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(優(yōu)選)風(fēng)箏與線作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線作文1
周日下午，接聽(tīng)完?duì)敔攪Z嘮叨叨的電話，這才發(fā)現(xiàn)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，照在了幾張相片上。我走過(guò)去，一一端詳起來(lái)。
我拿起第一張照片，里面的我雙手捧著一個(gè)小水瓶，爺爺抱著我，要去澆窗臺(tái)上的一朵小花。呵呵，這是我四歲時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，我在老家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一盆花剛剛盛開(kāi)，本應(yīng)開(kāi)得燦爛，可是，花瓣無(wú)光，花葉低垂，一片半干的葉子在空中掙扎了一番，終于還是無(wú)力的落在了地上。想起動(dòng)畫(huà)片里看到的知識(shí)，我知道，花兒口渴了。于是，我找來(lái)了一瓶水，想讓花兒喝口水，可是，陽(yáng)臺(tái)太高了，怎么辦呢？我正著急呢，忽然感覺(jué)身體騰空而起，轉(zhuǎn)頭一看，爺爺正慈祥的看著我，我呢，正穩(wěn)穩(wěn)的坐在爺爺?shù)膽牙锬亍鋈宦?tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是爸爸搶下了這一鏡頭�？粗掌�，我很幸福地笑了。
看到第二張照片，我又笑了。照片上，小小的我正帥氣的騎在兩輪小自行車(chē)上，彎著腰給我扶車(chē)的是我的爺爺。嘿嘿，當(dāng)時(shí)大概也是四歲吧，伙伴們都會(huì)騎車(chē)了，可我還是不會(huì)，這不，放暑假了，爸爸把我的兒童車(chē)拿回了老家，我也下定決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)�？墒牵�(dāng)我坐在車(chē)座上開(kāi)始蹬車(chē)時(shí)，總是蹬不到兩下，自行車(chē)便會(huì)歪向一邊，我只能從車(chē)上跳下來(lái)，任車(chē)子摔在地上。唉，幸虧俺手腳靈活啊，否則……當(dāng)我又騎上自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)好多啦，車(chē)頭不歪了，車(chē)身不倒了，多蹬幾下也沒(méi)事啦……怎么回事呢？我雙手捏緊車(chē)閘，停下車(chē)子，下意識(shí)的回頭一看，爺爺正佝僂著腰給我扶著車(chē)后座呢！看我轉(zhuǎn)頭，爺爺抬起一只手在頭上抹了一把汗，另一手在后背上輕輕捶了幾下，問(wèn)道：“怎么不騎了呢？”我甜甜地笑著說(shuō)：“謝謝爺爺！”于是，我又跨上自行車(chē)，一路叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)尿T了起來(lái)，一路清風(fēng)一路笑聲一路歌聲，真爽啊！正好遇上買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽?zhuān)谑蔷土粝铝诉@張珍貴的照片。嘿嘿嘿，我就是那個(gè)暑假學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，爺爺功不可沒(méi)哦！
哈哈哈，這張照片太搞笑了！一個(gè)男孩正抱著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的老南瓜，準(zhǔn)備往筐子里裝呢，只是一只手里竟然還攥著一個(gè)大大的西紅柿呢！旁邊還有一位哈哈大笑的老爺爺呢。不用您猜，小男孩是我，老爺爺是我爺爺。那是我六歲時(shí)，爺爺領(lǐng)我了到自家的菜園，這可是我最喜歡的地方：一會(huì)兒捕個(gè)大刀的螳螂，一會(huì)兒摘只清脆的黃瓜，一會(huì)兒捉個(gè)長(zhǎng)腿的螞蚱……看我玩得太瘋了，爺爺便和我商量：“我摘菜，你往筐里裝，好不好？”我一口答應(yīng)。爺爺摘了一個(gè)西紅柿，洗后要我吃，可我玩得正高興，哪里攔得住。爺爺卻說(shuō)：“嘗嘗吧，酸溜溜的可好吃啦。”話沒(méi)說(shuō)完，便把柿子塞到了我手中�？晌铱吹郊t紅的老南瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的躺在那里，可愛(ài)得很，便吃力地抱起一個(gè)大南瓜來(lái)。于是，這溫馨的'鏡頭便留在了爸爸的相機(jī)里。悄悄告訴你哦，我到現(xiàn)在還很喜歡吃西紅柿哩，尤其愛(ài)吃爺爺種的西紅柿哦！
……
看著看著，我的笑容漸漸凝固了，怎么我的照片上幾乎都有爺爺?shù)纳碛澳兀孔屑?xì)想一想，也就不奇怪了，爺爺是最關(guān)愛(ài)我的人，也是最牽掛我的人！如果，我是風(fēng)箏，那么爺爺就是線嘍！無(wú)論風(fēng)箏飛到哪，爺爺牽腸掛肚的線也就到哪兒�。�
風(fēng)箏與線作文2
年幼時(shí)，我特別愛(ài)放風(fēng)箏。春天悄悄到來(lái)的時(shí)候，人們都還沒(méi)感受到，小小的我卻已早早地發(fā)現(xiàn)了她的影子，于是扯著爸爸媽媽的衣角，吵鬧著要他們帶我去放風(fēng)箏。
那時(shí)爸媽工作都很忙，可他們總會(huì)蹲下來(lái)摸摸我的頭，笑著答應(yīng)我。之后就選一個(gè)有風(fēng)的晴天，去商店買(mǎi)一只我看中的風(fēng)箏。在我專(zhuān)心致志挑著風(fēng)箏的時(shí)候，他們還會(huì)在一旁耐心地給我提建議一一每當(dāng)我懂事后想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，總能真切地感受到他們對(duì)一個(gè)小小孩子的尊重一一年幼的我偏愛(ài)華麗繁復(fù)，他們就拍拍那幾只好看卻沉重的風(fēng)箏，遺憾地說(shuō)：＂她們這么漂亮，是風(fēng)箏里嬌氣的夫人小姐，不喜歡運(yùn)動(dòng)，你很難讓她們乖乖飛上天喔。＂我信以為真，連忙丟下她們，選上一只輕盈的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的場(chǎng)地是一個(gè)被人們叫作“荷花灘”的`廣場(chǎng)。一到春天就能看到許多小朋友由父母帶著，在廣場(chǎng)的沙土地上跌跌撞撞地一圈圈跑呀跑，小手緊緊攥著手中的線。我那時(shí)從不關(guān)心這些，因?yàn)橐豢邕M(jìn)廣場(chǎng)我就在想，為什么這里要叫荷花灘呢，明明連一朵荷花都沒(méi)有，而且看樣子以后也是不會(huì)長(zhǎng)出荷花的。想著想著我就有些迷糊了，只好抬頭看天上五顏六色的風(fēng)箏。
這時(shí)媽媽已經(jīng)替我繞好了線，高聲叫著要我試試，仿佛她也是和我一般大的孩童。爸爸也完全地融入了廣場(chǎng)的氛圍中，羨慕地看看四處翻飛的風(fēng)箏，又低下頭來(lái)可憐地看著我。我已經(jīng)不想再思考“荷花灘為什么要叫荷花灘”的問(wèn)題了，就很大方地?fù)]揮手：“走吧，風(fēng)箏可以借你玩玩�！�
他便歡呼著轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)軸，“呼啦啦”地把風(fēng)箏線拉出來(lái)，拉著風(fēng)箏滿廣場(chǎng)跑。媽媽擔(dān)心地看著：“線可要拉緊了，不然風(fēng)箏就要飛走啦。還要注意別掛到樹(shù)上，那樣可就糟糕了！”
長(zhǎng)大后的我回憶起這句話時(shí)，忽然覺(jué)得熟悉至極。細(xì)細(xì)想來(lái)，原來(lái)是媽媽幾乎天天都有的叮囑：“走路可要小心啊，不然摔倒了你就要哭啦。還要注意不要從草坪上走哦，小草被你踩著了可比你摔倒了還要疼呢，那樣可就糟糕了！”
風(fēng)箏順利地飛上天了。那時(shí)的天總是藍(lán)得很純粹，風(fēng)也總是很輕快。爸爸將轉(zhuǎn)軸塞到我手里：“說(shuō)好的這次你自己放，又變成我放了！好玩的事總被我做了，你玩兒什么呀！”
我看著高高飛上天的風(fēng)箏，瞬間原諒了他。風(fēng)像是知道我們的想法，恰到好處地拂過(guò)。我迎著風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊響作一團(tuán)，風(fēng)箏像是要隨著風(fēng)一直飛走，我不由得拽緊了手中的線。玩累了，爸爸幫忙收起線，看到線的另一端，風(fēng)箏正好好地躺著，我才放下心來(lái)。
風(fēng)箏一般是帶回家的，不論她在天上飛得多高，最后還是要被我好好地珍藏起來(lái)。我的年齡一年一年增長(zhǎng)，風(fēng)箏的數(shù)量也在一只一只增加。小心翻看往年的風(fēng)箏時(shí)，爸爸媽媽年輕的溫暖的臉總與如今漸漸老去卻愈發(fā)慈祥的臉重合在一起，植入心田，在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜溫暖我。時(shí)光殘忍，或許因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以他們也在被歲月一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪年輕的容顏。這樣惶恐著，不由得猛然發(fā)覺(jué)，孩子和父母的關(guān)系不正像風(fēng)箏與線嗎，不論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，線都牢牢地拽住風(fēng)箏，就像孩子不論多能干多成功，父母還是免不了牽掛，將思念變成一根線，輕輕地拉著孩子，卻從不羈絆孩子遠(yuǎn)行的步伐。
