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匆匆的作文（集合15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆的作文1
我一直十分快樂，在一個幸福美滿的家庭中成長，享受著愛的甘甜。我慢慢長大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺得時光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的'惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年�！钡拇_，童年時光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時光悄悄地溜走了。我也從一個無知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個有理想，有抱負的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無能給我創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。當然，這是我的一個愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地后悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績，總只是心理暗示下次考好點。卻沒有實際行動。下次成績依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當有時僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當初為何不多努力一點呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時光可以輪回，我一定會更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時，才會明白它的價值，才懂好好珍惜。
今后，我一定要好好珍惜時間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說：“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時間的流逝留給自己更多的遺憾！”
匆匆的作文2
這篇文章在小學(xué)時學(xué)過，當時的印象就不錯，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊涵著很多道理，現(xiàn)在把感受與大家分享。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是我們的日子卻慢慢的消失在時間的長河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時間從我們的手中溜走，正如文中所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的'時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了”。時間每時每刻都在往前走，而我們呢，我們會有哪一天能追上時間嗎？
我最不想看到每天的日落，但是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來，我就會默默地嘆息，有時在看見太陽落山時，也會看見歸巢的小鳥，它們迅速的穿過紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽落山時，或許你也會看見歸巢的小鳥，但那一定不是昨天你看到的那只鳥兒，因為你永遠也不會看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠不能回到過去一樣。時間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也只有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說明了時間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒有想過“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時間很多，卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎�。時間不是被我們用來浪費，而是用來被我們利用的，如果你浪費時間，它就會越走越遠，永遠也不會讓你追上。
“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時間是有限的，但我們也要利用這有限的時間做出自己應(yīng)有的貢獻，而不是讓它默默的來，默默的去。時間不在于長短，而在于內(nèi)涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價值卻能永遠留在這世上。雖然我們不能長生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價值。
匆匆的作文3
同學(xué)們，你們看到過67歲的孩子嗎？你們一定會說，天大的笑話，哪兒有這么大歲數(shù)的孩子？然而，匆匆確實在作文中寫了這樣一句話：明明是個67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個人約好去打羽毛球。
下午2點，瀚文準時來到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說：“你先歇一會兒，我去給你倒杯水�！卞淖趯懽峙_前的椅子上，無意中看到匆匆剛寫完的'作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來。匆匆聞聲端著水走進來，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說：“還是你自己讀一讀吧！”
匆匆走過去，讀起自己的作文：明明是個67歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，兩雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……
