六年級(jí)日記(共7篇)
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
安全是什么?你們重視安全嗎?你們想過(guò)安全這兩個(gè)字嗎?這一系列的問(wèn)題,我們可否重視過(guò)?就算你重視過(guò),又能堅(jiān)持多久?下面請(qǐng)看兩個(gè)鏡頭:
鏡頭一:
秋高氣爽,真是個(gè)好季節(jié),可好季節(jié)又怎樣?還不是有意外發(fā)生!看,那邊有個(gè)人正準(zhǔn)備“跨欄”呢!瞧,“欄”的旁邊正有一輛車準(zhǔn)備沖紅燈。那人可不管,我跨我的欄,你沖你的紅燈,我們互不相干。但那司機(jī)怎么會(huì)看到他在進(jìn)行跨欄行動(dòng)呢?結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)得到好處,都倒在了血泊里。
鏡頭二:
冬天到了,自然洗澡也喜歡多洗幾分鐘。那倒是要注意煤氣的問(wèn)題了,但還是有些人不注意地去使用煤氣。看,有一位女孩正準(zhǔn)備洗澡。她想:要是有人偷窺我洗澡怎么辦?關(guān)緊窗不就行了嗎?于是她就伸手把窗戶給關(guān)緊了,然后開(kāi)起熱水器享受起來(lái)了。后來(lái)發(fā)生了什么事?自然是那女孩倒在了水泊里咯。
這幾個(gè)例子都告訴了我們,安全不只是馬路上的安全,還有煤氣上的`安全等等,我們必須小心且注意地使用某樣?xùn)|西,這樣才能保障我們的安全,快快樂(lè)樂(lè)地生活下去。
六年級(jí)日記 篇2
自從打上6年級(jí)開(kāi)始,就沒(méi)有這么輕松過(guò)了,不過(guò),輕松也是千載難逢啊~“千年等一回!”我不禁唱起了歌。對(duì)于那些社會(huì)老啊、學(xué)習(xí)不好、整天吊兒郎當(dāng)?shù)哪欠N學(xué)生,其實(shí)也會(huì)有輕松的時(shí)刻,亦得付出代價(jià)的。
其實(shí)作業(yè)也是挺多的,經(jīng)過(guò)我的筆墨和才能加上智慧,作業(yè)都不是個(gè)事兒~(哈哈)但是也不能把無(wú)聊的這種百年不遇的機(jī)會(huì)給白白浪費(fèi)了,總得干點(diǎn)有趣的事,外出游玩啦、看書啦、看視頻啦……這些早就膩了,可是面對(duì)我堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想:換平板這件事情還未完成,所以,就這樣隨筆一通吧。而且最近發(fā)生的有趣而復(fù)雜的事情也是屈指可數(shù),說(shuō)夸張一點(diǎn)就是什么也沒(méi)有。最近的.題材也是欲“寫”而止啊~所以,就只能寫下這篇幼稚而無(wú)聊、枯燥泛味的日記。(不過(guò)我用的詞語(yǔ)成語(yǔ)挺多的哈哈^_^)
本篇日記結(jié)束,因無(wú)題材而隨筆一通,請(qǐng)見(jiàn)諒~
六年級(jí)日記 篇3
今天上午,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,我踏進(jìn)校門,開(kāi)始了今日的學(xué)習(xí)生活,但讓我意想不到的是,學(xué)校的教學(xué)樓竣工了,藍(lán)色的擋板拆除了,一座美麗而又宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的面前,驚奇的發(fā)現(xiàn)使我停下腳步,沉醉在這新的教學(xué)樓里。
我回過(guò)神來(lái),向教室走去,心里充滿了歡喜,在板房里一年多的期待,終于變成了現(xiàn)實(shí),這是多么激動(dòng)人心的事!在教室里,廣播朝會(huì)開(kāi)始了,德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進(jìn)教學(xué)樓的喜訊,此時(shí),教室里一片寂靜,隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲,同學(xué)們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了下午,我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橄挛缥覀兙鸵M(jìn)入新教學(xué)樓打掃衛(wèi)生了,雖然會(huì)很累,到只要能一睹新教學(xué)樓內(nèi)部的風(fēng)采,再累的活兒,只要從心里把它看簡(jiǎn)單,當(dāng)做輕松的事就行了。
一上樓,各年級(jí)各班就都開(kāi)始忙碌起來(lái),當(dāng)然,我們也不甘示弱,在老師的指導(dǎo)和安排下,我們也開(kāi)始了各自的工作。在工作期間,人來(lái)來(lái)往往,川流不息,接水的同學(xué)更是勞累,
他們費(fèi)了好大的'勁才接到一盆干凈的水,端上樓來(lái)水卻一會(huì)兒就變成“黑臉”了,端水的同學(xué)可真不容易!看完同學(xué)們的,我又開(kāi)始忙自己的活兒,同時(shí)參觀了一下新教室,墻上刷著雪白的油漆,嶄新的黑板,還有明亮的大窗戶,外墻上還裝著帶有似白云圖案的瓷磚。在這個(gè)忙碌的下午,雖然不是有著疲累的嘆氣聲,但也不乏歡快的笑聲,激情給了我們動(dòng)力,動(dòng)力使我們成功。
六年級(jí)日記 篇4
從前有一個(gè)螞蟻,它是螞蟻王國(guó)的統(tǒng)治者,它有一個(gè)溫馨的家,可是自從它帶領(lǐng)一萬(wàn)只螞蟻隊(duì)伍去打仗(也就是爭(zhēng)奪世界地位)。那天下著大雨它們看不清敵人,而敵人在利用這個(gè)好機(jī)會(huì)反敗為勝,沒(méi)有想到的`是我們(也就是人類)出生了,而且比它們大一千倍甚至一萬(wàn)倍,把它們踩死了,很幸運(yùn)的是那個(gè)螞蟻王國(guó)的統(tǒng)治者沒(méi)有死,活了下來(lái),它奄奄一息的走到了螞蟻王國(guó),螞蟻王后見(jiàn)了,便把它扶了起來(lái),說(shuō):“怎么了,國(guó)王?”國(guó)王聽(tīng)了便氣憤地說(shuō)道“不知何時(shí)何地冒出來(lái)個(gè)大家伙,害得我們!眹(guó)王咳了兩聲“全軍覆沒(méi)了”,螞蟻王后聽(tīng)了便搖搖頭,心想:大家伙我們?cè)趺磳?duì)付得了啊,這世界肯定是他們的了!
