揮揮手出發(fā)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的揮揮手出發(fā)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

揮揮手出發(fā)作文1

　　三毛曾經(jīng)說過：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來的，‘各’表示各人有不同的路�！�

　　今秋，我站在母校中間，聆聽著沉寂已久的心情，凝望著一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽(yáng)光暖暖地照在身上，和著微風(fēng)，伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫，令人不禁回想到從前的一天生活，它雖然已日漸疏遠(yuǎn)，留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活，卻帶不走我們對(duì)母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來，撥動(dòng)著心底最柔弱的`那根心弦……

　　還記得，體育課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奔跑嬉戲的身影，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情，托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著，因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。

　　懷念過去的同時(shí)，也要展望未來。到了初中，我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后，我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子，找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程，已樹立了一座人生路上的里程碑，現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想，心中更加釋然了。

　　道別了老師，我們離開了學(xué)校。太陽(yáng)早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發(fā)。既是對(duì)過去的告白和一個(gè)交代，又是對(duì)未來的期待和憧憬。

　　出發(fā)了，帶上對(duì)過去的溫馨回憶；出發(fā)了，帶上對(duì)現(xiàn)在的熱情擁抱；出發(fā)了，帶上對(duì)未來的滿心期盼！我們?cè)谌松�旅途的里程碑旁揮揮手，從此出發(fā)！

揮揮手出發(fā)作文2

　　親愛的，來，對(duì)過去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來出發(fā)!

　　灑脫，隨性，就是這么任性。

　　有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過去。

　　揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開學(xué)在學(xué)校里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽(yáng)，心里無限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周圍有幾個(gè)奔跑著過去的'同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒有。

　　那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。

　　而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。

　　揮揮手出發(fā)，是對(duì)過去的告別，是自信的迎接未來。

揮揮手出發(fā)作文3

　　夕陽(yáng)染紅了半邊天，也染紅了送別的人群。

　　肩垮背包、倔強(qiáng)的我們決心在青春道路上勇往直前。

　　是遠(yuǎn)方，在召喚著我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備好出發(fā)。

　　揮揮手，出發(fā)！是那樣的瀟灑與執(zhí)著。我們選擇了高山，選擇了坎坷；我們選擇了長(zhǎng)河，選擇了跋涉。年少的我們總是那樣倔強(qiáng)，對(duì)未來充滿好奇，非要一探究竟。即使明知道會(huì)受傷，還是不會(huì)后悔。因?yàn)�，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么。于是，我們便頭也不回地走了，那么義無反顧。

　　揮揮手，出發(fā)！勇敢和堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們出發(fā)。有時(shí)候，我們像一只雛鷹在一望無際的天空下，忽然間，迷了路。是的，我們?cè)�迷茫過，曾痛苦過。但，路是自己選的，一旦選了就要走下去。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”淚水告訴我，什么叫執(zhí)著；汗水告訴我，什么叫承受；痛苦告訴我，什么叫追求。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

　　揮揮手，出發(fā)！真情永遠(yuǎn)在我們身邊縈繞。當(dāng)我們有一天累了，倦了，想休息了。別忘了，在我們背后還有那默默支撐著我們的父母。他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神無不傳遞著愛與關(guān)心。在我們的`青春道路上，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　揮揮手，出發(fā)！是我們對(duì)青春最真誠(chéng)的吶喊；是我們對(duì)夢(mèng)想最有力的回復(fù)；是我們對(duì)人生最美好的負(fù)責(zé)！揮揮手，甩掉無盡的煩惱與優(yōu)慮出發(fā)！聽，青春正站在人生路口呼喚我們。

　　朋友，別猶豫。人生能有幾回搏？今日不搏待幾何。人生沒有回頭路。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起微笑，向藍(lán)天大吼一聲——揮揮手，出發(fā)！

揮揮手出發(fā)作文4

　　在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對(duì)著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對(duì)家的過于依賴與不自信。

　　可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂，在經(jīng)過一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來，內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。

　　我走回自己的房間，用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的.黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥雛�？墒撬�叫喚著，發(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢(mèng)想的那一片藍(lán)天，可無論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來，那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去！我的心一揪，站起來向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹下有一個(gè)柔軟的草垛，它掉在了上面，沒有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！

