(集合)成長(zhǎng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
春天的一個(gè)早上，爸爸帶著他的寶貝兒子孫明民到門前的.一棵小樹(shù)前，給明民量身高。你瞧，明民爸讓明民站好，然后用小刀刻下明民的身高。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，新的一年來(lái)臨了。
春天，明民爸又帶著孫明民去門前的那棵小樹(shù)前量身高，此時(shí)，爸爸被眼前的情景驚呆了，兒子怎么沒(méi)變高，反而更矮了。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么變矮了？”
明民爸只以為人才會(huì)成長(zhǎng)，而其他的植物、動(dòng)物等不會(huì)成長(zhǎng)。其實(shí)，很多東西都有生命，它們會(huì)成長(zhǎng)。明民爸想錯(cuò)了。孫明民長(zhǎng)高了，可是樹(shù)比他長(zhǎng)得還快，所以看不出他長(zhǎng)高。
成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，不管我做什么事，爸爸。媽媽都會(huì)對(duì)我很嚴(yán)格，他們強(qiáng)調(diào)的就是：要細(xì)心。做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要對(duì)自己所做出來(lái)的事負(fù)責(zé)。
在我小時(shí)，有一段時(shí)間認(rèn)為自己不管是在哪一些方面上，都比不過(guò)任何人，在上美勞課時(shí)，只要是畫畫或做其他美勞作品，看見(jiàn)同學(xué)的作品都很漂亮，我的內(nèi)心里總是在問(wèn)自己為什么都沒(méi)做的跟同學(xué)一樣好看呢?小時(shí)候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更覺(jué)得我比不過(guò)別人，我做得什么事都比同學(xué)還要差，那這樣同學(xué)們會(huì)怎么看我，我也想表現(xiàn)到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學(xué)一樣好呢?
直到有一天，媽媽跟我說(shuō)：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和別人比較，媽媽說(shuō)：如果什么事情都合別人比較，那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個(gè)人天生一生下來(lái)就跟別人不一樣，就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方，不一樣的每一個(gè)人，為什么要強(qiáng)求自己去跟別人做一樣的事情，不一樣的人，就是要做不同的東西，做自己才是最重要的事，媽媽跟我說(shuō)完這一切之后，才好像把我從夢(mèng)里一叫喚醒。
在這世界上，就是要有一些像我媽媽一樣的人，適時(shí)的`把我們從夢(mèng)里喚醒，否則有一些事情是會(huì)讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)，無(wú)法挽回的事，我會(huì)再次找到信心做自己，這都要感謝我的媽媽，沒(méi)有她，我可能到今都還活在那痛苦的夢(mèng)里。
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，胸?zé)o大志的我，自然只會(huì)在大街上瘋跑。所謂夢(mèng)想，也就手中的幾個(gè)糖果罷了。
有一次我在看電視，正值廣告，便覺(jué)心中無(wú)聊，但書房淡淡的臺(tái)燈的光卻吸引了我。我輕輕地推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)像一堵墻的書柜后面透過(guò)柔雅而又淡弱的發(fā)黃的光。我飛快的一個(gè)箭步跑去，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)媽媽。她好像還未發(fā)現(xiàn)我，我便踮起腳，鴨子過(guò)水塘似的，小心翼翼地，輕輕地拍拍他的肩，在她耳邊“啊”地喊了一聲，把媽媽嚇了一跳，我搖著我的大頭，開(kāi)心地笑了。
“你這個(gè)小鬼，怎么還不去睡？”“媽媽你不是也沒(méi)睡？”，我調(diào)皮地問(wèn)道。媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，臉上浮出微笑，那種微笑無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，無(wú)聲無(wú)息地，卻給那時(shí)的我，以極大的震撼。我看著書桌上，臺(tái)燈下，白色的紙還反著光，寫滿了密密麻麻的黑色的'蠅頭小楷，如同群蟻排衙。我便問(wèn)媽媽在干什么。媽媽輕輕地靠在桌面，臉上陡然升起兩團(tuán)紅霞，夾雜著臺(tái)燈泛黃的光，好像一朵燦爛的花悄然綻放。媽媽的嘴中圓潤(rùn)地說(shuō)出兩個(gè)字：“讀書”。書是何物？當(dāng)時(shí)富有好奇心的我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)問(wèn)題。書又能干什么？書又怎么讀？我的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。
