小學(xué)生的作文精華(7篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天，我們班舉行了一次別開生面地吹氣球比賽，比的是看誰(shuí)先把氣球吹爆。

　　老師請(qǐng)上了三位同學(xué)，他們選了自己最喜歡的.氣球。比賽開始了，三位同學(xué)憋足了氣，開始盡力地吹氣球，我們都嚇得連忙往后退。臺(tái)上同學(xué)的氣球越吹越大，越吹越大，像一個(gè)超大號(hào)梨子。后來鄭鎧的氣球爆了，他高興地哈哈大笑。

　　這場(chǎng)吹氣球比賽給我們帶來了無窮地快樂！

小學(xué)生的作文 篇2

　　剛從睡夢(mèng)中醒來的我，不經(jīng)意間瞄了眼墻上的鬧鐘：七點(diǎn)半！糟了！快遲到了！

　　我急忙爬了起來，沖出門我房間的門，瞅了瞅熟睡中的老爸。把衣服穿好，書包一提，把老爸拉到車上。老爸一臉茫然。我沖他吼道：“快開車，上學(xué)要遲到啦！”

　　老爸才開起車來。路上，我餓意全無，心里只想著：快點(diǎn)快點(diǎn)，煩死人了，真急！車慢慢吞吞地著，爸爸這是拿著一個(gè)東西放進(jìn)我的`書包里…..

　　到了學(xué)校，我來不及關(guān)車門，飛奔進(jìn)校園。還好，沒遲到。

　　知道放學(xué)，我才意識(shí)到我的肚子里已經(jīng)沒有一點(diǎn)存貨了。我的肚子被餓魔攻擊，我只好甘拜下風(fēng)。開始往書包里找吃的，摸著摸著摸到一個(gè)熱乎乎的東西，抓出來一看，是一個(gè)雞蛋！我趕忙剝開了雞蛋，吃了起來。

　　突然，我眼里涌出淚水，回家想對(duì)父親說些什么，可怎么也說不出口。

小學(xué)生的作文 篇3

　　你知道現(xiàn)在最具有升值潛力的東西是什么嗎？答案是翡翠。我媽可是一個(gè)翡翠愛好者，經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)豐富，算是四分之三個(gè)專家了，翡翠的品種，水頭······我媽可是一清二楚，我也跟著老媽享了福，也了解到不少知識(shí)，關(guān)于這段“翡翠路”那可是精彩不已啊！

　　以前，老媽還不了解翡翠時(shí)，只是瞎買，只要覺得順眼，重，就行。那年廟會(huì)上有舉行石頭會(huì)，那里的'東西可是相當(dāng)豐富，可是好不好就不知道了。老媽一得知這個(gè)消息，帶著我就直奔，眼前的東西琳瑯滿目，看花了眼，媽媽認(rèn)真挑選，不一會(huì)就選了一大堆，全是10塊，20塊的。老媽卻把它們當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)，我真是搞不懂。

　　慢慢的，老媽對(duì)翡翠有了濃厚的興趣，開始去一些正規(guī)的翡翠店，了解品種，還買了不少書，看來是來真格的了。有一天媽媽帶我去龍澤潤(rùn)寶，那是一家高檔翡翠店，媽媽一進(jìn)去有相中了一塊翡翠，還說出了品種，幾分水頭，我目瞪口呆，想不到老媽的功力已經(jīng)這么快了。很快翡翠買下了，1180元成交。往后老媽經(jīng)常光顧，買的東西一次比一次高檔，當(dāng)然錢也一次比一次多！最后，龍澤潤(rùn)寶營(yíng)業(yè)兩周年，要請(qǐng)兩位顧客代表講話，其中一位就是我媽，這真是來之不易的機(jī)會(huì)啊！

　　再后來，我媽參加了許多翡翠展，看了價(jià)值10億的翡翠，真是養(yǎng)眼，還買了不少呢，現(xiàn)在我媽差不多光臨了100多家翡翠店，真是厲害��！

小學(xué)生的作文 篇4

　　星期天下午，我們學(xué)校小記者蒙蒙細(xì)雨陪伴下進(jìn)行了一次有意義的采風(fēng)活動(dòng)。

　　印象最深的就是鋼鐵博物館。放眼望去，一座33。5米高的巨大的雕塑屹立在門前廣場(chǎng)上，據(jù)說是盤古之手，這個(gè)雕塑還有盤古開天、女媧補(bǔ)天等八個(gè)神話故事，聽了不禁眼前一亮。

　　進(jìn)入大廳，一座巨型齒輪雕像展現(xiàn)在我們眼前，看了旁邊關(guān)于這座雕像的介紹，才知道它的名字叫“鋼鐵時(shí)代”，它寬13。8米，高9米，幾乎和展廳的高度差不多，占地5平方，堪稱絕世之作。