正如龍應(yīng)臺(tái)慢慢地了解到“不必追”，慢慢地我也開(kāi)始明白，不管我飛得多高多遠(yuǎn)，線的那頭始終攥在他們的手里，牽在他們的心里。
所以只要想起，就扯扯那根線吧，像兒時(shí)扯著他們的衣角，央他們帶自己去放風(fēng)箏那樣。
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)箏，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧！風(fēng)箏是我們童年的伙伴，它陪伴我們一同嬉戲，一同玩耍，帶給我們歡樂(lè)，豐富我們的童年生活。而有的人，命運(yùn)卻是悲慘的，想去放風(fēng)箏卻被家長(zhǎng)所控制。有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們是“不務(wù)正業(yè)”，荒廢學(xué)業(yè)，從而使孩子變得不愉快，扼殺孩子們的心靈，最后卻還是很自責(zé)。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個(gè)很好的例子嗎？說(shuō)道風(fēng)箏，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人。
在我們的小時(shí)候，大家都很愛(ài)玩，有時(shí)候，就連學(xué)校的老師們都拿我們沒(méi)辦法。因此，學(xué)校里只好給我們換了個(gè)班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師教我們語(yǔ)文課。他個(gè)子不是很高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的，我們誰(shuí)也不知道。這位劉老師，不僅課教的好，而且還很風(fēng)趣。記得有一次，他在講女?huà)z造人的時(shí)候，笑著對(duì)我們說(shuō)：“……女?huà)z用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女?huà)z甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩斷了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心里都不是滋味。
劉老師不僅僅很風(fēng)趣，而且還非常喜歡放風(fēng)箏，他一有空就會(huì)教我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。劉老師的手很巧，他做的每一個(gè)風(fēng)箏，都非常受我們的喜愛(ài)，我們也都非常的佩服他！而讓我最難忘的，就是那一年那一天。
那一年，是劉老師教我們的最后一年。那年，劉老師染上了重病，但是他還是依舊給我們上課，教我們做風(fēng)箏。在他離開(kāi)我們的最后幾天里，他竟然一口氣做了數(shù)不清的風(fēng)箏，把這些風(fēng)箏送給我們留作紀(jì)念。
那一天，是劉老師和我們?cè)谝黄鸬?最后一天了。那天，我們都沒(méi)有去上課，我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風(fēng)箏。以前，都是劉老師教我們放風(fēng)箏。而今天，雖然他的腿不善于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂(lè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，劉老師拿著線圈，我們?cè)诹硪贿吀吒吲e著風(fēng)箏。他喊了一聲“放！”便不斷拉動(dòng)手中的線，那風(fēng)箏猶如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，雖然他的動(dòng)作很滑稽很搞笑，但是這一次大家沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在笑。而劉老師，似乎也忘卻了，沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中！我們大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飛翔的風(fēng)箏，看到那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔，仿佛大家的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風(fēng)箏，同看風(fēng)箏的同學(xué)們說(shuō)笑……看著一只只風(fēng)箏飛向天空，劉老師的臉上露出一種我們從未見(jiàn)過(guò)的笑容。那笑容，我們將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！我想，那一天，他一定過(guò)的最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅松幕盍Γ?/p>
這一天，大家都過(guò)的非常開(kāi)心，但是一想到劉老師就要離開(kāi)我們了，我們的心里都不是滋味。再離開(kāi)之前，劉老師送給我們每人一只風(fēng)箏。而我們，卻沒(méi)有什么禮物送給他。也許，在他看來(lái)，我們每一個(gè)人的笑臉就是送給他的最美好的禮物！
現(xiàn)在，劉老師送給我們的風(fēng)箏我還完好無(wú)損的保存著。一看到那一只風(fēng)箏，我就會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我們的劉老師。劉老師，您在哪里？過(guò)的可好？
風(fēng)箏與線作文4
夢(mèng)，是人們心中最遠(yuǎn)最純真的想法，在心底他們一次又一次盼望夢(mèng)境能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)，就像風(fēng)箏，能在空中遨游。那就就是奮斗與努力，他們之間緊密聯(lián)系著�！}記
走在鄉(xiāng)間小路上，驀地，仰天——幾只風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中飛蕩。它們時(shí)而飛得高逐漸，時(shí)而降得低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見(jiàn)牽引它們的線。風(fēng)箏的夢(mèng)在線的指引下實(shí)現(xiàn)。
看到這些風(fēng)箏，我的眼角有些濕潤(rùn)。風(fēng)力漸大，我的思緒被風(fēng)拉到那個(gè)故事中。
一位盲人呆呆地坐在醫(yī)院中。她的那雙眼睛空洞而無(wú)神，表情全是呆滯和憂傷，完全不屬于她好花季般的年齡。她知道，她是先天性失明，復(fù)明的機(jī)率很小。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界，她注定被上帝遺忘，沒(méi)有上帝的祝福，心靈的窗戶(hù)永遠(yuǎn)被關(guān)閉了。她又能怎么辦呢？一次次在黑夜中被驚醒，卻沒(méi)有感受到心中的那份傷感。拉開(kāi)燈仍舊看不到那抹光，那束能慰藉心靈的光。好天天以淚洗面，又能挽回什么呢？只不過(guò)讓自己的心靈更孤寂，更沉重罷了。
她真地不想渾渾噩噩地渡過(guò)一生，她不想依賴(lài)自己的父母，她更不想感受到別人同情的目光。
她的心里不停地告誡自己，不能被困難打倒，雖用眼看不到世間美麗，但我可以用心去感受，或許我看到的不只是世間一切事物，還有人們純潔美好的心靈吧。她開(kāi)始努力做復(fù)健，為的不是別的，而是自己那份執(zhí)著的夢(mèng)。一切都會(huì)好的。
春天漸漸來(lái)臨，到放風(fēng)箏的季節(jié)了，到放飛夢(mèng)想的時(shí)候了。她很想出去，但對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的諷刺。她忍不下去。她對(duì)父母說(shuō)，她想出去放風(fēng)箏。她的父母擔(dān)憂地看著她，只好答應(yīng)了。
她的心情不無(wú)激動(dòng)興奮。她覺(jué)得她像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)，即將要沖出鳥(niǎo)籠。她的父母為她買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏，她輕輕地?fù)崦L(fēng)箏，她認(rèn)為她的夢(mèng)將要實(shí)現(xiàn)。
她磕磕碰碰地來(lái)到醫(yī)院前面的空地。她將線打理好，使勁將風(fēng)箏往上一拋，然后跑起�？伤K究忘了自己是盲人。風(fēng)箏沒(méi)有飛到天空中，她的眼神透露自己的失望與無(wú)奈。只不過(guò)瞬間，那一絲憂愁便消失得無(wú)影無(wú)蹤。她堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不甘心地再一次將風(fēng)箏一扔，拉著線奔起來(lái)。風(fēng)箏飛上去了，但一會(huì)兒“呼”地一聲掉下來(lái)。她露出一個(gè)嘲諷的笑。不，不能放棄！她的父母心疼地看著她，走過(guò)去想幫她。她堅(jiān)毅地?fù)u搖頭。再放，再落。經(jīng)過(guò)幾次的折騰，風(fēng)箏終于在空中飛起來(lái)了，她擺動(dòng)著風(fēng)箏線，眼神沒(méi)有了當(dāng)初那種凄涼，流露出來(lái)的是興奮和幸福。她的夢(mèng)已放飛，她沒(méi)有了煩心事。她要變得堅(jiān)強(qiáng)，像空中姿態(tài)輕盈的風(fēng)箏，追尋自己原本的樣子，勇敢地追逐她的夢(mèng)。
