小學生的作文[通用6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　今天晚上我回到家以后，打開家門，然后就跑到廚房去找媽媽。但是平常站在廚房燈下那溫暖的身影，今天從后面看起來去卻平常不大一樣。

　　等我走進了一瞧，原來媽媽變了發(fā)型。媽媽以前留了一頭很長很直的頭發(fā)，我經(jīng)常喜歡摸媽媽的頭發(fā)，因為摸起來滑滑溜溜的，十分的舒服，但是今天媽媽去燙頭發(fā)了，媽媽的頭發(fā)變得十分的卷曲，顯得整個人十分的'撫媚，還有幾分少女般的頑皮與可愛。我圍著媽媽左瞧右看，總覺得怎么看也看不夠，我覺得我的媽媽變得又漂亮了�？磥砣说哪昙o，繼續(xù)大了，但是也要保持一顆愛美麗的心，只有這樣子，我們的生活才會變得越來越有趣味。

　　我好喜歡媽媽的新發(fā)型啊，希望媽媽以后還能帶給我驚喜，讓我經(jīng)常能夠看到不一樣的她！

小學生的作文 篇2

　　夜晚，我站在樓頂，仰望寧靜的天穹。

　　滿天的星星多么美呀!小星星對我眨眨眼睛，大星星支棱著耳朵聽我歌唱。

　　星星離我們那么遙遠，可是它總是盡著自己的力量，把點點光芒投向人間，我不由的想到人也要想星星那樣，默默無聞的放射出自己應有的光芒。

　　我想這有月亮的地方望去，我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮是彎燦爛的'明月。過了一會，一片緩緩流動的白云，頓時遮住了月兒秀麗的面容，此時的月兒為白云的四周鑲上一圈燦爛動人的光環(huán)。又過了一會兒，托著光環(huán)的白云從月亮的臉上輕盈的拂過，此時白云那美麗的光環(huán)不見了，而月兒又將它柔情似水的光，潑灑給大地，人間。

　　月兒給黑夜帶來了光明，給人間，大地帶來了光明，難道不是嗎?

　　欣賞完了：星星，月兒，我也有了倦意，我們下次再聊吧!拜拜!

小學生的作文 篇3

　　一次偶然，我觸動了時光轎車，來到了22世紀的一天。

　　在一座大廈門前，車停了下來。我走下了車，抬頭望去“21世紀科技陳列館”。21世紀？難道我來到了未來嗎？迷惘中我找到了一個人，他告訴我：“現(xiàn)在是22世紀7月13日�！�

　　什么？我更加迷惘了，但我又很高興，我終于可以看見22世紀的中國是什么樣子。

　　我走進了那座陳列館，就在我走到門口的那一刻。我看見警衛(wèi)竟然是一個機器人，它熱情的走過來幫我推開門。原來陳列館的自動開放時間是每天的上午，進館之前，這座機器大樓還會自動檢查一遍，速度是0。0000000001秒100人。但到了下午，為了節(jié)能便由警衛(wèi)檢查并開啟陳列館。警衛(wèi)的檢查速度更是驚人，達到了無法計算的程度全方位掃描（注：當時的計算水平已經(jīng)可以計算出無理數(shù)的第1000000………位）

　　我驚奇的參觀完陳列館后，在大街上游蕩著，我發(fā)現(xiàn)大街上竟然有1／3的機器人，擔任了各個職位。原來當時宇宙中已有6100億人口，50億機器人。并且外星也是可以居住的了。

　　我走到了這個城市的市中心，這有全世界最大的廣場，廣場的中心矗立著一座5000寸的大背投電視。所有人都在盯著電視，原來，今天是一個特別的日子，中國航天光正在進行一項試驗“十連體火箭載1000人飛天試驗”。我一看那條字，差點沒暈過去，1000人，能裝的下嗎？電視鏡頭轉(zhuǎn)到了火箭身上，我的媽呀，這不就是十個“中銀大廈”嗎！

