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【精】想起來就好笑作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的想起來就好笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想起來就好笑作文1
此時(shí),電視里正播著精彩的跳水比賽。運(yùn)動中,優(yōu)美的姿式讓我不禁想起了小時(shí)候的“跳床”行為,“哈哈哈,”大笑個(gè)不停。
那年,我才3歲,很不懂事,也很調(diào)皮。一天晚上吃完飯,媽媽在廚房里洗餐具,我和爸爸窩在沙發(fā)上看跳水比賽,望著電視機(jī)中運(yùn)動員們,一個(gè)個(gè)正在漂亮的“蜻蜓點(diǎn)水!
我把跳水場地選在了我的房間里,站在床上,我望著堅(jiān)硬的冰冷的.木地板,心想:水池里有水的,我也應(yīng)該在地板上搞點(diǎn)水來。于是,趁爸媽不注意,跑到衛(wèi)生間里接了大半桶水,“嘩”地倒在了地板上。
“筱筱,你在干什么呢?”爸爸的聲音從客廳中傳了過來!芭,我在玩兒呢!”此刻,我滿腦子都是跳水二字,根本沒有心思理他。
看到一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,我站在床上,將床當(dāng)成跳水臺,想也不想便閉上眼睛往地板上跳了下來。“哇——”我疼得大哭起來。爸爸媽媽看到房間里的場景嚇壞了,趕忙開車送我去醫(yī)院。
醫(yī)生在我頭上的大包上涂了點(diǎn)兒藥,然后伸出一根手指問:“這是幾?”“一”我答到,醫(yī)生松了口氣,又說:“幸好沒摔傻,好好培養(yǎng),這孩子將來肯定能成跳水冠軍!
我們半夜才回到家里,木地板已經(jīng)泡壞了,只好重新?lián)Q,又浪費(fèi)了爸爸不少錢。
一回想起這件童年時(shí)干的傻事,我就感到好笑。不過從中我也懂得了一個(gè)道理:凡事做之前都要“三思而后行”,不然不僅會害了別人,也會害了你自己。
想起來就好笑作文2
在我的記憶中,有一件事使我想起來就覺得好笑。那是我四歲的一天,我和媽媽回老家過年,在回家的途中,我遇見了一群大哥哥,他們不知用火點(diǎn)燃了什么東西,發(fā)出一種“啪!啪!”的響聲。我非常好奇,便走過去問:“大哥哥,你們是怎樣發(fā)出響聲的呀?”大哥哥們見了后放了一個(gè)鞭,對我說:“就是這個(gè)東西響的!”于是他們一步步逼向我,我一見不妙,叫媽媽上陣,大哥哥們,不!應(yīng)該說是笨蛋們一見就趕快逃跑。盡管他們逃走了,但是我的好奇心快要爆炸了,我暗自決定,一定要玩出名堂。
一回家,我就拿出哥哥的鞭,在一個(gè)紅條條上來回摩擦?闪税胩,一點(diǎn)兒火花都沒有出現(xiàn)。哥哥見了,拿起我的`鞭一擦,一扔,“砰”的聲音出來了。我見了又拿回鞭一擦,哈!出火花了。我光顧高興,沒扔;鸹ㄔ谖沂种斜!我嚇得哇哇大哭,抱著媽媽,下決心以后再也不放鞭了。
現(xiàn)在我不玩鞭了。這件事我一想起來就好笑,笑我童年的幼稚,笑我那有趣的動作。但在哭聲中,我明白了一個(gè)重要的道理:不能被一時(shí)的成功沖昏頭腦,注意小心、總結(jié)、提高。這樣,勝利才會一步步向我們靠近。
想起來就好笑作文3
有一件事我現(xiàn)在都記憶猶新,想起來都覺得好笑。
一天晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們一家人坐在沙發(fā)前聊天,我提意來玩一個(gè)猜謎語的游戲,我來出題,你們來猜,大家都點(diǎn)頭表示贊同。
我首先出了兩個(gè)超級簡單的題目,他們果然不出我所料,都答對了!我心想:你們可別高興太早,這可只是個(gè)熱身呢!
我再次走上臺,神秘地說:“這個(gè)題目是今天最后一個(gè)題目,也是最難的一個(gè)題目!蹦棠绦χf:“別賣關(guān)子了,快說,快說!”我假裝咳嗽了兩聲,大聲說:“冬瓜、黃瓜,南瓜都能吃,什么瓜不能吃?”房間里頓時(shí)安靜下來,大家都在苦思冥想,我幸災(zāi)樂禍地想:嘻嘻!這下你們被難住了吧!
可就在這時(shí),剛才一直說不上來的爺爺搶先說:“這我知道!”我非常驚訝地問是什么。爺爺摸了摸他那像鳥巢一樣的.半凸形頭發(fā),用他那氅腳的蠻通話,自信地說:“那當(dāng)然是白(北)瓜咯!”爺爺?shù)囊幌挘旱么蠹夜笮。就在哄笑聲中,媽媽?bào)出了正確答案:“傻瓜!”爸爸也跟著說:“你就是個(gè)小傻瓜!”全家頓時(shí)哄堂大笑,尤其是爸爸笑得嘴巴都笑歪了,肚子都笑疼了,而我氣得鼻子都要噴火了……
其實(shí),快樂就在我們身邊,不需要尋找,只需細(xì)心體會,就能找到它。
想起來就好笑作文4
無憂無慮的童年被微風(fēng)吹散了,被初陽暖融了,被時(shí)光帶走了……忽然回憶起幾件往事,樂字便浮上了心頭,隨后,笑意便掛在了臉上……
那是五歲的一天,我剛上小學(xué),老師要求我們每個(gè)人用“青翠欲滴”一詞造一個(gè)句子,下課檢查。我快活地想:哈哈,這還不簡單!我拿起筆,長篇大作:“冬天,天氣很冷,我的`鼻涕青翠欲滴,我感到很不舒服”
叮鈴,下課了,老師把同學(xué)們造的句收了起來。突然,老師哈哈大笑,我感覺不妙。果然,老師把我叫到講臺上,認(rèn)真跟我分析了“青翠欲滴”一詞的含義,指出了我的錯(cuò)誤。聽著聽著,我“撲哧”一聲笑了出來。老師問我懂了沒有,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家,我笑嘻嘻地拿出我的造句給媽媽看,媽媽看后也大笑,摸著我的頭說:“小笨瓜,你這是造的什么句子呀!”
我到現(xiàn)在才知道這個(gè)詞應(yīng)怎樣應(yīng)用呢!
如今回憶起來,這段往事仍讓人回味無窮。因?yàn)槟菚r(shí)候的童真和無知而犯下的傻事,每次回想起來都令我嘴角含笑。
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