六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿1
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來
卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因為他們有自己的思想
你們可以蔭庇他們的'身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因為他們的靈魂，是住在明日的宅中
那是你們在夢中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來象你們
因為生命是不倒行的
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無窮之間看定了目標
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿2
我們生活在自己的世界，
一個對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進來。
成年人的`托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽我們所有的談話，
你們仍然不能找到那個中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的巢內的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂郁。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿3
孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。
牽著夢一起走
我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看見了一彎新月，好像正預示著我，一朵祖國的.新花，正在逐漸開放。
啊!
我看到了，美好的前景，美好的未來!
夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢，一起走。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿4
美麗的鮮花匯成歡樂的海洋，雄壯的鼓號奏響希望的樂章。
快樂的節(jié)日帶來無盡的喜悅，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
最年少的節(jié)日已經來到，最天真的節(jié)日就在今朝。
在這歡樂的時刻，我們謹向尊敬的領導、
敬愛的老師、
親愛的小朋友們，致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!
祝您們身體健康、工作順利!
親愛的少年兒童朋友們，讓我們放聲高歌，讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，歌唱祖國建設的輝煌成就，歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化，歌唱人民生活的.幸福安康。
神州大地，萬象生輝。
在祖國960平方公里的土地上，從南到北，從東到西。
到處涌動著改革開放的浪潮。
立志修德，勤奮學習，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，在黨的光輝照耀下，用我們的智慧和力量，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來。
和共和國一起走向更加燦爛的明天!
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿5
小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的`人生路踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方
走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年
記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現它美麗也溫馨它純潔
也快樂
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿6
小時候
最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進塑料涼鞋
對著鏡子
把火紅的`領巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個夏天的開始
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿7
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨 和敬愛的老師
為我精心守護的“六·一” 我想大聲地說一句 謝謝你們，我愛你！ 你們的孩子 都不是你們的.孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女 他們是借你們而來 卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們 你們可以給他們愛 卻不可以給他們思想 因為他們有自己的思想 你們可以蔭庇他們的身體 卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因為他們的靈魂，是住在明日的宅中 那是你們在夢中也不能想見的 你們可以努力去模仿他們 卻不能使他們來象你們 因為生命是不倒行的 也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢 那射者在無窮之間看定了目標 也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來 讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿8
因為這一天呼吸的是放肆的空氣 我們在灑滿愛的天地 縱情的游戲 我愛“六·一” 因為這一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的很甜蜜 我愛“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的魔法棒 名字叫做，淘氣
我用它來探尋世界的奧秘 我愛“六·一”
她讓全世界的焦點在我們身上聚集 認識的和不認識的'人 都忙著為我們遮蔽風雨 我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實際 看我眼底清澈的小溪 照映著善良和正義 丑陋與邪惡不見了蹤跡 我愛“六·一”
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿9
“六一”的太陽為什么這樣輝煌? “六一”的花朵為什么這樣芬芳? “六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。 全世界少年們的節(jié)日已經來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動聽? “六一”的舞蹈為什么這樣多情? “六一”的故事為什么這樣引人? “六一”的集會為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。 歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。 請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的'目標…… 六一可愛啊這些孩子們無論漂亮與否可愛啊那個窮孩子的媽媽肯定有最多最多的故事那個窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛無論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺無所或缺愛媽媽愛上她的故事愛媽媽吧看她
她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一 開心的笑 愛媽媽吧 因為媽媽可愛
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿10
女：各位領導
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。
男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。
女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的.盛裝
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又到達了我們的身邊。
女：在這歡喜、美好的日子里
男：各級領導、社會各界帶著關心和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的敬禮！
齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先[]隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮品，讓我們用熱忱的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛惜！
男：大會進行第四項：請市委××爺爺發(fā)言。
女：大會進行第五項：××小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會此刻開始。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿11
我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進來。成年人的.托辭。
即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽我們所有的談話，你們仍然不能找到那個中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂郁。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿12
合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美 好的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的'謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！
男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***
繼續(xù)主持
宣讀節(jié)目單。
結束語：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿13
在純凈的藍天上 畫上蝴蝶 畫上雄鷹 扇動羽翼 高呼，我要飛翔 在綠色草地上 畫上雀躍的身影 畫上奔跑的蝸牛 揮動雙手 向未來投奔 在校園的.墻壁上 寫下一個名字 寫下一個秘密 暗自傷神 我什么時候長大 大人們常說
我是早晨初升的太陽 是祖國盛開的花朵 我想說 其實我是 長著翅膀的精靈 自由自在的飛行 手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景 其實我是千變萬化的孫悟空 讓人捉摸不定 我用神通的本領 幫助弱小的人伸張正義 其實我是 山里的大魔王 呼風喚雨 還有一群小魔王 吵吵鬧鬧，隨心所欲 我的世界里 沒有痛苦沒有擔心 在這里，每天都是假期 每天都是“六一” 我愛“六·一”
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿14
五月的鮮花，悄然落幕。迎來了六月的陽光，和煦的照射大地。還記得，兒時的六月。在剛收過麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂意無窮。還記得，兒時的六月。
在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。暢享野草的芳香。還記得，兒時的六月，在清澈的小河邊。掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。 ……
時光荏苒，如今的六一到。告別昔日的'童趣，招手今朝的六一。一年前，做過那群孩子的老師。如今，實習歸來，但同樣的祝福送給他們。六一節(jié)快樂，學習進步，快樂成長。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦稿15
男：尊敬的各位領導，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這里，一同走進詩情畫意之中
女：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情
男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績。
男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼某錾硌荩丝陶介_始競賽。男：第一請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌�。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分—
—，最后的均勻得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的`將來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后
的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下邊請持續(xù)賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—
—，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下邊請五二班為大家?guī)怼队⒑赖姆鲿浴罚埲昙壨蹒瑢W做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班xx做準備
男：感謝王琦同學的表演，下邊請賞識五二班xx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。，下邊請持續(xù)賞識由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳矣H愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。 (說明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前方同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的均勻得分為——。
男：今日的朗誦競賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學，下邊請楊校長宣告獲獎名單。
女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
內容僅供參照
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