媽媽思考了少許，“讀書可以使人擁有夢(mèng)想�！蔽业囊苫筮�是沒(méi)有解開(kāi)。“就像你手中的糖果”，經(jīng)媽媽的這一句話，我豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)香甜的糖果氣息緩緩地流過(guò)心田，我的臉上也有著糖果般的笑容。
“我要讀書，我要夢(mèng)想，我要糖果”我在心底對(duì)自己喊著。
一開(kāi)始，我接觸了一些童話故事，我就夢(mèng)想著能夠遨游天際，“可上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”。常常在夢(mèng)中，枕著月亮，抱枕星星睡覺(jué)。
上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始陸續(xù)接觸一些中國(guó)古典名著。印象最深的當(dāng)屬《岳飛傳》，讀到岳母刺字，當(dāng)兵入伍，我的心中也涌起了精忠報(bào)國(guó)的夢(mèng)想；當(dāng)讀到岳飛領(lǐng)兵北伐金虜收復(fù)失地時(shí)，我也夢(mèng)想著能夠指點(diǎn)千軍萬(wàn)馬打江山；當(dāng)讀到岳飛大破金兀術(shù)，并“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”、乘勝追擊之時(shí)，我的心中有了上陣殺敵，浴血奮戰(zhàn)的夢(mèng)想；當(dāng)讀到最后，岳鵬舉以莫須有的罪名飲恨風(fēng)波亭的時(shí)候，心中在一股蒼涼之感的同時(shí)，又多了要為國(guó)家效力，攘除奸兇的夢(mèng)想，讀到此時(shí)，我也常常潸然淚下。
雖然，小時(shí)候讀書而產(chǎn)生的夢(mèng)想可能時(shí)常變化，并且又有些脫離現(xiàn)實(shí)，但我想，還是要聊勝于無(wú)的。
長(zhǎng)大后，讀的名著要多一些，我也成長(zhǎng)在一個(gè)書香氤氳的環(huán)境中，夢(mèng)想自然成熟了許多。
讀《三國(guó)演義》、《楊家將》、《西游記》等中國(guó)古典名著，也能在我心中卷起不小的驚濤駭浪。每次讀完合上一本書，總覺(jué)得人生又有了新的方向，新的夢(mèng)想。
淡淡的書香，漫漫成長(zhǎng)，遙遙夢(mèng)想。我的心中多了一股力量。
成長(zhǎng)作文 篇4
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個(gè)人的。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)?yè)Q取的，是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先，不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)椋煺蹖?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線，成長(zhǎng)需要壓力，是壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jī)并不是很好。但是，我卻給自己定下了一個(gè)不低的`目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿麑?duì)我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力，但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)他的。就這樣，我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)他的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大，因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)他也在進(jìn)步，但是，我最終堅(jiān)持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了他，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著他，是他讓我不斷進(jìn)步，提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分的矜持，謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(zhǎng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會(huì)使你成功，不斷進(jìn)步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F(xiàn)在，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰！