　　我看著小鳥，內(nèi)心澎湃——誰(shuí)說被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！

　　出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！

揮揮手出發(fā)作文5

　　靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠(yuǎn)方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力。——題記

　　學(xué)校緊急放學(xué)，天忽然暗了下來，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過天際，雨滴噼里啪啦砸下來，一點(diǎn)預(yù)兆也沒有，走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。

　　教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰(shuí)都沒帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無能為力。

　　已是六點(diǎn)半了，不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些，小輝準(zhǔn)備走了，他要去城郊的母親家。路過鄰班的時(shí)候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒走？是小蘭！”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭，心里一緊：她好可憐��！沒有人來接她，難道她要在學(xué)校度過一夜嗎？我是不是應(yīng)該……可傘太小了，沒法遮蓋兩個(gè)人��！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：

　　那時(shí)，小輝的父親剛過世，小輝的母親因悲傷過度得了場(chǎng)大病，生命危在旦夕，急需做手術(shù)，可做手術(shù)的費(fèi)用對(duì)小輝一家簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng)，詢問他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說，把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事，希望大家以后遇到有苦難的.人，都能夠盡力去幫助。

　　從此，母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。

　　那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒，小輝的腳步折了回來。

　　小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧�？纱丝痰男≥x并沒有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。

　　忽然，一束車燈打破了黑暗……

　　小輝向遠(yuǎn)方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己！

揮揮手出發(fā)作文6

　　人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。

　　在幼時(shí)的我，總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。

　　記得剛上初中的那會(huì)兒，每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課，可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說:“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會(huì)不會(huì)又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了�！蔽亦�喃道�？斓浇K點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的.感覺，都跳了兩圈了，老師說我要雙腳跳，直到跳對(duì)為止，我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開始對(duì)體育課有了恐懼感，每到體育課能請(qǐng)假的我都請(qǐng)假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。

　　我和母親說了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說:“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然...”我知道，不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。

　　漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說再見。

　　你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。

揮揮手出發(fā)作文7

　　龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。

　　因?yàn)楣�交站臺(tái)離家很近，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響，聽到陽(yáng)臺(tái)上母親的回應(yīng)，在急匆匆地奔下樓。

　　合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我疑惑母親是否會(huì)在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團(tuán)亂麻。

　　那一日，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音，我悄悄溜進(jìn)家門，母親依舊在陽(yáng)臺(tái)上，背對(duì)著我，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī)，自言自語(yǔ)道;“怎么又卡住了�！苯又�她又忙活起來。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開，正要轉(zhuǎn)身離開，卻突然看見她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺(tái)的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后，埋怨起來：“這丫頭，這么快就走的沒影了�！比缓笥植环判牡腵再一次踮起腳尖，輕輕地嘆了一口氣。

　　我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來越遠(yuǎn)，她的心中，會(huì)不會(huì)也有些失落?

　　在以后的日子里，我愿意揮揮手，再出發(fā)。因?yàn)槲抑�道，那扇看似緊閉的窗戶后面，有一個(gè)人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā)，而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺(tái)說，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)。可我不是一個(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人，我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡(jiǎn)單的揮手，讓她知道，她的愛，有了回應(yīng)。

　　揮揮手，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷茫……

揮揮手出發(fā)作文8

　　給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料，是落花的愿望；給天空多一道風(fēng)景，是鳥兒的愿望；給黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；給摯友留一段難忘的回憶，是我的愿望。

　　我有三個(gè)室友，她們是我在小學(xué)最好的朋友，

　　記得有一次，老師讓我出一份手抄報(bào)，可是這個(gè)主題的內(nèi)容我不太明白，也不好意思去問老師。我的兩個(gè)室友知道了這件事，便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡(jiǎn)單，只要畫幾個(gè)邊框，再用花體寫出題目就可以了�？墒俏淖植糠治覀�?cè)趺聪攵紱]想出來，最后s回來了，我問她：“這個(gè)你會(huì)寫嗎？”s看后，毫不在意地說：“我為什么要告訴你？”哎！顯然，她也不知道，沒辦法，只能空著了。

