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一路秋色作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一路秋色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路秋色作文1
秋天，是農(nóng)民的喜悅，因?yàn)榭梢载S收自己辛苦的果實(shí)。每當(dāng)看見(jiàn)奶奶拿著曬谷的工具去曬谷時(shí)，我總忘不掉那天的事。
那天，我去補(bǔ)習(xí)班，到奶奶家吃飯。見(jiàn)奶奶在外面磨木，我過(guò)去一瞧，奶奶在用一個(gè)釘耙子的木跟另一個(gè)木頭作比較，我好奇地問(wèn)：“奶奶，您在干嘛呀？”
“耙子有個(gè)木頭掉了，我又著急去曬谷，就在這里磨呀！”
看著奶奶用粗糙的手，磨著那個(gè)粗糙、參差不齊的木頭。我仿佛看見(jiàn)了奶奶的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地變白，我真怕奶奶有一天離我而去。奶奶還在磨著，家里的臺(tái)階都是木頭屑，奶奶還是在拼命地磨著，可以看出奶奶的著急，怕位子被搶了。等媽媽來(lái)叫我去上課時(shí)，我才和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
在車上，我一直想著奶奶那滿頭的大汗，我真希望，也能幫奶奶一些忙啊。
秋天雖然短暫，卻是農(nóng)民最繁忙的時(shí)候。我坐在電瓶車上，看著那些由綠色的秧苗，而改成為一片黃澄澄的'如金浪般的稻子，不是他們的功勞嗎？
我望著那些蒼老的背影，想他們是否有空閑抬頭看看那片藍(lán)天呢？是否也在欣賞著這一路秋色呢？
一路秋色作文2
秋天來(lái)了，宛如一位小姑娘，踩著輕盈的步伐，帶來(lái)秋天到來(lái)的喜訊。葉子已一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，但是它們還是開(kāi)心地投入大地的懷抱。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，準(zhǔn)備去爺爺家。路邊的垂柳，葉子已變得金黃，它們就像一位位小傘兵，緩緩降落。走著走著，一下子，眼前一片金黃，散發(fā)著淡淡的清香，是稻田！遠(yuǎn)看，稻田猶如金色的海洋一般，它們隨著微風(fēng)齊刷刷地左右搖擺。近看，它們就像一位位軍人，挺直腰桿，表現(xiàn)出自己最佳的狀態(tài)。稻谷個(gè)個(gè)顆粒飽滿，它們鼓鼓的，仿佛隨時(shí)就要爆開(kāi)一樣。
我閉上眼睛，吹著秋風(fēng)，聞著稻田發(fā)出的淡淡清香。我好久沒(méi)有感到過(guò)這般愜意。沿著稻田繼續(xù)走向爺爺家，秋風(fēng)瑟瑟地刮著，卻不再凜冽。在人們眼里，秋天往往是悲涼的，然而，在我眼里，秋天卻有異樣的'美。
突然，在稻田中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是爺爺在干農(nóng)活。盡管有陽(yáng)光，還是阻止不了爺爺勤勞的身影。爺爺被曬得通紅的臉，在我眼里還是那張樸實(shí)的臉。我叫來(lái)了爺爺，和爺爺一起走在鄉(xiāng)間美麗的小路上。
秋天的樹(shù)，雖然一落光了葉子，但是在我眼里依然很美麗。沉淀，消融著那份寂寞，那兩個(gè)消失在小路上的身影。
一路秋色作文3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡炎熱的夏天，也喜歡寒冷的冬天，但更喜歡的還是迷人的秋天。
校園里，操場(chǎng)旁的一排桂花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。它們小小的，有五個(gè)可愛(ài)的小花瓣，四五朵一簇，點(diǎn)綴著桂花樹(shù)。別看它們雖小，香味可是在十里外都能聞到，那味道淡淡的，淡淡中又帶著一縷清香。你只要聞一下，就會(huì)很精神。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些調(diào)皮的小桂花就會(huì)跳到路邊的'小朋友身邊和他們玩，或是跑到地上來(lái)。而這時(shí)我們就會(huì)跑到地上，撿起它，放進(jìn)口袋里來(lái)玩。
秋天不光有美景也有美食�，F(xiàn)在我最愛(ài)的桔子也已經(jīng)爭(zhēng)著上市了。那天，爺爺叫我?guī)退圩樱衣?tīng)了高興得手舞足蹈起來(lái)。我來(lái)到了桔子林，“天啊！”我叫了起來(lái)，這么多桔子，真是太棒了。它們有大有小，一個(gè)個(gè)挨在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；也有的用葉子害羞地遮住自己，不愿露出臉來(lái)。我拿起剪刀，小心翼翼地剪著，一個(gè)桔子就從樹(shù)上掉了下來(lái)。我也可能剪得太用力了，有些桔子都?xì)馇嗔四�，好像生氣地�?duì)我說(shuō)：“你就不能輕點(diǎn)嗎？”
秋天是迷人的，迷人的花、迷人的樹(shù)、迷人的瓜……它們裝點(diǎn)了美麗的秋天。
一路秋色作文4
