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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
在一張桌子上有著一盞無(wú)比驕傲的臺(tái)燈，而在灰暗無(wú)比的角落里卻有著一根全身布滿灰塵的蠟燭，蠟燭是那么地謙虛，它像米蘭花那樣地默默奉獻(xiàn)著，直到生命的盡頭。
一天晚上，臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看看你，全身上下都那么臟，你再看看我，我是多么的.干凈！”蠟燭說(shuō)：“我是沒(méi)有你那么干凈，可是你也不能這樣說(shuō)我呀！”臺(tái)燈說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我不能說(shuō)你了！”蠟燭說(shuō)：“你別以為我是沒(méi)用的！只是我的長(zhǎng)處和你的不一樣。”臺(tái)燈不服氣地說(shuō)：“我倒要看看你有多大的本事！”
在臺(tái)燈與蠟燭爭(zhēng)吵的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱——”的開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是主人回來(lái)了，可是隨著開(kāi)門(mén)聲臺(tái)燈突然就不亮了，“停電了�！敝魅苏f(shuō)。主人摸黑找到被丟棄在角落里的蠟燭，并點(diǎn)燃了它，它默默地燃燒自己，照亮了整個(gè)房間。
當(dāng)蠟燭快燃盡時(shí)，它笑著對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“朋友，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！迸_(tái)燈說(shuō)：“蠟燭老弟，你放心吧，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。”
小學(xué)生作文300字 篇2
《假如給我三天光明》講述了她小時(shí)候因發(fā)高燒而失去了視力、聽(tīng)力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，你知道另一個(gè)是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是��！她一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女人，在《假如給我三天光明》這本書(shū)里體現(xiàn)出她無(wú)限追求光明，假如給她三天光明的話，她第一天要感受大自然的懷抱；第二天要在世界各地游覽博物館；第三天她想在自己的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。
我讀了這本書(shū)后，受到了深刻啟發(fā)，我應(yīng)該向海倫凱勒一樣珍惜時(shí)間以及生命，她雖然殘疾了，但她并沒(méi)有放棄自己的生命仍舊自強(qiáng)不息的.奮斗著，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了12年的光明，我從沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有光明的日子會(huì)怎么樣，有時(shí)我甚至覺(jué)得自已浪費(fèi)了許多時(shí)間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下來(lái)每一天當(dāng)作有光明的最后一天來(lái)利用。
在我心中海倫凱勒就像一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我，啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀的面對(duì)生活中的每一件。
小學(xué)生作文300字 篇3
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大成人，是媽媽給我講做人的道理。是媽媽的愛(ài)陪伴著我的成長(zhǎng)。
記得又一次，我在家里玩，不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，嚇了一身的冷汗。心想：“這下可壞了，媽媽回來(lái)一定會(huì)吵我的。”可是出乎我的意料，媽媽下班看到打碎的花瓶就問(wèn)：“兒子是誰(shuí)把 我 的花瓶打碎了？”我低著頭說(shuō)：“可能是小貓不小心把花瓶打碎了吧？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人不害怕有錯(cuò)誤，怕的是有了錯(cuò)誤不知道改正，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成的�！甭�(tīng)了 媽媽的 話我的臉通紅通紅的，趕忙走到媽媽的跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽是我把您的花瓶打碎了，對(duì)不起�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不會(huì)批評(píng)你的�！甭�(tīng)了媽媽的`話 ，我感動(dòng)得 流下了眼淚，覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好溫馨呀！
