小學生的作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
有人喜歡高直挺拔的竹子;有人喜歡清香淡雅的蘭花;還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我,卻喜歡那既不高大,也不清秀,更不高傲的,平平凡凡的小草。
春季還沒到,小草已經(jīng)早早地探出頭來,看著周圍的'這些陌生的事物,等待著春季的到來。
春季終于到了,春風再次吹綠了樹芽;春雨再次敲醒了花兒;春季的陽光又重新溫暖著大地。小草穿上綠衣服,謝過春姑娘,就開始了它全新的生活,開始了它一生的啟程。
盛夏到了,列日當空,太陽像個大火爐一樣烘烤著大地,花兒都低下了頭,鳥兒們也都躲進了窩里,不再歌唱,唯有小草在默默地抵抗著、苦斗著。
暴風雨過后,樹啊、葉啊、花啊,可都遭了殃。豆大的雨點把嬌嫩的花瓣打落了;葉子也紛紛低下了頭,飄飄悠悠地落下來;樹枝也被猛烈的狂風吹癱在了地上,折的折,斷的斷……但是唯有小草,經(jīng)過風雨的洗禮,變得更是鮮綠可愛了。
幾陣瑟瑟秋風,幾場綿綿秋雨,小草開始枯萎了。這時,小草依然還是挺著頑強的身子,永遠不會乞求人們的憐憫。有人會說:“唉,小草死了。”可是,不要忘了,冬去春來,小草還是會像詩人所說的——“春風吹又生”的啊!
看吶,小草的生命是多么頑強,何況是我們人類呢?
這時,我的心里怦然一震,我頓時明白了,生命的意義是頑強地生活下去,不屈向上,簡單地說:就是——頑強!
小學生的作文 篇2
每個人都有屬于自己成長的故事,有開心的、有難過的、甚至悲傷的。我最難忘的成長故事是第一次做早餐。
“叮鈴叮鈴”,鬧鐘響了,我起床了,刷了牙洗了臉,就準備開始做早餐了。
今天做什么好呢?就做雞蛋餅吧!我先從冰箱里拿出雞蛋,放在廚房的臺子上,再從柜子里拿新的面粉和一個碗。東西都準備好了,我就開始做了。
我先將新的面粉打開,“砰”的一聲,面粉打開了,但我的臉一下成了個小丑的臉,就差個紅鼻子了。接著,我用干凈的毛巾擦了一下我的.臉,就繼續(xù)開始做蛋餅了。我把面粉倒進了碗里,大約倒了五分之一,要敲雞蛋了,這是我最怕的時刻,因為這是我第一次敲雞蛋。為了敲好雞蛋,我把身邊的小碗拿到了我的面前,我小心翼翼地拿起了雞蛋,敲了進去,失敗了,因為蛋殼我也敲了進去。第二次又失敗了,蛋清也進去了,蛋黃還在蛋殼里面,第三次也失敗了,第四次………!第七次終于成功了!我又嘗試著把雞蛋敲進放了面粉的碗里,又一次成功了接下來就是攪拌,我拿來一雙筷子,攪了大約十秒左右,加了一點兒水,繼續(xù)攪拌,等攪拌得稀了,加入鹽和味精,再攪拌下,蛋糊做成了!隨后,我立馬打開煤氣,點了火,加了一小勺油,等油熱了,冒出一縷縷白煙,就立刻把蛋糊倒了進去,“滋滋滋”鍋里的蛋糊一下子變了,形狀像一塊大石頭。我趕緊把“大石頭”翻來翻去,等邊緣脆了,我才把它盛到了盤子。我聞了聞,有一股濃濃的蛋香味,聞起來香極了,我嘗了一口,吃起來味道也好極了,雖然沒我外婆做的好吃,但我覺得挺好吃的。
第一次做早餐,給我了深刻的印象。這是我成長的一個小故事。你呢?
小學生的作文 篇3
當我們在探求生活的本質的時候,實際上也就是在探求人們對生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷,觀察形形色色的人生旅途中的過客,我們就會反復的看到迥然相反的形象:
一種人始終保持著青春的朝氣,他們從不埋怨生活的坎坷,哀嘆個人的不幸,在前進的道路上,遇見困難就攻克它,碰到挫折就戰(zhàn)勝它,小有成功則倍加努力,大有作為則更其發(fā)奮,在物質生活上以儉樸為樂,在精神生活上以高尚為榮,在創(chuàng)造生活上以進取為貴。他們時時渴望為社會做出貢獻,愿意在改造世界的實踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強,那么堅韌那么自強不息,認定了正確的方向,就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前,不到生命的盡頭,絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無所作為,墨守陳規(guī),安于現(xiàn)狀,不思進取。他們圖享受而求安逸,慕虛榮而尚清閑,順利時得意忘形,遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前,在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難,戰(zhàn)勝困難,更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準備,又無奮斗的熱情,更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求,是舒適的小家庭,溫柔的愛人,美麗的'孩子,只此足矣。他們雖然還年輕,可是思想?yún)s提前衰老了,斗志已經(jīng)磨滅,精神上的發(fā)展已經(jīng)進入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫像。一個有為的青年應該立志做前一種人,避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質、精神、創(chuàng)造三種生活中去,用這種積極向上的人生哲學,為社會作出應有的貢獻,為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛,彈不出悅耳的高音;生活悠閑,點不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時代的樂曲。謂予不信,請君一試。
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