匆匆不好意思地摸了摸頭說：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對匆匆說：“匆匆，俗話說‘忙中出錯’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時總想著玩兒的事了？”匆匆不好意思地點了點頭。瀚文接著說：“前天老師在上作文課時還講到，寫作文時一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過，相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)時，必須使用漢字。這樣，就不會出現(xiàn)明明67歲高齡的笑話了�！闭f著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過那篇作文，微笑著說：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來。
明明是個六七歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，一雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……
匆匆把幾處有問題的地方都進行了修改。作文修改完了，他想：下次寫作文時我一定專心致志，認認真真地寫，不然還不知會鬧出什么笑話呢！
匆匆的作文4
“匆匆那年我們究竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。
小學(xué)六年級的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著那莊嚴的國歌。我們站在陽光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說：“你們在這個小學(xué)讀了六年書，怎么說畢業(yè)的時候，我也舍不得你們��！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一�！蹦且凰查g，感覺小學(xué)六年的'所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時，最舍不得的就是王老師，她教會了我很多知識，她已經(jīng)年紀很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當然，我也不例外）。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送作業(yè)時，她會給吃的我們呢！
其實這些，都在我的記憶中，時而浮現(xiàn)出來的，要說小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母校“合影”……
考完試后，回到了班上，老師跟我們說什么時候去中學(xué)報名，就說了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭�！八m然嘴上這么說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場上面打著籃球�！卑�！不早了，回去吧！“我對她說。”嗯，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。
時光飛逝�。∵^了這么長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時候，總是會不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時的那段美好的時光。
匆匆的作文5
“來如流水兮，逝如風(fēng)；不知何來兮，何所蹤”，時間就是如此，總是在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。但當我們發(fā)現(xiàn)時，它已遠走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無知。我們又總會用悲哀的目光送走時間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠。
我的小學(xué)生活，回憶起來，仿佛就是一個夢幻的符號，那個符號很奇特，好像誰也描繪不出來。小學(xué)的時候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰也沒有深思這六年又是怎樣度過的？在這段時間里，你又擁有過多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時，做完試卷，交卷時間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來擁有的東西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時刻，才明白這時光的匆匆。那段匆匆的時光讓我們這些曾經(jīng)不好好珍惜的人感到悔恨。
是的！我們曾經(jīng)歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們?nèi)ヅ郎�，汗水與歡笑傳遍整個山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開課時，默契合作，贏得比賽時，內(nèi)心泛濫的無限歡樂。
是的！我們曾經(jīng)流過淚�；氐降脑瓉淼陌嗉�，回憶起那段悲傷的往事。仿佛整個教室又彌漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。
這些往事回首起來，只剩下了幾點瑣碎的`圖片放映在腦海里。那段匆匆的時光已走遠。而曾經(jīng)我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的，但現(xiàn)在我是多么無知，才發(fā)現(xiàn)那段匆匆的時光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時光。
那段匆匆的時光又像一塊黃金或?qū)毷�，雖然會一直埋藏著，但任然很有價值……
再回首，我心已走遠。再回首，恍然如夢。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。
匆匆的作文6
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時候，時間從嘴邊過去；玩電腦的時候，時間從游戲中劃過；玩耍的時候，時間在歡笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜每一分每一秒，利用時間做一些有意義的事情，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的'事情。他們的二十四小時是漫長的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔前�！世間萬物都有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾，！