我望著風(fēng)箏，盲女孩都能成功找到自己的'夢(mèng)，并且努力去實(shí)現(xiàn)它。難道我就這么懦弱嗎？我的夢(mèng)，我的未來(lái)，完完全全地掌握在自己的手中。為什么不放手去拼搏呢？風(fēng)箏能飛得如此之高，把握時(shí)機(jī)；控制好線，努力奮斗，夢(mèng)想終將在廣闊的空中飛翔。風(fēng)箏，一件簡(jiǎn)單的物品，卻也有飛翔的資本，不就是靠奮斗得來(lái)的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�。★L(fēng)箏與線緊緊聯(lián)系著，每個(gè)人夢(mèng)想的成功也與辛勤的汗水相關(guān)著。風(fēng)箏的命運(yùn)被別人操控著，但它沒(méi)有放棄，仍自由自在地飛翔著。我的未來(lái)由我決定，我要站起來(lái)，打敗膽小，真誠(chéng)地面對(duì)自己的夢(mèng)想，拼盡自己所有的力氣去完成它。醫(yī)生，一個(gè)神圣的職業(yè)，但我相信，不久的將來(lái)，我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。從今天開(kāi)始，我就要像風(fēng)箏一樣，自強(qiáng)起來(lái)。
我重重地舒了一口氣。我甜甜地笑了，因?yàn)槲业男睦锒嗔艘恢伙L(fēng)箏，我的意識(shí)中增了一根線。
風(fēng)箏與線作文5
他煩悶時(shí)常常放風(fēng)箏。莫過(guò)于現(xiàn)在一樣。
看著竹風(fēng)箏肆意在碧藍(lán)的天上沖撞，風(fēng)鼓動(dòng)著竹風(fēng)箏，仿佛下一刻風(fēng)箏就要掙脫那孱弱的細(xì)線，獨(dú)自飛去了。
他時(shí)常想著，為什么爸媽要走，僅僅留給他一張泛黃的照片？為什么那個(gè)老人要管著他，不讓他肆意玩耍？為什么……
太多的為什么，致使他和老人鬧了不愉快。他跑了出來(lái)，任老人在身后一腳深一腳淺地追趕。他不斷告訴自己，總有一天他要離開(kāi)老人，驕傲的告訴她，自己要去外面闖蕩了。
“老幺！老幺！”村里的小孩嬉笑著在山坡上扯著牛兒“老太婆又來(lái)了喲！”他扭頭一看，果然，老人顫顫巍巍的身影突兀的出現(xiàn)在這荒涼的土地。
他咬緊牙，攥著線，沖著蹣跚的老人不耐煩吼道：“你來(lái)干什么！”
意外的是，老人并沒(méi)有露出那種無(wú)措的神情，她只是淡淡的看了暴怒的他一眼，咕噥了一句：“該吃飯了�！�
他將那竹風(fēng)箏丟給老人，率先回家了。
那竹風(fēng)箏是小時(shí)他和老人一起做的，他設(shè)計(jì)，老人做。當(dāng)他把那風(fēng)箏的的設(shè)計(jì)圖喜滋滋地遞給老人時(shí)，老人視若珍寶的捧著，小心翼翼的。大手撫著他的發(fā)旋，慈愛(ài)的笑著：“老幺最棒了……”
他還記得，老人說(shuō)這話時(shí)的表情。
他不明白為何小時(shí)那么和藹的老人到了現(xiàn)在卻對(duì)他十分嚴(yán)厲，他仿佛還能看見(jiàn)老人徹夜未合眼，為他做了他人生中第一個(gè)也是最后一個(gè)風(fēng)箏。他接過(guò)風(fēng)箏時(shí)是那么欣喜，那么震驚……
“好好吃飯。”老人冷冽的.聲音打斷他的回憶，他心不在焉的扒了幾口飯，就匆匆牽著牛兒遠(yuǎn)離了這個(gè)讓他窒息的家。
歲月荏苒，幾年轉(zhuǎn)瞬而逝。
現(xiàn)在他已是一高大的青年了，當(dāng)他堅(jiān)定地站在佝僂的老人面前說(shuō)出他一直想實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，老人只是平靜的望著他，似乎早就料到了。
本以為老人會(huì)冰冷地拒絕或是毫不關(guān)心，但老人卻深深地望了他好幾眼，最后似乎嘆了口氣，揮了揮手，“早點(diǎn)回來(lái)�！�
這是老人在他記憶中難得的溫和。
臨走前他又去放了風(fēng)箏，天空不再澄澈了，山坡也不再有蔥郁的喬木了。他看著手里的風(fēng)箏在空中沉浮搖擺，一狠心，剪斷了風(fēng)箏與線之間唯一的關(guān)系。
風(fēng)箏飄飄悠悠的落下，襯著他毅然決絕離去的背影。
良久，一雙枯燥的手緩緩撿起那破損不堪的竹風(fēng)箏。
“大娘，你這是何苦呢……”鄉(xiāng)鄰攙著愈加瘦弱的老人，一臉悲切：“讓老幺這娃走了……你的時(shí)日可不多了啊……”
老人沒(méi)說(shuō)話，將竹風(fēng)箏緊緊鎖在懷里，用盡了一切力量。渾濁的眼中卻閃著碎碎的淚光�！袄乡圩畎袅恕且粋�(gè)很好的孩子呢……”
他孤身離鄉(xiāng)去了城市，三年里不斷收到鄉(xiāng)鄰送來(lái)的錢(qián)，一開(kāi)始推搡著不肯接，聽(tīng)說(shuō)是老人托的，便心安理得的收了。
但事業(yè)依舊是凄凄慘慘戚戚。他也著實(shí)想老人了。
他最終決定回鄉(xiāng)，但當(dāng)他回到那破爛不堪的茅草屋時(shí)，卻只看見(jiàn)老人穿著那破了補(bǔ)補(bǔ)了破的藏青色襖子，躺在顫顫巍巍的竹床上。
“老二……我的老二回來(lái)了？”
老人艱難地往門(mén)口看，他沉默地走向老人，握住老人如同一段黑黑的焦木的手，顫聲道：“奶奶……”
老人渾濁的眸子猛然間反射出光芒，哆哆嗦嗦地從破棉絮里托出了一件物品。
他一下便認(rèn)出了，是那個(gè)斷了線的竹風(fēng)箏。
他望著老人，老人眼中滿是希冀。
而兩人的手，正慢慢將那斷線重新縫合……
風(fēng)箏與線作文6
起風(fēng)了，線慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始起飛，線的束縛讓風(fēng)箏飛得很低，很低。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)箏越飛越高，逐漸消失在天空中，即使這樣，線也始終未斷。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)和媽媽一起放風(fēng)箏，媽媽總是牽著我的小手到縣政府那邊去放風(fēng)箏。我記得自己笨拙的要命，無(wú)論學(xué)多少次我都學(xué)不會(huì)，可媽媽卻總是不厭其煩的一遍又一遍的教我，她先把風(fēng)箏提起來(lái)，左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。接著她站在那里慢慢放線，拉線。我的“燕子”風(fēng)箏漸漸地越飛越高，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在。我記得媽媽說(shuō)的最多的一句話就是：“舟舟，看！風(fēng)箏飛得好高，總有一天，我們家舟舟也會(huì)像燕子風(fēng)箏一樣飛得很高很高的！”
長(zhǎng)大了些，我仍然喜歡放風(fēng)箏，只不過(guò)我更多的是和朋友一起，媽媽和我一起放風(fēng)箏的次數(shù)越來(lái)越少，小時(shí)候的燕子風(fēng)箏也不知道被我丟在了了哪里。我開(kāi)始嫌?jì)寢寙拢計(jì)寢寚Z叨，開(kāi)始討厭和媽媽一起出去逛街，一起出去旅行，有一段時(shí)間我?guī)缀趺刻於紩?huì)出去和朋友玩，回到家還時(shí)不時(shí)的要和媽媽頂撞一番，風(fēng)箏飛得太高了，這時(shí)線知道，他管不住風(fēng)箏了。
直到一個(gè)暑假的一天，我想鍛煉鍛煉自己，就在人多的地方賣(mài)報(bào)紙，那天烈日炎炎，我頂著火紅的太陽(yáng)不停地期盼著路過(guò)的人能夠買(mǎi)一份報(bào)紙，可惜叔叔阿姨們要么就是看都不看我一眼，要么就是委婉或者不禮貌的拒絕，我當(dāng)時(shí)真正的領(lǐng)會(huì)到了什么叫做無(wú)助，那種沒(méi)有一個(gè)人理睬的.感覺(jué)就像整個(gè)世界都拋棄了你一樣，突然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條，我打開(kāi)看，上面寫(xiě)著：
“親愛(ài)的女兒，媽媽支持你，加油！我的舟舟是可以飛得很高的哦！”
一看完，我的心里就充滿了一種前所未有的溫暖，突然感覺(jué)自己很幸福，原來(lái)，世界上最?lèi)?ài)我的人是媽媽?zhuān)瑹o(wú)論何時(shí)都能站出來(lái)支持我的人是媽媽?zhuān)軌蛟谖覠o(wú)助的時(shí)候給我溫暖的是媽媽?zhuān)乙换仡^，就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)笠缰锰鸷锰鸬男θ荩瑥哪菚r(shí)起，我就認(rèn)為，我媽是世界最美的女人！
那天晚上，我跑到倉(cāng)庫(kù)里面，翻出了那個(gè)布滿灰塵的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏仔仔細(xì)細(xì)的擦干凈，又把亂成一堆了的線用心的整理開(kāi)來(lái)，那些結(jié)在一起了的線都被我剪掉了，我重新把線接在線軸上，因?yàn)槲抑溃猴L(fēng)箏離不開(kāi)線。
這段時(shí)間，我鬧著減肥不吃晚飯，媽媽就每天變著戲法似的從桌上變出好多好多的菜，一會(huì)兒是“舟舟，快來(lái)吃蒸螃蟹�！币粫�(huì)兒是“舟舟，媽媽做了肉丸哦！你確定不吃嗎？”弄得我減肥計(jì)劃完全泡湯，這幾天反而胖了許多，什么煲湯的，搟面的，什么發(fā)酵粉，煎餅鍋，什么豆?jié){機(jī)，果汁機(jī)我媽都搬回了家，最近他還準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)烤箱給我做蛋糕，雖然看上去我媽傻傻的，但我好愛(ài)這樣的他。謝謝她那么愛(ài)我。媽媽是個(gè)懶蟲(chóng)，可愿意為了我很早很早起來(lái)煮我最?lèi)?ài)的黑米粥，他愿意為了我在我放學(xué)回來(lái)之前打好一杯豆?jié){，他還每天勸我：“舟舟啊，現(xiàn)在不要減肥，多吃點(diǎn)說(shuō)不定還能長(zhǎng)高呢！”而我總會(huì)回答他：“媽媽呀，我都這么高了還長(zhǎng)干嘛，我身材不好又當(dāng)不了模特�！逼鋵�(shí)，我覺(jué)得只要能永遠(yuǎn)的吃媽媽做的飯，再胖我也愿意。