　　萊蕪鋼鐵博物館分為三個(gè)展廳：礦冶春秋，荊棘之路和百煉成鋼。

　　萊蕪鋼鐵起源于商周，發(fā)展與漢唐，興盛于宋明。萊蕪鋼鐵歷史可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　西方的'工業(yè)革命和清朝的閉關(guān)鎖國(guó)是我國(guó)的工業(yè)走上了荊棘之路。當(dāng)西方用蒸汽機(jī)時(shí)，而我們國(guó)家還在用風(fēng)箱，因此西方在當(dāng)時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我國(guó)，直至今日。強(qiáng)烈的使命感涌上心頭。

　　在“百煉成鋼”這個(gè)展廳，我們終于知道“鋼鐵是怎樣煉成的”了。我們進(jìn)入采礦隧道，體驗(yàn)到了地下八百米的挖礦生活，隧道黑洞洞、陰森森的，使人不由得想象工人叔叔在這里歷盡千辛萬(wàn)苦地把鐵礦石開采出來，通過電機(jī)車運(yùn)到地面進(jìn)行加工制造。粉碎過濾送到高爐進(jìn)行煉鐵，然后才能鍛壓成為人們需要的各種形狀。我們看到了整個(gè)煉鐵的過程，每項(xiàng)工程都那么復(fù)雜，可以想象到其中的勞苦。

　　任何一項(xiàng)工作都是極其復(fù)雜而艱辛的，任何工作的成功都需要付出堅(jiān)持不懈的努力，甚至是幾代人的心血�！颁撹F”就是這樣煉成的！

小學(xué)生的作文 篇5

　　小學(xué)生在一年級(jí)的下學(xué)期，已經(jīng)掌握了一定量的字詞和語(yǔ)句，對(duì)一件事物的感受和看法有了連貫的語(yǔ)言表達(dá)，所以有必要有目的、有層次、有步驟地訓(xùn)練他們把表達(dá)的話語(yǔ)記到紙上成文，形成作文的初萌。怎樣才能讓小學(xué)生有興趣動(dòng)筆寫?寫什么?怎樣寫?這需要教師的靈性啟發(fā)和科學(xué)指導(dǎo)。

　　一、從教本中汲取養(yǎng)分，先畫后寫

　　課本中的每一篇課文，都是文筆優(yōu)美的精品。特別是低年級(jí)的課文，圖文并茂，如詩(shī)如畫，對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力。

　　在學(xué)習(xí)《看菊花》時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生觀察書中菊花的插圖，并仔細(xì)想一想，把平時(shí)見到的菊花畫下來，并寫上一句話。

　　于是，孩子們興高采烈地畫完后寫道：

　　“我家的黃菊花很美麗，花瓣像布娃娃的頭發(fā)彎彎的。”

　　“花壇里有一棵菊花，長(zhǎng)著細(xì)管子一樣的紫花瓣，很好看�！�

　　“我姥爺家有一棵綠菊花，很名貴，光看不能動(dòng)�！�

　　二、在故事中感悟真情，先說后寫

　　為了增加閱讀量，開闊孩子的視野，我每天布置孩子讀一個(gè)故事，在第二天課前進(jìn)行交流。有時(shí)，有的孩子愿意上臺(tái)講給同伴聽，我就把他請(qǐng)到前面，講完后再讓大家說說聽完故事后的感受。比如嚴(yán)浩講完《七色花》時(shí)，孩子們都為珍妮浪費(fèi)了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你會(huì)干什么有意義的事情?孩子們的回答五花八門。我說：“你們的心愿太奇妙了，我聽后一會(huì)兒就忘了，你們用筆寫一寫，讓老師好好欣賞一下，行嗎?”孩子們紛紛提筆寫下了自己的心愿，我把有意思的讀給大家聽，孩子們激動(dòng)得直拍手喝彩，被讀的同學(xué)倍感榮耀，寫話的.積極性更高了。

　　學(xué)習(xí)累了或孩子情緒不高時(shí)，我時(shí)常為調(diào)節(jié)氣氛給他們講故事，這也是孩子最感興趣的時(shí)刻。講完故事，我會(huì)讓孩子談體會(huì)并簡(jiǎn)要寫一寫。一次，我講《神筆馬良》的故事，講完后讓學(xué)生在小組內(nèi)討論后再寫：“你有一支神筆，會(huì)最先干什么?”其中孩子們寫的一句話讓我感動(dòng)：“假如我有一支神筆，我會(huì)先畫爸爸媽媽，讓他們活過來!”

　　三、用心觀察景和物，先做后寫

　　有道是：沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。自己動(dòng)手做事有親身體會(huì)，再寫一下過程就比較容易。

　　有一天大課間，一個(gè)孩子在校園的柳樹下揀到一根剛發(fā)芽的柳枝，他扭了幾下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”響。晚上，這個(gè)孩子回家寫下了一段話：

　　今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝擰幾下，感覺皮脫下來，再把里面的芯抽出來，用指甲修一修小圓筒，吹一吹，“嗚嗚”響，我真快樂!