　　記者介紹這完全是“機器制造”，即機器人的想法，機器人做的。

　�。ㄓ浾叩脑捯魟偮�，隨著轟的一聲巨響，這個火箭飛上了天。一個小時后順利地登上了“機器星”。）

　　晚上我走進了一家賓館，兩位機器人帶我走進了20xx號房。他們給了我一塊糖，我吃了下去，突然我的大腦中似乎增加了許多記憶。我走進了房間，看見了許多既陌生又不陌生的'東西，原來那些都是精密的儀器，我很自然的走上前去操縱它們，這時我才知道剛才那塊并不是糖，而是記憶星片。

　　我走到床前，敏捷的按下幾個按鈕，隨后躺在床上，倏忽間我感到了非一般的輕松，好像走進了天堂一般。原來這個床是可以根據(jù)個人喜好隨意操縱的。我走進了WC，準備洗個澡好好睡一覺，我剛走到浴池邊，只聽見一句“您好，您今天已經(jīng)好疲倦了，我會為您調(diào)到最好的洗澡方式。”我想：天啊，這都有機器，這科學也忒發(fā)達了吧！

　　洗完澡后，我躺在床上打開電視，CCTV1正在直播今天那1000人到達“機器星”后的生活。

　　一會，我走進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天早晨我醒來時，發(fā)現(xiàn)我正躺在我自己家的床上，是時間老人把我送回了家。

　　Ade，我的機器人們。Ade，我的火箭們……

小學生的作文 篇4

　　我們班有許許多多花，最引人注意的要數(shù)那盆淡雅清秀的仙客了。

　　仙客來的葉子是綠色的。看!它們擠擠挨挨的，沒片葉子都呈心形，像一把把小扇子。葉脈像一條條小水溝，可能是給葉子傳送營養(yǎng)的吧！

　　再看它的莖，一根根莖從綠葉中探出頭來。仙客來的莖是多種顏色的：有微紅色的，有嫩綠色的，好像一片小森林。

　　仙客來的'花是玫紅色的，花心兒也是玫紅色的，一朵朵嬌艷欲滴的粉紅色的花傲立在綠葉叢中。它的形狀像蝴蝶一樣，展翅欲飛，像要奔向那美麗的藍天。我俯下身子，輕輕的聞了聞，有一股淡淡的幽香。它們的姿態(tài)有的仰頭望天，好像是在欣賞藍天的白云，有的低頭沉思，好像在思考問題。

　　仙客來的花期很長，總在春節(jié)前后開放。它不與百花爭艷，卻給我們帶來了春的溫馨、美的享受。

　　我喜歡我們班的這盆花——仙客來。

小學生的作文 篇5

　　十二月到了，代表冬天已經(jīng)來到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭，總是很難靜靜的待在室內(nèi)，還是心愛的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！

　　這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來，全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的一件，更成為我最喜歡用來對抗嚴冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。

　　今年的.冬天又來了，好幾波寒流一波一波來襲，降下瑞雪，可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛，哼！冰寒的嚴冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來臨時，我又會再長高，到時我應該穿不下它了，那時，我要把愛延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會浪費物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛。

　　十二月又到了，冷冰冰的冬天來了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛般溫暖著我!

小學生的作文 篇6

　　期待已久的寒假終于來了 , 我特別想放煙花。

　　大年三十晚，我們一家在一起吃團圓飯。 我不管三七二十一，三口并作兩口很快吞下了飯，心急如焚地對爸媽說：“我們可以放 煙花了嗎? ”

　　終于開始放煙花了， 我高興得一蹦三尺高。 爸爸點上了火，煙花開始響了，接著天空一道彩色豎線，瞬間又變成了萬朵金花，最后一個接著一個。我們放完了這些，就開始玩我們小朋友可以玩的，如：搖搖鞭， “蝴蝶”， “螢火蟲”， “ 降落傘 ”， “彩虹橋”等等。我拍著手，笑得合不攏嘴。我想： 如果我可以隨便改造煙花的形狀，我會把煙花的.花型設計成“春節(jié)好”，那樣可以順便祝福東南西北的鄰居們“新年快樂”!

　　我喜歡煙花，更喜歡放煙花。

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