我找不到第二個(gè)這么愛(ài)我的人了，有句話說(shuō)的很對(duì)：爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上僅有的知道你所有缺點(diǎn)卻依然愛(ài)你的人。好好愛(ài)他們，畢竟我高中就寄宿了，珍惜這些短短的陪伴在他們身邊的時(shí)光。我媽媽很愛(ài)美，歲月你別傷害她。
風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛得很高，他始終被線牽著，指引著。咦？為什么線不斷呢？原因很簡(jiǎn)單，線愛(ài)風(fēng)箏，風(fēng)箏愛(ài)線。
風(fēng)箏與線作文7
廣闊的天空是雄鷹的夢(mèng)想，蔚藍(lán)的大海是魚(yú)兒的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想，雄鷹展翅高飛，魚(yú)兒歡快游動(dòng)，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。
一切只因夢(mèng)想！
夢(mèng)想是我們從小時(shí)候就樹(shù)立起的。夢(mèng)想的地方就好似那風(fēng)箏，時(shí)而遙遠(yuǎn)時(shí)而鄰近，而夢(mèng)想離我們遙遠(yuǎn)的時(shí)候，可能是我們走了歪路，也有可能是有可能是我們對(duì)夢(mèng)想沒(méi)有了信心；而當(dāng)夢(mèng)想離我們鄰近的時(shí)候，也許是我們的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)了。然而，不管夢(mèng)想離我們是遠(yuǎn)是近，都需要一條路來(lái)完成。那根牽引風(fēng)箏的線就好比我們理想中的那條路，那要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，那要不怕困難，那要不畏挫折，那樣的風(fēng)箏才飛得高，那樣的路才會(huì)有輝煌。
小時(shí)候的我特別喜歡放風(fēng)箏，那時(shí)的我天真的認(rèn)為放風(fēng)箏自己會(huì)像那風(fēng)箏一樣可以在空中自由翱翔，無(wú)比的開(kāi)心，快樂(lè)，會(huì)帶著那風(fēng)箏跑過(guò)草原，跑過(guò)高山，跑過(guò)大地；記事時(shí)候的我不會(huì)經(jīng)常放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)候我只會(huì)在心情不好的時(shí)候才會(huì)放風(fēng)箏，認(rèn)為放風(fēng)箏可以把心中一切煩惱都帶走，把它帶過(guò)田野，帶過(guò)草原，帶過(guò)高山；而對(duì)于現(xiàn)在的我，會(huì)在空閑時(shí)候常常去放風(fēng)箏，我認(rèn)為放風(fēng)箏可以讓自己冷靜，讓自己想想自己以前沒(méi)有因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而對(duì)夢(mèng)想未來(lái)有所動(dòng)搖……
當(dāng)我牽著風(fēng)箏的想在空中翱翔的時(shí)候，心里就會(huì)想∶看那風(fēng)箏，飛的多高吖，飛得多高吖，飛的多遠(yuǎn)吖，我的夢(mèng)想有什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)呢？現(xiàn)在的我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情，沒(méi)有絲毫的緊張，沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，如果我還一直這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，未來(lái)的路越來(lái)越?jīng)]有出息呢，我不想永遠(yuǎn)看著別人的臉色工作，聽(tīng)著別人的指揮工作，我要像那風(fēng)箏一樣，我要站在高處，我要有我自己的想法，我要讓我的夢(mèng)想在高空中翱翔，讓全世界都知道我成功了。
然而實(shí)現(xiàn)成功并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一路會(huì)有多少風(fēng)雨來(lái)過(guò)，一路會(huì)有多少艱辛走過(guò)，可如果沒(méi)有這些風(fēng)雨，沒(méi)有這些艱辛，我們又談什么是夢(mèng)想？就好比風(fēng)箏在空中翱翔，完成了自己的'夢(mèng)想一樣，它飛得越高就會(huì)越有危險(xiǎn)，要面臨的也就越多，而它能否成功繼續(xù)在空中翱翔靠得是那根牽引著風(fēng)箏的線，如果它非常脆弱，沒(méi)有想打敗風(fēng)箏的信念，那它會(huì)很容易迷失方向，很容易倒下，我們未來(lái)的路又何嘗不是這樣的呢！
一棵樹(shù)，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，怎能深深地扎根于泥土；一個(gè)人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開(kāi)出生命之花；一個(gè)國(guó)家不經(jīng)歷挫折，怎能喚起更多的覺(jué)醒，完成偉大的復(fù)興。由此可以看出，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路怎可能會(huì)沒(méi)有挫折呢。風(fēng)箏飛在高空，隨風(fēng)起動(dòng)，它不會(huì)一直飛在高空，它也會(huì)墜下，可它因有夢(mèng)想沒(méi)有在乎那些挫折，它堅(jiān)強(qiáng)的高飛著。如今，想想我的學(xué)習(xí)，我如果此時(shí)還不努力，還不抓緊時(shí)間，那我以后會(huì)不會(huì)一事無(wú)成呢？我的夢(mèng)想還會(huì)不會(huì)像雄鷹一樣廣闊的天空中翱翔，我的夢(mèng)想還會(huì)不會(huì)像魚(yú)兒一樣在蔚藍(lán)的大海中自由游動(dòng)，我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)像花兒一樣在茂密的森林里爭(zhēng)相怒放……
為了自己的夢(mèng)想，即使磕碰跌倒，我們也淡然處之；
為了自己的夢(mèng)想，即使艱辛困苦，我們也在所不辭；
為了自己的夢(mèng)想，即使彷徨無(wú)助，我們也絕不放棄；
因?yàn)槲覉?jiān)信，那個(gè)叫作夢(mèng)想的風(fēng)箏，會(huì)在高空快樂(lè)的翱翔，會(huì)不被風(fēng)吹雨打給打下。還有叫作夢(mèng)想的地方，一片光明……
風(fēng)箏與線作文8
“好，好，我馬上就來(lái)……”媽媽接到一個(gè)電話后就發(fā)了瘋似的騎著她的摩托沖出了家門(mén)。俗話說(shuō)的好，“好事不出門(mén)，壞事傳千里�！苯址秽従觽兌紘谖壹议T(mén)口議論著什么。我的直覺(jué)告訴我，一定出了什么事，且非同小可。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是我外婆買(mǎi)那些彩票輸錢(qián)了。哎呀，外婆一大把年紀(jì)，還做白日夢(mèng)，淘汰想著靠中彩票發(fā)個(gè)大財(cái)，真是錢(qián)迷心竅。這下出事了，前幾天她買(mǎi)那些彩票輸?shù)袅怂嗄甑姆e蓄——幾千元錢(qián)，現(xiàn)在急得快瘋掉了。難怪媽媽風(fēng)馳電掣般地跑去。
少頃，媽媽騎著摩托車(chē)回來(lái)了，后座上帶著外婆。媽媽將外婆扶進(jìn)屋來(lái)，讓她坐下。外婆坐下后一直低著頭，一言不發(fā)，像個(gè)犯了錯(cuò)了孩子。不久，姨媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，她淚眼婆娑地對(duì)外婆說(shuō)“媽?zhuān)切╁X(qián)是爸爸辛辛苦苦掙來(lái)的，你怎么那么糊涂！不過(guò)，事已至此，難過(guò)又有什么用呢！別太難過(guò)，別氣壞了身子。”一旁的鄰居也像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。當(dāng)時(shí)的我很是氣憤，好像外婆輸?shù)舻氖俏业腻X(qián)一樣。我走到外婆面前，發(fā)泄對(duì)外婆的不滿：“外婆，你怎么可以這樣！”“你知道什么！”媽媽一手將我推開(kāi)，把外婆從人們的視線中移開(kāi)，她牽著外婆進(jìn)里面的房間去了。
我也尾隨其后，我望著媽媽對(duì)外婆滿是關(guān)心，我有點(diǎn)不解。平時(shí)，要是我亂花一分錢(qián)，她都會(huì)對(duì)我不客氣，現(xiàn)在外婆是成年人，她那么糟蹋錢(qián)，媽媽竟然還那么好好地伺候她。媽媽給外婆沏上了一杯熱茶，拿來(lái)了點(diǎn)心，然后陪著她說(shuō)話。我滿心的疑惑和不平，嘟著嘴站在旁邊。媽媽似乎也注意到了我的神情，她安頓好外婆后將我叫到了我的房間。