　　第二天，我拾起桌子上的手抄報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字，這時(shí)s也起來了，我看見她眼睛下淡淡的.黑眼圈，便對(duì)她說：“謝謝你，s。”s打著哈欠的動(dòng)作頓了一下，說：“額——那是我昨天夢(mèng)游時(shí)寫的，別多想，我才沒有熬夜給你查資料呢！”a聽了以后，笑著說：“啊哦，可是你已經(jīng)說出來了！”s聽了，尷尬地笑笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。

　　“咔嚓！”隨著聲音的落下，我們的小學(xué)生活也告一段落，一張照片把瞬間變?yōu)橛篮�。我們�(nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，有了不同的生活。我還記得，分別時(shí)我們都是微笑的，因?yàn)槲覀冎�道，終會(huì)再見！

　　落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料；鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景；流星用自身給黑夜添加了一抹弧度；我們也給對(duì)方留下了一段美好的回憶。

　　縱然不舍與難忘，也只能揮揮手，再次出發(fā)！

揮揮手出發(fā)作文9

　　黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。

　　看著滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說，眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜，果真像是一只無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽(yáng)。

　　也許是天生就喜歡星星，小時(shí)候媽媽總會(huì)在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。

　　可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！

　　我低下了頭，像是失去了那滿滿的.希望，墮落在了這場(chǎng)無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。

　　想著想著，一股寒風(fēng)吹過，吹的我全身發(fā)涼，吹的寒氣沁入心脾。

　　正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí)，下意識(shí)的把頭往天空一看，也許是覺得有什么東西應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧！剛要低頭，卻隱約的發(fā)現(xiàn)，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點(diǎn)微光，我仔細(xì)一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn)，掛在天空中，好像輕輕一碰就會(huì)散碎在黑夜之中。

　　心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。

　　揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會(huì)像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光，向未來出發(fā)！

揮揮手出發(fā)作文10

　　天漸漸暗了下來，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因?yàn)榕驴吹郊胰似谕�的眼神和�?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。

　　我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。

　　只見遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸�！昂�！又見面啦！”原來是兒時(shí)因車禍?zhǔn)�去半條腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的'數(shù)學(xué)卷子了，但她一句話也沒有說，只是靜靜地坐在我身邊。

　　過了很久，她突然嘆了口氣，跳起來指著我的鼻子大喊：“這點(diǎn)小挫折算什么�。�沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳，她的語(yǔ)氣都沒有絲毫的改變，仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說完她便走了。

　　我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅，眼神錯(cuò)亂不定，慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的生理缺陷而揪心分神�？上攵�知，在那個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。

　　我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿希望的明天招手�。�

　　想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進(jìn)書包，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……

揮揮手出發(fā)作文11

　　陽(yáng)光透過玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。

　　早已忘卻初識(shí)的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過白日夢(mèng)；曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)，有過吵鬧，也互相給過對(duì)方安慰。

　　那份平淡與美好，我以為會(huì)一直延續(xù)下去，至少，不會(huì)結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　六年級(jí)那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧，任成績(jī)一落千丈也無所謂，最終的結(jié)果顯而易見。

　　我不知道該說是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒有被分配到同一個(gè)班。

　　初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒有玩樂的余地，也終于在那一年，我開始對(duì)成績(jī)變得在乎，與班級(jí)上的同學(xué)交流很少，更別說是與我隔了一個(gè)班的你了。

　　又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語(yǔ)，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的你如此快樂，笑容綻放在每個(gè)人的`臉上，讓我覺得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。

　　風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。

　　曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲，每次碰見，除了微笑再也沒有別的話語(yǔ)。

　　曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)終于褪去了色彩。

　　我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂與溫柔，才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔，so I believe I can fly。

　　揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與無奈，我還有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！

揮揮手出發(fā)作文12

　　陽(yáng)光打在眼前的白紙上，來回晃蕩，晃得我不知所措。

　　比賽成績(jī)的不如意，將我狠狠打倒，讓我不敢再拾起筆，再一次坦然地面對(duì)那慘白的畫紙。整個(gè)下午將自己悶在屋里，一筆筆精心地勾描，卻沒有一張畫讓自己看著順心，不知怎的，那張蒼白無力的畫紙和那纖細(xì)短小的畫筆似一個(gè)籠子，把我鎖得緊緊的，無論如何拼盡全力也不得逃脫，我像一只掉進(jìn)水中的螞蟻，掙扎再掙扎，最終還是被淹沒。

