六一兒童節(jié)的作文6篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
一年中有好多節(jié)日，春節(jié)，端午，清明等等，不過我最喜歡的還是六一兒童節(jié)，因?yàn)橹挥羞@一天才是真正屬于我們自己的節(jié)日，才是真正放開玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學(xué)校都會(huì)舉辦各種課外活動(dòng)！
同學(xué)們每到這個(gè)時(shí)候，都摩肩接踵，這是老師見了我們這么積極，就拿我們打趣說，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來一半放在學(xué)習(xí)上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過也得注意勞逸結(jié)合嘛！
為了迎接六一兒童節(jié)，我們?nèi)喽荚诰o張的準(zhǔn)備著。但這每天的樂趣就是，飛奔到學(xué)校，然后快速取消書包。打腿就往操場跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學(xué)在根跳繩，有的`在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號(hào)稱飛毛腿，當(dāng)然當(dāng)之無愧是擔(dān)任班里的長跑。而且上一年我的長跑就拿了全校第一。就因?yàn)檫@得到老師的夸獎(jiǎng)，今年更是干勁十足。
終于到了六一兒童節(jié)，這該是我大顯身手的時(shí)候了！只見一群又一群的小伙伴都圍著兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀看著。看懂她期許的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個(gè)冠軍，一定要為我們班級(jí)爭光。
這是運(yùn)動(dòng)之后，一群群小伙伴站在起點(diǎn)線上，而我也在做著熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風(fēng)一樣。不過跑到一半的時(shí)候感覺。就像喘不出來氣一樣我們是剛開始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺有點(diǎn)困難。慢慢的后面小伙伴們一個(gè)一個(gè)的超過了我。我心里也算打鼓一樣著急，突然想起來老師以前對(duì)我們說的話，當(dāng)你最緊張尤其是在跑步的時(shí)候一定要放平呼吸。眼睛盯著前方。先設(shè)定一個(gè)很很近距離的目標(biāo)，然后再一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，不要想到你前面有多少人重要的是你的進(jìn)步有多少？慢慢的感覺狀態(tài)又回來了。不過比賽已經(jīng)進(jìn)行2/3，我現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒事兒，慢慢兒來沒事兒，慢慢來。感覺腿部肌肉一直處于緊繃狀態(tài)，甚至都無力抬起來。
到了最后一圈的時(shí)候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過突然就在這個(gè)時(shí)候，或許是因?yàn)樽呱�，又或許你是因?yàn)槠渌�。我一個(gè)不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺，當(dāng)時(shí)真的是感覺鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來，不顧自己的傷痛，繼續(xù)往前一瘸一拐的跑去。然后這時(shí)候我聽到了許多加油聲，沒錯(cuò)，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個(gè)最尖最高的聲音，我一聽就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在為我加油，在為我吶喊�；蛟S就是因?yàn)槟枪闪α吭诒澈竽赝浦�。認(rèn)為一瘸一拐的跑向終點(diǎn)線。
雖然我知道在終點(diǎn)等待著我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛的同學(xué)，還有我尊敬的老師。最后我終于到達(dá)了終點(diǎn)，但是卻只是第五名。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我們班的同學(xué)全部圍了起來，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環(huán)。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)，最讓我回味無窮的要屬“食神爭霸”了。
我們分成了五個(gè)組，我們各組分別為這些美食搭了一個(gè)善良的舞臺(tái)：用桌子拼成一個(gè)大的長方形桌子，上面鋪上繡著花的桌布，漂亮極了！美食們閃亮登場，有火山下雪（西紅柿拌糖），水果沙拉，壽司......還有我們的“鎮(zhèn)店之寶”——匹薩和蛋撻，它們被許多眼睛注視著，上面有火腿，蔬菜和水果，真是讓人既大飽眼福，又大飽口福。我們還請(qǐng)來了許多老師和同學(xué)一起品嘗，老師和同學(xué)對(duì)我們的菜肴一直贊美，我們心里不知道有多高興，個(gè)個(gè)美滋滋的，就像腳下踩上了一朵開心的云。之后我們開始品嘗美食，這些菜肴的滋味可真好，我們又去別的'組品嘗了美食，露出了我們可愛的吃貨樣。
下午我們又一起在教室里分享小零食，一起在操場上自由活動(dòng)。這個(gè)六一兒童節(jié)我們不僅因?yàn)槌缘搅瞬煌拿朗扯鞓�，更是因�(yàn)閷W(xué)會(huì)了與人一起分享美好的東西而快樂。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我早就盼望的一天！
早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂買東酉，奶奶給我買了一套新衣服，我很喜歡，緊接著我們買了很多菜，奶奶還給我買了一個(gè)雪糕，可好吃了�；貋淼穆飞希覀�?cè)趫?bào)刊亭買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書，還送了一張光碟，這是我最喜歡的�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)我的.一個(gè)好朋友正在家里玩，原來是在等我呢，我們?cè)谝黄鹜媪穗娮佑螒�，感覺我的這個(gè)朋友還挺歷害的！
我覺得六一真好玩！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
6月1日是全世界少年兒童的節(jié)日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節(jié)的衣服，吃完早餐，我騎上自行車高興地向?qū)W校奔去。
