與美同行作文實(shí)用（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的與美同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

與美同行作文1

　　中國(guó)有許多美麗的人事物�！白蠲览蠋�;最美醫(yī)生;最美警察;最美媽媽……”

　　20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的.吳菊萍阿姨忍著傷痛，緊緊抱著孩子。一時(shí)間，各大媒體、電視紛紛傳播著吳菊萍阿姨的事跡。她還被評(píng)為“最美媽媽”;杭州市政府授予她“見義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱號(hào)。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆，但她一點(diǎn)不覺(jué)得宛惜，因?yàn)樗�救活了一個(gè)幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見面，小女孩的爸爸媽媽對(duì)吳菊萍阿姨萬(wàn)分感激，一個(gè)素不相識(shí)的人做出如此舉動(dòng)救自己的孩子，她的內(nèi)心是多么高尚，多有愛(ài)心啊。她用她那雙”最美的手“為這個(gè)家創(chuàng)造了歡聲笑語(yǔ)，讓世人感受到她那無(wú)私的愛(ài)。

　　其實(shí)我們每個(gè)家庭里都有一位“最美媽媽”，她每天無(wú)微不至地照顧我。有一天晚上，我說(shuō)夢(mèng)話被媽媽聽見了，媽媽連忙摸摸我的額頭。哇!好燙，像剛出爐的“小籠包”。媽媽二活沒(méi)說(shuō)，給我穿好衣服，帶我乘電梯下了樓，媽媽還給我加了一件擋風(fēng)衣，帶上頭盔，坐上摩托車，帶我到人民醫(yī)院。我掛了急診，醫(yī)生量了體溫說(shuō)：“發(fā)燒——39。2℃”掛點(diǎn)鹽水，吃點(diǎn)藥，就好了�！眿寢屄犃�，心里那沉重的大石頭落下來(lái)了。護(hù)士給我掛上了鹽水，這時(shí)我已經(jīng)哈欠連天，媽媽說(shuō)：“我抱著你睡吧�！钡任倚褋�(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)坐在摩托車了。我叫了一聲：“媽媽�！眿寢屩�道我醒了，根我說(shuō)：“一會(huì)我們就到家了�！被氐郊椅页粤酸t(yī)生開的退燒藥——美林。美美的睡了一覺(jué)，早上起來(lái)，頭不發(fā)燙了，也不痛了，精神好多了。是媽媽及時(shí)帶我看醫(yī)生，如果等到第二天再去看。我要多難受一天，身體又要多受罪一天。

　　在生活中，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、速度會(huì)給我們創(chuàng)造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發(fā)生時(shí)及時(shí)用自己的雙手接住了孩子，這不正是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間用了相應(yīng)的速度。

與美同行作文2

　　今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說(shuō)，而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個(gè)巨大的蒲公英，好像堅(jiān)硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個(gè)大字“與美同行”。

　　《與美同行》這本書分為四個(gè)部分，每一個(gè)部分都有一個(gè)道理。每一個(gè)部分都有故事屋、鏈接、照鏡子和行動(dòng)區(qū)。每一個(gè)部分的故事都不一樣，像誠(chéng)實(shí)的孔子，背母上大學(xué)，惜時(shí)如金的魯迅、“愚公”挪山等等，應(yīng)接不暇，一目不了然。在這數(shù)也數(shù)不清的故事中，我感覺(jué)對(duì)我印象最深刻的是……

　　是惜時(shí)如金的魯迅，魯迅很小的時(shí)候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的`一次遲到。而他說(shuō)的一句話讓我印象很深刻；“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠還是有的�！边@句話讓我很感動(dòng)，我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉，而且作業(yè)還不及時(shí)完成，作業(yè)的正確率很低。一個(gè)周末，我做作業(yè)，快要做完一個(gè)作業(yè)了，我就偷懶了，我對(duì)自己說(shuō)：“明天再做吧�！钡搅嗣魈欤�又想：“明天再做吧�！敝�后，一直沒(méi)做，后來(lái)被老師批評(píng)了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規(guī)定只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了，可我還想再玩一會(huì)兒，結(jié)果一拖再拖，玩了快兩個(gè)小時(shí)，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個(gè)月的玩電腦資格。

　　讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動(dòng)了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個(gè)珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金的好學(xué)生，結(jié)合爸爸媽媽對(duì)我提的幾個(gè)要求和目標(biāo)，我給自己制定了五個(gè)方面的規(guī)則：

　　一、作業(yè)沒(méi)有做完，不看電視，不玩電腦；

　　二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫；

　　三、上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)做；

　　四、做完作業(yè)后，多檢查幾遍，及時(shí)訂正；

　　五、每次看電視、玩電腦時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)，多看遠(yuǎn)處和綠色。

　　書籍是知識(shí)的源泉，好書能使人學(xué)到很多東西，讓人受益匪淺，讀了《與美同行》這本書，我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我更要把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”，真正做到惜時(shí)如金。