媽媽對(duì)我的愛(ài)向大海一樣寬廣，我會(huì)好好愛(ài)我的媽媽的。
小學(xué)生作文300字 篇4
花生，不是用來(lái)吃的嗎？怎么跑到作文里來(lái)了，當(dāng)然它并不是一顆普普通通的花生，而是一位平凡而又偉大的一個(gè)人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一顆白胖胖的花生，并且他還是一個(gè)沉著冷靜的一個(gè)人，他如果遇到困難的事情就會(huì)堅(jiān)持不懈，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。 當(dāng)我考不好的時(shí)候他會(huì)過(guò)來(lái)不停的像老師一樣安慰我叫我不要灰心，孫中山爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗”。唐峻峰還會(huì)使用詼諧的語(yǔ)句，他說(shuō)：“讓我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗吧”。他這樣做是要給予我信心和自信，這讓我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，“所謂的天才就是要自信”。經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)和安慰，我終于像戰(zhàn)士一樣回到了戰(zhàn)場(chǎng)，我找回了我的.自信，經(jīng)過(guò)我的努力再一次次的考試中，我取得了一次比一次好的成績(jī)，但是好成績(jī)的產(chǎn)生并沒(méi)有讓唐峻峰停止對(duì)我的鞭策，在我考好的時(shí)候他會(huì)說(shuō)不要驕傲，有一句話說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。 人生中能有幾個(gè)這樣的真正朋友，唐峻峰雖然不像明星那么出名，但是，在我心中卻像一個(gè)非常出名的明星那樣有影力。 261
小學(xué)生作文300字 篇5
后來(lái)，老虎知道了百獸是看見(jiàn)了自己才逃跑的.，恨透了狐貍，決心要吃掉狐貍。
這天，老虎又到森林里尋找食物了。真是冤家路窄啊，碰巧那只狐貍又從草叢里竄過(guò)去，老虎猛地?fù)淞松先�，張嘴就要吃了狐貍，狐貍大聲地說(shuō)：“你怎么還敢吃我？”老虎氣沖沖地說(shuō)：“別以為我不知道，上次百獸是害怕我，根本不怕你，那天我親耳聽(tīng)到小白兔和小鹿在說(shuō)這件事�！闭f(shuō)完，老虎張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備享受一頓美餐。這時(shí)，狐貍一看情況不妙，眼珠一轉(zhuǎn)，立即想出了一個(gè)好方法，它說(shuō)：“老虎大王，我身上有點(diǎn)臟，咱們一起去溫泉泡個(gè)澡，您再吃我吧！”老虎一想也對(duì)，于是就答應(yīng)了狐貍。
路上，老虎緊緊地盯著狐貍，生怕它逃跑。到達(dá)了目的地，狐貍又說(shuō)：“老虎大王，你先下吧！”老虎大步地走下去，誰(shuí)知，那是一個(gè)大大的湖！老虎剛一進(jìn)去，深深的湖水，就快要把它給淹死了，等到老虎好不容易爬出來(lái)了，狐貍早就跑得無(wú)影無(wú)蹤，老虎又上當(dāng)受騙了。
小學(xué)生作文300字 篇6
這本書(shū)是由楊紅櫻作者寫(xiě)的，是《楊紅櫻童話故事》中的一本。
這個(gè)故事描寫(xiě)了一個(gè)從騎輪箱來(lái)的蜜兒，是孟小喬的媽媽讓孟小喬請(qǐng)來(lái)的保姆。其實(shí)蜜兒是天上的仙女，但是她死活不承認(rèn)自己是天上的仙女，這個(gè)秘密還是被孟小喬知道了。是什么時(shí)間知道的呢？孟小喬晚上起床小便回房間，路過(guò)蜜兒的'房間，突然想起看蜜兒睡覺(jué)時(shí)是什么樣子的？發(fā)現(xiàn)蜜兒的床上卻是空空的，忽然孟小喬看到蜜兒從窗外飄到屋子里，孟小喬失聲叫了聲：“蜜兒”。蜜兒也被嚇了一跳，孟小喬詢問(wèn)蜜兒挎著籃子出去干什么？蜜兒告訴孟小喬這是裝著夢(mèng)想的籃子，蜜兒特意叮囑一句：“不要告訴別人這件事情�！苯Y(jié)果孟小喬泄露了蜜兒的秘密，告訴了傅琳琳，被蜜兒知道了，蜜兒離開(kāi)了孟小喬。
這篇故事告訴我們做事情要原諒對(duì)自己犯過(guò)錯(cuò)誤的人，要真心誠(chéng)意的原諒她，你才會(huì)得到更多的朋友；要遵守自己的諾言，不然只能自食其果。
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