【經(jīng)典】門外與窗前作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的門外與窗前作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

門外與窗前作文1

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)，只有一個(gè)門外與窗前的距離�！�—題記

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”樓下的小孩歡快地唱著這首歌，隨即傳來(lái)一位媽媽的會(huì)心笑聲。但是這些對(duì)于剛與母親吵完架的我來(lái)說(shuō)，并不“和諧”。發(fā)生了什么呢？

　　——就是在一個(gè)短暫的星期天下午的放假時(shí)間，我寫了會(huì)作業(yè)，洗完澡，吃完飯要返校時(shí)，媽媽要我?guī)б患�棉襖去學(xué)校。因?yàn)橐獛У臇|西有些多，所以我不想帶。但媽媽硬要我?guī)�上，說(shuō)天氣會(huì)變冷，而且棉襖可以折得小些，提著就好，不會(huì)占太大空間。但是我就是不想帶太多東西。執(zhí)拗下，我背著包，穿好鞋，就迅速離家了，生怕會(huì)被媽媽追上，我就遇到那對(duì)于我并不“和諧”的畫面了。

　　我在路上走著，撐著傘，想著媽媽會(huì)不會(huì)追出來(lái)，時(shí)不時(shí)回頭看看。終于在這“煎熬”的過(guò)程中，我走到了車站。雨，還在下著，我的心仍然煩悶。等了幾分鐘車，卻終于等來(lái)了媽媽，她果然提著一個(gè)裝衣服的袋子。

　　不知為什么，看到她追過(guò)來(lái)，我反而有些放心，是怕她出事嗎？不知道。媽媽依然不改“初衷”地對(duì)我說(shuō)：“天真的'會(huì)變冷的，帶上吧。你提著就好了�！蔽蚁肓藭�(huì)兒，把衣服接了過(guò)來(lái)。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂些事了，不要再耍小孩子脾氣了�！薄八�說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該再任性了，我是個(gè)小大人了�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起�！班�，我知道了�！蔽艺f(shuō)罷，媽媽臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一種欣慰的笑容。

　　在那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了媽媽眼旁的些許皺紋，頭上的白發(fā)顯得格外“亮眼”。啊，發(fā)生了什么呢？我才知道——隨著時(shí)間的流逝，我在長(zhǎng)大，媽媽在變老�？晌疫�時(shí)不時(shí)發(fā)小孩子脾氣，讓媽媽總是“順從”自己的心意。我總以為自己還不是大人，可以像小孩那般簡(jiǎn)單地想、簡(jiǎn)單地說(shuō)、簡(jiǎn)單地做，卻沒(méi)有想到自己的這些不成熟的行為卻讓她平白多了不少操心。而皺紋和白發(fā)，也就在這些操心下悄然堆上了眼角和兩鬢。

　　我也在那一瞬間，突然明白了成長(zhǎng)的意義，擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾��?/p>

　　原來(lái)我們不能再像窗外小鳥等待母鳥捕食那般不懂事了，而應(yīng)該要似門外滾滾紅塵中的人們，多些成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

　　獨(dú)自坐在凳上，想著自己的過(guò)去與現(xiàn)在，原來(lái)只需一個(gè)門外與窗前的距離就能成長(zhǎng)，就會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們可以像大人般成熟地做事、想問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任了！——后記

門外與窗前作文2

　　我家門外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護(hù)神，一直站在門口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……

　　姥姥的窗前是沒(méi)有放任何東西的，她經(jīng)常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧！記得我有記憶的時(shí)候，姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆，從黑發(fā)變成白發(fā)，腿也沒(méi)有力氣了，她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨：“還真的不見你回來(lái)，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。

　　爺爺?shù)拇扒笆且蛔�不小的學(xué)校，爺爺說(shuō)他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂，他還可以聽到朗朗的讀書聲，他就聽著讀書聲開始一天的勞作，爺爺說(shuō)他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿著無(wú)限的好奇。可是門外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗�，而他還是做了一個(gè)本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過(guò)著自己平淡而又幸福的時(shí)光。

　　媽媽告訴我，她小時(shí)候就是站在窗前，等待外公回家的.地方，外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家，有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車；有時(shí)候是一支精巧的鋼筆；更有時(shí)是幾本連環(huán)畫。尋到外公的身影時(shí)，會(huì)飛奔到門口跳到外公的身上，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護(hù)著帶回來(lái)的小禮品。

　　而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球，雖然年紀(jì)比我還要大，但是那是爸爸最愛惜的一個(gè)玩具，可是也沒(méi)有特別大的破損。爸爸他說(shuō)到足球就來(lái)勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓(xùn)一頓，嘴上說(shuō)著不踢了，可過(guò)幾天又會(huì)偷溜到外面踢，再?gòu)囊粯堑拇皯舴�進(jìn)來(lái)，到了現(xiàn)在爸爸就在門外了，雖然沒(méi)有時(shí)間，卻終堅(jiān)持著踢足球，就被媽媽關(guān)在門外，就只能叫我開門，到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過(guò)去了。

　　對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因?yàn)榭匆妺寢屧陂T外露出的鞋子，不合時(shí)宜的開心起來(lái)。

　　而現(xiàn)在，窗前是我，仔細(xì)的看著一樓的門燈有沒(méi)有亮，雖然一個(gè)人在家把燈都打開，可是門外卻是漆黑的一片，也空無(wú)一人。但聲控?zé)袅疗�，就�?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間，冷漠的裝作漠不關(guān)心。

　　時(shí)間就這樣一輪輪的過(guò)去，門外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。

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