小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是星期天。吃過(guò)早飯后，媽媽拿起放在桌上的遙控器，想打開(kāi)電視來(lái)看。卻發(fā)現(xiàn)遙控器上布滿灰塵，輕輕一揚(yáng)，塵埃便上下飛舞。媽媽眉頭一皺說(shuō)：“哎呀，怎么這么臟啊，既然天氣這么好，那我們就來(lái)大掃除吧�！蔽彝送巴猓炜罩袔锥錆嵃椎脑贫湔崎e地飄著，一輪紅日散發(fā)著耀眼的光芒，果然是一片晴朗的景象��！于是我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。
媽媽安排了一項(xiàng)任務(wù)給我，那就是擦窗戶。首先，我走到廁所里打開(kāi)水龍頭，干凈的水就嘩啦啦地流進(jìn)桶里。我拿起一塊抹布，提起水，搖搖晃晃地走到一扇玻璃窗戶旁。擰干了抹布后，我就小心翼翼的擦起來(lái)了。我輕輕一擦，就將附著在玻璃上的那些灰塵都抹掉了，一些粘在窗戶上的污垢，我就用鏟子將他們除掉，然后再用抹布擦去。很快，這些玻璃窗就被我擦得干干凈凈了。在陽(yáng)光的照射下，它們閃閃發(fā)亮。我的心里感到十分欣慰。
擦好窗戶后，我就去把書(shū)架上的.書(shū)擺放整齊，還拿起掃把掃了掃地板。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌，大掃除活動(dòng)終于結(jié)束了，我和媽媽感到十分疲倦，倒頭就睡。
盡管大掃除是辛苦的，但勞動(dòng)是光榮的。看到屋子變得干凈整潔，我的心里就充滿了自豪感。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來(lái)如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。
張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友，正是為這樣我們倆成為了好朋友。
開(kāi)學(xué)了，我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來(lái)，可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班，我正想著想著，這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我的耳邊：“孫雯，孫雯�！边�，是誰(shuí)在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐。”我高興地喊起來(lái)。這么巧，我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇，我如愿以償啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來(lái)。
記得有一次，我看見(jiàn)張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，準(zhǔn)備問(wèn)她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時(shí)候，張嵐正好跑到了門(mén)旁邊，突然停了一下，而我呢，又來(lái)不及“剎車(chē)”，就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著，以為以后我們就不是好朋友了�？烧l(shuí)知，第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的`好朋友。所以，我也不用再為這件事而傷心了。
記得有一次，我有一道題不會(huì)就去問(wèn)張嵐，可張嵐并沒(méi)有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友，可是事情并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)重，張嵐之所有沒(méi)有理睬我，是因?yàn)閺垗褂惺�。我后悔了，后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了，張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。
經(jīng)過(guò)了這些事情以后，我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的朋友了。當(dāng)然，我也明白了朋友是多么的寶貴。
小學(xué)生的作文 篇3
四年來(lái)，有幾位老師教過(guò)我，我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀，長(zhǎng)得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的王老師，雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先，我喜歡她管得嚴(yán)，每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很?chē)?yán)格，特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”，只有老師管得嚴(yán)了，我們才能取得更好的成績(jī)，我相信這學(xué)期我們班的`成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，這是王老師正好路過(guò)看到，她連忙把我抱起來(lái)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好，只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不客氣，以后小心點(diǎn)�！�
王老師，教師節(jié)來(lái)臨，我要祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
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