與美同行作文3

　　正在思考的我，做在窗前。瞧，那漫過(guò)發(fā)梢的，便是我心底的疑惑。

　　什么是美？這個(gè)問(wèn)題開始在我的腦海里嗡嗡響起，如一縷輕煙，迷亂著我的視線。思慮之間，竟發(fā)現(xiàn)，我從未用過(guò)一個(gè)詞去形容過(guò)美。美應(yīng)該很美吧，至少應(yīng)該有著陽(yáng)光的味道，那會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)？我抬起頭，向著天空望去，天很白，似乎并沒(méi)有想童話里說(shuō)的那么藍(lán)，放眼望去，無(wú)一朵白云，又或許這天空本就是一朵巨大的白云。陽(yáng)光很刺眼，并沒(méi)有故事里說(shuō)的那樣金黃，我看到的，是那種跟天一樣的顏色，源源不斷的從那孤獨(dú)的日中天里射出來(lái)，驚了水泥牢房里的人們，也擾了樹下的一絲寧?kù)o，更是毀了昨夜的夢(mèng)。這不像美，更不是美。我看看天，看看地，看著熟悉的四周，就是發(fā)現(xiàn)不了一絲的美，我不再想，也無(wú)可可想。

　　忽來(lái)一陣撲鼻的芳香，濃濃的淡香仿佛一位舞者，在空中跳著那優(yōu)美而流暢的舞蹈，感覺(jué)給人就是一種奇異的享受。啊，好美的桂花香，十月了吧，也難怪，什么花能想桂花的香氣一樣呢？這應(yīng)該算是美吧，我看著窗外，想搜尋出這香氣的主人，然而更多的是想知道，多少美的花，才能散發(fā)出如此的迷香。天逐漸開始昏暗，天邊的烏云正在悄然接近。又是一場(chǎng)風(fēng)雨，我開始擔(dān)憂，卻意外的發(fā)現(xiàn)了那絲淡香——桂花樹。桂花樹生長(zhǎng)在那個(gè)漆黑的死角，里面幾乎沒(méi)有什么人會(huì)去，那條也少有人經(jīng)過(guò)，要不是這花香，我也發(fā)現(xiàn)不了這棵樹。我仔細(xì)望去，艱難的分辨出了幾簇金黃色的樹枝，我的擔(dān)憂又重了幾分：難道美好的事物就如此難以保存嗎？耳邊的風(fēng)雨又重了幾分，雷聲也開始轟鳴，冰涼的風(fēng)吹得我睜不開雙眼，但我依舊看的到那滿地的殘花。

　　關(guān)上了窗，我呆呆的望著天花板，天花板也呆呆的看著我。美在哪里？在那樣的死角中也會(huì)誕生的美，我又怎么找不到美呢？但美會(huì)不會(huì)真的'不能永存，我卻又不忍，打開了窗，雨一下子就滴進(jìn)了房?jī)?nèi)，擊打在我的臉頰上，我被迫瞇起眼望去，桂花樹的枝葉在不停的搖擺，仿佛不屈的勇士，那一點(diǎn)點(diǎn)桂花也在奮力反擊，即使他們無(wú)法反擊。不知天地是否也為此動(dòng)容，雨逐漸開始減小，烏云也開始散去，只剩呆呆的我，還有那一地的殘花敗葉，但不知不覺(jué)的，空中的香愈發(fā)愈濃。

　　什么是美？我沒(méi)有揭曉謎底，但是美，無(wú)處不在，不論平凡，能讓你為之動(dòng)容的都可是美。人生就像是一場(chǎng)旅行，旅行的路很美，卻非是我們伴隨著美旅行，而是美和我們一起旅行。

　　啊，美。

與美同行作文4

　　自從有了微博等媒介，信息的傳播速度大大加快。而許多負(fù)面新聞也分分鐘報(bào)道著。許多“憤青”似是而非地隨波逐流，一味批評(píng)�？v觀他們充斥評(píng)論面板的回答，我們深思，中國(guó)真的完全如此嗎？

　　最美司機(jī)吳斌，是一位普通的客車駕駛員。在一次駕駛中，迎面而來(lái)的鐵塊擊碎玻璃，砸向他的身軀，令他肝臟破裂，多處骨折。危機(jī)關(guān)頭，他沒(méi)有第一時(shí)間撥打120挽救自己的生命，而是緩緩地，鎮(zhèn)定地，完成一系列停車措施，打開車門，疏散乘客。那一刻，他的心中竟忘卻了自己，竟忍著劇痛，淡然地遵守了一名司機(jī)的職責(zé)。那輛車靜止了，他，也靜止了，車上的24顆心臟，卻為之跳動(dòng)，為之流淚。這是何等的舍己為人��！

　　最美女教師張麗莉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。在一次交通事故中，在失控的汽車撞向?qū)W生前，她沖上前去推開兩位學(xué)生，自己卻遭到碾壓，雙腿截肢。危機(jī)時(shí)，容不得思考，那時(shí)的行為，總是最本質(zhì)的。她那樣前去，時(shí)間仿佛定格在她推開學(xué)生的那一瞬間。那一刻，回放著她從事教師職業(yè)以來(lái)，所有如此般無(wú)私的鏡頭畫面。她的未來(lái)，似乎比健全人黯淡了許多，但那個(gè)永恒的行為，卻光明地照亮著一切。

　　還有，那最美媽媽吳菊萍。一個(gè)2歲女童不慎從10樓墜落，身在樓下的吳菊萍，奮不顧身地上前，用雙手承載了這條小生命。她的雙手，粉碎性骨折。而當(dāng)別人問(wèn)她救人動(dòng)機(jī)時(shí)，她說(shuō)：“這是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！蔽也唤�想起：“幼吾幼以及人之幼�！�

　　最美農(nóng)民工，王俊旺。一塊血跡斑斑的坐墊，一本駕駛證考試指南，是他最后的遺物。坐墊，是他生前面對(duì)失控貨車，救人時(shí)撕下的。至于指南，親友們說(shuō)，學(xué)駕駛是他生前的最大愿望……寫到這，不禁內(nèi)心悲涼。他的`生命，永遠(yuǎn)定格在了青春年華的18歲。

　　最美妻子，高亞琴。丈夫突發(fā)腦溢血，半身癱瘓。年僅24歲的她，開始帶著孩子，獨(dú)身照顧丈夫。每天按摩洗澡喂飯，從不抱怨。她總是抽空念日記給丈夫聽：“你是男人，不能說(shuō)話不算話，求你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，看在兒子的份上一定要好，你還沒(méi)聽他叫爸爸買飛機(jī)呢……”

　　種種事例，讓我們心頭一顫。是啊，那些不公正，不公平，我們無(wú)力改變，我們不可再抱著馬上“超英趕美”的舊思想，我們的祖國(guó)，需要時(shí)間來(lái)崛起，需要我們?nèi)バ湃闻c維護(hù)。生活中，是否不經(jīng)意間，我們也會(huì)被周圍人與人之間的溫情打動(dòng)呢？其實(shí)美就在我們身邊��！

　　隨著時(shí)代的大流涌去，同時(shí)，也與美同行著。

與美同行作文5

　　漆黑如墨，星月隱進(jìn)厚實(shí)的云層，望著自家陽(yáng)臺(tái)上里明亮的燈光，心內(nèi)升起一種別樣的情感。又一次捧起《與美同行》這本書，如癡如醉。欣然體會(huì)著清風(fēng)的律動(dòng)，那模糊的旋律，好似正在演奏著一曲夢(mèng)幻般的風(fēng)月，不勝的傷感而又優(yōu)美。我看見了《日行一善的小天使》，她輕輕告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。駐足疑望，那柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹，吹過(guò)那城市的縫隙。

　　那燈光柔柔的，就像媽媽的手；那燈光亮亮的，就像媽媽的眼睛……

　　奶奶說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把陽(yáng)臺(tái)上掛上燈籠吧！”同往年一樣，得了“圣旨”的爸爸便忙開了，而我也歡呼雀躍地幫著忙。一會(huì)兒，燈籠掛好了，便也增加了許多喜慶的氣氛。特別是晚上，天一黑，奶奶就囑咐我們點(diǎn)上燈籠。再后來(lái)，周圍的人家也都掛起燈籠，過(guò)年的 氣氛也越來(lái)越濃了。日子就這樣，一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了正月十五，周圍人家的'燈籠慢慢地不再亮了，我知道我們家的燈籠也馬上要摘下了。

　　一貫?zāi)�契的爸爸拿�?lái)了高腳凳準(zhǔn)備取下燈籠。誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“我看看燈籠掛著挺好的，很喜慶，再說(shuō)還沒(méi)有過(guò)正月呢！等過(guò)了正月再取下吧”呵呵，我對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶今年怎么大方起來(lái)了，不需要節(jié)省電了嗎？”媽媽只是神秘地笑笑。正月過(guò)去了，可是奶奶仍沒(méi)有要把燈籠取下來(lái)的意思，沒(méi)有奶奶的“圣旨”，誰(shuí)也不敢去取下。我納悶了！更不可思議的是，奶奶每次還沒(méi)有完全天黑就吩咐媽媽打開燈，有次，奶奶到姑姑家小住幾天，每天總會(huì)會(huì)打電話叮囑我們打開陽(yáng)臺(tái)上燈籠。

　　一天晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺。這時(shí)，耳邊響起輕輕的鈴聲，我恍然入境，仿佛置身沙漠的駝隊(duì)中。近了，更近了,才知道從我們陽(yáng)臺(tái)下經(jīng)過(guò)的是一輛收費(fèi)紙的三輪車。那蹬車的應(yīng)該是爸爸吧，可是他只有一只手，后面車斗里坐著媽媽，還有一位小姑娘。那小女孩瘦瘦的，應(yīng)該跟我差多大小吧。小姑娘依偎在媽媽懷里，跟媽媽說(shuō)：“真好，媽媽，這里現(xiàn)在有亮光了，我們?cè)僖膊挥妹�黑走這段路了�！眿寢尭胶驼f(shuō)：“是呀！”我聽著，似乎有些明白。

　　斜對(duì)面便是他們簡(jiǎn)陋的家，與其說(shuō)是家，更多的是廢紙的家。車子一停下，小姑娘忙著和媽媽搬下車上的廢紙。媽媽燒飯了，爸爸還在整理，而那個(gè)小姑娘搬出一張小凳子，就著燈光開始寫作業(yè)，好溫馨的一幕！那是，我們家的燈光！不，那是奶奶的善良。

　　耳邊響起熟悉的旋律，城里的燈光把我照亮，請(qǐng)溫暖你心房……

與美同行作文6

　　美，這是一個(gè)美好的故事，也是一個(gè)耐人尋味的故事。因此，在人們心中留下了美好、深刻的印象。有一位清潔工人他每天早上都要想保安問(wèn)聲好，下午一定要道聲別，我們或許會(huì)嘲笑他的愚蠢，或者覺(jué)得他很煩。可他每天都微笑著打掃街道，使周圍變得干干凈凈，也使人們?cè)诮?jīng)過(guò)這里時(shí)，心情變得更好。他的身上有一種內(nèi)在的美，正因?yàn)樗�的美、他的特別，使保安、路過(guò)的人記住了他，這使我想到了一句話：因你的美，定會(huì)有人記住你。