我從媽媽嘴里了解到了實(shí)情：原來(lái)外婆買(mǎi)那些彩票的真正原因還是因?yàn)榫司�。我舅舅是五年前遇害的`。舅舅的離去是外婆的一塊心病。早年，外婆家境貧寒，不得不讓舅舅輟學(xué)，南下打工，來(lái)供我阿姨讀書(shū)。一次，舅舅休假回家，為了去給外婆買(mǎi)衣服，不幸遭遇不測(cè)，被歹徒殺害。舅舅離家?guī)啄炅�，回�?lái)和外婆相聚還不到一天的時(shí)間。臨終前，他手里緊拽的是他給我外婆買(mǎi)的新衣服。案發(fā)之后，兇手出逃，舅舅的冤情沒(méi)能洗刷。外婆心里既有失子之痛，又有對(duì)在逃犯罪者的恨。外婆買(mǎi)那些彩票是想發(fā)財(cái)，在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提條件下，去將兇手繩之以法，為舅舅報(bào)仇。哦，原來(lái)如此，我頓時(shí)理解了外婆。原來(lái)外婆這么偉大，她心中有個(gè)宏大的計(jì)劃！
媽媽的話將我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。舅舅去世后，外婆哭得死去活來(lái)，差點(diǎn)追隨舅舅而去。那段時(shí)間外婆一直以淚洗面，吃不下飯，睡不好覺(jué)，悲痛寓于心。她常常在吃飯的時(shí)候哭喊：“我的兒啊，快出來(lái)吃飯，媽媽在等你！”每頓飯她都會(huì)給舅舅盛上一碗。一頓飯下來(lái)，外婆自己的那碗飯與舅舅的那碗飯一樣，幾乎沒(méi)有什么變化。想想以前，舅舅一直都很孝順外婆，同桌吃飯時(shí)，舅舅總是把好吃的、外婆愛(ài)吃的菜夾給外婆吃，還一邊和外婆說(shuō)貼心的話。那畫(huà)面是多么的溫馨！可現(xiàn)在，那已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的懷念。叫外婆情何以堪！
舅舅，你在哪呢？外婆當(dāng)你一直還在。你的去世是外婆永遠(yuǎn)的痛。老年失子是人生之大不幸。幾年了，外婆有時(shí)會(huì)莫名地抽泣，應(yīng)該又是想兒子了吧。那天我發(fā)現(xiàn)，外婆無(wú)疑是一個(gè)偉大的母親，她從未忘記她的兒子。她一直一直都在想用自己微薄的力量來(lái)為舅舅報(bào)仇，所以她也總是做著那樣的春秋大夢(mèng)。
外婆，我理解你了，我為你點(diǎn)贊！
舅舅去天堂了，母子連心，舅舅是外婆永遠(yuǎn)的牽掛�！疤焐巷L(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追……”線斷了，風(fēng)箏飛走了，放風(fēng)箏的人還在翹首眺望……
風(fēng)箏與線作文9
走進(jìn)房間，獨(dú)自望著窗臺(tái)的一角，破損的風(fēng)箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時(shí)，冰涼的小手被滿是老繭的大手覆蓋著，小手是溫暖的；那時(shí)，風(fēng)箏仍可以在空中快樂(lè)的飛翔。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
雙手緊牽，風(fēng)箏緊連
小時(shí)候，奶奶的懷抱是我最溫暖的港灣。無(wú)論做了什么錯(cuò)事，只要跑進(jìn)我的港灣，就能感受到無(wú)比的溫暖，就能聽(tīng)到奶奶最為親切的呼喚。放風(fēng)箏對(duì)那時(shí)的我是最具有誘惑力的游戲。但奶奶總能包容我的無(wú)理，我的任性。姐姐總喜歡刮刮我的鼻子，說(shuō)：“走！奶奶帶你放風(fēng)箏去�！蹦棠淌蔷�，我是風(fēng)箏，風(fēng)箏與線緊連，線用它弱小的身軀緊緊牽著風(fēng)箏，讓它能自由自在的飛翔。雙手緊牽，風(fēng)箏緊連。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
懷想天空，風(fēng)箏緊連
我從小就堅(jiān)信，每一個(gè)小朋友的身邊都有一位天使在守護(hù)著。如奶奶就是屬于我的天使。因?yàn)橹灰心棠淘�，我就從不�?huì)感到孤單。爸爸媽媽們走的那天，似乎眼淚成了我唯一的發(fā)泄方式，但奶奶只是緊緊抱著我，一句話也沒(méi)有說(shuō)，可我卻感到從所未有過(guò)的溫暖。過(guò)了幾天，奶奶抱著我走在院子里看星星。我問(wèn)奶奶，為何她那天一句話也沒(méi)有說(shuō)，她淡痰的笑了：“孩子，如果那時(shí)候敏感會(huì)帶來(lái)你一觸即發(fā)的淚水，奶奶只想緊緊的抱著你，陪伴你走過(guò)人生中最重要的歷程，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一次成長(zhǎng)，難過(guò)的時(shí)候就看看天空，奶奶也希望陪伴你走完所有的人生，但是生老病死是最自然，最原始，也是最殘忍的規(guī)律，所以如果奶奶如不在了，就看看天空�！蹦菚r(shí)的我無(wú)法理解，我只知，有奶奶的天空，我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單。因?yàn)橹灰L(fēng)箏升天，線不斷，風(fēng)箏就仍然可以一直無(wú)憂無(wú)慮下去。遙遠(yuǎn)的天空，流星劃過(guò)，擦出一道美麗的弧線，這是一片永恒的愛(ài)的天空。那時(shí)，我明白，我的左手旁是你的右手。
生命之舞，風(fēng)箏之歌
那是一年暑假，奶奶高高興興的送我通往了深圳的`大巴，只是那一轉(zhuǎn)身，我似乎看到了那顆晶瑩的滴落，在空中劃過(guò)。如果我早知道，生命如此脆弱；如果我早知道，這是我與奶奶的最后一次見(jiàn)面，那么，我絕不會(huì)再那么義無(wú)反顧的與奶奶揮手再見(jiàn)，只是后悔在她生命的最后一刻，沒(méi)有陪伴在她的身旁。那年暑假回來(lái)，迎接我的再不是奶奶那親切的笑臉，我望向床上那張毫無(wú)生氣的臉。我呆住了，這是我第一次體驗(yàn)什么是死亡。為什么奶奶都不能再多等孫女一會(huì)兒么？我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑兰词棺類(lèi)?ài)我的人走了，她也會(huì)在天堂默默的注視著我。“奶奶您看，你最?lèi)?ài)的丹兒沒(méi)有哭，她很堅(jiān)強(qiáng)！”直到那一刻我才感受到前所未有的孤獨(dú)。這一刻，又有誰(shuí)會(huì)緊緊抱著我，一言不發(fā)的為我傳道溫暖？我知道沒(méi)有了，因?yàn)槟莻�(gè)人正在天國(guó)。我知道，奶奶的墳前在來(lái)年開(kāi)出鮮艷的花朵，那是幸福的預(yù)兆。可是奶奶不是說(shuō)會(huì)陪伴孫女走完人生中所有歷程的嗎？為何現(xiàn)在又拋下我一人？風(fēng)箏升天，線斷，風(fēng)箏又將何去何從？那時(shí)，我迷惘，我的左手旁會(huì)是誰(shuí)的右手？
生命如花，終將會(huì)凋落。我想到死的那天，我都不會(huì)忘記。在那年春天，奶奶的墳前真的開(kāi)滿了鮮艷的花朵。那已成為我人生中，腦海里最為深刻的烙印，無(wú)法抹去。
風(fēng)箏升天，即使會(huì)掉落，但線與風(fēng)箏那份無(wú)可替代的深情，無(wú)法抹去。雖然，天空沒(méi)有劃過(guò)翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。那時(shí)，我才明白，原來(lái)我的左手旁不求上進(jìn)都是你的右手！
風(fēng)箏與線作文10
“教育孩子就像放風(fēng)箏，收得太緊孩子飛不高，放得太松又不好收回來(lái)�！边@是演員吳鎮(zhèn)宇在談到他在教育孩子的問(wèn)題是說(shuō)過(guò)的一句話。吳鎮(zhèn)宇是個(gè)嚴(yán)父，我也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，而在大多數(shù)時(shí)候，我并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注到他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸在油田上班，他是很少回家的，所以我經(jīng)常關(guān)注到媽媽的辛勞，卻從未體會(huì)到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長(zhǎng)表達(dá)，他從不會(huì)像媽媽一樣跟我談?wù)勑�、聊聊我最近發(fā)生的事。他有時(shí)在家，如果我與我媽媽促膝而談著，他一進(jìn)來(lái)，我們像是訓(xùn)練有素般的戛然而止，他也就尷尬的笑笑，離開(kāi)了。有一次，他喝了酒，我們?nèi)齻�(gè)（媽媽、妹妹和我）是很討厭一身酒氣的人的，都沒(méi)搭理他。他自己回了房間，好久，聽(tīng)到他卻哭了起來(lái)。我一時(shí)想到，這個(gè)不善言表的男人內(nèi)心究竟有多少想說(shuō)但是無(wú)法說(shuō)出口的事情啊！妹妹聽(tīng)到動(dòng)靜，就跑過(guò)去抱住爸爸。媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是很親爸爸的。這時(shí)的我卻回了房間，默默關(guān)上了門(mén)。
爸爸的電話總是很準(zhǔn)時(shí)，隔一天的八九點(diǎn)鐘就打到家里一次。但是每次我問(wèn)他“有事嗎？”他總是說(shuō)：“沒(méi)事啊”問(wèn)的問(wèn)題也無(wú)非就是：你媽在干嘛？你妹妹在干嘛？你在干嘛？之類(lèi)的我都懶得回答的問(wèn)題。我每次也就應(yīng)和著說(shuō)幾句，然后就掛掉或把電話轉(zhuǎn)手他人。像妹妹說(shuō)的那些：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？爸爸你想我了沒(méi)有？爸爸我愛(ài)你喲！”都是我無(wú)法說(shuō)，也說(shuō)不出口的。