時間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了；不珍惜，它將永遠不會回來了；浪費后，它將永遠不會回來了。
古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機會。
匆匆的作文7
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？
因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，用僅有的時間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的.。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭��！我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
匆匆的作文8
還記得你曾經(jīng)在《論語》中讀過“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話嗎？時光來也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！
因為人的一生只有一個“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個季節(jié)里作出合理的安排，精細的打算，才不會有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……
生機盎然的春天
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，說的正是春天生機勃勃，氣象異新的景象。不錯，一年之際在于春，春天是播種的時節(jié)，是辛勤耕作的季節(jié)，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個精明的計劃。
激情燃燒的夏天
“良好的開端只等于成功的一半”這是經(jīng)實踐檢驗的真理，有好開端為前提，還得付出辛勤的勞動，在此過程中就需要鍥而不舍，堅持不懈的努力，就例如99℃的.開水如果不給它繼續(xù)加熱，那它永遠達不到沸騰的狀態(tài)，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。
碩果累累的秋天
“充實飽滿的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗?yún)s高傲的抬起了頭。”秋天正是收獲的時節(jié)，如果在春夏兩季你沒有留下什么遺憾的話，在秋天你一定會有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會嘗到“自己親手種的碩果”。
耐人尋味的冬天
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂郁的日子總氣過去……”這是普希金說的話。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒有得到滿意的回報，那你千萬不要大喜大悲，因為時間可以檢驗一切�！安灰晕锵玻灰约罕本褪枪湃嗜肆己玫男膽B(tài)，你不妨試試。
歲月匆匆，請讓你的春天生機勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實飽滿；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請把握好你的“春夏秋冬”。
匆匆的作文9
每個人對于別人終究只是匆匆過客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時光。避免未來的遺憾。
——題記
匆匆那年，誰絕代風(fēng)華，誰琴聲黯啞，又是誰獨立墳前，把誰牽掛…………
清明時節(jié)，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過。
他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”
“善哉，峨峨兮若江河�！�
琴聲戛然而止，誰？他詫異的回過頭。那時的`他，行云流水，絕代風(fēng)華。
“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來了好聽如樂的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇栭w下是……”
“喚我伯牙便可�！彼僖淮螕軇忧傧遥嘧R滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬闹兴睿瑹o一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機，相見恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日。可惜命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時，子期看出了他的左右為難，便于他約在來年秋日今朝再回。之后，伯牙望著子期的背影，匆匆離去。
那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂瀟灑。
在日復(fù)一日的失望與期待中，終于又見落葉。（時光是那么匆匆，終于又見落葉黃。）
“鐘子期？…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上！
他的手無力地下垂，任愛琴墜入泥濘。
“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。
那一年，他琴聲喑啞，他轉(zhuǎn)瞬長空。
一音彈空，把伯牙拉回現(xiàn)實。
心亂，弦斷。物是，人非……
他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。
就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長眠于地下吧。
那時雨，匆匆了那年時光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……
匆匆的作文10
如果你剩下的生命只有一分鐘，從現(xiàn)在開始計時，你會怎么做？
