小學(xué)生的作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“爸爸，我的書包在你那兒?jiǎn)幔俊鄙蠈W(xué)路上我問道，因?yàn)槲腋械缴砩仙倭艘粯訓(xùn)|西。
沒錯(cuò)，我的書包不見了！爸爸的回答讓我心都涼了，“我可沒拿你的書包！”“那我的書包怎么不見了呢？”我著急地問。我仔細(xì)想了想，也許書包落家里了。我趕緊和爸爸一起回家，可路上，我又一直在擔(dān)心：書包是不是丟了呢？要是丟了，媽媽、爸爸一定會(huì)罵我的`，還有里面我寫過的作業(yè)本丟了可怎么辦呢？那些書還能買到嗎？
終于到家了，我一個(gè)人沖上了樓，在我房間的角落里找到了書包。重新上路，爸爸怪我忘記把書包背下來，我卻振振有辭地說：“誰(shuí)叫你不把書包放在門口，幸虧我半途想起來，要不然啥也沒帶就去上學(xué)了……”
小學(xué)生的作文 篇2
從前，有一條小魚，本來這條小魚是幸福的，快樂的，可是它游到水面一看，��！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過去問：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽，你怎么了？媽媽說：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚痛苦的說：“好”。因?yàn)樾◆~的媽媽讓小魚趕快逃走，小魚就逃到了河底的深處，小魚游來游去，忽然，它聽到了一聲呼叫聲，小魚轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的哥哥，它問：“哥哥，怎么了”。哥哥說：“小魚我們趕快逃吧！”小魚問：“到底怎么了呢？”哥哥說：“有紅色的水朝這邊來了。”小魚沉默了會(huì)說：“好的!"那我們走吧!
還好，小魚和哥哥逃過了這個(gè)災(zāi)難，它和哥哥拼命的.游到海里較遠(yuǎn)的地方，然后居住了下來。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的'友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在
地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校�！薄昂冒�，好啊！”我高興地對(duì)曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對(duì)我說：“讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
小學(xué)生的作文 篇4
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。
此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了。”這就是典型的“和著眾人,唱大戲�！�
下一曲:當(dāng)貓一走開,老鼠就造反。
一次語(yǔ)文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴(yán)老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五�！边@次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的.一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿1分鐘是不可能完成。
聽完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺得很有意思呢?
小學(xué)生的作文 篇5
昨天，他們跟我說了那個(gè)外婆和媽媽關(guān)系的緩和是因?yàn)槲�，而我卻全然忘記，沒有印象。讓我突然害怕。我害怕，今天我所經(jīng)歷的一切，明天，我就讓他們成為陽(yáng)光下的泡沫，破了，也就破了！沒了，也就沒了。
我心中的那股恐慌，不知道，可有個(gè)人能懂。我知道，一個(gè)人要表達(dá)的意思，哪怕是最了解自己的人，也不可能完全了解自己的意思，也不可能把自己要表達(dá)的感情全部弄懂。有些時(shí)候，我們總是一語(yǔ)雙關(guān)，我們總是話里有話，我們總是希望別人懂，然而，人家并沒有心思可以去了解你深一層的'意思。你又不是試題，人家憑什么費(fèi)盡心思把你要表達(dá)的意思解出來呢？
我只是害怕說，我那么努力地去挽留，去記錄自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的，感受過的，然而，最后，這些事情還是從我的腦海中抹去，不再真切，即便我記錄過，即便，我感受過，終究他們從我腦海中刪去，就成了陌生的情景，就像不曾經(jīng)歷過似的。
人的記憶，要這么可怕嗎？記得之前我們宿舍的人說，人總是要選擇性失憶的，否則，腦容量太小了。
是啊，人總是要選擇性失憶的，只是不知道，我選擇失去哪些記憶。如果可以，讓那些不好的感受，那些不好受的記憶，都灰飛煙散，可以嗎？
這個(gè)世界上，是不是有種病，叫做眼淚�。窟@個(gè)世界上，是不是有種記憶，叫做，魚的記憶。
如果可以選擇記憶，讓我忘記所有讓我問怎么辦的事情，可好？生命太短，我又太不成熟，我真的不會(huì)應(yīng)對(duì)。
印象中，現(xiàn)實(shí)中�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們總遇到這樣又那樣的人，難道，我在記憶中留住了他們，他們就是我們的了嗎？終究答案還是否定的。
小學(xué)生的作文 篇6
星期天，我在家里做拼圖。