　　有那么一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)窮人家的小伙子，為了學(xué)費(fèi)而去幫廠家推銷產(chǎn)品，他奔走了一天，走的又累又餓，身上的錢他又不舍得花，那是他的學(xué)費(fèi)啊！可他又累又餓，終于，他來(lái)到一戶人家門口，懇求姑娘給他一口水喝，那位善良的姑娘看到了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯水，到了他畢業(yè)以后，他當(dāng)了一名醫(yī)生，那給他水喝的善良姑娘卻得了重病，很多的大醫(yī)院都認(rèn)為她不可能治好。在她輾轉(zhuǎn)求醫(yī)的.時(shí)候，她被一家大醫(yī)院給接收了，一位年輕的名醫(yī)治愈了她的疾病。我想大家都猜到了那位名醫(yī)就是那個(gè)小伙子。他沒(méi)有忘記姑娘的好，他同時(shí)也感謝上帝給了他一個(gè)報(bào)恩的機(jī)會(huì)。生活中我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雪中炭、雨中傘我們不會(huì)玩機(jī)真誠(chéng)的告誡，會(huì)心的微笑……是的，我們不會(huì)更不會(huì)忘記生活中的滴滴心疼。

　　5月12日，一個(gè)全中國(guó)人民都不會(huì)忘記的日子，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震降臨四川，那一刻，多少人被奪取了生命，面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我們沒(méi)有畏懼，我們?nèi)珖?guó)人民都牽掛著他們，不拿遠(yuǎn)的例子來(lái)說(shuō)，據(jù)I說(shuō)說(shuō)我們身邊吧一位浙江桐廬的白血病女孩將社會(huì)各界捐助他的十萬(wàn)塊錢交給為災(zāi)區(qū)募捐的志愿者，說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民更需要這筆錢�！保徽憬�省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì)成立了“援孤愛(ài)心基金會(huì)”，在浙江的一些集團(tuán)的支持下，為地震中成為孤兒的孩子募集善款。這些都是美，心美，人更美。

　　我校也開展了募捐活動(dòng)，那時(shí)我記得全班同學(xué)都捐了很多錢，我問(wèn)爸爸那錢捐款時(shí)，我總希望爸爸能多給我一點(diǎn)，我們捐了很多，但在整個(gè)災(zāi)區(qū)看來(lái)正是很少很少。但班主任說(shuō)我們都是好樣的，她為有我們這樣的學(xué)生而自豪。我們雖然沒(méi)有那沒(méi)多的錢，但我們都盡力幫助他們了，我們都是最美的人。

與美同行作文7

　　與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

　　走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車上，見到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！

　　我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？

　　最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調(diào)。應(yīng)該是公共自行車吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

　　我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，好像為自己御寒。

　　在自行車點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)他。大致是一些他想知道的公共自行車怎么借的方法。那名行人聽后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他囑咐著要怎么換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的`身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色消失在我的眼界。

　　我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務(wù)。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老奶奶，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會(huì)笑得很美，很美。

與美同行作文8

　　我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機(jī)---吳斌等。他們是誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。

　　在《與美同行》這本書里，有許許多多讓人感動(dòng)的人，為了母親的微笑，陳斌強(qiáng)他一個(gè)人撫養(yǎng)著患老年癡呆的母親。周一早上他用一根繩子把母親綁在車上去上班，以免有什么差錯(cuò)，周五又把母親綁回來(lái)，這一幫就是5年啊，這一片孝心感動(dòng)了我，也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。我還喜歡背母上大學(xué)的柳婷，她母親不幸得了病，他把自己的錢都花光了，父親離家出走，從此他就一個(gè)人扛起了一個(gè)小家，還學(xué)會(huì)了醫(yī)藥，為照顧母親，他決定被母親上大學(xué)，在校外租了房子，他就可以一邊學(xué)習(xí)，一邊在家里照顧好母親賺錢開支家庭。他自立自強(qiáng)的奮斗精神和知恩圖報(bào)的愛(ài)心孝心感動(dòng)了社會(huì)。這本書中的《宋濂還書》，《最美四姑娘》等文章最讓我感動(dòng)。先說(shuō)宋濂還書。宋濂真是個(gè)喜歡讀書的書藏家，也是個(gè)不會(huì)破壞書本的一個(gè)人，不管她們的生活的怎樣的富裕還是怎樣的窮，宋濂他都是誠(chéng)實(shí)守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，樂(lè)于助人。你看，劉麗居然會(huì)心肺復(fù)蘇，褚偉娟的眼睛明潔，會(huì)想辦法，王賽珍也很會(huì)想辦法；愛(ài)幫助這位被公交車撞倒的老人，周麗她醫(yī)院藏的東西可不少啊！

　　我從電視里看到‘凡人好事’這四個(gè)字的意思，就是說(shuō)我們最平凡的人做最平凡的`事。我看見馬路邊的環(huán)衛(wèi)工人做的就是凡人好事，他們不管天氣炎熱還是寒冷，都堅(jiān)持在馬路上掃地。

　　我身邊最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些雜草清理干凈，又澆了水，然后她要給我們燒早飯，接著就洗衣服，這就是她的‘早功課’。我的爸爸也是我身邊最美的人，有幾次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，準(zhǔn)備去干活。

