(經(jīng)典)快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
天空中泛起那湛藍(lán)湛藍(lán)的神氣，伴著朵朵潔白飄逸的白云，我的思緒也隨著它在飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄過(guò)我曾向往的茫茫大海，飄過(guò)我神往的大草原，越過(guò)我迷惑的崇山峻嶺。我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的呢？我靜靜地遐想……
是甜？
我靜靜漫步在小河邊，看著河畔的綠綠小草快樂(lè)地成長(zhǎng)，爭(zhēng)著為大地添一絲綠，讓生命更有意義；河中的小魚(yú)在水中嬉戲，微波蕩起，足以顯示小魚(yú)兒們的自由與快樂(lè)；小河中的蘆葦更是悠悠然。看著這一幕，那歡樂(lè)的童年往事跳出了我的思緒。我頓時(shí)感覺(jué)到我臉上又泛起了那天真的笑，心里變得甜甜的，感覺(jué)一切事物都是那么親切地在我身邊伴著我。我好像又去金色的童年世界。
小時(shí)候，我覺(jué)得生活是那么的簡(jiǎn)單，整天無(wú)憂無(wú)慮地玩，沒(méi)有任何煩惱，感覺(jué)到生活給予我的一切都是那樣的精彩，那顆幼稚的心，更是自由、舒暢。我就想原來(lái)生活是蜂蜜，它會(huì)甜透我的心，它會(huì)伴著我成長(zhǎng)。
那時(shí)的我總是依偎在奶奶的懷抱中，聽(tīng)奶奶給我講故事，奶奶特別疼我。在我的印象里，爸爸從未抱過(guò)我，逗過(guò)我。我也從未在爸爸面前撒嬌，我害怕爸爸那嚴(yán)肅的面孔。媽媽在我兒時(shí)好象也沒(méi)有留下我渴望的甜蜜的吻。或許是我記錯(cuò)了，或是那時(shí)他們的確很忙，然而，我從未抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑捞煜赂改赣H都愛(ài)著他們的孩子，所以我也愛(ài)我的爸爸媽媽。正是如此，從小我就跟著奶奶，奶奶給我溫暖，奶奶跟我嬉戲。我依賴奶奶的那顆心萌發(fā)了。晚上坐在奶奶腿上看電視。冬天奶奶用棉襖把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓風(fēng)寒接近我。我感覺(jué)到真的好幸福。每天都這樣過(guò)著，我覺(jué)得很甜美，很知足。
是酸？
望著窗外一片茫然，微風(fēng)吹著，我突然感覺(jué)到一絲涼意。原來(lái)老天在落淚，那細(xì)雨蒙蒙的景象，一切都是朦朦朧朧。我看不到往日那一絲絲的陽(yáng)光，它們會(huì)安撫我失落的心，而今天它被雨代替了。那雨，我把它看成了仙女的眼淚。我突然想哭，想把心中的不快在這種情景中盡情發(fā)泄。也希望雨水沖走我心中的煩惱。
日子一天天的過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大大了。我不再僅僅依戀那小小的地方，我向往遠(yuǎn)方，我認(rèn)為遠(yuǎn)方是神圣的。我喜歡一個(gè)人來(lái)到山里，尋找大自然的足跡。每每來(lái)到山中，找一片草地，躺在上面仰望藍(lán)藍(lán)的天空，感受大地的親切。這也是我解除煩惱之地。
隨著一天天長(zhǎng)大，煩惱也隨之增加，想擺脫都不行。我時(shí)常感覺(jué)到生活的滋味變了，變得我承受不起那無(wú)止盡的.壓力。那天真的笑容也被憂傷代替了。原來(lái)快樂(lè)的我變得多愁了。大多是由學(xué)習(xí)的壓力引起的。
在求學(xué)的道路上，一向優(yōu)秀的我，到現(xiàn)在全變了，變得我無(wú)法相信我自己。也許我太放松自己吧！我現(xiàn)在才明白，我的知識(shí)是那么的膚淺！我要學(xué)的還有很多很多。然而我卻在進(jìn)入高中時(shí)，放松了自己，只懂得享受生活，而沒(méi)有利用它創(chuàng)造自己以后的人生，所以我才會(huì)一落千丈。
每每回到家中，爸媽那急切而充滿希望的眼神看著我時(shí)，我的回答讓他們失望了。他們?cè)絹?lái)越關(guān)心我的學(xué)業(yè)。我也想努力，想活出自我。
我被無(wú)情的分?jǐn)?shù)困擾著，它無(wú)情的打擊著我，我能向誰(shuí)傾訴我失落的心緒，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)我呢？我恍惚地穿索在人群中，竟找不到我能傾訴的人。我只能帶著憂傷的心，讓它被大自然的溫情給融化。耳邊的鳥(niǎo)鳴漸漸變得清晰、動(dòng)聽(tīng)，小草兒也活躍起來(lái)了。我也變得自信了。
窗外那蒙蒙細(xì)雨已走了，把世界的灰塵洗去了，天還那么空闊，那么藍(lán)，綠葉綠得發(fā)亮。它們也成長(zhǎng)著，有風(fēng)有雨，也有它們那自信的身軀。所以我的心結(jié)解開(kāi)了，我要活得快樂(lè)，活出自我。我覺(jué)得生活雖酸，我也讓它酸出個(gè)味來(lái)。
我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它隨著我成長(zhǎng)，我也會(huì)讓它變得更成熟。為了我的夢(mèng)想，我也得搏一回。
青青的山，綠綠的水依然伴著我，所以我快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)史，我只保留快樂(lè)。是甜，我會(huì)讓它愈甜，是酸，我會(huì)讓它變甜。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
一年跟著一年的腳步，舊的一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)了，我們的成長(zhǎng)也就迎來(lái)了一個(gè)新的階段。我成長(zhǎng)我快樂(lè)，我的成長(zhǎng)路上有著很多美好追隨著我，是這些美好讓我的成長(zhǎng)變得更加的快樂(lè)。
我是在家人的關(guān)心愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的，我的家人們?yōu)槲覔纹鹆宋翌^頂?shù)囊黄{(lán)天。太陽(yáng)就是我的家人們送給我的，在家的日子里，這輪太陽(yáng)將家照得明亮異常，讓溫馨充斥著家的各方。我在這個(gè)溫暖的家里成長(zhǎng)，我的快樂(lè)每天都在，快樂(lè)是家人們?cè)跒槎何倚Χv的笑話，是家人愛(ài)護(hù)我為我精心準(zhǔn)備的生日禮物，是家人每天陪伴著我從而帶給我的感動(dòng)。我成長(zhǎng)我快樂(lè)，我快樂(lè)我也愛(ài)我的家人。