成長(zhǎng)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，我做對(duì)了什么，我做錯(cuò)里什么，讓我來(lái)整理整理。
學(xué)期剛剛開(kāi)始，我就有了一個(gè)好開(kāi)頭，暑假作業(yè)得了高分，又可以為這學(xué)期加分，過(guò)了幾天，我又當(dāng)了學(xué)校圖書管理員，也可以加分，但我不但沒(méi)有把握住我優(yōu)秀的好成績(jī)，而被單元考弄得一落千丈、名落孫山，我本來(lái)想當(dāng)優(yōu)秀班干部的，但需要語(yǔ)文數(shù)學(xué)排名都前20名，我語(yǔ)文31名，數(shù)學(xué)33名，想當(dāng)優(yōu)秀班干部那是真正的做白日夢(mèng)，我真后悔，我當(dāng)初沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。如果我能考出好成績(jī)。那優(yōu)秀班干部一定離我不遠(yuǎn)�？墒悄菚r(shí)，不把握住機(jī)會(huì)。整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)花花世界里游玩，對(duì)于爸爸、媽媽、老師的教誨我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一種無(wú)所謂的感受。
我真后悔我當(dāng)初沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致被落選。但還有機(jī)會(huì)，我不能自暴自棄，要勇敢、有勇氣的`拼搏下去，做一個(gè)不被困難嚇倒的人。但下個(gè)學(xué)期我要東山在起，再創(chuàng)輝煌，讓你們知道我阮家琛不是那么懶，不是那么笨。讓你們知道，我阮家琛是堅(jiān)強(qiáng)的、勤奮的、聰明的。我要爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期得一個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師。爭(zhēng)取得一個(gè)大大的“優(yōu)秀班干部”，今后，我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，不比你們差，考試考高分，讓你們大吃一驚，手屈一指。
君子一言，駟馬難追。我說(shuō)出的話我會(huì)盡力做到，得一個(gè)三好學(xué)生，讓爸爸媽媽吃驚，讓小伙伴吃驚，讓同學(xué)吃驚，讓大家吃驚，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始就做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的三好生。
成長(zhǎng)作文 篇6
人生就像是亂彈的宮商角微，惑偶遇知音，偕一曲高山流水。
人生就像鳥兒飛行的軌跡，不會(huì)走全都相同的路。有些人萍水相逢，也不會(huì)再遇見(jiàn)第二次。
蓓蕾企盼著的是夜晚和露珠，但盛開(kāi)的花朵卻向往陽(yáng)光中的自由。就像小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后又懷念小時(shí)候。
偶然一次在朋友圈里看到一說(shuō)說(shuō)，我的一個(gè)朋友這樣說(shuō)道：“他的一個(gè)表妹在玩植物大戰(zhàn)僵尸，把堅(jiān)果放在最后面，然后在前面放炮手�！彼麖�(qiáng)忍著笑問(wèn)他的表妹為什么這樣做。他的表妹說(shuō)：“那堅(jiān)果墻的樣子笨笨傻傻的，所以我保護(hù)它�！�
突然想想，看似成熟的我其實(shí)丟失很多、很多……小時(shí)候的我懷著一份美好與純真，看待所有的人和事。直到逐漸長(zhǎng)大，有些東西在慢慢的離我而去，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是想象中的那美好。
窗外是一片綿延不盡的水霧、冰涼的水汽在肆無(wú)忌憚地蔓延。而現(xiàn)在的我像一只上緊了發(fā)條的鐘疲憊地在枯燥的刻度圖上爬行，習(xí)題和試卷把我包圍。蜷縮在桌椅的縫隙間，裹著嚴(yán)實(shí)的校服，我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地呆著。
我失去了很多與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都有自己不得以的東西和必須要完成的使命，那是一種發(fā)自內(nèi)心的.無(wú)奈和恍惚。
于是一個(gè)小小的念頭在我的內(nèi)心盟芽，我不曾向昏黃的燈光下憤筆疾書，但也會(huì)在白煞的紙張上書寫自己的年華。我不曾向往黑夜里還未走盡黎明里的高聲朗讀，但也在霧氣朦朧的早晨死記硬背。一但困難來(lái)臨我就氣餒，卻還要故做無(wú)所畏懼。我承認(rèn)自己軟弱比故做堅(jiān)強(qiáng)有用的多，起碼我認(rèn)識(shí)到自己不足。于是我向往自由渴望夢(mèng)想能到達(dá)現(xiàn)實(shí)的彼岸，我就像是一個(gè)小小的化繭成蝶的蛹蟲，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的痛苦，也享受著成長(zhǎng)帶來(lái)的驚艷。