　　這種精神我很喜歡，我們生活中也有很多這樣最美的人。讓我們一起做這誠(chéng)實(shí)守信，感恩向善，愛(ài)學(xué)善思，踏實(shí)能干的與美同行的人。

與美同行作文9

　　文學(xué)中，語(yǔ)言是美；數(shù)學(xué)中，圖形是美；音樂(lè)中，音符是美；而生活中又有怎樣的美呢？

　　十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。十年之后，我們會(huì)是朋友。時(shí)間在我們的人生劃過(guò)，留下一條最美的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛還是昨天，我們剛相識(shí)，而今天，就是分別。

　　相聚的時(shí)候，才知道這是緣分。分別的時(shí)候，才知道這是離殤。你仿佛像一個(gè)天使，來(lái)到我們身邊，為我們排憂解難。而我們卻像一個(gè)個(gè)叛逆的小惡魔，讓人傷透腦筋。很多時(shí)候，我們都想問(wèn)：我們是不是很討厭？

　　還記得，每天中午，我們不聽話，所有人都吵作一團(tuán)，像小蒼蠅一樣“嗡嗡”地吵個(gè)不停。所有的任課老師對(duì)我們的第一印象一定只有一個(gè)字來(lái)形容——吵。直到我們快要分別的那一刻，我們才知道，原來(lái)我們?cè)诶蠋煹?眼里一直是懂事聽話的小孩子�？墒牵�這個(gè)答案讓我們糾結(jié)矛盾。為什么上帝要在這個(gè)傷心的時(shí)刻突然扔給我們一個(gè)驚喜？多像玩笑啊，又有誰(shuí)愿意去相信呢？

　　還記得，兩年前的我們，也是這樣筆直地站在老師的面前，莊重嚴(yán)肅的表情中透著幾分稚氣。而如今，同樣的我們，以同樣的方式站在您面前，卻多了一雙雙紅腫的雙眼，帶著兩行淚，不復(fù)從前。那些嘮叨和嚴(yán)厲全都被我們拋之腦后，而眼前的是執(zhí)著可愛(ài)的她。

　　還記得，老師要離開了。不懂事的我們，為了珍惜這短暫的時(shí)光，每天都往辦公室跑，向老師請(qǐng)教一些幼稚可笑的問(wèn)題�，F(xiàn)在想想真是愧疚，占用了老師的休息時(shí)間�？梢韵胂笠粋�(gè)挺著大肚子的女人，每天不停地給我們上課，回答我們?nèi)魏慰尚Φ膯?wèn)題，是一件多么辛苦的事！可她從不說(shuō)累�？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)大孩子，是我們的大姐姐。大孩子說(shuō)：被懷孕的人教大的孩子是幸運(yùn)的。大孩子說(shuō)：不能再教我們，是她這輩子最大的遺憾。但是，可愛(ài)的大孩子，我們多么不愿意去遺忘你。在你為我們求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排一個(gè)更優(yōu)秀的老師時(shí)，我們深刻體會(huì)到那些低聲下氣的乞求有更多的是對(duì)我們的愛(ài)。

　　還記得，那節(jié)令人此生難忘的歷史上最短暫的班團(tuán)課。小惡魔們第一次齊刷刷地流下眼淚，一顆連著一顆，抽紙巾的聲音，不曾斷過(guò)。那一首《十年》，是我們分別時(shí)的最后一首歌。短暫的歌曲，催人淚下的詞，讓我們默默地在心中祈禱：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　那些年，大孩子牽著小孩子的樣子；那些年，心中劃過(guò)的痛；那些年，那個(gè)美麗的笑容。全都在雨中跳動(dòng)，在我們的腦海里。有這樣一個(gè)大孩子，善良，執(zhí)著，美麗。

　　全世界有很多個(gè)盛菊，但是，這朵盛開的菊花，卻開在我們的心里。

與美同行作文10

　　愛(ài)像一根永不熄滅的紅燭，生生不息地獻(xiàn)出自己的光和熱，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的信念——燃燒！不停地燃燒！即使把自己耗盡，也要盡自己所能為這個(gè)世界創(chuàng)造一些美麗。

　　一名工人在清理雞場(chǎng)化糞池時(shí)暈倒在地，后家屬工友去救援時(shí)，也都因沼氣中毒未能安全上來(lái)。民警葉林軍接到通知后趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮不顧身帶頭下到約3米深的化糞池，成功救出4人。但他還是不放心，決定重新再查看一遍。終于已經(jīng)明顯體力不支的他在化糞池最深處找到了最后一名中毒者。但由于呼吸有點(diǎn)困難了，他實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持癱坐池邊，讓隊(duì)友幫他拉一把。之后沼氣中毒昏迷，緊急送往醫(yī)院搶救。

　　化糞池內(nèi)都是雞糞，刺鼻的氣味和惡心的環(huán)境并沒(méi)有阻止葉林軍英勇救人的腳步。哪怕全身雞糞，哪怕身處險(xiǎn)境，哪怕瀕臨死亡，只要關(guān)乎人民群眾利益的事，都要義無(wú)反顧地去完成。

　　黃小榮從近5米高的堤壩上不假思索地一躍而下，忍著右跟骨粉碎性骨折的劇痛，在水中的石頭上爬行10多米。接近小女孩落水處，他奮力游了幾下，終于碰到了孩子，并一把將她攬到懷中，再慢慢回到橫堤上。之后，黃小榮和被救的6歲女孩一起被送往醫(yī)院搶救。