在一個不起眼的葉片下，一只蒼蠅破繭而出，它興高采烈地四處張望，直到它注意到了自己頭頂上的時間1∶00，它不敢相信自己只有一分鐘的生命，直到它看見頂著0∶01的一個同類在自己面前墜落死亡，此時那只蒼蠅的'時間是0∶00。
就在它為它同類的突然死亡而吃驚時，它的時間也開始消逝。第一秒，它拿到一份清單，清單頂部寫著“死前要做的事”。望著那份沒有盡頭的清單，小蒼蠅開始了與時間的賽跑。
“咬一只浣熊”“醉一次酒”“參加聚會”“鳥口脫險”“在高空中做特技”“戀愛”“繁育后代”“交朋友”“蹦極”……
一切一切顯得如此匆匆，小蒼蠅根本沒有選擇的機會，因為這一秒不做，下一秒就會錯過，這便是一分鐘蟲生中的生存法則。
最后，在小蒼蠅最后一秒中，它焦急地望著手中的清單，還剩下“觀看一次星星”與“成名”，它望著此時天空上的烈日，白天怎么會有星星呢？至于成名就更不可能了，自己只是一只小蟲啊，它不禁變得絕望。
此時，上帝跟它開了一個玩笑。一滴樹脂吞噬了小蒼蠅，它成了琥珀，在琥珀中，它看見了滿天星，而在幾萬年后的一次展覽會上，它因成了一個稀世珍寶——琥珀化石而成名。
這到底是諷刺還是勵志？仔細想一下，小蒼蠅拼命地為每一件事忙活，沒能好好享受，但是好歹它做完了所有“死前要做的事”，最后，變成一件價值連城的藝術(shù)品，這難道不是對它短短一分鐘蟲生價值的最好詮釋嗎？
再回到我們自身，生活中又有多少人心里念叨著要完成一件大事，卻因一點小阻礙就一直無法開始呢？一如小蒼蠅若沒有時間限制，它也不會如此忙活。
如果我們眼里有火焰，那就把它燃燒到現(xiàn)實，就算全世界的雨落下，也澆不滅那火焰，總有一天，我們要讓全世界的人為我們鼓掌。
“每個平凡的自我，都曾幻想過，然而大多的自我，都緊抓著某個理由。每個渺小的理由，都困住自由，有些事情還不做，你的理由會是什么？”
聽著五月天這首《有些事情現(xiàn)在不做，以后都不會做了》，突然覺得：人生短暫，要做什么就去做吧，騎上駿馬，去征服世界。
匆匆的作文11
今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說，時間，你慢點走，可是，卻只是自言自語，時間不再等你。
我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領(lǐng)會。挨個請完后，同學(xué)們回答了一個答案，那就是“時間過的很快�！薄按掖摇彪m然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領(lǐng)會。
開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個最佳答案：“時間的故事�！焙芸�，我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會到�！蹦蠋熛日埩怂竟獾雷�，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出�！蹦蠋熕坪鹾苜澩瑥埑诘挠^點，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈�！蹦蠋熞步心惸劝汛鸢笇懥松先�。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認同了她的觀點。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么�！�
隨著莫老師的話，我們的課進入了第二階段。莫老師點播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼鋵�，這就是文章的`宗旨。我此時此刻想：“時間可能流逝在眨眼間，可能在一個抽身，可能在一個回頭。時間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！
時間就是一去不復(fù)返，錯過就沒了，珍惜匆匆的時間吧！也許，留你一個美好的回憶！
匆匆的作文12
青春匆匆而過，母校里的生活即將過去，那青春的美好，就要從這里劃過。
曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實還從未成熟，年少時的我們是否真的感受到了真正的溫柔。
青春的匆匆而過，使我們不再珍惜那匆匆而過的時光，我們在享受那匆匆的時光的同時，時間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認識于校園里的班級，班級里的所有也無法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時光里相見。有人這樣說過：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當時的我不顧所有地去尋找，卻換來了我們最后的告別。
青春匆匆而過，我的成績不斷下滑，過去喜歡我的老師也匆匆地走過。我曾經(jīng)想過，我是否做錯了什么。我用一年的時間去彌補我的過錯，青春的我看到了時間對我的懲罰，拿起我當年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負了青春的大好時光，還是青春的車輪拋棄了我？
青春的我，迷失于我的時間隧道里，青春的匆匆而過我的即將到了高潮，匆匆的時光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕昵暗目鬃右苍谀贻p時迷失過嗎？
青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒有成熟的果實，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的果實才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。
青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的`種種美好，銘記青春無數(shù)次感動。
青春，來也匆匆，去也匆匆。青春的時光不會永遠與我們相伴，青春的相冊不會永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無法想象自己青春年少時所做的一切。畢竟，每個人的青春都是原創(chuàng)，誰也無法預(yù)料未來的天空會有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無悔！
青春的匆匆都將成為我們過去的故事；青春匆匆而過，我相信，時光的飛逝不會帶走我所有的青春記憶。
匆匆的作文13
在成長過程中，總會有一些感人難忘的事，我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這種事，它讓我一輩子都不會忘記
