小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
徜徉在那兩難的境界之中；徘徊在那心與心之間；穿梭在那時(shí)光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的最初。
風(fēng)，吹起那考砸試卷，在時(shí)光面前，都化作記憶的碎片。
墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的桌椅，在世人眼前，控訴著我們的'“罪行”。
黑板，那令人眼花繚亂的重點(diǎn)和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時(shí)光里。
窗臺(tái)，那扇玻璃曾經(jīng)的破碎已記在心上，深深的，深深的。
那門，被踢過(guò)，被踹過(guò)的痕跡依舊，不會(huì)將我們丟下。
靠墻的桌邊，那“xxx喜歡xxx”，“xxx是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記；
不管逝去，還是繼續(xù)活在這喧囂的塵世；
不管天堂與極樂(lè)世界是否真的存在，
但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。
而我們即將經(jīng)歷的一切，都不是過(guò)往煙塵。
苦難也好，幸福也罷。終究會(huì)構(gòu)成我們的記憶、生命和生活。
這就是青春給予我們的禮物。
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個(gè)星期天都要到我們?cè)鹤永锏牟賵?chǎng)去踢足球。
這個(gè)星期日的下午，我和媽媽一起去足球場(chǎng)踢足球。天空格外藍(lán)，空氣特別清新，我和媽媽快樂(lè)地走在通往足球場(chǎng)的路上。偌大足球場(chǎng)上空無(wú)一人，草長(zhǎng)得非常茂密，踩上去很松軟，感覺(jué)很舒服。我當(dāng)守門員，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把球踢過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)球的'方向，對(duì)準(zhǔn)球猛地一踢，球被我返踢回去，媽媽沒(méi)有接準(zhǔn)，我高興地跳了起來(lái)。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我一下子高興的心情落下來(lái)。我們就這樣一攻一守，踢了一段時(shí)間。
踢累了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧。”媽媽說(shuō)：“好”。太陽(yáng)暖暖地照著，風(fēng)兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂(lè)和放松。
我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽(yáng)。
小學(xué)生作文 篇3
小鳥在枝頭呼呼大睡，烏鴉在枝頭大聲的叫著。沒(méi)有了昔日的歡聲笑語(yǔ)，今天是個(gè)特殊的日子——期中考試成績(jī)出爐了！
一大早老師就告訴我們期中成績(jī)將會(huì)揭曉，原本一個(gè)個(gè)滿臉笑容的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間目瞪口呆，垂頭喪氣。禁不住成績(jī)的誘惑，無(wú)法掩飾自己的好奇心，在中午，我鼓起勇氣。我在門外徘徊了很久很久，不敢踏入辦公室的門。"如果我考不好，豈不是自投羅網(wǎng)？但如果考好了就會(huì)得來(lái)老師的表?yè)P(yáng)。"最后，好奇心極重的我還是踏入了辦公室的大門。
"那個(gè)那個(gè)，老師，我能不能看一下成績(jī)？"我滿懷期待的眼神和可憐巴巴的表情，不得不讓老師滿足我的好奇心。
"年級(jí)19名，班級(jí)第一名"老師一邊翻看的手機(jī)，一邊面帶笑容的告訴我。
說(shuō)完一句"謝謝老師"，我小碎步的'跑出辦公室，喜悅之火瞬間燃起！小鳥在枝頭放聲高歌，花兒向著我點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒拍打著樹葉為我慶祝。
放學(xué)了，我一路蹦蹦跳跳的像一只小兔子，無(wú)法掩飾心中的喜悅�？吹桨职�，我說(shuō)的第一句話就是"爸爸，期中考試成績(jī)出來(lái)了。你要不要聽呢？"
"當(dāng)然啦！"
"年級(jí)第九名，班級(jí)第一名。滿意嗎？"
"嗯！進(jìn)步挺大的，繼續(xù)加油！"經(jīng)常板著臉的爸爸也露出了笑容。
回到家，媽媽給我搞起了"惡作劇"！"怎么考的？怎么這么差？"我愣住了，不知所措。就在這時(shí)，演技極差的媽媽哈哈大笑起來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)："恭喜你啊，考的不錯(cuò)！"我這才意識(shí)到，媽媽又在和我搞惡作劇，和媽媽一起大笑起來(lái)，心中的喜悅又一次迸發(fā)出來(lái)。
這件事讓我久久不能忘懷，這種前所未有的喜悅，也在我心中留下了深深的印記。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我拿到“我最敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題時(shí)，媽媽的形象和一件小事立即在我腦海中浮現(xiàn)。
這幾天，我都和媽媽一起騎車去上學(xué)。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì)，正上癮呢！那天早上，像往常一樣，我們一路顛簸來(lái)到學(xué)校，我正要進(jìn)行最后一項(xiàng)工作——鎖車時(shí)，在一旁觀看的媽媽突然躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，像說(shuō)悄悄話一樣對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你快看。”我漫不經(jīng)心地回答：“干嘛�！薄澳憧炜绰�！”媽媽貼著我的耳朵又說(shuō)：“這個(gè)人一直在這兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，啥也不干，可能一會(huì)要偷車呢，咱把車鎖在欄桿上吧，這樣就不會(huì)被偷了！”因?yàn)槲覜](méi)有見過(guò)小偷，所以好奇心把我吸引了過(guò)去，我認(rèn)真地打量著這個(gè)人，只見他的確一直在繞著學(xué)校門口的車子轉(zhuǎn)，啥也沒(méi)干。我生氣地想：這個(gè)人也太壞了吧！還偷小孩的車，不制止他還怎么建立平安、快樂(lè)的社會(huì)？可我又一想：這個(gè)小偷會(huì)不會(huì)打我呢？以前在電視上看到的小偷是會(huì)打人的，這么一想我又拿不定主意了。
這時(shí)，一個(gè)男孩慌慌張張沒(méi)鎖車就走了，這下給那個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)會(huì)，他推上車就想走。我正猶豫呢，只見媽媽大步走過(guò)去說(shuō)：“你干嘛呢，這是你的車嗎!”小偷還狡辯就是他的車。媽媽又嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是你的車嗎！我看你在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好幾圈了！”小偷一聽趕緊灰溜溜地逃跑了。接著媽媽又把這輛沒(méi)鎖的車推到學(xué)校門崗，讓阿姨幫忙看車。我心想：這個(gè)同學(xué)太粗心了，差點(diǎn)讓小偷得手！幸虧遇上我媽媽。
別看我媽媽平常很溫柔的'樣子，但是卻能在大事中顯身手。
多么偉大的媽媽�。∥艺婢磁逦业膵寢�。同時(shí)，我也在為有這樣一位看似平凡卻不平凡的媽媽而高興。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文[精選]07-23