　　黃小榮與落水女孩從未謀面，他卻愿意豁出命去救那個(gè)女孩，我在他身上看到了“不是親人，勝似親人”的高尚品格。那個(gè)小女孩的性命也許就在他的一念之間，他選擇了以一條腿的代價(jià)換取一條活潑的生命，這才是明智之舉啊。

　　馬明？西比利亞克說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多。”

　　如今的青少年往往懷著一顆自私自利的心，一切首先想到自身的利益是否被侵犯，這種思想是狹隘的。屠格涅夫有一句名言，“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！笔前�，有舍才有得，付出的個(gè)人利益如果可以讓你體驗(yàn)贈(zèng)人玫瑰的`手中余香，也能讓社會(huì)更加美好和諧，何樂(lè)而不為呢？

　　為家中做些力所能及的小事，掃地擦桌，洗衣?lián)癫�，換來(lái)的是滿堂的潔凈，得到的是媽媽的笑容；在校園中幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，排疑解難，團(tuán)結(jié)互助，換來(lái)的是同學(xué)間更深的友誼，得到的是滿心的歡樂(lè)。與葉林軍，黃小榮等其他英雄的行為來(lái)說(shuō)，我們所說(shuō)所做的根本就微不足道，但我們要爭(zhēng)取做那一根燃燒著的蠟燭，獻(xiàn)出我們的每一束光，每一份熱！

　　愛(ài)不分大小，因?yàn)閻?ài)的偉大在于無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)不分遠(yuǎn)近，因?yàn)閻?ài)距離就在我們的一念間。讓我們同愛(ài)作伴，攜愛(ài)之手，爭(zhēng)做最美，與美同行！

與美同行作文11

　　中國(guó)有許多美麗的人事物�！白蠲览蠋�；最美醫(yī)生；最美警察；最美老媽……”

　　20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷痛，緊緊抱著孩子。一時(shí)間，各大媒體、電視紛紛傳播著吳菊萍阿姨的事跡。她還被評(píng)為“最美老媽”；杭州市政府授予她“見義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱號(hào)。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆，但她一點(diǎn)不覺(jué)得宛惜，因?yàn)樗�救活了一個(gè)幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見面，小女孩的爸爸老媽對(duì)吳菊萍阿姨萬(wàn)分感激，一個(gè)素不相識(shí)的人做出如此舉動(dòng)救自己的孩子，她的內(nèi)心是多么高尚，多有愛(ài)心啊。她用她那雙”最美的手“為這個(gè)家創(chuàng)造了歡聲笑語(yǔ)，讓世人感受到她那無(wú)私的'愛(ài)。

　　其實(shí)我們每個(gè)家庭里都有一位“最美老媽”，她每天無(wú)微不至地照顧我。有一天晚上，我說(shuō)夢(mèng)話被老媽聽見了，老媽連忙摸摸我的額頭。哇！好燙，像剛出爐的“小籠包”。老媽二活沒(méi)說(shuō)，給我穿好衣服，帶我乘電梯下了樓，老媽還給我加了一件擋風(fēng)衣，帶上頭盔，坐上摩托車，帶我到人民醫(yī)院。我掛了急診，醫(yī)生量了體溫說(shuō)：“發(fā)燒——39。2℃”掛點(diǎn)鹽水，吃點(diǎn)藥，就好了�！崩蠇屄犃�，心里那沉重的大石頭落下來(lái)了。護(hù)士給我掛上了鹽水，這時(shí)我已經(jīng)哈欠連天，老媽說(shuō)：“我抱著你睡吧�！钡任倚褋�(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)坐在摩托車了。我叫了一聲：“老媽。”老媽知道我醒了，根我說(shuō)：“一會(huì)我們就到家了�！被氐郊椅页粤酸t(yī)生開的退燒藥——美林。美美的睡了一覺(jué)，早上起來(lái)，頭不發(fā)燙了，也不痛了，精神好多了。是老媽及時(shí)帶我看醫(yī)生，如果等到第二天再去看。我要多難受一天，身體又要多受罪一天。

　　在生活中，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、速度會(huì)給我們創(chuàng)造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發(fā)生時(shí)及時(shí)用自己的雙手接住了孩子，這不正是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間用了相應(yīng)的速度。作文

與美同行作文12

　　美隨時(shí)隨地都能遇見，令人欣慰。當(dāng)一位年邁的老奶奶走在馬路上時(shí)，一個(gè)小姑娘攙扶著老奶奶；地上有垃圾，就會(huì)有人隨手撿起；有人遇見困難，人們會(huì)互幫互助。美無(wú)處不在，就在我們的身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛......