我清楚的記得，那是一個美麗的黃昏，我吃晚飯到樓下散步，這天，我特別高興，應(yīng)為媽媽給我買了一個漂亮的新手表，這可是我花了很長的時間纏著媽媽帶我去買的呢，我邊想邊走，便來到一家小攤子看看，看來快要收攤了，我來了，老板停下來手中的活，親切的問道：“小朋友，需要什么？”我看了看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)光的小掛件，我拿起來問道：“這個多少錢？”“不貴不貴，就5元�！蔽乙宦�，覺得還是有點貴，便開始還價起來：“3元賣不賣？”，老板聽了，說：“這已經(jīng)夠便宜了，別的地方都賣7快8快的呢！”“啊？哦！那... ...那就便宜一點啦，我就買了！”我開始有些不高興，又覺得有點熱，就把手表隨手脫下來，放在她的攤子上，專心地還價：“3元就3元，不賣我就走了！”她一看，又想了一會，小聲嘀咕：“都虧本了，哎！3元就3元吧！”于是，就以3元的低價賣給了我，我高興極了，拎著“戰(zhàn)利品”就回家了，一路上我只顧著看掛件了，后來突然想起我的手表，“啊，我的手表，手表！”我失聲叫出來。急的直跺腳，可是，我還是先讓自己冷靜下來，一邊仔細的想丟在哪了，“��！是丟在攤子上了！”我突然想起便叫了一聲，便連忙什么都不顧得跑過去，邊跑邊想：那個老板可能已經(jīng)收攤了吧？可是，我的手表，我的手表怎么辦？那可是我新買的手表��！“想到這兒，我都快要哭了，步子邁得很大，沿著原來的路線快步走到那個位置！�。∷�在那兒，我喜出望外，又瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)她的東西已經(jīng)打包好了，面前放著一塊表，“��！是我的表！”我又叫了起來，她見了我，還是那樣笑瞇瞇的說：“小朋友，這是你的表吧？給你，以后別亂丟東西了。”我顫抖地接過去，十分感動，眼淚都快要流下來了，激動地一連說了好幾個“謝謝”，還從錢包里拿出20元給她，她笑了笑，沒接，只是拎著她的大包小包匆匆地走了，而我只是原地呆呆的望著她的'背影。
我被她那拾金不昧的精神深深的感動著，再望望手上的手表，淚水又一次奪眶而出，這是一位多么心地善良的阿姨呀！我贊美她，目送著她的背影。
匆匆的作文14
朱自清爺爺在《匆匆》里面說過：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么時間一去不復(fù)返呢？為什么人不能返老還童呢？這個問題讓人琢磨不透。
昨日還是一年級的小孩子，轉(zhuǎn)眼間就成了快要畢業(yè)的六年級的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹苗，現(xiàn)已長成了蒼天大樹；昨日的幼稚，轉(zhuǎn)眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會到時間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時也提出了深深的疑問：“時間都去哪了？”時間是什么，時間是飛馳而過的跑車；時間是什么，時間是一杯白開水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時間是什么，時間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。
回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯誤。沉思時，想著自己馬上就要離開生活了六年的母校，想著自己馬上就要離開一起生活與學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，不禁有點留念同學(xué)與母校了。剛進校園時，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現(xiàn)在馬上就要離開母校了，回想六年中的點點滴滴，眼眶不禁濕潤了。
小學(xué)時光匆匆溜去，而今我也馬上要離開我深愛的實驗小學(xué)了，再見了！教育我六年的老師們，再見了！陪伴我六年的同學(xué)們，再見了！我生活六年的'實驗小學(xué)。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時光，共同努力，共同進步，以后驀然回首的時侯，才不會覺得匆匆的小學(xué)時光留下了太多的遺憾。
親愛的同學(xué)，我們永遠的兄弟，我們會永遠在一起……
陪伴我六年的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我的小學(xué)六年生涯如此的充實，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時光中，讓我們一起努力，共同進步，讓小學(xué)生涯沒有任何遺憾，為我們的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
匆匆的作文15
佇立在這個紛繁的世界上，我凝望著遠方，心里驀地產(chǎn)生一個問題，人生是什么？只不過是一個無限的輪回，人一生總要歸于塵土。
生于憂患，死于安樂。這句話一點也不錯。人哭著來，然眾人笑。人笑著去，然眾人哭。曾嘆息朱自清先生筆下的《匆匆》：去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間又有怎樣的匆匆呢？原來一切中的一切都注定匆匆啊，傾聽老歌《童年》，再隨口一唱《同桌的你》，不禁感受到生命之美，其實生命何嘗不像那老歌如同天空中的煙花，美麗屬于它只有一瞬，一旦狂風(fēng)吹散，繁華終將落暮。
每個人對生命都是有依戀的，生命是那么奇妙，那么的`美麗。人類是上天的寵兒，它賜給人類生命，賜給人類花樣年華，然而人類又是上天的棄兒，因為它總免不了人終究歸于塵土的悲劇。人不要白白到世上走一遭，要有所追求，人為什么而活？為金錢？為勢力？還是壁籠中的神像？都不是，人為的是心中的那份依戀，如織烈陽光那般激烈，又如水中漣漪般蔓延，像一股暖暖的春風(fēng)吹到你心中跳動的音符。發(fā)出好聽的音樂。
生命如同曇花一現(xiàn)的幻影，生命每人只擁有一次，它絕不是漂亮的外表，脂粉修飾下的虛表。生命不會因困難停止不前，當你回首往事時，當你為自己虛度年華而哭泣時，你也許認識到自己的錯誤�？墒菬o能的哭泣只會相反的減少你的時間，即使你摟住它的腳稞，也仍是無濟于事的。細細想來，已經(jīng)有四千個24小時從自己手中溜走。多么龐大的數(shù)字，不得不使人震驚。
把握好你的時間，把握你的分分秒秒，不要玩弄自己的生命，不要讓自己的生命在等待與刀光旋轉(zhuǎn)中度過。一曲生命之戀讓人聽后心曠神怡，使人徜徉在生命的小道上，漫卷長思。生命如此神奇多彩。生命之戀，即對生命的依戀，當自己遇到困難時，想一想保爾身殘志不殘的精神，張海迪超人的毅力，他們都可做為我們的榜樣，挫折對于強者來說是成功的階梯，對于弱者則是萬丈深淵。
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