　　四、應(yīng)注意的問題

　　寫話是寫作文的基礎(chǔ)和前提，俗話說：萬(wàn)事開頭難。只要有一個(gè)成功的開始，后面就會(huì)順理成章。興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子寫話應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不要苛求寫話的質(zhì)量，只要把語(yǔ)句寫通順、把意思表達(dá)明白就行

　　2、不要強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的多少，把話寫完整就行

　　以上是總結(jié)出來低年級(jí)實(shí)施作文入門時(shí)的點(diǎn)滴做法，寫出來與大家共切磋。

小學(xué)生的作文 篇6

　　我的房間有一扇窗戶，由于窗戶插銷有些難開，于是窗很少打開，還加了一副百合折疊式的窗簾。

　　一個(gè)秋日的下午，我坐在緊閉的房間里，感覺有些悶，渾身不自在，于是讓媽媽幫忙打開窗。不曾想，展現(xiàn)在我面前的竟是一幅如此迷人的畫面：那是一片金黃的銀杏樹，里面還不時(shí)傳出優(yōu)美的歌聲，那是一群小鳥正開著小型演唱會(huì)呢！地面上已經(jīng)鋪滿了銀杏的落葉，厚厚的一層，想象著人走在上面該有多愜意�。≡谇镲L(fēng)的吹拂下，河面波光粼粼，還能看到幾條小魚在嬉戲玩耍。

　　我撿起一片吹落在窗臺(tái)的銀杏葉子，真像一把金色的`小扇。仰起頭，面朝藍(lán)天，我的心仿佛飛翔起來，看見一望無垠豐收的田野，聞到醇美的果香，聽見鋼琴優(yōu)美的旋律。感受著內(nèi)心世界的美妙，心中無比輕松愜意，我陶醉了。

　　房間充滿了陽(yáng)光和新鮮空氣，我不禁浮想聯(lián)翩：我為房間打開了一扇窗戶，我們的心靈是否也有一扇窗戶呢？

　　記得以前，我經(jīng)常和班級(jí)里的同學(xué)鬧別扭，一鬧別扭后就會(huì)說：“不跟你好了！”就因?yàn)檫@一句話使我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，很少和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直活在自己的世界中，缺少朋友，自己也不快樂。后來老師讓我學(xué)會(huì)了寬容和分享，感覺像打開了心靈的一扇窗戶，內(nèi)心變得陽(yáng)光起來。現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄�，充滿歡樂，每天都有許多開心的事情。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我會(huì)很熱心地提供幫助；自己不高興的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)真誠(chéng)的來關(guān)心我，就像融入了一個(gè)溫暖的大家庭，無比溫馨。

　　打開心靈的窗戶，讓心靈充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)寬容和分享，生活會(huì)變得更美好，這真是一件美妙的事情��！

小學(xué)生的作文 篇7

　　昨天，去觀看了圣火。等我們到達(dá)白石洲時(shí)，路的兩旁已經(jīng)被圍得水泄不通，幾乎連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。

　　我和爸爸?jǐn)D來擠去，好不容易，我擠到了一個(gè)好位置---第一排。哈哈！我可以近距離地觀看圣火啰！

　　在烈日下，我被曬得大汗淋漓，都濕透了。我旁邊的人也好不到哪里去，豆大的'汗水就像斷了線的珠子往下掉，可是為了看圣火，居然沒一個(gè)人愿意退出去，退到旁邊的綠蔭地里！當(dāng)然，我更不會(huì)放棄這得來不易的好地盤，只好忍一忍。

　　突然，過來一輛巡邏的警車。人們都以為是圣火傳到這兒了，一個(gè)勁兒往前面擠，毫無防備的我被擠到了護(hù)欄上了。如果我再擠一次不就成了刺猬了嗎？萬(wàn)般無奈之下，我只好用手抓住護(hù)欄，拼命地往后擠，哇，總算脫離了險(xiǎn)境。

　　一輛飛了過來，大家都朝它招手，我也一樣。直升飛機(jī)飛得很低，卷起了一陣大風(fēng)，真爽！我立刻不熱了。

　　爸爸拿出拍了一段錄像作紀(jì)念，我也興奮地四處張望，發(fā)現(xiàn)所有的高樓上人頭攢動(dòng)，就連樹上也爬滿了人，天哪！難道他們不怕摔下來嗎?真厲害�。】磥頌榱丝词セ饌鬟f，人們是置生命于不顧了。

　　等啊等，在我們等了一個(gè)多小時(shí)后，圣火終于來了，草叢被踩成了小道，我們順著小道涌出了路面。先是一輛可口可樂公司的車，然后是三星、聯(lián)想和一輛警車。最后有一輛大巴士上面坐著許多火炬手。我們等了一個(gè)多小時(shí)，卻只看到車隊(duì)，真可憐！

　　不過，我一點(diǎn)也不后悔，雖然沒看到圣火從眼前傳遞，但我卻看到了圣火在人們心中的分量，看到了人們對(duì)祖國(guó)奧運(yùn)有著不可熄滅的熱情！

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

讓小學(xué)生作文12-10

等小學(xué)生作文06-13

小學(xué)生的作文10-29

小學(xué)生的作文10-29

小學(xué)生的作文10-29

小學(xué)生的作文10-29

小學(xué)生的作文10-29