曾一度把自己縛在狹小的世界里，思念像是潮水狠狠地拍打我的心靈的海岸。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)舻胶统踔型瑢W(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，愈是思念就愈是把自己的心鎖得更緊。于是孤獨(dú)和寂寞就小偷一樣在我不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)和開(kāi)懷。
隨著時(shí)間的推移，我們也在默默的成長(zhǎng)與變化。我也學(xué)會(huì)了直面孤獨(dú)，一個(gè)人發(fā)呆時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了自己內(nèi)心的聲音，是那份渴望、那份執(zhí)著，提醒我再一次堅(jiān)定自己的信念。高一的我也要承受這蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來(lái)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文老師就好比是我成長(zhǎng)中的“引路人”，語(yǔ)文老師，你時(shí)常鼓勵(lì)我前進(jìn)。語(yǔ)文老師，是你把我?guī)肓诵Ｓ嵧ㄟ@個(gè)廣大天地，讓我懂得了“人外有人，天外有天。”這個(gè)道理。當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，又是您不斷的鼓勵(lì)我，才使我能夠重拾自己的`信心。
語(yǔ)文老師，當(dāng)了您四年學(xué)生，我終于明白了，原來(lái)陽(yáng)關(guān)是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中，老師，你就是我們心田中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。因?yàn)槟阌媚哪甑男难c汗水，讓我們懂得了很多道理，你為了我們的成長(zhǎng)，浪費(fèi)了四年的時(shí)間，老師，謝謝您。
語(yǔ)文老師，感謝您四年以來(lái)對(duì)我的培育和栽培，是您用您四年的時(shí)光和心血，才使我長(zhǎng)成一棵并不高大的小樹(shù)，謝謝您老師。
語(yǔ)文老師。您就是我成長(zhǎng)道路上不斷指引我前進(jìn)的引路人，我一定不會(huì)辜負(fù)您四年的心血與栽培，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓您的心血白費(fèi)的。
成長(zhǎng)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，一陣風(fēng)吹來(lái)，霎然間，樹(shù)葉開(kāi)始紛紛飄散，將大地渲染成了金黃的一片。丹桂淡淡飄香，菊花微微綻放，樹(shù)上累累碩果，一切都悄然而至，給大地帶來(lái)了秋的氣息。
在初中校園里，空氣里微微含著些秋花的芳香，呼吸著香甜空氣的我，收到了一個(gè)好消息：我竟成了著名合唱團(tuán)的鋼伴候選人之一。我的心激動(dòng)得如同裝了彈簧一般不停的跳，同時(shí)還有一種忐忑不安的`情緒，擔(dān)心自己會(huì)是候選人中墊底的那一個(gè)。
在這種復(fù)雜的心情里，我得到了鋼伴競(jìng)選的“考題”。音樂(lè)老師發(fā)給我們一首同樣的曲子第一頁(yè)，讓我們花兩個(gè)晚上把曲子練熟，第三天中午她要親自“考察”。��！這下我真的是沒(méi)戲了，就憑我那超低的識(shí)譜能力和效率，我還能獲得那遙不可及的鋼琴伴奏的位置嗎？我在心里默默地嘆息著。
盡管在人群中顯得黯淡無(wú)光，可我仍然努力躍出人群，不再被淹沒(méi)在茫茫人海當(dāng)中。每個(gè)晚上，我都在苦練，一只手一只手，一小節(jié)一小節(jié)，每一分每一秒。兩個(gè)夜晚就如流水一般，從我鋼琴上滑過(guò)，從我指尖溜去了。第三天中午，一切都顯得是那么的令人緊張恐慌，我的心中像是吊著十五個(gè)水桶——七上八下的。來(lái)到合唱室時(shí)，我全身上下甚至心臟都在顫抖，鋼板人選輪流“沖上戰(zhàn)場(chǎng)”。一個(gè)一個(gè)，第三名同學(xué)的熟練度簡(jiǎn)直令我驚訝，我張大了嘴巴，目不斜視地注視著她，就連老師聽(tīng)了都驚奇她的能力，直接讓她與合唱團(tuán)合了一曲。
接著就輪到我了，之前的同學(xué)更是給了我不少無(wú)形的壓力。我坐在鋼琴椅上，手腿都在發(fā)抖，手指剛放到琴鍵上，瞬間感覺(jué)冰涼冰涼的，如同冰塊一般。在評(píng)委老師們目光的注視下，我的手指仿佛僵得不能抬起來(lái)。我慢慢的讓自己靜下來(lái)，深吸了一口氣，盡量地放輕松，開(kāi)始了我的彈奏。揣著一顆緊張的心，盡管我許多的音彈得磕磕碰碰，就像是掉了牙的老人，口齒不清，結(jié)結(jié)巴巴的，但我還是堅(jiān)持到了最后一刻。
彈完了曲子，走出合唱室，好像只短短一瞬間，我便領(lǐng)悟到了世間人外有人，山外有山的道理。是的，一切都沒(méi)有最好，只有更好。或許我不會(huì)取得成功，但沒(méi)人能阻止我的成長(zhǎng)。
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