　　清晨，太陽(yáng)才剛升起。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍(lán)天襯托出今天天氣很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)冷。于是我加快了腳步。路上只要幾個(gè)行色匆匆的人。頓時(shí)讓我眼前一亮，在路上只有一個(gè)小男孩在學(xué)走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導(dǎo)她。她媽媽在離他很遠(yuǎn)的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當(dāng)快要走完的時(shí)候，女孩突然摔倒。在路旁環(huán)衛(wèi)工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時(shí)感動(dòng)，這真是一個(gè)有愛(ài)心的人啊！看完這精彩的一幕，我繼續(xù)走向姥姥家。

　　不僅我們生活中能看到美，電視里也常常有美的鏡頭。那些美的畫面讓我們記憶猶新。

　　如“最美司機(jī)”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實(shí)無(wú)華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國(guó)人，同樣也是我們中國(guó)的驕傲！當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛啊！一個(gè)人需要有多強(qiáng)的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的責(zé)任心挽救了車上24個(gè)乘客的生命！時(shí)間在剎那凝固，時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的.壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格，他高大的形象將永遠(yuǎn)活在我們的心里，他就是最美中國(guó)人代表。

　　只要我們細(xì)心地觀察。用自己的心靈去感受身邊的每一個(gè)人，每一件事。就能體會(huì)到美;感受到美；發(fā)現(xiàn)到美。珍藏美為我們的人生編織一個(gè)美麗的花環(huán)。我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，這都是美。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！

與美同行作文13

　　今年十一長(zhǎng)假，我在家里讀了《與美同行》這本書。閉上眼睛，書中的那一個(gè)個(gè)故事，就像一幕幕電影，出現(xiàn)在我的眼前。而讓我最感動(dòng)的故事就是《賣魚佬的孝心》。

　　故事的主人公叫馬福建，他見到家鄉(xiāng)的很多老人無(wú)人照顧，于是捐資修建了一家養(yǎng)老院。難道他是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的“大款”嗎？不是的，他只是一個(gè)每天早上三點(diǎn)就開始在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)攤批發(fā)冷凍帶魚的小販。就是這樣一個(gè)每天辛苦工作著的小販，當(dāng)見到家鄉(xiāng)有那么多老人孤苦無(wú)依的時(shí)候，毅然拿出自己辛苦賺來(lái)的錢，捐資修建了一座養(yǎng)老院，先后收養(yǎng)照顧了500多位老人。他對(duì)待這些老人，就像對(duì)待自己的父母一樣，陪著他們度過(guò)了人生的最后時(shí)光。

　　照顧和自己沒(méi)有親緣關(guān)心的'老人都能這么熱心，更別說(shuō)是照顧自己的親人了。馬福建伯伯的孝心，給我?guī)��?lái)很大的震撼。我做不到像馬福建伯伯那樣去照顧別的老人，但我可以去照顧我身邊的老人，比如我的太太。

　　我的太太已經(jīng)84歲了，她是我爸爸的奶奶。聽爸爸說(shuō)，他小時(shí)候是跟著太太長(zhǎng)大的，太太一直都很疼愛(ài)他�？墒呛髞�(lái)，太太生病了，一直住在醫(yī)院里，爸爸媽媽平時(shí)的工作也很忙，我們很少去醫(yī)院看望她。

　　十月四日那一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們已經(jīng)很久沒(méi)有去看望過(guò)太太了，今天我們?nèi)タ纯此�吧！”爸爸聽了非常開心，摸著我的頭說(shuō)：“我們家彤彤長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心他人了。好吧，今天我們就去看望太太去，太太見到你一定會(huì)非常開心的�！�

　　我和爸爸一起來(lái)到醫(yī)院門口，看見一個(gè)大哥哥正在賣氣球。那氣球五顏六色的，真漂亮！我心想：太太年紀(jì)那么大了，都說(shuō)年紀(jì)越大的人越像小孩子，小孩子最喜歡氣球，我給她買個(gè)氣球，她一定會(huì)很開心的。也許她一開心，病都會(huì)好一點(diǎn)。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們買個(gè)氣球送給太太吧！”爸爸說(shuō)：“好的。”我挑了一個(gè)紅色的氣球，希望這個(gè)氣球能給太太帶來(lái)好心情。

　　走進(jìn)太太的病房，我把氣球綁在太太病床的扶把上。太太一直看著氣球瞧，看著看著，一串眼淚從她的眼睛里流了出來(lái)。我忙看爸爸。爸爸指指太太，說(shuō)：“你看，太太笑了。”啊，原來(lái)太太是在笑啊！看到太太笑了，我和爸爸也都笑了。

　　這一天，我很開心，不但是因?yàn)槲胰タ赐�了太太，更是因�(yàn)槲颐靼琢恕熬蠢�，是我們的�?zé)任”。

與美同行作文14

　　風(fēng)輕輕地吹，卻吹不掉我心中的震撼，原來(lái)美是那么重要呀！

　　說(shuō)起美，大家第一個(gè)想到的就是心靈美，大家從小就知道，心靈的美比外貌的美更重要！

　　他，是一位極為普通的環(huán)衛(wèi)工人，再一次“飛來(lái)橫禍”——一輛重型卡車正開往一個(gè)小男孩地面與輪胎發(fā)出“吱吱”的摩擦聲，可車子還是像一頭兇猛的獵豹向前沖去一陣風(fēng)飛過(guò)，那位環(huán)衛(wèi)工人一把摟住小男孩向旁邊滾去……這一瞬間多么讓人驚心動(dòng)魄呀！在場(chǎng)的人都紛紛鼓起掌來(lái)。一位普通的環(huán)衛(wèi)工人卻贏得了大眾的掌聲，這，就是美的魅力，在這次的命懸一線，我看到了美，精神的美，在那短短3秒便能救下一個(gè)生命的感嘆！

　　她，是一位建筑工人，家庭貧窮，有兩個(gè)兒子，一天只吃幾個(gè)饅頭，餐餐不飽，每天早出晚歸，但，她每個(gè)月的工資少說(shuō)也有兩千余錢，怎會(huì)如此貧困？可當(dāng)我知道這件事的原因后，我的心頓時(shí)波瀾起伏——她每個(gè)月的工資中有四分之三是捐給貧困災(zāi)區(qū)的.，我想去問(wèn)她為什么？可還是止步了……在她的身上我看到了品格美，她是多么偉大呀！