　　站起身，在房間里漫無目的地走動(dòng)，一面墻映入我的眼簾。墻上各種奇怪的圖案應(yīng)有盡有，說不出什么名字的小動(dòng)物；在太陽(yáng)之上漂流的船只；沉入泥潭中的云我一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看不禁笑了出來，我小的時(shí)候，竟然在墻上畫出這些稀奇古怪的東西，想象力是得有多豐富��！我慢慢地在這墻下坐下來，靜靜地注視著這面早已被我忽視的墻。

　　一個(gè)場(chǎng)景如畫一般浮作文現(xiàn)在腦海中，一個(gè)短發(fā)的小女孩，捧著一盒畫筆，踮著腳尖，在墻上肆意地畫著，絲毫沒有想到一會(huì)兒媽媽見了這面五顏六色的墻，自己會(huì)落得個(gè)什么下場(chǎng)。她的'眼睛睜得大大的，流淌出無數(shù)的憧憬，畫畫對(duì)她來說，就是一項(xiàng)單純的愛好，讓她快樂。她不為戰(zhàn)勝別人而畫，不為贏得掌聲而畫。她簡(jiǎn)單地畫著，沒有拘束，沒有困難。她畫畫不用追求專業(yè)，講究技法。

　　我靜靜地呆坐在墻下，回過神來，心中的牢籠在一瞬間被解開。我重新坐回書桌，一把抓起畫筆，像小時(shí)候那樣，自由自在地慢慢描畫。筆桿微顫，一抹浮云顯于紙上，筆尖輕挑，一個(gè)灰暗的人影立于云下，一片沉悶。筆鋒一轉(zhuǎn)，一輪圓月跳出云間，這輪圓月照得這幅畫那么圣潔，那么美好。云下的那人影，一時(shí)竟不再灰暗，似乎擺脫了束縛

　　有時(shí)候，揮揮手，掃去厚重的雜念，才能更好地重新上路。

揮揮手出發(fā)作文13

　　家旁的田野中間，橫亙著一條小路，筆直地通向村南邊的河道。

　　天快要黑的時(shí)候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，說出去“跑”，其實(shí)哪里是跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，蝸牛般挪動(dòng)著身子，被旁邊的年輕人輕松穿過。

　　爺爺常常在上面跑。夕陽(yáng)的余暉映著碧綠的麥田，也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動(dòng)雙臂，大步流星的樣子，就不經(jīng)意間笑出來，他的腳與地面親密，表情卻無比愜意，好像石子間的`摩擦聲，他聽得都格外悅耳。

　　爺爺并不總是笑著，自從退休之后，他臉上的那份笑便少了很多，他愛他的工作，以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地�，F(xiàn)在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個(gè)大自然的新人，剛剛開始認(rèn)識(shí)世界。

　　我不知道他有何希望。人老了，自然就要?dú)w于平靜。

　　那次回家，太陽(yáng)剛要落山。爺爺叫著我，拉著我的手，迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽(yáng)的余暉，透過縱橫的枝葉，照亮我不解的心。

　　順著他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹苗，直通向河邊。周圍的土還濕著，是剛栽上的。我滿臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過來對(duì)我說：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長(zhǎng)大了，樹苗也就長(zhǎng)大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀。”我眼光一路牽過去，竟幸福地跑起來，迎著春風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，迎著爺爺?shù)男Α?/p>

　　其后的日子里，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的信號(hào)，我陪著他，走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走，大力甩著胳膊，邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑著的，而前方，是一些將要長(zhǎng)大的樹苗，他對(duì)他們寄予希望，同樣對(duì)我寄予希望。

　　雪萊說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，爺爺?shù)亩�天已�?jīng)過去，風(fēng)帶來了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑著，像極了春天的笑。

　　爺爺揮了揮手，我便要與他出發(fā)，走向那希望之路。

揮揮手出發(fā)作文14

　　回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，我是時(shí)候告別他來尋找你了!

　　當(dāng)期中考成績(jī)一出來，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的缺點(diǎn)，我說不出話來了。她說，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。

　　確實(shí)，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻�。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的`班級(jí)，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。

　　期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。

　　我的目標(biāo)對(duì)于我來說并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌迹瑪?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!

　　再見了，揮揮手，我要出發(fā)了!

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