星期一晚上我發(fā)燒的時(shí)候，他嘴里說(shuō)著沒(méi)事，我心里也正生氣，暗自想到；我還是不是你親閨女！第二天他趕去上班，臨走之前還對(duì)媽媽說(shuō)：“再燒別讓她硬撐，去打針吧�！苯Y(jié)果到了晚上，媽媽一給我測(cè)體溫，38.5度的高燒，嚇壞了媽媽?zhuān)o爸爸打了電話，急忙帶我去打針。等我掛上水，看著藥瓶里的液體一滴一滴的滴到再往下的針管到我的血液里，冰涼的藥物讓我的血液冷了，我的心也冷了。我以為爸爸會(huì)回來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)职衷趺催�不來(lái)，我的聲音小的我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。
一個(gè)熟悉的身影終于晃入我的'視線，爸爸帶了些零食過(guò)來(lái)。媽媽責(zé)怪似的說(shuō)爸爸：她都病了還給她買(mǎi)這些東西。過(guò)了一會(huì)，媽媽回家了，家里還有妹妹在等她呢。于是只留下了爸爸。我問(wèn)他：“你請(qǐng)假不扣工資嗎？”他說(shuō)：“扣，沒(méi)事�！蔽衣�(tīng)到我在心里吞了好多水珠，那是我控制著沒(méi)從我眼里流出來(lái)的眼淚。爸爸啊，你怎么這么不善言表，讓我感動(dòng)都沒(méi)有理由。我又問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候回去？”“看看吧，不一定�！蔽覀冎g對(duì)話的字?jǐn)?shù)我都數(shù)的清�！鞍�，你老是該回來(lái)的時(shí)候不回來(lái)，該對(duì)我好一點(diǎn)的時(shí)候?qū)ξ乙稽c(diǎn)也不好。”我似乎有許多不滿。爸爸笑了：“老對(duì)你好，等你長(zhǎng)大了誰(shuí)像我們一樣對(duì)你好啊�！蔽野涯樛低祫e過(guò)去，我感覺(jué)到有一滴東西落在我的手背上，不是像藥品一樣冰冷的。
他是我的父親，他是一個(gè)很平凡的父親，甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他并不容易，甚至很不容易。每個(gè)人都有每個(gè)人的不易，他卻把所有的苦和累咽在了心里。藥物可以醫(yī)好我的病，卻不能醫(yī)好我對(duì)爸爸的愧疚。那一刻，我終于明白，我跟爸爸就像是風(fēng)箏與線，他雖未時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液，都在牽掛著我，都在為我默默地做好一切�？墒俏绎w得太高，看不到他做的一切，他自己卻沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，依然是，默默地、默默地做好一切。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏與線的故事可以說(shuō)已經(jīng)眾人皆知，它給予了我們新的思考－－“什么是自由？”
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏，看著色彩斑斕的風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔，我真渴望自己可以化作那風(fēng)箏，同它一樣，振翅高飛。懂事后，我才發(fā)覺(jué)，風(fēng)箏其實(shí)是不自由的，它的一生，都被一根討厭的長(zhǎng)線束縛著�？墒�，若沒(méi)了那根線，它卻無(wú)法飛翔。難道，它這一生，都無(wú)法自由了嗎？
如果我是風(fēng)箏，母親就是那根線。她是我的啟蒙老師，雖然，她沒(méi)有告訴過(guò)我什么深刻的道理，但是她給我的是生命的教育。她給了我認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我生活的常識(shí)。我知道了什么事該做，什么事不該做。我聽(tīng)著母親的“道理”漸漸長(zhǎng)大，靠著母親的線，飛上了藍(lán)天。
“我需要自由�！碑�(dāng)那風(fēng)箏飛上天空，便迫不及待地想要掙脫腳下的那根線。它討厭這根線，夜郎自大地認(rèn)為，沒(méi)了這線，自己也可以飛得更高。更遠(yuǎn)！是這線阻攔了它去探尋新鮮事物的步伐，它再也受不了那線的束縛。
不知道從何時(shí)起，母親的那些“道理”漸漸開(kāi)始讓我厭惡，所有的“道理”都成了嘮叨。每次總是剛說(shuō)上一兩句，就被我不耐煩地打斷，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了，有自己的主見(jiàn)了�！拔业氖虑椴挥媚愎�！”常常把這句話掛在嘴邊。無(wú)數(shù)次在心中吶喊：“我需要自由！”可是母親卻還 是把我當(dāng)作三歲兒童，處處都管著我，不厭其煩地嘮叨著。
風(fēng)箏越是想掙脫，線便拉得越緊。風(fēng)箏愈發(fā)地恨線了，它不理解，為什么生來(lái)便要被控制、被束縛，若沒(méi)了那線，它想自己必定會(huì)活得更精彩。它向別的風(fēng)箏訴苦，可別的風(fēng)箏卻不以為然。它向線哀求，求它別再跟著自己了，可線卻無(wú)動(dòng)于衷。“若沒(méi)了我，你會(huì)摔下去的！”這是線給風(fēng)箏的告誡。
如果我是風(fēng)箏，母親就是那根線。終于有一天，我擺脫了那根線。讀初中后我住校了，剛開(kāi)始，因?yàn)閿[脫了母親的嘮叨，我欣喜不已。但時(shí)間不久，我卻突然發(fā)現(xiàn)自己似乎少了什么，但繁忙的學(xué)習(xí)，讓我無(wú)暇思索。有一次，因?yàn)槲艺f(shuō)了同桌一句什么，同桌就對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你好像我媽?zhuān)覌屢部偸菄Z叨我……”后面的話，我沒(méi)有聽(tīng)清，因?yàn)樾木w早已不知飄向了何處——我少的，難道正是母親的嘮叨？可是，我明明那么想擺脫的�！拔液孟胛覌屟�！你呢？”同桌的問(wèn)題把我拉了回來(lái)。不知為何，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我竟心慌了一下。我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，許久，才在同桌那疑惑的`眼神中吐出三個(gè)字：“不知道……”
若風(fēng)箏脫了線，那又會(huì)怎樣？一只脫線的風(fēng)箏無(wú)法知道自己前行的方向，整天惶惶不安，它將變得孤獨(dú)，變得無(wú)法掌控自己的方向，終有一日，它會(huì)疲憊不堪地摔下來(lái)。這，還 算是自由嗎？
我終究還 沒(méi)有懂，什么才是自由？每次周末回家，我依然還 會(huì)陷入在母親的那些嘮叨里，作業(yè)做好沒(méi)呀，考試考過(guò)沒(méi)呀，班里第幾名呀，等等，不厭其煩�；蛟S在母親眼里，我還 是那個(gè)三歲兒童，還 是那只脫不了線的風(fēng)箏，什么都不懂，單純，柔弱。
老舍先生說(shuō)過(guò)：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還 有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也一樣，失去了線，雖然表面上還 是光鮮亮麗，擁有了自己，但卻迷失了方向……
此時(shí)，我眼前又一次閃過(guò)母親在校門(mén)口告別時(shí)的神情，那種牽掛的目光恐怕是我一生都擺脫不了的線……
風(fēng)箏與線作文12
那天，陽(yáng)光明媚，還帶有絲絲涼爽的風(fēng)，在這樣美好的日子里，我們一家三口正在有說(shuō)有笑地趕往今天的目的地。我手拿風(fēng)箏與線，爸爸、媽媽提著水果和其它一些吃的東西，也許在外人看來(lái)，我們是幸福的“一家三口”，可有誰(shuí)知道我真正的感受呢？我向往自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，可事實(shí)卻讓它與我相隔兩岸，成為了遙不可及的夢(mèng)。然而，這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我最親的“爸媽”。他們總喜歡幫我設(shè)定很多規(guī)矩，說(shuō)什么是為我好，可我一點(diǎn)人身自由都沒(méi)有，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是“坐牢”，就是“虐待”�？晌椅ㄒ豢梢宰龅木褪�，對(duì)他們唯唯諾諾，言聽(tīng)計(jì)從。
伴隨著這種壓抑的氣氛，我們很快就來(lái)到了一塊鳥(niǎo)語(yǔ)花香的曠野。這里的風(fēng)景異常優(yōu)美，有幾位和藹可親的老爺爺朝我們揮手，叫我們過(guò)去坐一坐，說(shuō)是盡什么地主之宜。他們身邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，在嘩啦嘩啦地流淌著，似乎在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”這里的空氣很清新，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒其他物質(zhì)的摻雜，令人頓時(shí)精神百倍。我嘻嘻哈哈地在曠野上奔跑，這看看，那瞧瞧，猶如一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小丫頭一般。
