成長(zhǎng)作文4篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
他，看似帥，身材比不上姚明，但也有180cm，他在我成長(zhǎng)路上占了很高的地位，有了他，讓我覺(jué)得這世界真好！
他是我的表哥。小時(shí)候，表哥經(jīng)常帶我出去玩，我的童年，因?yàn)橛兴兊糜新曈猩?/p>
秋天的傍晚，風(fēng)把樹(shù)都吹彎了，表哥非要帶我去“探險(xiǎn)”，其實(shí)是去樹(shù)林里玩。我和表哥，乘著月光，悄悄來(lái)到樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲，聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)和黃鸝在樹(shù)上唱歌。聽(tīng)到小動(dòng)物來(lái)回穿梭。那時(shí)候，我對(duì)那里的一切充滿好奇，我連大氣都不敢出，因?yàn)槲抑牢覀儊?lái)這里還有一個(gè)重要的“任務(wù)”。拉著表哥的手向前走，表哥拿著手機(jī)打燈光。表哥突然停下，他把手機(jī)對(duì)著樹(shù)干上，我一看。哇！居然是一只小松鼠。我還在驚訝時(shí)，只見(jiàn)表哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，馬上用手抓住了它，“任務(wù)”成功。表哥和我跑出樹(shù)林，到了一個(gè)賣鳥(niǎo)籠的'地方，表哥買了一只鳥(niǎo)籠，把松鼠裝了進(jìn)去，我問(wèn)表哥：“表哥，我可以抱它嗎？”“當(dāng)然可以！”表哥說(shuō)。我抱著它，它在我手上走啊走，癢癢的，十分可愛(ài)。表哥說(shuō)：“拿好了，別讓他跑了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼的，仿佛捧著一個(gè)價(jià)值連城的珍寶。后來(lái)我便把松鼠一直放在我的桌子上。
表哥學(xué)業(yè)繁重，終于到了暑假，我早早在門(mén)口接他。我和表哥去鄉(xiāng)下玩，他在上廁所時(shí)，我看見(jiàn)一只十分可愛(ài)的狗，便去挑逗他。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一群狗向我奔來(lái)�！巴�！汪！”嚇得我到處跑。那幾條狗一直追，我大喊：“表哥救命！救命啊�！北砀缈匆�(jiàn)我被追，拿著大掃把把狗趕走了。表哥說(shuō)：“哈哈，你不是喜歡狗嗎？”我說(shuō)：“我哪知道他們那么兇，還追著我不放！”后來(lái)表哥一直在那笑，他說(shuō)笑得他肚子都疼了，可我緊緊抱住表哥的手，只感覺(jué)，有他真好。
歲月無(wú)情，我?guī)缀蹩床坏奖砀缌�，因�(yàn)樗呀?jīng)到外地上大學(xué)了。成長(zhǎng)路上曾有他陪伴，真好！
成長(zhǎng)作文 篇2
我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天啊！”，說(shuō)成“我的偏�。 �。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑，還以為我是裝的，后來(lái)我慢慢的改了過(guò)來(lái)。
上小學(xué)一年級(jí)了，我的`成績(jī)優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來(lái)每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員，而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說(shuō)：“你在常規(guī)方面要注意�！保褪裁炊紱](méi)說(shuō)。
到了三年級(jí)，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來(lái)看到追錯(cuò)門(mén)了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報(bào)告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績(jī)也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。
四年級(jí)到了，我開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，一直鬧到其中考試，我開(kāi)始表現(xiàn)好了起來(lái)，雖然這次沒(méi)獲得三好生，但升了一次國(guó)旗，很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí)，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級(jí)還沒(méi)完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好！
我的成長(zhǎng)故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì)怎樣呢？
成長(zhǎng)作文 篇3
不積跬步，無(wú)以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級(jí)，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。
“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著對(duì)接，終究不能成功。誰(shuí)都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的`課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，買一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)�！绷藛�。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí)，也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表?yè)P(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為?這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)�！薄０嘀械男ず碴�(yáng)，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái)，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無(wú)可奈何�！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)。
來(lái)到常熟，每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒�？墒牵覀兡莻�(gè)組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟��！打開(kāi)蓋子，就有一股臭氣撲面而來(lái)。風(fēng)塵仆仆的我回到班里，那些值日同學(xué)早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開(kāi)心。
沒(méi)有強(qiáng)制，只有習(xí)慣，做小事的習(xí)慣，做好事的習(xí)慣。
一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中的一件事湖北仙桃全方位作文培訓(xùn)班江銘在我成長(zhǎng)的歲月里，發(fā)生過(guò)許多事情，大都隨著時(shí)間的流逝，消失在記憶的長(zhǎng)河里，但有一件事卻深深地印在我心中，他就像天上最引人注意，最燦爛的一顆行星。記得那一天，我爸爸拿著自己的魚(yú)桿準(zhǔn)備出去。我問(wèn)：“你干嗎去？”爸爸笑著說(shuō)：“看不出來(lái)嗎，我去釣魚(yú)呀�！蔽艺f(shuō)：“帶我去吧�！薄昂冒��！卑职终f(shuō)。我們來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘邊。爸爸把釣魚(yú)的東西拿出來(lái)，熟練地把魚(yú)竿裝好。然后拿出一些魚(yú)餌倒在一個(gè)水盆里，再倒進(jìn)適當(dāng)?shù)乃又_(kāi)始攪拌，不一會(huì)兒爸爸就已經(jīng)攪拌好了。他把魚(yú)餌丟入水里，爸爸說(shuō)這叫做“打窩子”，為的是把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)。開(kāi)始釣魚(yú)了。我把魚(yú)餌鉤上鉤子，扔了出去，魚(yú)線上的`浮漂馬上在水面立了起來(lái)。然后我就靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)，爸爸就釣上了一條魚(yú)。魚(yú)在水里跳動(dòng)著，濺起一朵朵水花，在陽(yáng)光的照射下可真漂亮�！鞍�，這么快一條魚(yú)就上鉤了。爸爸，你可真厲害！”我心里羨慕極了，一邊贊美著爸爸，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的浮漂，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的浮漂終于有動(dòng)靜了，不停地上下抖動(dòng)。我就想是不是魚(yú)上鉤了，應(yīng)該不是吧，我就沒(méi)有管它。突然，浮漂“嗖”地下沉入水底。我就想一定是魚(yú)上鉤了，我一拉起桿，便感覺(jué)有鼓力量拖著魚(yú)桿，我使勁朝我懷里拉著釣魚(yú)桿子，可這條魚(yú)總是拉不過(guò)來(lái)。就在這時(shí)，魚(yú)一個(gè)翻身，突然，魚(yú)線斷了！那條魚(yú)便逃之夭夭了，我遺憾極了，望著水面出神了半天。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)道：“兒子，不要失望，繼續(xù)努力，一定可以釣上條大魚(yú)的，呵呵！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又靜靜地坐了下來(lái)，等待著下一條魚(yú)兒上鉤。不知過(guò)了多久，在爸爸已經(jīng)釣上第十條魚(yú)的時(shí)候，我終于收獲了我的第一個(gè)勞動(dòng)成果。望著在釣鉤上歡蹦亂跳的小魚(yú)兒，我興奮地手舞足蹈。不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了下午五點(diǎn)，我們結(jié)束了這次釣魚(yú)行動(dòng)，我拎著我倆的戰(zhàn)利品，帶著滿滿的自豪感踏上了回家的路。這件事到現(xiàn)在雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次想起來(lái)都讓我覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)，直到現(xiàn)在還一直印在我的腦海里。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文【精選】10-16
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-08
成長(zhǎng)的作文09-08