六年級(jí)日記7篇(精)
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
匆匆忙忙的我們，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去五年半多了，回想起來(lái)，還真是惋惜——
記得我們?cè)谶@所小學(xué)里，上學(xué)報(bào)道的第一日，看到這些桌子又大又長(zhǎng)，手張開(kāi)也沒(méi)這么長(zhǎng)。上課鈴響了，我們隨意坐著座位，老師把我們從矮到高排了一下位置，我排在第三位，在我前面的，是一個(gè)臉白白的小女孩——我伸手去拍她的背，見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我的眼睛不自覺(jué)地看著她：白嫩嫩的`皮膚，頭發(fā)稍有點(diǎn)棕褐色，臉圓圓的，就算有點(diǎn)中西結(jié)合，我依然看著挺順眼。沒(méi)想到——我還沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)，她就已經(jīng)搶先問(wèn)我了:“你好呀！你叫什么名字？”我回答道:“我叫潘紫涵，你呢？”“我呀？你猜猜看！”她的語(yǔ)氣十分吸引我，我就胡說(shuō)一氣，也沒(méi)有猜到�，F(xiàn)在想到這些，也怪我們小時(shí)候，童心未泯啊！
我們六年級(jí)時(shí)，雖然不會(huì)回憶兒時(shí)，但是這些記憶卻十分尤新。有次，體育課時(shí)，我找來(lái)她，對(duì)她說(shuō):“我覺(jué)得你不再是兒時(shí)的那個(gè)你了，我也不是兒時(shí)那個(gè)我了，為什么��？”“因?yàn)殡S著時(shí)光的方向，我們逐漸長(zhǎng)大，兒時(shí)的幼稚，已經(jīng)不在了�！彼鐾炜眨f(shuō)到。我也遙望天空，只覺(jué)得，時(shí)光過(guò)去地真快，為什么我們要長(zhǎng)大？
時(shí)光不老，我們不散，愿看到這篇文章的你，能看到你的童心未泯。
六年級(jí)日記 篇2
今天放學(xué)后，我在校門(mén)口等姐姐來(lái)接我。這是早上上學(xué)路上媽媽給我說(shuō)好的。
可是，我等啊等啊，就是不見(jiàn)姐姐來(lái)，眼看著班上的小朋友一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了，還剩10個(gè)、9個(gè)、8個(gè)…最終還是沒(méi)看到姐姐的影子。我失望的和郭老師回到班上，心里矛盾極了。難道她們忘了我了嗎？
郭老師問(wèn)我要了媽媽的手機(jī)號(hào)，開(kāi)始給媽媽打電話(huà)。當(dāng)電話(huà)的那一頭接通，我聽(tīng)到手機(jī)聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時(shí)，我知道一定是媽媽在來(lái)學(xué)校的'路上，她走得好急啊。
此時(shí)，我心里除了有一份踏實(shí)外，更多的是驚喜和快樂(lè)。在我心里，我多希望每天都是媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)呀。路上我倆可以聊天，談心，說(shuō)心里話(huà)。媽媽?zhuān)液脨?ài)你，好愛(ài)好愛(ài)你！你爭(zhēng)取每天都來(lái)接我好不好啊。
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，媽媽帶我去少年宮參加比賽，我真的好緊張呀!
到哪的時(shí)候我們每組選手都先簽到，然后就在旁邊等著。我和我的朋友在哪里嬉戲打鬧，過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔走過(guò)來(lái)，拿著大喇叭喊：“六組選手請(qǐng)馬上就位，六組選手請(qǐng)馬上就位�！蔽覀冋竞藐�(duì)之后，叔叔就帶我們到一個(gè)教室里去，讓我們?cè)诶锩姘舶察o靜的看動(dòng)畫(huà)片，整整看了半個(gè)小時(shí)。叔叔才叫我們到外面就位，過(guò)了一會(huì)，我們就全都進(jìn)了一個(gè)教室。教室里有許多家長(zhǎng)，前面坐著三位評(píng)委。選手們都坐在左邊的一列椅子上，表演完一個(gè)人，就往前移一格。我在那里看的時(shí)候，好多人都緊張得忘詞了，半晌說(shuō)不出來(lái)。還有的是詞沒(méi)忘，而表情和動(dòng)作不到位。到了我的時(shí)候，我上場(chǎng)就面帶微笑。在讀的時(shí)候聲音響亮，做動(dòng)作也沒(méi)有做錯(cuò)的地方。而且也把這首是個(gè)容進(jìn)了我就是中國(guó)人。表演完之后，我的'分?jǐn)?shù)是9、36分。雖然分?jǐn)?shù)還算可以，但是還不到我的極限，看起來(lái)我還要繼續(xù)努力!
今天的表演真成功!