在我成長(zhǎng)的快樂(lè)中，也有朋友們帶給我的'各種樂(lè)趣。與朋友一起追趕著，一起學(xué)習(xí)，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣�？鞓�(lè)在我與朋友們隨時(shí)都在，春天的時(shí)候，我們會(huì)一起去踏春，一起摘花制作花環(huán)；夏天的時(shí)候，我們會(huì)一起去游泳，一起感受水的清涼；秋天的時(shí)候，我們會(huì)一起去摘果，品嘗果子的清甜；冬天的時(shí)候，我們會(huì)一起去堆雪人，一起堆出一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的冬日精靈。這之中朋友帶給我的快樂(lè)是如此之多，多到一年四季里回想起來(lái)都是那些快樂(lè)的時(shí)光。
成長(zhǎng)路上感謝有朋友，朋友帶給了我生活中無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，在我成長(zhǎng)中有朋友在的時(shí)刻大都是快樂(lè)與美好的。我感謝朋友，感謝朋友一路的陪伴，感謝朋友為我?guī)?lái)的成長(zhǎng)回憶與成長(zhǎng)快樂(lè)！
我成長(zhǎng)中快樂(lè)的事還有很多，這些事情讓我的成長(zhǎng)之路變得精彩有趣。不管今后多久以后，當(dāng)我回想起自己成長(zhǎng)之路都會(huì)不由得微笑，也是因?yàn)檫@些快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)了。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
進(jìn)入初二年級(jí)，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(zhǎng)，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(zhǎng)感受，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)
藍(lán)天和白云的.心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。生活總能教會(huì)我什么？分辨何為真實(shí)，何為虛假，何為擁有，何為放棄，何為庸常，何為重要。
生活不是游戲，也不是影視劇，沒(méi)有太多的大起大落，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罷，轟轟烈烈也罷，人總得一切順其自然真實(shí)地過(guò)日子。常會(huì)聽(tīng)到身邊很多人說(shuō)：生活沒(méi)勁！這或許是一種心理老化的標(biāo)志，生命慢慢流逝，沒(méi)有浪花、沒(méi)的激蕩，讓人沒(méi)有任何感覺(jué)，漸漸的生出許多厭倦和空虛，白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容，做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實(shí)際上毫無(wú)興趣的事，就像一艘船在無(wú)邊無(wú)際的大海中找不到岸邊，夜深人靜時(shí)捫心自問(wèn)：生活有何意義？
生活教會(huì)我放棄，永遠(yuǎn)不要把過(guò)去所犯的錯(cuò)誤想得那么分明，不要去自責(zé)那個(gè)過(guò)程，就把它像標(biāo)本一樣在記憶中永恒的固定，有些事必須放棄，不值得為它總結(jié)，忘記它最好的方法是絕不回頭，最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷，而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些，這其實(shí)就是多愛(ài)自己一點(diǎn)，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做過(guò)來(lái)嗎？舍得放棄，才會(huì)擁有。
生活教會(huì)我活出真性情，要為自己而活，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別，有歡樂(lè)就是寂寞，于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感覺(jué)，大喜過(guò)后的寂寞讓人快樂(lè)，大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在寂寞中體會(huì)人生，努力緩解心理壓力，學(xué)會(huì)放大優(yōu)點(diǎn)，避重就輕，日子才能一如既往地過(guò)下去，或許這樣心靈的空間變窄了，但生活不會(huì)把我淹沒(méi)。
生活教會(huì)我：一棵陰暗的心永遠(yuǎn)不能托起一張燦爛的笑臉！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己的快樂(lè)，我也不例外。
記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽(tīng)到”噼里啪啦”的聲音，我歪頭一看，原來(lái)是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅�！澳銕уX了嗎？買一串大爺那樣的`鞭炮吧？”我問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩�！薄拔液孟敕拍欠N大紅鞭炮啊！”我失落地說(shuō)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴，來(lái)到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來(lái)，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著。“噼里啪啦，噼里啪啦……”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開(kāi)來(lái)，像是油鍋里的豆子，舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動(dòng)與興奮，因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮夼�。在鞭炮聲中，新的一年開(kāi)始了。
我的童年是美好的，雖然它已如黎明時(shí)那絢麗的云霞，早被太陽(yáng)托起，卻給我一個(gè)美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂(lè)的童年。
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