成長(zhǎng)作文精華(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
我是六年（ 4 ）班的游夏薇。
“我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。每當(dāng)我聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲那悅耳動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》,我便會(huì)隨著那優(yōu)美的旋律,回憶起我在附屬小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
五年前開(kāi)學(xué)的第一天,我背著新買(mǎi)的書(shū)包,帶著無(wú)限的憧憬,踏進(jìn)學(xué)校，看著那佩帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們，心升羨慕，總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領(lǐng)巾。那時(shí)的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥(niǎo),對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇，想去探究卻又飛不起來(lái)。
一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，懶懶地躺在地板上。一陣陣和風(fēng)，撩開(kāi)樹(shù)葉，輕輕地吹起黑頭發(fā)。坐在這寬廣的教室里，我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發(fā)音讓我們懂得了什么是拼音基礎(chǔ)，“do rui mi fa”陳老師那美妙的音符讓我們懂得了什么是余音繞梁，“一 二 三 四”游老師在操場(chǎng)上的矯健動(dòng)作讓我們懂得了什么是強(qiáng)身健體，“紅黃 藍(lán)綠”林老師手中的五彩畫(huà)筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。
轉(zhuǎn)眼間，歷史的'年輪又向前滾動(dòng)了六圈。我從一個(gè)什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。
一年級(jí)，七歲的我
你熱情地迎接了
我這個(gè)還在童年里的孩子
二年級(jí)，八歲的我
在你的懷抱中長(zhǎng)大
是你叫會(huì)我做人的道理
三年級(jí)，九歲的我
學(xué)習(xí)課文再也不用拼音了
我會(huì)大聲的朗讀出來(lái)
我寫(xiě)下了人生中第一篇作文
四年級(jí)，十歲的我
第一次參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽
獲得了二等獎(jiǎng)
五年級(jí)，十一歲的我
邁向了少年
開(kāi)始向刊物投稿
并得到了較高的評(píng)價(jià)
從此我開(kāi)始頻繁的寫(xiě)作
知道了人生的目標(biāo)
如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了
十二歲的我
就要離開(kāi)你了
心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得
舍不得離開(kāi)您——親愛(ài)的母校
是您把我哺育長(zhǎng)大
是您看者我茁壯成長(zhǎng)
是您教會(huì)我做人的道理
是您教會(huì)我走向社會(huì)
感謝您---我的學(xué)校
感謝您---我的老師
從溫暖的陽(yáng)光到和煦的春風(fēng)，從纖細(xì)的幼苗到挺拔的蒼松，從碧綠的草坪到寬敞的教室，從好學(xué)的學(xué)子到強(qiáng)大的師資構(gòu)成了一幅幅新時(shí)代的求學(xué)授教圖。學(xué)校在不斷的哺育人才，無(wú)論何方都流下了附屬小學(xué)的足跡。
校園里的擴(kuò)音器似乎又在響起那優(yōu)美的旋律……
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷;書(shū)像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量;書(shū)像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。有書(shū)相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，但我會(huì)拼音。媽媽買(mǎi)了一本書(shū)500多字的拼音版《三國(guó)演義》。
我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過(guò)河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書(shū)，可它卻開(kāi)啟了我讀書(shū)的.道路。長(zhǎng)大后，我接觸的書(shū)籍更多了。在書(shū)中，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書(shū)給我了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我視野。記的有一次，我在學(xué)習(xí)中受到了挫折，喪失了前進(jìn)的信心。晚上，我機(jī)械般地寫(xiě)完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來(lái)是一本《笑貓日記》。我打開(kāi)看了看，里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來(lái)!沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林，沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一條魚(yú)的海，沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只蚯蚓的泥土。
讀書(shū)不再讓我孤獨(dú)，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
最近很熱，嘲笑自己說(shuō)：“躺在床上，紅燒！鋪張涼席，鐵板燒！下床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了個(gè)泳，水煮！回來(lái)路上，生煎！進(jìn)了家門(mén)，回鍋！我就是奔跑的五花肉�！�
因?yàn)楹軣幔辛丝梢圆怀鲩T(mén)的理由，面對(duì)著一幢樓一樣高的作業(yè)，我選擇了課外書(shū)，用我媽的話來(lái)說(shuō)那是雜志。前幾天我還告誡自己要好好學(xué)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼就更改安排，我總是這樣，三分鐘的熱度。就像昨晚，我說(shuō)我明天回奶奶家，可是第二天我又賴(lài)在床上，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)去，我知道這樣不好，卻又“明知故犯”。
有段時(shí)間一直想當(dāng)法醫(yī)，覺(jué)得那個(gè)超級(jí)酷，可后來(lái)才知道，只有理科生才可以選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，再入職。有個(gè)習(xí)慣很不好，我總是記得一些不好的事，那些發(fā)生的美好的事倒不記得了，這會(huì)令我不開(kāi)心。我應(yīng)該是個(gè)悲觀的樂(lè)天派，因?yàn)檗D(zhuǎn)眼我又安慰自己，反正都過(guò)去了。
“性格很不好，對(duì)自己親近的人總是忽冷忽熱�！边@是很好的朋友“有才”一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)，我自己在家對(duì)弟弟對(duì)父母經(jīng)常這樣，尤其到了高中。一回家有時(shí)講個(gè)不停，有時(shí)沉默不語(yǔ)，不理任何人，以至于我媽總是擔(dān)心我——是不是戀愛(ài)了？可能是射手女的原因，“新鮮感”對(duì)我總是充滿了誘惑，喜歡冒險(xiǎn)喜歡嘗試。如果一個(gè)人總是很依賴(lài)我又覺(jué)得很煩，這有時(shí)會(huì)傷害到我的'朋友，對(duì)不起。
一生很漫長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中認(rèn)識(shí)自己，像個(gè)外科醫(yī)生一樣的剖析，從外到內(nèi)。有些外冷內(nèi)熱的人像洋蔥，我覺(jué)得我也是，這倒不是我外冷內(nèi)熱，而是你每剝一片會(huì)被辣的流淚。
“所幸，青山和綠水仍在，河柳與青楊仍在，明月也仍在，我的目光和心靈也都有可棲息的地方，我的筆也有最動(dòng)情的觸點(diǎn)�！边t子建說(shuō)：“我不懼怕蒼老，因?yàn)槲以敢馇嘟z變成白發(fā)的時(shí)候，月光會(huì)與我的發(fā)絲相融為一體。讓月光分不清它是月光呢還是白發(fā)；讓我分不清生長(zhǎng)在我的頭上的是白發(fā)呢還是月光。”
我不懼怕，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，Knowingme。
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