然而，好景不長(zhǎng)，爸爸的一聲呼喊，打破了我所有美好的幻想。慢慢地，我的眼神黯淡了下來(lái)�！芭畠�，要放風(fēng)箏了，快過(guò)來(lái)！”爸爸兩手叉腰，一副不耐煩的樣子�！芭叮玫�，我馬上過(guò)去�！蔽抑皇菓袘械拇饝�(yīng)了一聲，然后拍拍身上的泥土，就跑了過(guò)去。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏向前竭力地奔跑，就像是要把自己心里所有的不滿都宣泄出來(lái)。突然，一不小心，風(fēng)箏狡猾地從我的手中偷溜了出去。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，焦急地向身后看去，連風(fēng)箏的.影子都看不到了，我的心情頓時(shí)跌入了谷底。我萬(wàn)分焦急地站在那里直跺腳，一直在懊悔的問(wèn)自己：“風(fēng)箏怎么不見(jiàn)了？我什么時(shí)候變得這么不小心了？爸爸會(huì)罵我的！怎么辦？……�！闭�(dāng)我急得要哭的時(shí)候，爸爸的一聲呼喊讓我清醒了過(guò)來(lái)。“快看風(fēng)箏飛得多高��！”我聞言飛快地抬起頭，可以說(shuō)這是我生平最快的速度。當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)有小燕子的風(fēng)箏在空中搖曳時(shí)，我渾身打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑�？墒�，才一會(huì)兒，天就刮起了大風(fēng)，把風(fēng)箏吹得東倒西歪的。我心里特別焦急，生怕線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是就一直盯著它不放，像一匹饑餓的狼看見(jiàn)了一只肥羊一樣。風(fēng)越來(lái)越大，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒要下雨的意思，我心里是那么的忐忑不安，那么的惶恐！在這漫長(zhǎng)的黑暗中，風(fēng)停了，淚也決堤了。當(dāng)我抬頭看向那只不知被風(fēng)刮成什么樣的殘風(fēng)箏時(shí)，卻出乎了我的意料，風(fēng)箏依舊完好無(wú)損的高掛在空中，線也沒(méi)有斷。這使我驚訝不已，臉上的弧度越來(lái)越大。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我明白了，我一定不會(huì)讓您失望的！”爸爸欣慰地笑了，說(shuō)：“我們以后不會(huì)再拘束你了，不過(guò)你要永遠(yuǎn)記住，在你的身后還有我們！”會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，在我的身后還有你們。當(dāng)我再看向那蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我的心情就像一首歌唱的那樣——美好的心情笑開(kāi)顏。
我們猶如風(fēng)箏一樣在空中自由自在地飛翔，而父母就像那系在我們身上的線一樣，它不是為了束縛我們，而是在保護(hù)我們不受傷害，同時(shí)也放飛了我們。我們一定要記�。翰还芤院蟀l(fā)生什么，在我們的身后還有父母在默默地守護(hù)著我們，支持著我們，他們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們一定不要讓他們失望！
風(fēng)箏與線作文13
又是春。我起身望望對(duì)面的那座山頭，細(xì)看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處，升起一只老鷹狀的風(fēng)箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，依然停在此處。
每到三月，父親總會(huì)騎著車(chē)，載我去一片很大的空地上放風(fēng)箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風(fēng)箏的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深地印在了我童年的記憶里。
記得一次，因初春的寒冷，我不肯出門(mén)。這時(shí)，父親便拿著風(fēng)箏從外面走了進(jìn)來(lái)，拍了我一下，放風(fēng)箏去啊。我極不情愿的搖著頭，不去。不料，最終還是被父親強(qiáng)拉著出去了。
這是我第一次來(lái)到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會(huì)聞到。我蜷縮在一團(tuán)，初春還殘留著冬天的冷酷。但，風(fēng)箏怎么放？我沒(méi)問(wèn)父親。
我擺弄著躺在地上的風(fēng)箏。起初，父親讓我將風(fēng)箏捧著，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風(fēng)箏被春風(fēng)抬高，飄著，飄著……父親也隨之停了下來(lái)，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著線。那時(shí)的我，呆呆的，靜靜的，望著在那藍(lán)天之上，飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏出神，還一無(wú)所知。風(fēng)箏在空中伴著春風(fēng)舞蹈，在地下的父親隨著風(fēng)箏的晃動(dòng)而擺動(dòng)。父親看起來(lái)像個(gè)舵手，風(fēng)箏就是一個(gè)風(fēng)帆，他嫻熟的駕駛著他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著笑容，望著風(fēng)箏若有所思。漸漸地，我感覺(jué)到，看父親放風(fēng)箏就好像看一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演。毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。愛(ài)上了與風(fēng)箏相伴的春天，還有父親。
此后，每到春天，不用父親邀請(qǐng)，我都會(huì)央求父親去放風(fēng)箏。父親也總會(huì)載我去。每次放風(fēng)箏，總是父親先將風(fēng)箏放起來(lái)，我再將線奪過(guò)來(lái)，我也漸漸的從一個(gè)水手成長(zhǎng)為一個(gè)船長(zhǎng)。而這時(shí)，父親總會(huì)望著我笑笑，不語(yǔ)。
還記得，父親放風(fēng)箏特愛(ài)說(shuō)這句話：“風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)這根線�！彪S著時(shí)光流逝，父親一年年老去，腳步開(kāi)始蹣跚起來(lái)。風(fēng)箏成了一個(gè)廢品，放風(fēng)箏的歲月日益淡忘。我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。而那根線，還連著風(fēng)箏。大好春色，少了只風(fēng)箏的點(diǎn)綴，也淡了許多。父親的這句話，也成了這段放風(fēng)箏的記憶里，最美的見(jiàn)證。它見(jiàn)證了一個(gè)孩童的成長(zhǎng)，和一個(gè)人的老去，同時(shí)，它也見(jiàn)證了，那根線和那只風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)這根線。幾次，我問(wèn)父親這句話的含義，而父親總是笑笑，依然不語(yǔ)。父親老了，我長(zhǎng)大了。再后來(lái)，我也在成長(zhǎng)中漸漸的明白了這句話的含義。
我要飛，就像風(fēng)箏一樣高飛。我要在不斷地成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立。可我始終明白孩子再大，父愛(ài)依舊。就像風(fēng)箏與線，這根線里，蘊(yùn)含了父親沉沉牽掛。伴著我在今后的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，依然堅(jiān)守住了最初的信念，在我失敗時(shí)，給了我一個(gè)精神的.歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。
與時(shí)光賽跑的我們，隨著父親老去的臉，已然成了永恒。
飛高了，遠(yuǎn)去了。父親牽引著我逐夢(mèng)的腳步，我的未來(lái)，我的路也逐漸變得平坦起來(lái)。
我是風(fēng)箏，父親是線。成長(zhǎng)是風(fēng)箏，在藍(lán)天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。
我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個(gè)年輕的父親。
耳際旁，父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，還在回響。
風(fēng)箏與線作文14
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏，他沒(méi)有線，無(wú)法飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我渴望像那鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天際，但是我不能，因?yàn)槲覜](méi)有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線。只要，只要我耐心等候我的主人，那位上了年紀(jì)的老工匠帶回屬于我的線，我便可以飛了吧！他也答應(yīng)我，一定趕在這個(gè)寂寞的冬天來(lái)臨之前回來(lái)。