六年級(jí)日記 篇5
“我,真的,太累,了!”下課,我坐在座位上,氣喘吁吁
這節(jié)課是體育乒乓課,我提議我們——我、陳楠、周婧在一個(gè)陰涼一點(diǎn)的地方看書。她們也同意了,但陳楠要畫畫,于是,我和周婧拿著書、陳楠帶著筆和紙來(lái)到后操場(chǎng)。一開(kāi)始還好好的,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,周婧就坐不住了;“去玩會(huì)嘛,坐著好無(wú)聊!薄澳呛冒,我們玩捉迷藏怎么樣?”我提議!昂冒,把徐冉和我李思琪也找來(lái)玩吧!”等五個(gè)人到齊后,周婧宣布規(guī)則:“我們來(lái)玩?zhèn)新版本的怎么樣?應(yīng)為只有一點(diǎn)點(diǎn)地方可以藏,所以,我們?cè)诒徽业胶罂梢栽倮^續(xù)跑,被捉住袖口就輸!和撕名牌差不多的',也可以結(jié)盟,兩、三個(gè)人更容易逃脫!”“好啊!”大家一致贊同。
開(kāi)始了,徐冉是“鬼”。她只能數(shù)二十秒!耙、二、三、四”“呀呀呀!快跑!”我們大家都分散開(kāi)來(lái)!敖Y(jié)盟!”在“逃跑”的時(shí)候,周婧把一只手伸了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)!昂!”說(shuō)著,我拍了一下她的手!皠e跑遠(yuǎn)了!”當(dāng)我正準(zhǔn)備到前操場(chǎng)的時(shí)候,周婧說(shuō)。我們躲在一根柱子后面,拐了一個(gè)大彎藏到了一個(gè)角落,雖然沒(méi)什么遮擋,但是不顯眼。正好,這里有一些縫隙可以看到徐冉。陳楠也在!“天哪!她已經(jīng)走過(guò)來(lái)了!不會(huì)是看見(jiàn)我們了吧!”我準(zhǔn)備出去看一下。“別動(dòng)!”陳楠一把拉住我。徐冉越來(lái)越近,眼看就要從眼前走過(guò)!耙潜豢吹骄屯甑傲耍@可是個(gè)死角啊!”“呼——”她走過(guò)去了,沒(méi)看見(jiàn)我們,“耶!”我興奮的大叫一聲?墒牵烊絽s回過(guò)頭來(lái)“天呀!快跑!”我又大叫一聲,以自己最快的速度向前沖刺。“陳楠快跑!”我突然想起了陳楠,回頭一看,徐冉追了上來(lái)啊!陳楠好像“死”啦!天哪!我要想再跑就來(lái)不及了,一把被抓住袖口,自己也“死”啦!