首先，我用卡紙剪了各種形狀的圖形。有三角形，正方形，圓形，長(zhǎng)方形，橢圓形等等。剪好圖形我就開始拼圖，我先拿了一個(gè)橢圓形做烏龜?shù)?頭，然后我又拿了一支筆在烏龜?shù)念^上點(diǎn)了一點(diǎn)做烏龜?shù)难劬�。再我又拿了一個(gè)圓形做烏龜?shù)纳眢w，兩個(gè)半圓做烏龜?shù)膬蓷l腿一個(gè)半圓做烏龜?shù)奈舶汀？纯催�真像。
后來我又做了很多很多好看的小動(dòng)物拼圖。拼圖真是一個(gè)好玩的游戲呀。
小學(xué)生的作文 篇7
有一件事為我今天的生活增添了不少樂趣。雖然這件事我或許經(jīng)歷過了很多次，但每一次我都覺得很快樂，很刺激。這件事你們可能也去經(jīng)歷過，它就是激烈的搶糖活動(dòng)。它是代表著許多喜事的活動(dòng)，當(dāng)然有許多人去光顧了。
今天早晨，我正在被窩里睡大覺，忽然一陣陣的.鞭炮聲，聲聲入耳。我心里想：又不過年，放什么鞭炮啊，煩死了�？刹灰粫�(huì)兒，我朋友來叫我去搶糖，我這才恍然大悟，剛剛的鞭炮代表著搶糖的。我迫不及待地穿好衣服跟著朋友去搶糖的地方。等我們來到那里，那路上早就人山人海了，我有點(diǎn)失望：怎么多人，搶得到嗎。鞭炮的紙撒遍地都是，還有沒爆炸的。搶糖開始了，只見樓上一片片的糖果散落下來，猶如像下了一場(chǎng)糖果雨。我和朋友見糖果往哪里掉，我們就快速地跑上去見糖就撿，撿到糖就往口袋里塞——我怕人多會(huì)把袋子弄破，所以把糖放在口袋里。糖連連不斷往地上落，我的腦袋好幾次都受到了糖的“攻擊”，我發(fā)誓：“等搶糖結(jié)束，一定要把糖一顆不剩的吃光，以抱我被砸之痛�！睋屘羌ち铱赡軙�(huì)造成有人受傷，但只要人人謙讓一點(diǎn)就不會(huì)有人受傷了。有一次有一個(gè)大人跟我一起看到了一個(gè)紅包，但大人看到我去搶，他就讓給我了，這樣一來我沒受傷他也沒怎么樣。還有一次一個(gè)比我小的小弟弟跟我來?yè)屢活w軟糖，我想起了剛剛那個(gè)大人，就心里不忍，就把機(jī)會(huì)讓給了那個(gè)小弟弟。那小弟弟有挺有禮貌，對(duì)我說了聲謝謝。我卻反了一句：“誰(shuí)叫你比我小呢�！蹦切〉艿苄α诵�。
這次的搶糖結(jié)束后我的兩口袋已經(jīng)是滿鼓鼓的了，真可以說是滿載而歸啊。
小學(xué)生的作文 篇8
今天是數(shù)學(xué)考試口算星級(jí)賽7，我發(fā)完卷子，安安靜靜的坐在座位，等待老師記時(shí)，1、2、3、開始，我像火箭一樣飛快的作完了。就交給了老師。
下午，老師發(fā)完了卷子，我看到了分?jǐn)?shù)是一百分，我高興的得了兩個(gè)貼片。
放學(xué)以后……媽媽說：“可可，你這叫不值錢�！蔽矣X得媽媽說的對(duì)，全班人都的.99分，就我得100分，這才好呢！
小學(xué)生的作文 篇9
孝心，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的身邊敬老的故事可謂不勝枚舉：馬路邊、小路上、商店里，這些感動(dòng)的事令我驚訝，更多的是令我振奮。而在這所有的事兒中，有一件是我永遠(yuǎn)銘記了的……
去年冬天，因?yàn)榘謰尪既挝患影�，沒空陪我，我只能一個(gè)人去書店買書。早上九點(diǎn)多，太陽(yáng)雖已高高掛起，但我的手還是凍得瑟瑟發(fā)抖。我等了好一會(huì)兒，才擠上了一輛車子，由于接近年末，進(jìn)城購(gòu)買年貨的人特別多，車廂里又?jǐn)D又潮，充斥著各種難聞的氣味，每個(gè)人的臉上寫滿了各種的.煩悶和喜悅。我暗自慶幸，能夠擁有一個(gè)靠窗的位子。
是什么味道這么臭？順著三個(gè)年輕人的聲音，大家不約而同地朝車廂的角落望去。只見一個(gè)老婦人兩只手各拎著兩只裝滿棉花的麻袋，她身上的衣服和她的麻袋一樣薄，更讓人觸目驚心的是，她的雙手因?yàn)橛昧^度，又沒戴手套，麻袋的細(xì)繩已深深地嵌入她的雙臂，青筋飽脹，手掌的指尖處也因用力過度，部分地方已裂開了小小的口子�！澳膬簛韨�(gè)糟老媽子？”幾個(gè)年輕人怒不可遏，“難道就沒有地方可去了嗎，真倒了八輩子霉”。有個(gè)年輕人甚至還想把這老婦人的袋子扔到車窗外，他們實(shí)在太過分了！
我真想沖過去揍他們一頓，把他們?nèi)拥杰嚧巴�，但我被前面幾位大叔叔擋住了“視線”，無(wú)法動(dòng)彈。全場(chǎng)靜悄悄的，任憑幾個(gè)小青年在取笑撒野。
這時(shí)，在老婆婆的身邊，一個(gè)小男孩“霍”地站了起來，他健步如飛地奔向老婦人，攙扶著她回到了自己的座位，老婆婆望著這個(gè)像自己孫子一樣的小男孩，頓時(shí)眼淚感動(dòng)的吧嗒吧嗒地滾落下來，她輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，坐了下來。這時(shí)，車廂里恢復(fù)了平靜，每個(gè)充滿正義的人們都把他們憤怒的目光投向了那幾個(gè)年輕人，中轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了，那幾個(gè)小青年因?yàn)橐鸸珣崨]趣的跳下了車，剎那間，車廂里響起了熱烈的掌聲，我心里也感到無(wú)比的溫暖和喜悅，一個(gè)小男孩能這么有愛心，難道我們就不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了嗎？
在中國(guó)，一個(gè)小男孩，小而言之，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)的未來，他們決定了我們中國(guó)未來的道德方向；大而言之，兒童可以成長(zhǎng)為青年，是中國(guó)未來的脊梁。因此，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世間將變成美好的人間。
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