　　他們，是辛勤的勞動(dòng)者，是我們身邊最普通的人，他們每個(gè)人都在堅(jiān)守自己的工作這，不就是美嗎？

　　是呀！美的那種魔力像地心引力一樣把我們緊緊地吸引住。美得言行，美的思想，美的品質(zhì)，都滲透出一個(gè)人的品行。心靈要想湖水一般清澈；品質(zhì)要想白雪一般純潔；精神要像釘子一般牢牢釘住，每一個(gè)人都要以美去對(duì)待世界！

　　笑是會(huì)傳染的，猶如美是會(huì)傳染的。一滴水干不了大事，成千成萬(wàn)的一滴水匯集起來(lái)就成了一條可以灌溉田野的小河，無(wú)數(shù)個(gè)一滴水匯集起來(lái)難道就成不了無(wú)邊無(wú)際的大海嗎？這就像是美一般，一個(gè)人的美不足為奇，全世界的美就是感嘆！

　　其實(shí)身邊還有很多的美——讓一次座位，撿一次垃圾，說(shuō)一聲“謝謝”，“對(duì)不起”，扶老人過(guò)一次馬路，不走中國(guó)式過(guò)馬路……你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　也許現(xiàn)在的人們失去從前的那一種美，那么將由我們?nèi)��?chuàng)造美吧！也許現(xiàn)在的世界沒(méi)有從前那么美好，那就讓我們?nèi)�喚醒美好吧�?/p>

　　就讓我們?nèi)��?chuàng)造美，保留美，熱愛(ài)美，一內(nèi)心最真實(shí)的一切去接受美讓我們變得雅致；變得文明，成為一位心靈美的人！

　　讓我們迎接美，與美同行——

與美同行作文15

　　真正的美，不一定是要做什么偉大的好事，也不一定要成為偉大的人，更不是表面上的那種美。即使最微小的瞬間，也可以體現(xiàn)出美的細(xì)節(jié)。美可以是愛(ài)，也可以是幫助。

　　那天，我要去上課。就在不久前，我剛和同學(xué)去打了電動(dòng)，心情出奇的'好。我們買了很多東西，還一起吃了飯。我坐公交車來(lái)到了上課地點(diǎn)，一路上都哼著超級(jí)瑪麗的小曲。上課時(shí)，我好像靈魂附體了一般，所有的問(wèn)題都不在話下。原來(lái)興奮也是可以激發(fā)人的探索欲望飛��！老師同學(xué)看我的眼光都好像在看外星人，我就在人們的詫異中度過(guò)了一個(gè)下午。

　　到了下課的時(shí)間已經(jīng)是45點(diǎn)了吧，以前跟我不太熟的同學(xué)也跟我聊起了天來(lái)。他們還拉我一起去吃了烤肉串和章魚丸子。就這樣過(guò)了快30分鐘，我跟他們說(shuō)了聲再見就走了，來(lái)到了坐車的地方。

　　等了好久公交車才來(lái)，我有點(diǎn)慪氣。我上了車，可尷尬的一幕卻發(fā)生了。我摸摸錢包，可只摸到了一個(gè)銅板。我低頭一看，原來(lái)滿是零錢的錢包，被我吃的一轉(zhuǎn)眼只剩下了一塊錢。我尷尬的向司機(jī)笑了一笑，說(shuō)：“不好意思啊司機(jī)叔叔，我只剩一塊錢了，能讓我坐車嗎？”司機(jī)看都沒(méi)看我一眼就冷冷的說(shuō)：“不行！”

　　我轉(zhuǎn)頭看著其他乘客，可沒(méi)有一位愿意借我一塊錢。我只好趕緊灰溜溜的下了車。

　　我站在站臺(tái)前，腦子一片發(fā)熱。我想盡了一切能一塊錢上車的理由，連劫車都想到了，可最后我不得不接受一個(gè)事實(shí)：我不得不借錢了。我走到一位阿姨前，說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你能借我一塊錢坐車嗎？”這位阿姨笑了一下，說(shuō)：“不好意思哦，我沒(méi)有零錢。”我笑了一下，只好走開了。我又向一位帥哥借錢，這位帥哥更是干脆，沒(méi)錢。我絕望的坐在公交車的凳子上，嘆了一口氣。這時(shí)候一位大爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是沒(méi)錢坐車��？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他伸出手來(lái)放了兩塊錢在我手里說(shuō)：“你去坐車吧�！闭f(shuō)完他就走了。我趕緊跳起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你叫什么名字？我一定會(huì)還你錢的！”他轉(zhuǎn)頭笑了笑，走了。我見他走遠(yuǎn)了，沒(méi)追上去。我又見公交車來(lái)了，就上了車。

　　回到了家，媽媽看到我趕緊沖上來(lái)抱了抱我說(shuō)：“啊呀，兒子啊，你跑到哪里去了呀？！我急死了��！”我看了看手表，原來(lái)都6點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)的飛快啊。

　　幫助，可以讓人與人的關(guān)系更緊密。如果沒(méi)有那位爺爺，我肯定只能走回去了，還有媽媽對(duì)我的關(guān)心讓我更加感動(dòng)。與美同行，我感到很幸福。

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