第二局,男生也參與了進(jìn)來(lái)!斑@下我們不選誰(shuí)當(dāng)鬼了,誰(shuí)都可以抓!嗯——男女各成一派!怎么樣?”“行!”“好,三、二、一、——開(kāi)始!”男生們——朱子豪、許瀟翔和胡浩俊立馬追了上來(lái)。女生“四處逃命”。哎呀!跑了好一段路,我才發(fā)現(xiàn)我自己落單了。正在找女同胞們呢!卻把一個(gè)敵人招來(lái)了!來(lái)誰(shuí)誰(shuí)不好啊,自己還有“逃生的希望”,可偏偏就是來(lái)個(gè)許瀟翔!正好手里有一張塑料紙,我往他臉上一扔——乘機(jī)逃命要緊!我撒開(kāi)雙腳,恨不得自己和馬一樣快,可是,沒(méi)過(guò)多久,許瀟翔就追上來(lái)了!我準(zhǔn)備到一個(gè)近一點(diǎn)的避難所——女廁所去,但是周婧在那里,邊上還有胡浩俊!兩面夾擊呀!沒(méi)辦法,我只有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,到二號(hào)避難所去了。“三步、兩步、一步!”到啦!好險(xiǎn)哪,就差一點(diǎn)點(diǎn)就被抓到了!我蹲了一會(huì)兒,剛剛跑了那么久,得休息一下,順便上個(gè)廁所!叭四!在不在!不在我走啦!”我好久沒(méi)出聲音。我知道他肯定是在騙我,想引我出“洞”,好來(lái)個(gè)出其不意!“人呢!跑哪去了!人出來(lái)!”他拍拍門!拔揖筒怀雎暰筒怀雎,你當(dāng)我傻呀!上的你當(dāng)!”我心里想著。過(guò)了好一會(huì)兒,我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么事了吧,就像伸出頭看看。但是覺(jué)得又不能放松警惕,就在里面往外望一望!昂俸!你在!”我剛剛探出頭,就看見(jiàn)了“頭號(hào)敵人”。我一臉無(wú)奈,又有點(diǎn)欣喜,還好自己在女廁所里!看著我這種表情,許瀟翔說(shuō):“要不這樣吧,我數(shù)十秒讓你逃,行吧?”我覺(jué)得不錯(cuò),但又怕他反悔,就說(shuō):“你到那根桿子那里數(shù)二十秒!”“行行行!彼f(shuō)!奥@么數(shù):一——、二——、三——這樣的數(shù)!知道嗎!”我氣勢(shì)洶洶的說(shuō)!昂煤煤!我這就去!”我乘著他轉(zhuǎn)身那會(huì)兒,撒開(kāi)“蹄子”馬上跑!“你好狡猾!”許瀟翔轉(zhuǎn)過(guò)身過(guò)來(lái)追我。哇呀呀!來(lái)不及啦,我又“死”啦!“嘿嘿,抓住你了!”我好想有個(gè)女生來(lái)救我啊!“陳楠她們呢?” “陳楠和胡浩俊‘同歸于盡’了,周婧也被抓到了!薄皢鑶琛┝四敲淳,最后還是功虧一簣啊!”
六年級(jí)日記 篇6
今天,我們這邊下起了雪……
這場(chǎng)雪或許是從我出生以來(lái)的第一場(chǎng)雪,雪可以見(jiàn)到,但親眼見(jiàn)到的`機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了,看到屋頂上堆滿了雪,柏油路上也堆滿了雪,再看看學(xué)校后面的山,已經(jīng)變成了“雪山”,說(shuō)來(lái)也是奇怪,你可別不相信,其實(shí)我們的學(xué)校啊雖然壞境優(yōu)美,但是,修筑學(xué)校的這塊土地是以前打算修墳的一塊地。所以學(xué)校后面的山上有許多許多的墳,讓人看了也確實(shí)有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。
這場(chǎng)雪,雖然只堅(jiān)持了2天,但,看到雪,我想起了故人,想起了曾經(jīng)的藍(lán)顏知己,也是有點(diǎn)凄涼,有點(diǎn)孤獨(dú)……
六年級(jí)日記 篇7
課題:繪畫日記
課時(shí):2課時(shí)
課堂類型:造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用繪畫的形式記錄生活感受。
2、通過(guò)繪畫日記的實(shí)踐,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、通過(guò)繪畫日記的練習(xí),提高學(xué)生繪畫水平。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)繪畫日記的表現(xiàn)特點(diǎn),要學(xué)會(huì)抓主要情節(jié)和主要感受。
2、繪畫日記的繪制。
教具學(xué)具:繪畫用具
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
二、講授新課:
1、導(dǎo)入:日記,一般指用文字形式,記錄我們每天的生活內(nèi)容或思想感受。
2、新授:
(1)日記的特點(diǎn)與表現(xiàn)形式
師問(wèn):你見(jiàn)過(guò)用什么形式記日記?
小結(jié):一般人們都是用文字記日記。但繪畫的形式也可以記日記。
師問(wèn):文字日記與繪畫日記的各自特點(diǎn)是什么?
小結(jié):兩種形式的目的是相同的,但文字形式的特點(diǎn)是易于表達(dá)心理感受,而繪畫日記的特點(diǎn)是具有直觀性、形象性,更有趣味。
。2)繪畫日記的.組成部分。
小結(jié):由繪畫部分和文字部分組成。文字部分有日期、天氣的記錄和簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹。繪畫部分要抓主要情節(jié)。
。3)繪畫日記的完成過(guò)程。
構(gòu)思:從一天中使你感受最深的、有意義的事情中選擇素材、構(gòu)思。
繪畫與文字表現(xiàn):無(wú)論先構(gòu)思文字還是先構(gòu)思畫面,具體安排時(shí)最好先從繪畫開(kāi)始,畫面完成后,再根據(jù)構(gòu)圖需要寫上文字。也就是要讓文字的位置安排服從于畫面構(gòu)圖。
三、學(xué)生作畫,教師輔導(dǎo):
四、小結(jié):表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)
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