8點(diǎn)整，我還沒到達(dá)學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見校門上掛著許多五顏六色的氣球，給節(jié)日的校園增添不少歡樂的色彩！校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓賵錾匣蛲嬗螒蚧蛄奶欤θ輶鞚M了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節(jié)日新裝啦！
8：30，表彰大會(huì)開始了，總輔導(dǎo)員王老師在主席臺(tái)上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等名單，同學(xué)們都靜靜地“聽”著，我非常緊張的等待著我名字的出現(xiàn)。終于，我“聽到”王老師說：“現(xiàn)在宣布七年級(jí)的三好學(xué)生，他們是：黃同樂、林清華。請(qǐng)馬上上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽曳浅８吲d地上臺(tái)接過了獎(jiǎng)狀，同學(xué)們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動(dòng)極了！
大約9點(diǎn)鐘，全校性的文藝表演開始了，今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節(jié)目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來的歡樂，也吸引了校園外邊的.叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門口外津津有味地觀看我們的活動(dòng)。全校性的集體節(jié)目后，接著按以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，我們班的全班同學(xué)圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊(duì)伍中，同學(xué)們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天，我們的校園真熱鬧，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂開了花！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天，是六一兒童節(jié)。是屬于我們小孩的節(jié)日。今天中午，本來要上課的.，但是經(jīng)過我們班一些同學(xué)三番五次的請(qǐng)求。
老師終于答應(yīng)了我們舉行六一活動(dòng)。中午第一節(jié)課下課后我們就匆匆擺好桌椅�；顒�(dòng)就開始了，先是主持人上講臺(tái)說出活動(dòng)主要內(nèi)容，活動(dòng)有許多。我大部分都忘了，我只記得大家都很開心。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
“１０歲，夢想起飛的年齡；１０歲，花一般燦爛的年齡；同學(xué)們十歲，僅僅只能代表過去。過了今天，每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)�！边@是我們老師對(duì)我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什么日子嗎？對(duì)了，就是６月１日！那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因?yàn)槟翘�，我們過了一個(gè)１０歲的集體生日。
班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長寫一封信，家長也要和自己的孩子寫一封信，更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事，老師要求我們好好準(zhǔn)備。講故事，嘿，那可是我的拿手本領(lǐng)了，我暗地里覺得非常開心。
第二天，我高高興興的來到了學(xué)校，同學(xué)們大家興高采烈，喜笑顏開。不一會(huì)兒班主任老師來了，同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來，老師先為全班唱了一首歌，這時(shí)媽媽突然來了，再后來別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣，走到講臺(tái)前，微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長們，一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和發(fā)生的故事，當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候，我高興地告訴大家：瞧！這就是我的全家福照片，我生長在一個(gè)快樂幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來，老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去，，大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能，我覺得都表現(xiàn)的很好，。這時(shí)老師又請(qǐng)家長讀一讀寫給孩子的信，我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的'，我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張，而且讀得有聲有色，同學(xué)們高舉雙手，連聲大聲喊：“好！好！”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的，老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽，大概也是有點(diǎn)緊張，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，但是聽完后，還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無比期望和鼓勵(lì)，此時(shí)，項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。
開始吃蛋糕了，我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮�。為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來，這“大花臉”一下子被老師拍了下來，那一瞬間，我感到無比的開心！
最后，老師把我們集中在操場為全班拍了一張合照。
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