我喜歡春暖花開(kāi)的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是金風(fēng)送爽的秋天。
秋風(fēng)又吹下一片落葉，喲，已經(jīng)是秋天了，樹(shù)都枯了，葉都黃了，但依舊很美。因?yàn)榍锾煊性S多花兒，其中最出名的就是菊花了，它有許多顏色：黃的像金、白的'像雪、紫的像泡、紅的像火、粉的像霞。菊花的樣子很怪，不同于其他的花，菊花有許多瓣，外面由十幾條長(zhǎng)瓣圍成，里面還有許多小瓣，乍一看，有著長(zhǎng)花瓣的菊花就像小燈籠。
最引人注目的就是桂花了，它長(zhǎng)得并不驚人，而相貌平平，隱藏在樹(shù)叢中，吸引別人的是它迷人香味。一聞到這香味，你便知道是桂花香，因?yàn)檫@香味特別濃郁，而且傳得很遠(yuǎn)。一吹，我在路上聞到了桂花香，便順著這香氣尋找桂花。誰(shuí)知，走了幾個(gè)時(shí)辰，也不見(jiàn)桂花的蹤影。通常桂花的香氣不會(huì)如此強(qiáng)烈，而是一縷縷、一絲絲、幽幽地、緩緩地滲透入鼻子中，鉆入心中。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是龔自珍的詩(shī)句。樹(shù)上飄落的葉子也是有情的。秋風(fēng)把落葉從樹(shù)上吹下，落在地上，并不會(huì)散去，而是成為養(yǎng)料，孕育下一次的葉子。
秋色讓我見(jiàn)識(shí)了許多秋天獨(dú)有的景物，聞到了秋天獨(dú)有的氣息，真是讓我大吃一驚呀！
一路秋色作文5
秋，這個(gè)字眼，帶給人的第一印象就是美。天空湛藍(lán)，白云，飄著。一片楓葉慢悠悠地飄下來(lái)，落在我的頭上，不禁回憶起一絲涼意的悲傷。我的.曾祖父去世時(shí)就在前幾年的秋天，扳著指頭來(lái)數(shù)也有好幾個(gè)年頭了吧。每當(dāng)金秋佳節(jié)，我總會(huì)回憶起那個(gè)時(shí)候。
那天，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我愣了愣，除了父母，對(duì)我最好的人就是曾祖父了。雖然他已經(jīng)老了，但是他經(jīng)常推著輪椅陪我漫步在公園的小道上，楓葉，火紅著，一片片落了，落了，曾祖父的樹(shù)葉落了！
記得曾祖父躺在病床上，我到醫(yī)院來(lái)看他，他非常虛弱，連一只手都抬不起來(lái)，我多希望他能恢復(fù)到以前那樣，充滿笑容。
出殯那天，我也去了。一路上，兩旁的楓樹(shù)，猶如一團(tuán)火焰燃燒著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉片片飄落，一看到這景象，我心里不禁掛起淡淡而濃郁的憂傷！曾祖父，你遠(yuǎn)在天堂，是否還能記起我？
過(guò)去了，一切都過(guò)去了，我時(shí)常這樣提醒自己�？涩F(xiàn)在到深秋時(shí)，看到楓樹(shù)，看到一切代表秋天的東西時(shí)，就勾起我沉重的悲傷！曾祖父的樹(shù)葉落了！
如今，又到金秋佳節(jié)，我不禁吟誦起一句詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！痹娓鸽m然不在了，但曾經(jīng)陪我走過(guò)的一片秋色還在，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
一路秋色作文6
秋天帶給我許多美好的回憶，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，那股迷人的香味令我念念不忘，這香味是從門前的那棵桂花樹(shù)傳來(lái)的，那棵桂花樹(shù)，陪我一路成長(zhǎng)，不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)不在了。
記得小的時(shí)候，每到秋天，桂花成熟時(shí)，我和媽媽總會(huì)拿著一個(gè)盆兒，去桂花樹(shù)旁采摘新鮮的桂花，桂花本身就易落，我們將桂花的花瓣，小心翼翼地收起來(lái)，放進(jìn)盆里，兩個(gè)人摘得很慢，卻絲毫不覺(jué)時(shí)間的流逝，一些熱情的鄰居也會(huì)來(lái)幫我們，借著人群的聚集，秋天也變得分外熱鬧。
挑選桂花也是有要求的，金黃色，新鮮的，大的。這樣的桂花花瓣，才能做出最好吃的.桂花糕，泡出最好喝的茶，照著這個(gè)要求，原本滿滿一大盆的桂花只剩一半了。淘汰的桂花，棄之可惜，于是媽媽把沒(méi)用的桂花裝在另一個(gè)盆里，讓我們玩。我總是會(huì)抓起一大把的桂花，朝天空拋去，桂花落在我的身上，地上，香氣圍繞著我，沐浴在桂花的香氣中，童年的回憶也充滿香味。
桂花糕做出來(lái)之后，大家圍在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，如此的其樂(lè)融融。轉(zhuǎn)眼如今，大家還是會(huì)在秋日午后，愉快地說(shuō)說(shuō)笑笑，但那棵聯(lián)系我們情感的桂花樹(shù)已經(jīng)不復(fù)存在了，秋天不會(huì)因?yàn)楣鸹?shù)的離去而不來(lái)，但我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
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