六年級(jí)日記 篇4
草木生長(zhǎng)茂盛，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了社會(huì)一片自己濃濃的綠蔭；狗躲在一個(gè)陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大口地喘著粗氣；魚(yú)兒也急忙露出了一種水面，吐著氣泡；池塘資源里面開(kāi)滿(mǎn)了各種荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相改革開(kāi)放，飄出一股具有淡淡的清香……那是我們因?yàn)椋罴賹W(xué)習(xí)到了。
準(zhǔn)備好技術(shù)裝備，邀上朋友一同去享受這個(gè)假期的輕松生活愉快。
下車(chē)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那個(gè)炎熱的夏天在一個(gè)美麗的風(fēng)景——夢(mèng)幻世界！我隱約可以看到熙熙攘攘的`人群在玩耍，一聲尖叫在我耳邊回響�？吹竭@一幕，誰(shuí)能迫不及待地跑到那里玩呢？
排隊(duì)買(mǎi)票像蜿蜒的巨龍，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待時(shí)間很長(zhǎng)，在煎熬中的每一分鐘，我看見(jiàn)人群中不禁喜歡玩心臟羨慕。最后票完成后，我像一個(gè)箭頭，第一個(gè)項(xiàng)目。
躺在一個(gè)座位上，激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地，開(kāi)始進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，飛起來(lái)了。此刻，我感覺(jué)我們自己發(fā)展就是通過(guò)一只沒(méi)有小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，自由生活自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。
夢(mèng)幻世界項(xiàng)目，都是那么有趣，那么精彩��！在過(guò)山車(chē)上，從高空滑入水中，當(dāng)海浪襲來(lái)時(shí)，水在身體上“嘩啦啦”，帶來(lái)絲綢的涼爽，感覺(jué)非常舒適。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，伸出雙手，幾乎可以觸摸到藍(lán)天白云。
最后一個(gè)項(xiàng)目，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的鬼屋。對(duì)于這場(chǎng)比賽，雖然有點(diǎn)害怕，但我仍想嘗試。步驟向晃動(dòng)，朝鬼屋慢。突然，一個(gè)鬼面具哥轉(zhuǎn)身嚇了我一跳，我很害怕愣愣的，我沒(méi)有吭聲。拉開(kāi)窗簾，里面陰沉，抓著我的同伴的手，冷汗開(kāi)始流。走著走著，一個(gè)頭蓋骨向我撲來(lái)，我閉上眼睛，我慢慢的幾秒鐘之后打開(kāi)，頭骨不見(jiàn)了。我想盡快離開(kāi)這個(gè)地方，我把我的同伴拋出一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)口，空襲，迫使我全身發(fā)抖，整個(gè)毛骨悚然。一路上都是一些很可怕的事情，知道只是幻覺(jué)，但還是嚇得尖叫。終于看到了“出口”的兒子，我放松了警惕。突然，一個(gè)頭骨從品牌的背后，又是尖叫下跌。
傍晚，依依老師不舍地離開(kāi)了一個(gè)夢(mèng)幻作為世界，帶回了我們滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。
六年級(jí)日記 篇5
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出乎意料的`是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的��！
我膽怯地接過(guò)試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�。](méi)辦法，只好瞎蒙�？墒牵久啥济刹怀鰜�(lái)��！我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲�，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣�。俊薄斑�是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說(shuō)：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
同學(xué)們都在自責(zé)，覺(jué)得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘！
六年級(jí)日記 篇6
今天，我和媽媽一起觀看了安全教育節(jié)目，地震、火災(zāi)、游泳、交通事故等案例，一幕幕觸目驚心，讓我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，有的.學(xué)校死亡無(wú)數(shù)，許多無(wú)孤的孩子再也沒(méi)有站起來(lái)了，而有的學(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下十分冷靜，安全有序撤離教室，沒(méi)有傷亡，這使我明白了培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)事件的自救能力特別重要。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能驚慌失措，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣防止吸入濃煙安全離開(kāi)險(xiǎn)地。
夏天到了，同學(xué)們最喜歡游泳，我們要在大人的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能私自結(jié)伴而行去池塘游泳；我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線(xiàn)，不能從汽車(chē)間穿梭，盡可能不要發(fā)生人間慘�。粙寢屨f(shuō)過(guò)在家不能玩插座，保護(hù)好身體的每個(gè)部位，不要讓身體受到任何傷害。
看了這個(gè)節(jié)目讓我受益匪淺，使我明白了安全與我們的關(guān)系非常密切，它時(shí)時(shí)刻刻在我們身旁發(fā)生，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家人的幸福，更關(guān)乎全社會(huì)的希望。我們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。為了未來(lái)美好明天，我們一定要珍愛(ài)生命，健康平安茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)日記 篇7
“怦、怦、怦”，心跳加速！加速！加速！
知道怎么了嗎？告訴你吧，成績(jī)公布了！天哪！知道什么心情嗎？看著老師走向講臺(tái)，手里捧著一大堆試卷，同學(xué)們目光“刷”的一下齊聚到試卷上。忽然老師一拍桌子，仿佛一個(gè)巨大的閃電從我們的'頭頂劃過(guò)。
完了，完了，全完了！我的肯德基泡湯了！我在心里是那個(gè)哭呀！老天，你把我劈死算啦！我不想活了！
沒(méi)有想到，老師又忽然冒出一句話(huà)：“恭喜你們，考得很好，只有極個(gè)別學(xué)生不怎么好，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。”“哦！耶———”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，一齊歡呼起來(lái)，我也立刻破涕為笑，哈哈哈，天助我也，老天不讓我亡，我也亡不了��！
試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)醒目的數(shù)字跳入我的眼簾：“91”！哈哈！看看那“91”的紅圈圈好像在對(duì)我微笑呢：“任欣悅，這次不錯(cuò)，下次爭(zhēng)取100分�！�
這時(shí)，我忽然想起了我的肯德基……肯德基，我來(lái)啦！
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