友。
我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。;咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵，還有蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：;這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什么老爺爺會這么說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧著拍照，卻忽視了環(huán)境和文明。我又想起了大隊部布置的;爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。
爭做美德少年，樹立文明新風(fēng)。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！
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