然而，等待是漫長(zhǎng)的，我等過(guò)了快樂(lè)的春天，熱情的夏天，可秋天不愿意離開(kāi)。冬天未曾來(lái)臨，老工匠也沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間與小河一路急匆匆，靜悄悄的流淌，他們路過(guò)我的冬天，卻不愿停下來(lái)告訴我冬天何時(shí)來(lái)。我是不是不能變成風(fēng)箏了？我失望了，不過(guò)轉(zhuǎn)機(jī)總是失望之后出現(xiàn)，在我失望的時(shí)候，冬天來(lái)臨了，在一片蕭瑟的白雪下面，藏著一片溫暖。
老工匠回來(lái)了，帶著春的氣息，他把我從窗前的木架上拿起，目光柔和的看著我，那目光就像是看見(jiàn)去世多年的妻子一樣溫柔；又像是看見(jiàn)久未歸來(lái)的孩子一樣快樂(lè)，更像是看見(jiàn)活潑，可愛(ài)，一年未見(jiàn)的小孫子一樣慈祥。
“你好，我的.風(fēng)箏�！�
窗前的木架上，有一只風(fēng)箏。他擁有線，正在飛翔。
我是一只風(fēng)箏，我正像那鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天際，在線的鼓勵(lì)下，我穿破厚厚的云層，飛得更高，天空是寂靜的，在寂靜名之中，我忘記了時(shí)間，迷失了自我，丟失了方向，陶醉在這美麗的天空之中，陽(yáng)光在大氣層的折射下，反射著冰冷的，一望無(wú)際的光。這一刻，我多么想逃離線的束縛，追求自由，獨(dú)自飛翔。但穿破云層，我看見(jiàn)握著線軸的老工匠，在光的折射下，他瑩白的發(fā)絲閃著潔白的光。
“嘿，我們?cè)摶厝チ��！本�在我耳邊輕輕地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)摶厝チ�，我們�(cè)摶氐嚼瞎そ车纳磉吜�。線，你來(lái)自哪？
線沒(méi)有回答我，只是告訴我一個(gè)故事：有一根線，他從一位窮漁夫那來(lái)，漁夫有一個(gè)十五歲的孩子，孩子正處于青春期，對(duì)一切新的事物充滿好奇，總想著離開(kāi)這小小的一方土地，離開(kāi)養(yǎng)育他的窮漁夫，去見(jiàn)識(shí)更大更廣闊的世界。他的這一點(diǎn)是多么像風(fēng)箏�。】释J入那多彩繽紛的世界；渴望著飛得更高，可以擁抱太陽(yáng)；渴望著逃離一切繁繞的束縛。
他離開(kāi)了，嘗試了種種方法。他終于如愿以?xún)�，在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由的日子中，他驀然驚覺(jué)，沒(méi)有束縛的生活并不是想象中的那么美好，就似沒(méi)有靈魂的生活，只有虛空。最后他發(fā)現(xiàn)，這一方小小土地是那么難以割舍，這里有他所熟悉的一切：漁夫，海島，還有那挨著海而建造的小木屋，和曬在太陽(yáng)下的漁網(wǎng)，雖然他現(xiàn)在是線。
他回來(lái)了，他終于還是離不開(kāi)家的溫暖。后來(lái)漁網(wǎng)破了，被遺忘在沙灘上。一位老工匠發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng)，他把漁網(wǎng)帶回來(lái)了家，把他變成了一根風(fēng)箏線。
——是的，那根風(fēng)箏線就是我。
風(fēng)箏沉默了，他為自己想離開(kāi)的念頭感到羞愧。因?yàn)樗悄敲聪衲莻�(gè)漁夫的孩子，想離開(kāi)老工匠。他對(duì)線說(shuō)：讓我們一起陪伴老工匠吧！
風(fēng)箏與線，漁夫與孩子，正如我們與父母。我們?cè)诟改傅母冻銮�，總是那么的驕傲。我們�(cè)詾�，以為自己能離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，可我們還只是羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，我們離不開(kāi)父母的保護(hù)。有了線的風(fēng)箏才是一個(gè)完整的風(fēng)箏，有了孩子和父母的家才一個(gè)完整的家。
風(fēng)箏與線作文15
風(fēng)箏和線的關(guān)系，無(wú)非就是控制與被控制的關(guān)系，可當(dāng)風(fēng)箏離開(kāi)了線，它的結(jié)局會(huì)如何？——題記
風(fēng)箏和線是對(duì)好朋友，他們一出生就在一起，風(fēng)箏任性而又可愛(ài)，調(diào)皮而又活潑，但線卻成熟穩(wěn)重。他們每天都形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。也許是因?yàn)檫@些，風(fēng)箏認(rèn)為線是它這輩子最好的朋友，最大的依靠�！熬�，我們倆要永遠(yuǎn)在一起，不論什么都無(wú)法讓我們分開(kāi)�！边@是風(fēng)箏說(shuō)過(guò)的一句話，雖然當(dāng)時(shí)線只是微微一笑，但這個(gè)誓言卻深深地烙在它的心中。
日子一天天過(guò)去了，風(fēng)箏還是一如既往地往高處飛，線依舊是牢牢捉住了它，每當(dāng)它飛得太高或太遠(yuǎn)時(shí)，線就會(huì)緊緊地拽住它不讓它受傷。有一天，風(fēng)箏在天上快樂(lè)地玩耍，這時(shí)，迎面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒看著它，搖搖頭說(shuō)：“風(fēng)箏，你太可憐了，每天都被線玩弄于股掌之中，竟全然不知，唉！”風(fēng)箏一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你騙我，線對(duì)我很好，你不準(zhǔn)說(shuō)他壞話�！薄笆菃�？那它為什么總是在你飛得起興時(shí)突然把你扯下來(lái)？它為什么總是勸你不要飛太高呢？”“哦……”風(fēng)箏聽(tīng)了這話，有些無(wú)言以對(duì)，它的那顆心在慢慢動(dòng)搖。見(jiàn)風(fēng)箏猶豫不決，小鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)著：“因?yàn)樗茏运�，它不想讓你離開(kāi)它，不想讓你自由，不想讓你看到更美的風(fēng)景……”風(fēng)箏徹底被小鳥(niǎo)的`話擊怒了，它在內(nèi)心呼喊著：我要自由——
從此以后，風(fēng)箏變了，它變得不再喜歡線了，它認(rèn)為線總是妨礙了自己，控制了自己，讓自己失去了自由，它開(kāi)始向往那些美麗的世界，它想要擺脫線的控制，想讓自己無(wú)憂無(wú)慮地在天空飛翔，想像風(fēng)兒，云兒和鳥(niǎo)兒一樣獨(dú)自生活。當(dāng)然，它每次也試著逃脫線，無(wú)論什么事都與它對(duì)著干，可最后都失敗了，因?yàn)榫�什么都聽(tīng)從它的，從沒(méi)反抗過(guò)。其實(shí)線也知道風(fēng)箏的想法，當(dāng)風(fēng)箏起了這個(gè)念頭時(shí)，它就從風(fēng)箏的眼神中看出來(lái)了，但線卻沒(méi)有勸風(fēng)箏，它覺(jué)得風(fēng)箏會(huì)明白它的用意的，會(huì)放棄這個(gè)念頭的，因?yàn)轱L(fēng)箏答應(yīng)過(guò)它，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�？删�卻不知道，風(fēng)箏早已忘了那個(gè)承諾，它現(xiàn)在只想趕快離開(kāi)線，然后去追求自由。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。那天的風(fēng)非常大，吹得線看不見(jiàn)任何東西，但它明白，它要捉住風(fēng)箏，不讓它飛走。它費(fèi)盡了全力拽著風(fēng)箏。風(fēng)箏卻不老實(shí)，一直在掙扎�！帮L(fēng)箏，別松手呀！不然會(huì)沒(méi)命的�！本�吼叫著，而風(fēng)箏一句也沒(méi)不進(jìn)去。最后，線沒(méi)力氣了，風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了它的愿望。它快樂(lè)地在空中穿梭著，完全忘記了線的忠告。
漸漸地，風(fēng)小了，風(fēng)箏正以飛快的迅速向地面墜落，它沒(méi)想到自己會(huì)落得如此下場(chǎng)，它好恨自己，當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)線的話，為什么要受小鳥(niǎo)誘惑。但為時(shí)已晚，自己受到了應(yīng)有的懲罰，也感受到了從沒(méi)感受過(guò)的孤寂，為了那所謂的自由，什么都舍棄了，到最后卻什么也沒(méi)得到連自己的生命也即將結(jié)束。它慢慢地閉上眼，等待死神地來(lái)臨。在最后一秒，腦海浮現(xiàn)出了線的影子，只是越來(lái)越模糊，之后一片漆黑，風(fēng)箏含著眼淚，帶著悔意，悄悄地走了。
現(xiàn)在的我們也是如此，都像風(fēng)箏一樣，只會(huì)盲目地追求自由，而忘記了最初的承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)都錯(cuò)了。希望大家永遠(yuǎn)都記住“風(fēng)箏”和“線”是分不開(kāi)的，我們與父母也是分不開(kāi)的。請(qǐng)不要為了那些無(wú)意義的東西而去放棄重要的親情，這只會(huì)讓你一無(wú)所有。
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